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【熱門】四年級童話作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級童話作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級童話作文 篇1
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國,這讓樂樂對麗麗刮目相看,馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里,那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石,上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋,許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋,這條刻著雙龍戲珠;那條上刻著金蛇狂舞;這條上刻著鳳凰;那條上刻著金獅;數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信,很快就走到了國王面前。
在國王面前,她毫不畏懼,慢慢抬起了頭,誰想到,國王不僅是位女士,而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的'非常完美,袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口,看起來干練十足。高高盤起的長發(fā),瓜子臉,陽光燦爛的笑容,微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她;一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王,她不同其他國王,她沒有了高高在上感覺,沒有了盛氣凌人的氣質(zhì),天哪!麗麗想,這哪里是個(gè)國王,就像個(gè)大姐姐。這時(shí),一直沉默不語的國王開口了:“你就是麗麗?”她的聲音十分動(dòng)聽,使麗麗都忘了自己要回答。“是的,她就是麗麗。”樂樂說,這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí),“國王您好,我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥。”
“嗯,萌拉已經(jīng)告訴我了,麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國,可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園,拿到解藥,我這里有一道題,如果你答對了,你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖,我還準(zhǔn)許樂樂跟你一起去,當(dāng)你遇到不會的題時(shí),樂樂可以提示你。”這見國王一揮手,一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前。。。。。。
四年級童話作文 篇2
小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友,他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨,終于停了,小刺猬對小白兔說;“東岸一定長了很多蘑菇了,我們快去摘吧!”小白兔說;“好,我們馬上出發(fā)!”小白兔興沖沖地來到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到辦法,怎么辦呢?
忽然,小白兔機(jī)靈一動(dòng),說;“有了,你去請大象伯伯,我去叫長頸鹿哥哥,請他們一起來幫助我,就一定能過河?”于是,他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是沒有看到大象伯伯,小刺猬只好掃興地回到了河邊,小白兔來到長頸鹿的家,沒有找到長頸鹿,只好回到河邊和小刺猬商量對策,這可怎么辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔說;“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng),也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天上飛舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了,他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥,終于找到了。
小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說;“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎!”可以,沒問題,大象和長頸鹿異口同聲地說;“放風(fēng)箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的!”
他們四個(gè)人回到了河邊,長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的拱橋,小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河!感激地說;“謝謝你們了,長頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒有你們的幫忙,我們真不知怎么過河呢!”長頸鹿和大象笑著說;“不客氣,幫助你們是應(yīng)該的。”
小白兔和小刺猬來到了東岸,這里的'蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們采到了許多蘑菇,就開開心心地回家了。
四年級童話作文 篇3
春天,河馬老師帶大家去春游,大家玩得好開心!
小熊和小兔它們跑呀,跳呀,都流出汗了,又不休息,汗流得更多了。
晚上回家,媽媽問:“小熊,今天春游好玩嗎?”小熊低下了頭,沒有說話。媽媽摸了小熊的.頭,“糟糕,小熊在發(fā)燒!一定是今天春游淌汗又吹風(fēng)著涼了!”
小熊說:“媽媽,我今天跑來跑去,是不是感冒了?”媽媽說:“我給你幼兒園老師打電話,今天請假,不去上學(xué)了吧。”
第二天,河馬老師說:“小熊感冒發(fā)燒了,今天要請假。小朋友們鍛煉身體,要照顧好自己的身體,不然就會象小熊一樣感冒的。”
放學(xué)后,小免給小熊打電話,告訴小熊好多幼兒園里的故事。小熊很開心,笑著說:“等我病好了,一定和大家一起玩。同時(shí),我也會注意照顧好我自己的。”
四年級童話作文 篇4
一天,一只小鴨子一不留神,掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀,怎么也爬不上來,只能大聲地喊:“救命呀,救命呀,誰來救救我呀。” 這時(shí)候,一只正在玩耍的小猴子聽見了,急忙跑了過來。在河邊散步的'大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個(gè)泥坑里救出來呢? 小猴子眼珠一轉(zhuǎn),說:"小鴨子,你別害怕,我來救你。“說著,便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里,可是,竹竿又細(xì)又滑,小鴨子怎么也抓不住,小猴子急得直搖頭,小聲嘀咕地說:”這個(gè)主意不好,小熊你快快想想辦法呀。“小熊不緊不慢地說:“讓我想一想。”只見他拿來一個(gè)水桶,接滿水,倒進(jìn)坑里,他想讓小鴨子浮上來,可是水太少,這樣一桶一桶地倒,太費(fèi)勁了,小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說:“還是讓我來試試吧!”說完,它把鼻子伸進(jìn)泥坑里,一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親,感激地說:“太謝謝你了,太謝謝你了!”小熊提來一桶干凈的水,給小鴨子沖洗干凈,送她回到了家。
四年級童話作文 篇5
從前,草原上住著許多可愛的小動(dòng)物,他們有:小羊、小馬、小牛。
后來,草原上來了一個(gè)可惡的`家伙,那就是一只獅子。獅子來到草原上,經(jīng)常捕捉可愛的小動(dòng)物來吃,小動(dòng)物們都很害怕它,就聚在一起開會,想辦法對付它。小羊說:“獅子這么兇猛,我們這么弱小,怎么打敗他呢?”小馬很聰明,它說:“附近有一條水流很急的大河,我們利用它吧!”小牛和小羊都同意了。然后它們商量好了。
第二天,小馬來到獅子面前假裝吃草,獅子見到小馬心想:你這個(gè)臭小子,竟然在本大王面前大模大樣,我非把你吃掉不可。就跑過去追它。小馬首先跑得慢一點(diǎn),后面不斷加速,直到快跑到河邊,也是獅子跑得最快的時(shí)候,小馬一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,獅子差一點(diǎn)兒就掉入河里,小羊和小牛猛的沖出去,把獅子撞進(jìn)了河里。獅子拼命掙扎,結(jié)果被一個(gè)大浪沖走了。三個(gè)好朋友高興地跳了起來。
從此以后,再也沒有人敢欺負(fù)它們了。它們過上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們,再強(qiáng)大的敵人也并不可怕,只要團(tuán)結(jié)起來想辦法,就一定能把它們給打敗。
四年級童話作文 篇6
一直特別能吃的小老鼠倒持找食物,一只小貓從旁邊路過,看見了,自言自語地說,剛剛吃過早飯,這時(shí)又有了點(diǎn)心。于是,它猛撲過去,咕嚕咕嚕,小老鼠被貓吞進(jìn)了肚子里,小老鼠在貓的肚子里,看見了許多食物,它就拼命地吃,不一會兒,貓的肚子里空空如也。
貓覺得頭昏眼花,便說:“不對呀,我剛吃過早飯,又吃過點(diǎn)心,怎么肚子里空空蕩蕩的`呢?”正在貓猶豫的時(shí)候,一只獅子過來了,看見了貓,心想:有吃的了。獅子猛撲上去,咕嚕咕嚕,貓被獅子吃到肚子里去了。貓看見獅子肚子里有蛋糕、有果肉等,貓就吃啊吃,獅子肚子里也空了。
獅子搖搖晃晃地來到森林里吃啊吃,貓也吃啊吃,小老鼠也吃啊吃,獅子覺得有些不對勁,連忙把貓吐出來啦,貓也趕緊把小老鼠吐出來啦,獅子和貓都看著小老鼠,小老鼠頭也不回地走了。
四年級童話作文 篇7
有一天,小烏龜在搬東西的時(shí)候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因?yàn)閯?dòng)作慢,老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!
這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧。”說完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”啊!屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的'艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說:“多挖點(diǎn)貝殼出來!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說:"Yes,Sir!"
一晃十年過去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的烏龜及其他動(dòng)物來這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
四年級童話作文 篇8
在一座美麗的森林里,住著小雞一家人。有一天,小雞的媽媽說:“你們已經(jīng)長大了,該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道:“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應(yīng)著一邊跑出了家門。
它們來到一片草地上,歡歡專心致志地找蟲子,可是樂樂呢,卻在東張西望著。樂樂眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)餿主意:以前都是媽媽給我捉蟲子,今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來,多省事。”不一會,歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的頭把蟲子叼了起來,樂樂看到后,猛得一撲咬住了蟲子的尾巴,疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說:“蟲子是我找到的',你憑什么搶蟲子?”樂樂說:“媽媽說過讓我們互相幫助的。”它倆你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上,這下蟲子樂壞了,心想:我還是趕緊跑吧!等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時(shí),蟲子早就跑得無影無蹤了。結(jié)果,它倆誰也沒吃到蟲子,只好重新開始找蟲子了。
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