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【推薦】小雞童話作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小雞童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞童話作文 篇1
小鴨和小雞是一對(duì)好朋友，常常在一起玩。
有一天，小鴨和小雞在綠綠的草地上玩，小雞看見(jiàn)草叢里有許多蟲(chóng)子，便用它那尖尖的`嘴巴捉了一條吃，味道好極了!小鴨看見(jiàn)了，肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，它也學(xué)小雞的樣子捉起蟲(chóng)子來(lái)，可是捉了半天，一條蟲(chóng)子也沒(méi)捉到，反而把嘴弄得又紅又紫。小雞看見(jiàn)了，就捉了一條蟲(chóng)子給小鴨吃，小鴨也吃到美味的蟲(chóng)子了！
它們又來(lái)到河邊，小鴨看見(jiàn)了河，激動(dòng)地跳進(jìn)去，痛痛快快地洗了個(gè)澡，在河里游來(lái)游去。小雞看著河對(duì)岸的風(fēng)景：紅紅的花，綠綠的草，蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞著；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天空中飛著幾只小鳥(niǎo)。小雞想到河對(duì)岸去，可是，它不會(huì)游泳啊！它一跳到河里，就大喊：“救命，救命啊！”小鴨聽(tīng)到了，立刻游到小雞旁，把小雞背到自己背上來(lái)，對(duì)小雞說(shuō)：“別怕，我背你游到河對(duì)岸。”小鴨和小雞一起在河對(duì)岸玩。
小鴨和小雞真是一對(duì)互相幫助的好朋友！
小雞童話作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來(lái)到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲(chóng)子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒(méi)勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開(kāi)了。
小公雞離開(kāi)了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見(jiàn)前面的草叢中有一只大蟲(chóng)子，就急忙跑過(guò)去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的'味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲(chóng)子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來(lái)。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來(lái)救我！媽媽……”雞媽媽聽(tīng)到喊聲，飛快地奔過(guò)來(lái)。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了。”
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。
小雞童話作文 篇3
春天到了，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著剛出生的小雞，去草地上學(xué)本領(lǐng)，雞媽媽先把小雞的隊(duì)伍排好，又?jǐn)?shù)一數(shù)：“一、二、三、四、五、六......”好了，沒(méi)有少一只小雞。它們出發(fā)之前，雞媽媽說(shuō)：“小雞們，你們要安心地走，不要離群。”小雞們說(shuō)：“好的，媽媽。”但是小雞們把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
雞媽媽走在最前面，小雞們走的小步多么可愛(ài)呀！可是小雞們一邊走一邊東張西望的，一點(diǎn)也沒(méi)有看下面，一點(diǎn)也沒(méi)有用心地走。
雞媽媽帶著可愛(ài)的.小雞到了草原里學(xué)習(xí)捉蟲(chóng)子，其中有一只小雞捉了好多蟲(chóng)子，吃飽了，說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，去散步了。”雞媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
小雞在柵欄下面玩，有一只貓?jiān)谒X(jué)，聽(tīng)見(jiàn)聲音，心想：我晚上一定能吃上大餐。小貓出來(lái)了，讓小雞嚇得發(fā)抖，大叫：“救命啊！”雞媽媽看見(jiàn)了沖了上去，小貓嚇得一溜煙不見(jiàn)了。
雞媽媽說(shuō)：“孩子，下次要小心哦。”小雞說(shuō)：“好的，媽媽，我再也不亂走了。”小雞后悔極了。
小雞童話作文 篇4
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽(tīng)了，馬上對(duì)小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的.要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。
小雞童話作文 篇5
森林里有一對(duì)誰(shuí)都分不開(kāi)的朋友，是小雞友友和小鴨愛(ài)愛(ài)。
這一天，太陽(yáng)像一條狠毒的眼鏡蛇，仿佛把所有的紫外線全部落在一個(gè)地方，皮膚如涂抹了辣椒，火辣辣的難受，愛(ài)愛(ài)忍受著炎熱，一步一步去友友家玩。友友見(jiàn)愛(ài) 愛(ài)來(lái)了，連忙拿吃的給愛(ài)愛(ài)吃，愛(ài)愛(ài)伸出舌頭，氣喘吁吁的說(shuō):“我現(xiàn)在口干舌燥，一滴水都沒(méi)有了。” 友友目瞪口呆，對(duì)愛(ài)愛(ài)說(shuō):“停水了，走，咱們?nèi)ズ舆呉ㄋ！睈?ài)愛(ài)站起來(lái)，讓友友提上小桶向河邊走去。
友友和愛(ài)愛(ài)沒(méi)精打彩，頂著炎熱地走到了河邊。友友剛彎下腰舀水，聽(tīng)見(jiàn)一聲撲通，回頭一看，只見(jiàn)愛(ài)愛(ài)掉到一口被太陽(yáng)曬干的枯井里了，愛(ài)愛(ài)在井里直喊:“救命呀，救命呀……”
友友急忙說(shuō):“愛(ài)愛(ài)，你別急，我來(lái)幫你。”說(shuō)完，友友從河里舀了一桶水往枯井里倒，想讓愛(ài)愛(ài)浮起來(lái)。可水太少了，友友又往井里倒，一桶、二桶、三桶、四 桶……友友累的'筋疲力盡，汗流浹背。愛(ài)愛(ài)終于上來(lái)了。愛(ài)愛(ài)對(duì)友友說(shuō):“你真是見(jiàn)義勇為，舍己救人呀!” 友友不好意思地說(shuō):“你這樣稱贊，我會(huì)害羞的。”
愛(ài)愛(ài)精神抖擻，決定帶友友過(guò)河，到河對(duì)岸玩，愛(ài)愛(ài)說(shuō):“友友你不會(huì)游泳，我背你過(guò)河吧。” 友友激動(dòng)的說(shuō):“你真好。”愛(ài)愛(ài)說(shuō):“剛才你幫我，這次我?guī)湍悖蠹叶际呛门笥崖铩！睈?ài)愛(ài)跳進(jìn)水里，弓著身子，友友輕手輕腳的騎上愛(ài)愛(ài)的背，向河岸游去。
上了岸，友友和愛(ài)愛(ài)變的比以前更加親密、更加友好、更加不能分離了。
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