有關(guān)童話動(dòng)物作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話動(dòng)物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話動(dòng)物作文 篇1
被誤會(huì)的小猴子
叢林里住著一只愛(ài)做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì)。
有一天，動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的`玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì)和你玩了�！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見(jiàn)別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽(tīng)到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會(huì)了你�！毙『镎f(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了。”“我當(dāng)然覺(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。
從此以后大家都消除了對(duì)小猴的誤會(huì)，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話動(dòng)物作文 篇2
這一天，所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì)上。
大會(huì)會(huì)長(zhǎng)小鳥(niǎo)嘰嘰嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在人類到處砍伐樹(shù)木，這里的森林都沒(méi)有幾棵樹(shù)木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會(huì)副會(huì)長(zhǎng)小鳥(niǎo)喳喳低著頭說(shuō)：“不要想了，我看過(guò)，別的森林早就都被砍光了”演說(shuō)員山羊伯伯一臉愁苦的說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)有草能吃了，人類把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來(lái)了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因?yàn)槌粤宋廴镜牟荻急欢舅懒�！”山羊伯伯剛說(shuō)完，就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí)，烏龜奶奶從水里爬出來(lái)，大口大口的喘著氣，然后說(shuō)：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說(shuō)：“各位動(dòng)物同胞們，我們賴以生存的家園即將受到毀滅，人類不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們?cè)趺礃幽兀堪Α@時(shí)小蛇妞妞說(shuō)：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的'，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰(shuí)知水里更臟，兩個(gè)地方都不能生存，叫我們?cè)趺椿钛�？”說(shuō)完，她就低聲哭起來(lái)。
在動(dòng)物們認(rèn)真討論時(shí)，一個(gè)小男孩哼著歡樂(lè)的歌、乘著獨(dú)木舟劃到這里來(lái)了。他躲在一塊大石頭后面聽(tīng)完了動(dòng)物們的談話，從大石頭后面走出來(lái)，對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“小動(dòng)物們好！我是xx小學(xué)四（2）班的“xxx”同學(xué)，我們?nèi)祟愐郧笆遣粚?duì)，破壞了你們的生存環(huán)境。但是現(xiàn)在，學(xué)校從我們上一年級(jí)起就教育我們所有同學(xué)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，并堅(jiān)持每年都要種一棵樹(shù)、垃圾分類、變廢為寶、保護(hù)水資源，讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂(lè)的家園，你們很快就有新的生活環(huán)境了！”聽(tīng)了小男孩的話，小動(dòng)物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時(shí)傳來(lái)了歡快的歌聲，小動(dòng)物們圍著小男孩跳起了歡樂(lè)的舞蹈，大家都期盼著那一天能夠早日到來(lái)！
童話動(dòng)物作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午， 小兔想出去玩會(huì)兒，它走過(guò)一片森林，又走過(guò)一條大馬路，蹦蹦跳跳的來(lái)到了一片南瓜園的柵欄前，爬上柵欄一看，哇!里面躺著好多好多的`南瓜寶寶。
他急急忙忙的爬進(jìn)南瓜園左挑挑右挑挑，終于在最后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的南瓜。他站在大南瓜邊左想右想：“怎么運(yùn)回家呢?這南瓜比我的身體都還大。”小兔 摸一摸南瓜，突然發(fā)現(xiàn)南瓜長(zhǎng)得真像一個(gè)大輪胎�！斑@個(gè)發(fā)現(xiàn)讓小兔興奮地跳起來(lái)。小兔花了九牛二虎之力把南瓜豎起來(lái)，他慢慢地推著南瓜走出菜園，經(jīng)過(guò)馬路，越過(guò)森林。累得小兔臉上掛滿了汗珠。
當(dāng)小兔來(lái)到家門(mén)口時(shí)就喊：”媽媽，媽媽，快來(lái)，驚喜!“媽媽忙拉開(kāi)小木門(mén)說(shuō)：”哇!好大的南瓜�！坝纸又f(shuō)，”你，你，怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?“小兔驕傲的說(shuō)：”當(dāng)成輪子推回來(lái)的。“臉上洋溢著蘋(píng)果一樣的喜悅。
媽媽翹起大拇指說(shuō)：”寶貝，你真棒!真是一個(gè)聰明的好孩子!“
童話動(dòng)物作文 篇4
熊貓園園一家住在偏僻的森林里。
在很早以前，老熊貓園園開(kāi)了一家“熊貓園園”超市，生意很紅火。后來(lái)老熊貓園園年紀(jì)大了，就讓兒子小熊貓園園接手這家超市。
可是，自從人類進(jìn)了森林，砍伐樹(shù)木，小動(dòng)物們失去了安居樂(lè)業(yè)的家園，都移民走了，店里的生意就變得越來(lái)越冷清。小熊貓園園坐在小河邊，看著光禿禿的`森林，想著辦法。突然，一個(gè)念頭跳進(jìn)了園園的腦海。
第二天，小熊貓園園進(jìn)了一趟城，拉來(lái)一車樹(shù)苗，并在超市門(mén)前掛了一個(gè)很大的廣告牌子：“本超市新到一批樹(shù)苗。為了你的家園請(qǐng)趕快行動(dòng)！義務(wù)種樹(shù)苗，買(mǎi)日常用品對(duì)折”。
還沒(méi)有搬走的小動(dòng)物們都來(lái)了，買(mǎi)東西的同時(shí)都為森利義務(wù)種樹(shù)。消息一傳十，十傳百，動(dòng)物們都夸小熊貓園園為森利做了好事，連“沙漠之舟”駱駝，都不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)幫忙了……
不久，森林又變得郁郁蔥蔥了，連人類都被小熊貓園園感動(dòng)，不再來(lái)砍樹(shù)了，搬走的小動(dòng)物們也都回來(lái)了，大家從此又過(guò)上了幸福的生活。
童話動(dòng)物作文 篇5
炎熱的夏天，森林中的樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育的青翠，層層疊疊的樹(shù)枝密封山林，遮擋大家的視野，遮擋藍(lán)天。大地面上爬滿了各式各樣五彩繽紛的`野草。有紅的。白的。美麗極了！
森林深處住著很多小動(dòng)物，有可愛(ài)的小小白兔，威風(fēng)凜凜的老虎大王，開(kāi)朗的小貓小狗。狡猾的狐貍......
一天，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，老虎大王對(duì)小動(dòng)物說(shuō)：今天的天氣那么好，大家舉辦一個(gè)休閑活動(dòng)，好么？大伙兒一聽(tīng)，高興極了，分別到一旁提前準(zhǔn)備來(lái)到。
并不大一會(huì)兒，老虎大王和喜雀小姐演出了第一個(gè)綜藝節(jié)目：雙人舞。只見(jiàn)老虎大王在地面上翻來(lái)翻去。喜雀小姐在老虎大王的身上跳來(lái)跳去，逗的大伙兒開(kāi)懷大笑。
第二個(gè)綜藝節(jié)目：小黃鶯獨(dú)唱美麗的家鄉(xiāng)。歌聲嘹亮獲得了一陣陣歡呼聲。
貓先生的捉鼠絕招，令小動(dòng)物們贊嘆不已，只見(jiàn)他快速跑進(jìn)森林深處，并不大一會(huì)兒，一只白白嫩嫩的老鼠就銜在嘴中，引的小狐貍老大姐垂涎欲滴。
小鴿子不甘落后，噌的一聲，飛到櫻桃樹(shù)苗上，用它尖長(zhǎng)的嘴巴，啄來(lái)一大串紅彤彤大櫻桃。
黃狗哥哥來(lái)了一百米，他歪歪的走路，逗笑的大家笑破了肚子。
就是這樣一場(chǎng)生動(dòng)活潑的休閑活動(dòng)告一段落。小動(dòng)物們戀戀不舍的離開(kāi)。
童話動(dòng)物作文 篇6
一、審題選材指導(dǎo)
同學(xué)們，這個(gè)單元我們習(xí)作主題是“編寫(xiě)動(dòng)物童話故事”，能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)大膽想象，創(chuàng)編出富有個(gè)性的童話故事。你要寫(xiě)某一動(dòng)物的童話故事，首先應(yīng)該細(xì)致全面地觀察這一動(dòng)物的特點(diǎn)，如外形的特點(diǎn)，生活習(xí)性的特點(diǎn)，生長(zhǎng)過(guò)程的特點(diǎn)等等。然后還要具體地展開(kāi)聯(lián)想和想象，通過(guò)聯(lián)想和想象，把所要描寫(xiě)的動(dòng)物人格化，從而編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。
二、寫(xiě)作方法指導(dǎo)
1.建議由某一動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話故事，以這種動(dòng)物為主角，其他2-3個(gè)動(dòng)物為配角來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話故事。
2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動(dòng)物的知識(shí)或特點(diǎn)；可以通過(guò)這種動(dòng)物，贊揚(yáng)一種性格（聰明、樂(lè)于助人、善良、勤勞）；也可以通過(guò)童話故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。
3.你要寫(xiě)某一種動(dòng)物的童話故事，首先應(yīng)該根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)，大膽的展開(kāi)聯(lián)想和想象，通過(guò)聯(lián)想和想象，把所要描寫(xiě)動(dòng)物人格化，從而編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
4.采用擬人的手法，把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊(yùn)含著一定知識(shí)和道理。讓讀者從你的童話中，學(xué)到科學(xué)知識(shí)或道理。
三、編寫(xiě)童話思路指導(dǎo)
1.續(xù)編、仿編、改編童話故事。如：續(xù)編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥(niǎo)找來(lái)很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥(niǎo)走啊走，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據(jù)動(dòng)物特征編寫(xiě)故事。我們都很喜歡小動(dòng)物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的？是不是從小愛(ài)哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁茨敲雌粒渴遣皇钦煸诨▍仓酗w，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫(xiě)成一個(gè)個(gè)童話故事，爸爸媽媽一定會(huì)夸你是一個(gè)“小小童話家”的！
3.采用“**自述”的形式編寫(xiě)童話。讓小動(dòng)物自己來(lái)說(shuō)話，介紹自己的奇特故事。
四、優(yōu)秀范文引路
驕傲的孔雀
從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動(dòng)物。許許多多的愛(ài)慕者整天在它身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)，這只美麗的`孔雀就會(huì)說(shuō)：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的身邊轉(zhuǎn)悠，真是煩死人了�？旖o我滾開(kāi)！”
一只老麻雀很擔(dān)心地對(duì)它說(shuō)：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒(méi)等老麻雀說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“行了行了，你別在這教訓(xùn)我了，你是不是嫉妒我呀？你再對(duì)我說(shuō)什么，也改變不了我比你美的事實(shí)呀！”老麻雀覺(jué)得孔雀已經(jīng)無(wú)可救藥了，無(wú)奈地?fù)u搖頭，飛走了。過(guò)了幾天，森林王國(guó)要來(lái)一位客人——天鵝。孔雀聽(tīng)說(shuō)了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了�？兹钙沉怂谎壅f(shuō)：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個(gè)丑八怪，你不覺(jué)得自卑嗎？”說(shuō)著展開(kāi)自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我?guī)缀醯竭^(guò)每一個(gè)地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應(yīng)該是你啊！”霎時(shí)間孔雀的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無(wú)人了。
童話動(dòng)物作文 篇7
狐貍在瘋狂動(dòng)物城里開(kāi)了家“動(dòng)物廣告公司”，很多小動(dòng)物都找他拍攝廣告。
狐貍給貓頭鷹先生拍了一則廣告是這樣子——在一片漆黑的夜里，沒(méi)有任何聲音。一只黑色、威武的貓頭鷹悄咪咪地站在枝Y間，望著下方的`一只正在移動(dòng)的小老鼠，小老鼠在樹(shù)叢間躲閃，貓頭鷹無(wú)法抓住它，只能慢慢地跟在后邊。正當(dāng)小老鼠沖出樹(shù)林，來(lái)到一片空地上的時(shí)候，貓頭鷹尋找到了捕捉的最佳時(shí)機(jī)，只見(jiàn)它釋放出恐怖的殺氣，從天空中俯沖下去，抓住了老鼠，它把頭扭向攝像頭說(shuō)道：“貓頭鷹牌夜視鏡——讓黑暗遠(yuǎn)離你。”
貓頭鷹老板的倉(cāng)庫(kù)立馬被”洗劫一空“。狐貍拍的廣告使它的名氣大增，動(dòng)物們聞?dòng)嵍稼s來(lái)拍攝廣告。向狐貍簽廣告訂單的動(dòng)物們實(shí)在是太多了，多得都排到了公司大門(mén)外。
童話動(dòng)物作文 篇8
從前有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，里面的居民們生活得很快樂(lè)。有一天，小猴子去了游戲王國(guó)，并帶回了一大箱手機(jī)，分給動(dòng)物王國(guó)里的每一個(gè)人，現(xiàn)在動(dòng)物王國(guó)里的每一個(gè)小動(dòng)物每天都拿著一個(gè)手機(jī)打游戲、發(fā)微信。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，獅王獅后在散布時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物居民們都在低頭看手機(jī)，玩游戲，包括獅子小公主們，互相不說(shuō)話。雖然獅后菲莎告訴過(guò)居民和小公主們不要打游戲，但她阻止不了大家的“地下活動(dòng)”。獅王很擔(dān)心，長(zhǎng)期下去容易視力下降，得頸椎病，并且互相之間減少了交流。為了大家的健康，獅王打算開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，和獅后商量了一番，給每個(gè)居民發(fā)了通知：動(dòng)物王國(guó)決定于本月底舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽場(chǎng)地為花草大草坪，請(qǐng)所有人參加，萬(wàn)勿推辭。居民們看到通知后，紛紛從手機(jī)世界回到現(xiàn)實(shí)世界里，興奮極了，立刻放下手中的手機(jī)，去鍛煉了。到了月底，居民們按耐不住高興的心情，一大早就興沖沖的往花草大草坪跑去。
喇叭里傳來(lái)了獅王力飛克諾興奮的聲音：“大家都來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我很高興。首先進(jìn)行的是足球比賽，比賽將在老虎隊(duì)和小馬對(duì)之間進(jìn)行，五局三勝，勝者獲得足球杯！”比賽真精彩呀，出現(xiàn)了2：2平局。“最后一局比賽決勝局！”孔雀小姐瑪利亞說(shuō)。隊(duì)員們的心個(gè)個(gè)提到了嗓子眼兒，擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)杯。突然老虎隊(duì)“飛”來(lái)一個(gè)球，眼看就要落入小馬隊(duì)的網(wǎng)里，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小小馬，一只打后衛(wèi)的普普通通的小美女，以驚人的動(dòng)作截住了球，并用她獨(dú)一無(wú)二的遠(yuǎn)射射中了老虎隊(duì)的`球網(wǎng)。哇！真厲害！“嗶——！”瑪麗亞吹響了哨子，“小馬隊(duì)——獲勝！請(qǐng)戴好足球徽章，到菲莎那里領(lǐng)獎(jiǎng)杯，小小馬可以去力飛克諾那里額外領(lǐng)糖果，以資鼓勵(lì)！老虎隊(duì)去河馬先生處領(lǐng)鮮花作為安慰獎(jiǎng)。小馬隊(duì)把小小馬拋到空中，歡呼慶祝。
下面進(jìn)行的是兒童舉重比賽，大象隊(duì)派出了7歲的象哥哥——健健，狗熊隊(duì)派出了年僅6歲的小熊妹妹——力美。，比賽開(kāi)始了，平時(shí)不愛(ài)鍛煉的健健慌了手腳，用盡了力氣舉起了200千克的啞鈴，真是“平時(shí)不努力，比賽徒傷悲”呀！力美從小和大象學(xué)舉重，輕而易舉的舉起了300千克的啞鈴！“狗熊隊(duì)獲勝！請(qǐng)到菲莎那里領(lǐng)獎(jiǎng)杯。力飛克諾獅王為力美額外獎(jiǎng)勵(lì)了蜂蜜！健健來(lái)我這里領(lǐng)一根我的羽毛，作為安慰獎(jiǎng)�！爆旣悂喰�。
最后，獅王說(shuō)：“我們不要沉迷于手機(jī)游戲，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，否則會(huì)近視，腦子也會(huì)變笨。”小動(dòng)物們一聽(tīng)，立刻收起了手機(jī)。獅王繼續(xù)說(shuō)：“讓我們收起手機(jī)，拒絕游戲，做一個(gè)健康、快樂(lè)、有活力的人吧！”獅王的話博得了所有居民的掌聲。
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