我是太陽(yáng)的作文經(jīng)典【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我是太陽(yáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是太陽(yáng)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一去出去游玩。車開(kāi)到了半路，前方出現(xiàn)了一個(gè)很大的招牌——太陽(yáng)城。看到這個(gè)，我很好奇，便和爸爸媽媽想進(jìn)去看個(gè)究竟。
來(lái)到太陽(yáng)城，我們買了一輛太陽(yáng)能汽車。這種汽車可以吸收太陽(yáng)光作為動(dòng)力，沒(méi)有排氣管，不用加汽油，很環(huán)保，難怪太陽(yáng)城的空氣這么新鮮呢！
開(kāi)著車，我們來(lái)到太陽(yáng)能蓮花路。我們走在花上觀光。你一定很奇怪，我們這么重，把這些美麗的花兒踩壞了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這里有太陽(yáng)能自動(dòng)減壓系統(tǒng)，人走在上面，會(huì)像小水滴一樣輕。這樣，既方便，又不影響花的`生長(zhǎng)，不錯(cuò)吧！
隨后，我當(dāng)了一次小小料理家，給全家人做飯。這里做飯，不用液化氣，而是太陽(yáng)能灶。通過(guò)吸收太陽(yáng)的熱量來(lái)做飯，既省錢又環(huán)保。全家人一起吃完飯，戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)城。太陽(yáng)城的小朋友說(shuō)：“你們已經(jīng)是太陽(yáng)城的小公民了，有時(shí)間常來(lái)玩呦！”
科學(xué)可以改變一切。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)改變我們的生活。
我是太陽(yáng)的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，太陽(yáng)城終于建造出來(lái)了。
當(dāng)我剛剛走進(jìn)去，不，甚至我離它還有很長(zhǎng)一段距離的時(shí)候，我已經(jīng)呼吸到了那股新鮮的空氣，甚至還有一種太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的香味。
在我看到太陽(yáng)城之前，我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)城真的有這么美嗎？但我還是想象在地球上，其他地方都是藍(lán)色的，只有一個(gè)地方是金黃中帶點(diǎn)銀白。
當(dāng)我把太陽(yáng)城盡收眼底的時(shí)候，我驚呆了，那里根本沒(méi)有高樓大廈，而是像把世界上最燦爛、最古老的不同形狀的建筑移行幻影似的搬到這里了。
你看，那一朵朵“向日葵”正迎日開(kāi)放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路兩旁。
我呼吸著這新鮮的空氣，就想起了以前的空氣清新劑，就覺(jué)得那玩意兒在這兒根本用不上。
然后，日子就在這兒一天天的溜走了。
一天下午，我和媽媽一起乘坐著太陽(yáng)城專用的太陽(yáng)能公共汽車回家，然后又去蔬菜店里買蔬菜，那得蔬菜經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，變得非常嫩。但是，正當(dāng)我們買完菜回家時(shí)，突然聞到了一股怪味。我又嗅了嗅，覺(jué)得有什么煙飄進(jìn)來(lái)，可是這里與城市非常遠(yuǎn)，他們是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看見(jiàn)有一輛車要硬闖進(jìn)來(lái)，但不是本院的車是不得入內(nèi)的.，我們只好拿著武器去阻止，但我們單槍匹馬，怎么能斗得過(guò)他們呢？我只好按下警鈴，我本不想這樣做的，但為了人民的安全，只好這樣。最后，警察來(lái)了，因?yàn)樗麄內(nèi)肭郑远挷徽f(shuō)就將他們轟了出去，這場(chǎng)風(fēng)波平息了，太陽(yáng)城又恢復(fù)了往日的和諧，我們又生活下去。
怎么樣，我就是太陽(yáng)城的一個(gè)小公民，你們說(shuō)，我當(dāng)?shù)暮脝幔?/p>
我是太陽(yáng)的作文 篇3
歡迎大家來(lái)到“太陽(yáng)城”。為什么要把這里叫“太陽(yáng)城”呢？參觀的小朋友提出這樣的問(wèn)題，我自豪的告訴大家，這里的一切都與太陽(yáng)有關(guān)。
我?guī)е蠹页俗?yáng)能懸浮車，開(kāi)始參觀我們的城市。首先我們來(lái)到生活區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到前面有一個(gè)身影正在忙碌著。走近一看，原來(lái)是我們的后勤部長(zhǎng)——阿爾法，它是一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就開(kāi)始一天的工作。第一件事，就是為我們準(zhǔn)備可口的早餐。當(dāng)我們起床洗漱完后，就能吃到色、香、味俱全的早餐。吃完飯，我們都上學(xué)去，機(jī)器人就開(kāi)始為我們打掃房間里的衛(wèi)生。我們房間里的照明、空調(diào)、做飯用的灶具都是用的太陽(yáng)能。我越講越興奮，小朋友們也都一個(gè)個(gè)聽(tīng)的`聚精會(huì)神。
“好了，大家請(qǐng)跟著我繼續(xù)參觀。”我們現(xiàn)在來(lái)到的地方是“電器生產(chǎn)車間”，這里生產(chǎn)的電器都是非常環(huán)保的，它們所有的能源都是用的太陽(yáng)能。介紹完后，我?guī)е蠹襾?lái)到一臺(tái)剛生產(chǎn)出的空調(diào)前，對(duì)大家講“這是太陽(yáng)能空調(diào)，只要有陽(yáng)關(guān)，它就能工作”。這時(shí)有的小朋友就問(wèn)道：“那要是下雨天，沒(méi)太陽(yáng)空調(diào)不就會(huì)沒(méi)用了嗎？”聽(tīng)到問(wèn)題后我笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家放心，這種空調(diào)內(nèi)部有小型蓄電池，在有陽(yáng)光時(shí)，它把光能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái)，存起來(lái)的電能可以使用一年。聽(tīng)了我的介紹，小朋友們發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。好了，現(xiàn)在大家可以自由參觀，如果需要幫助，每個(gè)產(chǎn)品前都有機(jī)器人會(huì)幫助你。
看著小朋友們好奇的目光，我為我們的太陽(yáng)城感到驕傲，我要用更先進(jìn)的技術(shù)把我們的城市建造的更加美好。
我是太陽(yáng)的作文 篇4
二零三五年，我們一家通過(guò)嚴(yán)格的考試，順利進(jìn)入太陽(yáng)城。
來(lái)到太陽(yáng)城，我驚嘆不已：房子的形狀千姿百態(tài)；街上一塵不染，每人都文明禮貌；路邊有許多花花草草。在太陽(yáng)城門衛(wèi)的指導(dǎo)下，我們來(lái)到屬于自己的新家。
一進(jìn)門，我們的嘴成”O(jiān)“狀。太陽(yáng)能大門能識(shí)別指紋自動(dòng)開(kāi)門，關(guān)門；客廳有三面，每一面都有能制造立體感的太陽(yáng)能電視，一家人看電視時(shí)互不干擾；餐廳是粉紅色的'，桌上有一束太陽(yáng)花，讓人增長(zhǎng)食欲；廚房里的所有廚具都采用太陽(yáng)能制作，既環(huán)保又省時(shí)；臥室里的床能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，不過(guò)當(dāng)你賴床時(shí)，會(huì)散發(fā)出讓人難以忍受的熱；儲(chǔ)物室有個(gè)萬(wàn)能書柜，它能在平時(shí)收集太陽(yáng)能，在需要的時(shí)候釋放出來(lái)，還儲(chǔ)存大量書籍，按你的要求顯示書的內(nèi)容；衛(wèi)生間的沐浴器利用太陽(yáng)光反射顯示顏色（藍(lán)色是２０攝氏度以下，黃色是２０攝氏度至４５攝氏度，紅色是４５攝氏度以上）。
第二天我?guī)еT衛(wèi)送我的學(xué)生卡在學(xué)生通道刷刷，乘著光板一秒后到學(xué)校。
我走進(jìn)校園，進(jìn)入教室就剛好上課了。太陽(yáng)城的學(xué)校和地球的學(xué)校大不相同：地球?qū)W校的課桌是木制的，太陽(yáng)城學(xué)校的課桌是透明玻璃制的；地球?qū)W校使用書本上課，天天背著個(gè)大書包，而太陽(yáng)城學(xué)校是用輕便易拿又儲(chǔ)存書本內(nèi)容的太陽(yáng)能電腦上課。上課時(shí)，老師是用遠(yuǎn)程電腦在電腦上上課，每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)送問(wèn)題讓老師解答，不會(huì)讓提問(wèn)者尷尬。上課的效率很高，因?yàn)榻淌依镉幸粋�(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭是連接到家里和父母單位。
放學(xué)了，我乘著光速公交車回家，又快又安全。
太陽(yáng)城真好呀！進(jìn)入太陽(yáng)城要文明禮貌·愛(ài)環(huán)境·心地善良！
我是太陽(yáng)的作文 篇5
公元2360 年，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，臭氧層到處都是空洞，地球偏離了原來(lái)的軌道，人類再也無(wú)法在地球上生存了，只得遷移至正移向地球原本軌道的火星。
然而，火星上沒(méi)有煤，沒(méi)有石油、天然氣等能源物質(zhì)，這可如何是好？經(jīng)過(guò)各國(guó)專家多次的研究與討論，一致決定：利用太陽(yáng)光的能量，用高科技創(chuàng)造一個(gè)”太陽(yáng)城“。這個(gè)建議一提出，立刻獲得全球人民的贊同，不久，第一個(gè)”太陽(yáng)城“誕生了。
我有幸成為了”太陽(yáng)城陽(yáng)光學(xué)校“的第一批新生。
”快起來(lái)，要遲到了！快起來(lái)，要遲到了！“我睜開(kāi)惺忪的睡眼，環(huán)顧四周。”是誰(shuí)？誰(shuí)在叫我？“我問(wèn)。話音剛落，床頭的小鬧鐘跳了起來(lái)，向我高喊：”快起來(lái)，要遲到了！“。你可別小看這不起眼的小鬧鐘，它可是最新型的太陽(yáng)能鬧鐘。每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)房間，它就會(huì)呼喚我起床。我抬起頭望望窗外，糟糕！太陽(yáng)早已升上太空，快遲到了。我匆忙從床上跳起來(lái)，飛一般地沖到太陽(yáng)能衣柜前，一按按鈕，一件沉重的防曬服慢吞吞地送了出來(lái)，由于太陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈，我們也只好穿這樣的衣服了——這也許是太陽(yáng)城的唯一缺點(diǎn)吧！
來(lái)到車站，正好碰上開(kāi)來(lái)一輛太陽(yáng)能電車，我飛快鉆進(jìn)汽車，坐到柔軟舒適的椅子上，這時(shí)，我才來(lái)得及打開(kāi)筆記本大小的太陽(yáng)能電子書包，銀白色的屏幕上顯示出我的”課本“：文學(xué)、太陽(yáng)能建設(shè)、環(huán)境學(xué)、……天文，咦，怎么少了一本？我又?jǐn)?shù)了一遍，這才發(fā)現(xiàn)忘帶藝術(shù)”課本“ 了。怎么辦？回家拿？不，在”太陽(yáng)城“里，可用不著這么麻煩。我熟練的打開(kāi)電子書包的太陽(yáng)能接收口，拉開(kāi)車窗玻璃，讓陽(yáng)光照射到我的書包上，再按下接收藝術(shù)書的按鈕，奇妙的景象出現(xiàn)了：只見(jiàn)所有的陽(yáng)光都被吸收進(jìn)了陽(yáng)光接收口，與此同時(shí)，屏幕上，藝術(shù)書的內(nèi)容不斷增加，到了最后，所有的'課文都接收進(jìn)了我的電子書包。
就在這時(shí)，車突然停了下來(lái)。”怎么回事？“車上的乘客紛紛問(wèn)道，”電車壞了嗎？“前方傳來(lái)阿姨甜美的聲音：”乘客朋友們，電車的電用盡了，請(qǐng)大家稍作等候。“我焦急的看了看太陽(yáng)能手表，我的天，離上課只有11分鐘了。我急忙跑到車頭，只見(jiàn)售票員阿姨拿著一個(gè)金黃色的小盒子，將上面的天線拉長(zhǎng)，按了一下按鈕，車外的陽(yáng)光一下聚集了起來(lái)，化作一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金線被天線吸收進(jìn)了小盒子，幾秒鐘后，盒子上的綠燈亮了，接著電車開(kāi)始緩緩向前行駛。”阿姨，這是什么東西呀？“我好奇地問(wèn)，”這啊，“阿姨一邊收起小盒子一邊回答：”這叫太陽(yáng)能電車陽(yáng)光接收器，有了它，你馬上就可以到學(xué)校了。“聽(tīng)了阿姨的話，我心里懸著的石頭終于落了地。
電車在學(xué)校門口停下了，我謝過(guò)了售票員阿姨，以閃電般的速度沖進(jìn)校門，乘上電梯直奔位于38樓的教室。我氣喘吁吁跑到教室門口，緊張地往里張望，還好，老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們正三三兩兩的在太陽(yáng)能游戲板上下棋呢。我這才放慢速度，高高興興地走進(jìn)教室。坐在自己的座位上，回想起早上的發(fā)生一系列驚險(xiǎn)事件，我暗自慶幸，做太陽(yáng)城的小公民可真好啊。
聽(tīng)了我的故事，你一定也想來(lái)”太陽(yáng)城“吧。我代表太陽(yáng)城的全體公民，真誠(chéng)的邀請(qǐng)你，”太陽(yáng)城“正敞開(kāi)大門歡迎著你！
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