四季寫景作文

時間：2026-01-30 07:09:08 四季我要投稿

關于四季寫景作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四季寫景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于四季寫景作文5篇

四季寫景作文篇1

　　四季更迭曾幾聲，一場雨，一簾夢，千絲情愁萬般繾綣。一份心，一席情，傾心輪回間聽四季話語深情，攜著時光走過花雨季節，任歲月穿過發跡，掠過眉間，而我只留此心聽四季。

　　傾聽四季，聽春的盎然，夏的熱情，秋的繽紛，冬的純靜。

　　春的話語，是萬物生機的響鈴，幾許暖風便吹淡了冬的寒意，那樹枝的葉芽兒便探頭探腦的鉆了出來，沖進了春天的懷抱。此時的陽光正好，微風不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條，斜斜地伸展身軀，向著陽光，向著春風，用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥兒也從遠方飛回，高高地站在樹梢，似指揮家一般，指揮萬物奏響春的交響曲。樹下的孩子們早就脫下了厚重的冬裝，從遠方慢慢聚攏在樹下，每個孩子的心中都有一枝花，一枝燦爛的花。一首歌，一首唱著春天的歌。

　　聽春，便得活力。輕閉雙眼吧！側耳，用心傾聽春的話語，用心感受春的美好把！

　　夏的話語，是萬物熱情的掌聲。一曲蟬鳴便點燃了夏的激情。樹葉兒早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也變得熱烈起來。陽光更是活潑地蹦入樹葉兒間的縫隙，在那滿面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風，光影躍著動著唱著屬于夏天的'歌。孩子們早就赤著腳丫，挽起褲腳，在林蔭下的小溪中，涼涼的流水間踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花爛漫，夕陽收音。星辰夏蟲便也唱起歌來，唧唧啾啾，你唱我和。夏蟲的歌唱伴著月光的清柔，星光的朦朧，微風的和煦，從遠方傳來，傳入兩耳，傳入心中，傳唱著熱烈的問候。

　　聽夏，便得熱情。輕閉雙眼吧！側耳，用情傾聽夏的話語，用心感受夏的熱烈吧！

　　秋的話語，是萬物繽紛的樂聲。一葉可知秋，一葉可牽情，一葉也可話語，話語秋之繽紛。一樹紅楓，勁舞秋的韻致，暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉，燃燒著秋的激情，奏出了溫暖的樂音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉，笑彎了腰，笑聲清脆，隨著風彈出了一撥橙黃色的音符。一樹桂香從遠處襲來，和著秋風，應著滿月奏了一弦金黃色的音樂。遠方的山岳靜靜地歡笑，用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂世，借著秋風傳向遠方，傳向遙遠的天際。此時落葉滿地，碩實滿地，繽紛滿世。孩子們從遠方跑來，跑到樹下，踏著落葉，踩著音符，爬上樹枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒，而后發出童真歡笑地笑語，奏出秋的樂曲，話出秋的言語。

　　聽秋，便得幸福。輕閉雙眼吧！用心傾聽秋的言語，用心聽秋的笑聲吧！感受秋的幸福。

　　冬的話語，是萬物純粹的呼吸。煙波深處的靜謐，我傾心聽冬的言語。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣，隨著寒風飄飄灑灑，萬物都在呼吸，積蘊內心的蓬勃。孩子們早已著裝厚暖，奔跑著，呼吸著，歡笑著。一聲聲哈氣，應合著冬風，唱起了歌謠，一首積蘊的歌謠。聽那梧桐，枝無片葉，我聽到了內心蓬勃地吶喊。聽那臘梅，星星點點，唱著堅強的歌謠，呼吸著冬日的美好。

　　聽冬，便得積蘊。輕閉雙眼吧！呼吸，呼吸冬日的純粹。用心聽冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的積蘊吧！

　　我們常在快節奏的都市叢林中迷失自己，耳朵被車鳴，雜音所侵擾，忘了聆聽四季的言語。輕閉雙眼吧！帶著一份心情，一份美好傾聽自然，感受四季。傾聽春日鳥鳴的清脆，感受花開爛漫的絢麗，傾聽夏季林蔭匝道的美妙，感受接天連葉碧無窮的壯麗，傾聽秋天碩果滿枝的美好，感受菊染秋色的清麗。傾聽冬日瘦梅吐芳的驕傲，感受松柏凌寒的堅韌。

　　于是我們在萬物世事中傾聽四季，傾聽自然感受生命，熱愛生活，珍惜生命。

四季寫景作文篇2

　　第一章——春之旋律

　　春姑娘拿著花籃去玩，她把露水滴到河里，河面的冰發出咔咔地破裂聲，一個音符出現在花形樂譜里。春姑娘說：“太好了，有一個音符了，我要收集。”她又到大地上，把種子一撒，大地又長出了草、小芽兒。春姑娘給樹枝換上了綠芽，給大山美麗的綠衣。她到一片草地上，輕輕地澆了一點雨水，花兒都盛開了。微風吹來，樹葉發出“沙沙”聲音，小溪唱起“叮咚叮咚，叮咚叮咚”的調兒，蒲公英的小傘們飛到天空，百花也發出美妙的聲音，一個個音符“從天而降”，花形樂譜的線條上布滿了音符，春之旋律收集成功。

　　第二章——夏夜安眠曲

　　太陽光在這幾個月格外猛烈。沒錯，變奏曲的第二章掌管者——夏天來了。大家為了躲太陽光，都在家里不出來�？上奶斓臉氛乱酵砩喜趴梢月牭�。“嘩嘩……”海水發出優雅的“琴”聲。夏夜，大家出去了，夏也行動了。一陣涼風吹來，樹葉又響了。深夜，人還是無法入眠，風的'“呼呼”聲沒了，只有樹葉的“沙沙”和�！皣W嘩”的輕柔聲，人們慢慢地閉上了眼，在“夏夜安眠曲”中進入了夢鄉……夏之安眠曲圓滿完成。

　　第三章——秋季歡樂曲

　　水果仙子到了，她也要像春姑娘一樣忙碌了。水果仙子給綠葉換上了黃、紅兩種顏色，并掛上了香甜的果實�！袄怖怖病比藗冇脷g快的歌聲來感謝她，提著一個個籮筐摘水果來了。水果仙子不僅要給所有不是常青的樹換“裝”之外，還要把果實掛在農作物上。當人們收割、采摘水果時，農作物也一并唱起了歡快的歌�！扒锛練g樂曲”開始了，又完成一個。

　　第四章——冬季狂歡曲

　　“叮叮當當，叮叮當……”在圣誕節這天，冰雪爺爺來了，他的袋子里都是雪花、冰晶。他到時，人們早已到處掛上鈴當、襪子、糖等東西。冰雪爺爺可輕了，只要等到晚上直接就演奏……晚上到了，一陣狂風吹來，鈴當、雪都發出了方圓千里都能聽到的曲子。

　　所有曲子、旋律都有了，變奏曲也結束了，第二年又開始了……

四季寫景作文篇3

　　四季的寓意，你聽懂了嗎？

　　聽見春天

　　耳邊是細微的風在呢喃，輕輕地經過騷弄耳根，在這樣一種和煦的氣息中我醒來，看見萬物復蘇生機盎然的春天到來。初暖乍寒的季節清風沒有冬天的凜冽，陽光沒有六月的炎熱，春光泄露在萬水千山中，催紅著櫻桃，催綠著芭蕉，讓寒谷回春。我愛春天，愛她那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈，報春花也鼓起了小喇叭，奏響春的樂曲。我愛春天，愛她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風。是她輕輕拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風對我說：“請生長吧”。

　　聽見夏天

　　焦躁和炎熱不是夏天的代名詞，相反夏天帶給人們的是一下午的寧靜�？諘鐚庫o的夏日午后街頭，恬靜的'書店中，是你捧著清涼的茶輕泯，感受口中暫留的苦澀與持久的清新，然后你翻開書頁，聽書頁摩挲，聽樹葉婆娑。然后你在書中讀到：“就因為每一朵花只能開一次，所以它就極為小心地決不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的�！�

　　聽見秋天

　　喜歡聽詞，喜歡在百葉窗邊看蕭蕭瑟瑟楓葉，在暮色中感受這即將消逝的伏熱，聽李清照殘念寫下的“紅藕香殘玉簟秋”，低吟納蘭詞“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。夏天的冒險結束，然后用一個秋天回味。你聽見秋天在跟你說話，它說：“我們一步一步走下去，踏踏實實的走下去，永不抗拒生命交付給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。”

　　聽見冬天

　　我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。沒有喧鬧，取而代之的是滿世界的純白。你像一陣風，越過山林，穿過河谷，趟過清湍，越過峽淵。你帶著遠方的歸思，繾倦的纏綿，明艷的雪光累了嗎？“停在我懷里吧，我給你一生的安定�！�

四季寫景作文篇4

　　我的家鄉，有著“四季之鄉”的美譽。因為它四季都像一幅畫，許多游客都來我們村參觀。

　　春天，鳥語花香。春姑娘把生機帶回來了大地。大樹脫下白花花的衣裳，小草從地里探出頭來，小花綻開了她淡雅的花蕾，小河換下他那銀色囊裝，換上清純的紗衣，小朋友們也脫下了厚厚的皮襖，換上華麗的衣套，小鳥們從南方飛回來，同時也把春天的喜訊帶了回來。

　　夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滾燙，像是把我們當做烤架上的肉串。小朋友們最喜歡夏天了，因為到了這個時候，他們又可以去小溪邊游泳了。大人們要看著孩子們，所以在大樹也下躲避的炎熱。大人們在大樹爺爺下下圍棋，聊聊天。小溪里的魚，看到這悶熱的天氣，活躍的氣氛，忍不住從水中一躍。不料！孩子們那敏捷的雙手，清晰的耳朵知道魚兒躍出水中，一把網把魚兒抓住了。

　　秋天，秋風瑟瑟。秋姑娘把炎熱趕走，迎來了陣陣涼風，秋風習習。女孩兒們在楓樹林里，與那翩翩起舞的落葉一起跳舞，她們像一只只蝴蝶一樣在風中起舞。早晨，天還沒亮，秋姑娘就把農民伯伯從美夢中拉醒。農民伯伯立馬起身，向麥田“進軍”不到兩小時，農民伯伯的身已經濕透了，汗流了地上一攤水，不過他們的努力沒有白費，麥田里所有的麥子已經摘光了。我看到他們時，他們臉上露出了喜悅的表情。

　　冬天，雪花紛飛。冬爺爺為了讓動物們過一個好春天，讓他們入土休息幾月了。我們穿上結實厚厚的棉襖，邁出家門，那還是一陣冷！不過，冬爺爺把喜悅帶到了冬天讓他不再那么冷漠。我們出去外面打雪仗，堆雪人，別提有多高興了。瞧，我堆的`雪人真大！他仿佛在對我說冬天來了，冬天來了！晚上我們吃著香噴噴的年夜飯，吃著香氣撲鼻的火雞，過著一個快樂的除夕夜。

　　看吧，我沒有騙你。我的家鄉真的有“四季之鄉”的美譽吧！春夏秋冬，都恰似一幅畫卷。