四季的作文【精品15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的作文1

　　冬天的一個早晨，我觀察了一棵小樹，樹上幾乎光禿禿的，像生了病似的，但在小樹的一個枝頭上面，我發現了一個嫩芽。

　　早春，當我又來觀察這棵小樹時，它已經長了不少葉子，我仔細一看，它們一個個小小的，像許多小娃娃一樣手牽著手，緊貼在小樹媽媽的身體上。

　　隨著溫度逐漸升高，葉子寶寶們也從發芽時的淡綠，到初夏時的淺綠，再到盛夏時的深綠，你知道這是為什么嗎？是因為太陽光的照射，光合作用在綠葉上就會產生綠色素，夏天光照特別的強烈，光合作用就會更活躍，所產生的綠色素也就越來越多，所以葉子寶寶的“臉”也就越來越綠了！我冒著酷暑再一次觀察了那棵小樹，發現有被蟲子咬過的跡象，突然我聞到一股藥味，原來是環衛工人給樹噴了殺蟲劑呢！

　　秋天，正是豐收的季節，人們有的收割稻谷，有的摘果實，可是隨著光照日漸減弱，葉子上面的.綠色素也開始變少，我發現葉子寶寶的“臉”變得黃了起來！

　　深秋十月，葉子寶寶們的“臉”變得更黃、更紅，有的紅得像蘋果，像落日時紅霞，真是太美了！

　　寒冷的冬天無情地來了，葉子寶寶們紛紛離開樹媽媽，從媽媽的身上飄落下來，只有三分之一的葉子寶寶會呆到第一場雪來臨之前才依依不舍地離開樹媽媽。每個葉寶寶都會在空中打著轉，圍著樹媽媽慢慢落下，仿佛在說：“再見了，媽媽！”相信每個葉子寶寶們都是不舍得離開樹媽媽的，而媽媽何嘗不是這樣的呢��？一天早晨，我發現樹上結了霜和露水，我想，這是不是樹媽媽的眼淚呢？我走過去，替樹媽媽擦掉了身軀上的風霜，小聲道：“別難過，樹媽媽，明年你還會有自己的孩子的！”

　　原來無論春夏秋冬，葉子寶寶始終是可愛的！而樹媽媽一年又一年地迎接著自己的樹寶寶，細心地呵護著，直到離開自己。

四季的作文2

　　樹，在每一個季節都有變化，都有獨特的美。在我的眼里，不同季節里的樹是這樣的：

　　春天，樹像一個小寶寶，因為它是一個新的開始，每一棵樹都會萌發出新的嫩芽，有的還會開出美麗的花朵，迎春花也會把樹襯托的很美。春天的樹如果被春雨洗滌，那它會變得更美，更有一番情趣。

　　夏天，樹的葉子會變得更茂盛，顏色也會加深，形狀會變大，變厚。如果是在鄉下或是小區里，我們可以拿一個小板凳，找個樹蔭坐下來，吃著雪糕，扇著扇子，聽著知了伴奏，聽著小鳥唱歌，感受夏天的美好。

　　秋天，樹的葉子會慢慢變黃，到了后期就會像蝴蝶一樣飄然的`落下，站在樹的下面，就仿佛是在下樹葉雨，也可以找一個比較厚的樹葉堆，躺下來，看著樹葉落下，享受秋天的美好。

　　冬天，樹葉都落光了，只剩下了光禿禿的樹干，但是如果下了雪的話，那它會把冬天的樹襯托地很美，如果小鳥立在了樹枝上，那它就像是樹上的葉子，給冬天的樹增添了生機。

　　我喜歡樹的四季，但是更喜歡夏天的樹。

四季的作文3

　　風在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

　　春天的風，像小孩子一雙雙溫暖的手，撫摸著大地的每一個角落，給多姿多彩的大地增添了許多光彩，讓大地變得生機勃勃。有了春風和藹可親的撫摸，岸邊的柔柳揮動著它細長的柳條，飛揚著潔白的柳絮，水中的倒影變成了它化妝的鏡子，讓它梳整著自己柔順的頭發，梳好了，便在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風綻放出春日里那最燦爛動人的笑臉。一陣微風拂過，湖面蕩漾起一圈圈的波紋，多么溫暖�。∪藗兠摰袅撕窈竦拿抟�，山兒們也換上了一件綠油油新裝，大地一片綠色。啊！多么迷人的景色，使我仿佛置身于綠色的世界里。

　　夏天來臨了，綠娃娃的臉說變就變，雨“噼里啪啦”地下起來了，狂風大怒。過一會兒，天又晴了，剛被雨水沖洗過的大地，顯得格外清新，小草、葉子上面掛著幾顆閃閃發光的小“珍珠”，它們正高高興興地在做游戲。天晴時，火辣辣的太陽炙烤著干燥大地，風兒又在和我們捉迷藏，偶爾一陣風吹來，也是熱乎乎的，讓人覺得渾身不自在。

　　秋天到來時，風姑娘夾雜著幾絲涼涼秋雨，來到了人間。她把果園里的果子吹熟了，把田野里的高粱吹紅了、把金黃的玉米吹得脫下了碧綠的'外衣，把瘦小的麥穗吹得金黃了，把豐收的號角吹遍了世界的每個角落。秋天的風，像一名盡職盡責的郵遞員，滿載著喜悅，報告著秋天的到來。

　　冬天到來，風像是一匹難以馴服的馬，在田地里奔跑著。她把小草踩得枯黃，把田地里的枯葉吹得四處飛舞，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。她用自己獨特的方式，考驗著世界上所有事物的意志力。冬天的風，猶如一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷，肅穆地審視著萬物有關毅力的答卷。

　　風，在不同的季節里，為季節添加不同的光彩。

四季的作文4

　　春：樹木脫下了白衣裳，長出了嫩綠的枝條。小溪在“叮叮咚咚”的彈著樂曲。燕子、大雁……從北方飛了回來，鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著。

　　夏：荷花開了，知了在樹上叫著“知了、知了”。

　　秋：稻田里是一片金色的海洋。果園里，樹上發出的`震震清香，誘人極了。不飛到北方的鳥兒們在努力建巢。燕子、大雁們都排著整整齊齊的隊伍飛向北方。

　　冬：大雪紛飛，樹木、房屋、大地，穿上了一件雪白的衣裳。孩子們出來滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！

　　讓我們一起來認識這美麗而誘人的四季吧！

四季的作文5

　　四季是體現夢想的一個過程，只有我們懷有夢想，希望才能發芽。

　　打開夢想的記事薄，第一眼看到的是夢想的冬天。

　　冬天，是夢想的一個冬眠期。

　　寒風凜冽，天上飄下一朵朵潔白的雪花，地上、湖面都結冰了，孩子們在雪地中快樂的玩耍，可是我卻高興不起來。因為現在放寒假了，身邊沒有了老師的講課聲和催促聲，反倒心里空蕩蕩的。我擔心我的成績會不會下降，我能不能跟上課，這使我心里不愉快，于是我把將要講的新書拿出來預習，才感到心里充實了不少。這時，我突然意識到，冬天，不是春天的一個準備過程嗎？所以我要在冬天蓄滿能量，讓能量能更好的從春天迸發出來！

　　春天，是一個全新的起點。

　　萬物復蘇，草地上長滿了小草，小草的顏色是畫家調不出來的顏色，它是只有春天才能調出來的顏色。花兒嬌艷欲滴，仿佛在花下放一個瓶子，它都能滴出水來。柳樹，搖著長長的頭發，隨風飄搖。這時候，我和我的同伴就拾地上的柳條編成一個圈兒，然后戴在頭上，我們就是小仙女和小王子了。我們追逐打鬧，玩得可開心了，可是當我回到家的時候，我的心情又變得十分沉重。因為我每天都能看到媽媽勞累的身影，我當時就特別心痛。于是，有一天我問爸爸怎么才能讓媽媽不那么辛苦，當時爸爸只說了四個字：好好學習。當時，我的心里埋下了一顆正待萌發的種子。

　　夏天，是夢想中的一處暴風雨。

　　天氣悶熱，走出去像是走進了一個籠包里，悶的透不過氣。人們恨不得鉆進冰箱和空調里，享受那讓人清新爽快的涼風。夏天，是一個變臉的戲劇家。當時，還晴空萬里，但瞬間秒變烏云密布，“嘩嘩”的下起來了。就像那一次……那天，老師讓我們做數學卷子，當卷子發下來時，我快速地看了一眼，太簡單了，用腳趾頭都能做出來。于是我“刷刷”地做完了卷子。當時做完之后，我就在本上畫東西。但是當成績發下來時，我頓時傻了眼，卷子上只有極少數的對號。我看了一下，不是小數點點錯就是單位不對。噢，我拍了一下頭，心想：你呀你，你還真是用腳趾頭算的呀！正想著想著，老師用嚴厲的口吻把我叫到辦公室，又把我狠批了一頓。那幾天，我心情低落，甚至有了想放棄這個夢想的想法……

　　秋天，是夢想中收獲的時間。

　　天高氣爽，田地里的莊稼都黃了，黃的像金子，不，它就是金子。因為它疑結著農民的笑聲。拖拉機的'轟鳴聲，雖然很吵，但對于農民來說，卻是一篇動人的樂章。那一次，我也嘗到了一次收獲的滋味。那一場考試我不是考糟了嗎？后來我總結了上次錯誤的經驗，在這次期中考試中拿到了第一名。在考場這樣嚴肅的場合中，只能聽到學生們“沙沙”的筆聲和同學們的呼吸聲。我馬上做完了卷子，我這次細心的檢察了一遍又一遍的卷子，直到收卷的時間。當老師發獎狀時，老師高興的看了我一眼，我的心“撲嗵撲嗵”的跳到了嗓子眼。當老師高興的把獎狀給我的時候，我心里美滋滋的。

　　我意識到：只有懷揣夢想，才能實現夢想！

四季的作文6

　　四季有著不同的景色，也被人們賦予了不同的意義。

　　春在人們的眼里是欣欣向榮的，美好的，春天好像承包了所有的'褒義詞，古人寫詩，現代人寫詩歌無一不是贊美春，但春的確有這資本，冰雪融化，一切的樣貌，都一一顯現。小草從土里探出小頭，樹換上綠衣，花朵兒舒展腰身，散發的香味，蝴蝶，蜜蜂在辛勤，鳥兒從南方飛回，小兒放著風箏，撲小蝶，大人們開始勞作，動物也活動了起來……這一切真是好不美好 ，還不熱鬧。

　　夏是炎熱的，煩躁的，知了在樹上不厭其煩的叫著，但人們也無所事事，而夏天對兒童們來說沒有一點影響。

　　秋是豐收的季節，人們在這一季會收獲很多，農民收獲豐收的果實，孩子們收獲知識只，代表著他們這一年的半年辛苦沒有白費，這一季節每個人都是笑嘻嘻的。

　　今天沒有春天那樣溫柔，夏天那樣熱情，冬天那樣喜慶，它是安靜的，默默無聞的，人們在抱怨冬天帶來的寒冷時，卻沒有發現冬天，給人們帶來的好處，忘記了那句俗語“瑞雪兆豐年” 。

　　四季各有各的特色，各有各的意義與韻味。

四季的作文7

　　春天來了，地上的小草碧綠碧綠的，天空瓦藍瓦藍的。早晨，一早起來，小草對我微笑，我給火紅火紅的小花朵澆水，像在跟我打招呼，小樹發芽了，像對我說：“你好，你好，和我交個朋友吧！”春天真是一個萬紫千紅，鳥語花香的季節。

　　夏天來了，火紅火紅的太陽，照亮著大地。夏天雖然熱，但是夏天有很多的植物長得很茂盛，夏天荷花開得最美了，一朵朵粉嫩粉嫩的荷花，嫩黃色的小蓮蓬，還有碧綠碧綠的小蓮子呢。夏天對我來說，是一個美麗的季節，我很喜歡夏天的荷花。

　　秋天來了，果實累累，許多的果子都結果了，我好開心，金燦燦的稻田，高粱熟了，像小姑娘的小臉蛋，樹上的蘋果熟了，蘋果像一個個火紅火紅的小燈籠，葡萄熟了，葡萄像一串串珍珠，我很喜歡秋天成熟的果子。

　　冬天來了，雪白雪白的`雪花，從空中跳著舞下來，像一只只蝴蝶，從空中跳著舞下來，冬天青蛙回洞了，蛇也是，樹上的葉子全部都沒有了，地上有很多雪，像一片雪白雪白的地毯。

　　這就是我的家鄉四季，一個鳥語花香，荷花滿池，果實累累，大雪紛飛的四季，希望大家都能夠喜歡我的家鄉。

四季的作文8

　　校園的一年四季就像四個仙女，把學校打扮的特別美。

　　春天，香樟樹抽出嫩嫩的綠芽，春風一吹，香樟樹好像在向老師和同學打招呼呢，我們校園里的花有蘭花，四季花……百花齊放，真美啊!小草探出了，腦袋小燕子，穿著燕尾服，從南方飛回來了，操場上的同學脫掉棉襖，穿上春裝在操場上跑啊跑。

　　夏天，香樟樹枝繁葉茂，像大傘一樣，給我們提供陰涼，校園里的荷花像亭亭玉立的少女，樹上的知了真夠吵的，每天都在叫“知了，知了”，好像在說：“熱死了，熱死了。”操場上非常炎熱，同學們在操場上體育課。

　　秋天，香樟樹變的黃色，秋風一吹像蝴蝶翩翩起舞，落在地上像給校園鋪上一層金黃色的地毯。校園里的花散發著淡淡的清香，像給學校在噴香水。操場一年一度的運動會盛大舉行，運動員奮力拼搏，為班級爭光。

　　冬天，香樟樹的`樹葉落光了，墻角的梅花只有幾株了，這讓我不禁想起了兩句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”冬天的雪白茫茫一片操場上的同學們，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。

　　這就是我美麗的學校，我愛我的學校。

四季的作文9

　　我們的校園真美麗！

　　春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的'笑臉，真是千姿百態，美不勝收�。∩险n了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。

　　夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學們疾風似的奔向操場。

　　他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！

四季的作文10

　　我的家鄉雖然并不富裕，但卻擁有它的迷人之處，那就是它的四季。

　　萬紫千紅的春天來到了，我的家鄉中是一片生機勃勃的景象。走進家鄉，映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、蘋果花將果樹裝點得像披著白紗的`天使，正在向人們點頭笑，粉紅色的桃花在春風的吹拂下，漲紅了臉，給家鄉增添了美的色彩。

　　驕陽似火的夏天來到了，村子里，一片安詳的景象。沒有人吵：“太熱了，太熱了！”因為村子里有個小樹林，人們坐在小樹林里，談談家常，說說話。夜里，鄉村里的小伙伴們還可以去捉知了呢，特別好玩！

　　秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海，想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

　　我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，孩子們在雪地里盡情地打雪仗，堆雪人，他們的歡樂的笑聲響徹云霄。

　　家鄉的四季中的每個季節都有自己特點，都有自己的驕傲。家鄉的四季真美呀！

四季的作文11

　　春夏秋冬四季景色美麗如畫，令人陶醉。

　　春天，春回大地，萬物復蘇。厚厚的大鏡子也早已化為了清澈見底的河流；熊、蛇等冬眠動物也已從床上離開，開始鍛煉；柳樹姑娘也換上了她的新裝．細細的春雨為人們下了一場及時雨，人們也在快樂地過著春節．冰雪融化、萬物復蘇、柳樹發芽、春雨綿綿，使原本美麗的春天更加生機勃勃。

　　夏天，郁郁蒼蒼、花紅柳綠。剛發芽的小樹也已長成了枝葉繁茂的大樹；形態各異的花朵也都紛紛開放，炫耀各自的美麗；各種花草植物都染上了更深的.服裝。細細的春雨也變為了涼爽的夏雨，人們也被弄得滿頭大汗。小柳長大、花草綻放、顏色加深、細雨不斷，使原本就酷熱的夏日更加酷暑難熬了。

　　秋天，落葉繽紛，萬紫千紅。各種花果蔬菜也早已成熟；各種農作物也已豐收；我們辛勤耕種的農民們也都開始忙活起來。秋冬的天氣也跟著冷了起來，春天的綠葉都換上了黃舞裙，隨風舞蹈。人們也嘗到了美味的瓜果。花果成熟、農物豐收，農民工作。天氣變冷，落葉飛舞。使原本豐收的秋天更加愉快了。

　　冬天，北風呼嘯，冰雪皚皚。各種植物和物體也都換上了雪白的棉被；各種各樣的冬眠動物也都回到各自的巢穴休息；變化無常的天空也下起了大雪，叮叮咚咚的小河也成了一面大鏡子，暖氣也終于有了作用，人們也在冰天雪地中玩耍。植物換衣、動物冬眠、天空下雪、小河結冰，使原本荒涼的冬天變得好玩了。

　　春夏秋冬景色各有特點，希望你有機會能像我一樣細細感受其美。

四季的作文12

　　我的祖父住在仁淀川的中游地段。從祖父家到河邊大約有五百米，每次去祖父家我總要在仁淀川嬉戲一番。眼下是夏令時節，孩子們在仁淀川游泳，到處都蕩漾著他們歡快的叫聲。在河灘，還可見到進行野營活動的人們。仁淀川的水很涼快，雖是炎熱的夏季，但人們感到很涼爽，似乎忘記了夏日的酷暑。我和姐姐在河邊逮鱺魚，把用毛巾兜到的小鱺魚還放回河里。我身體比較弱，不能游太長的時間，但總要游一會兒，除此之外還做其它各種游戲，又有另一番樂趣。仁淀川是這樣的美麗，這樣的熱情，但一到臺風時節它的模樣全變了，波濤洶涌。據媽媽說，11年前的夏天，也就是我降生不久，大臺風來了。仁淀川河水泛濫。媽媽抱著我拼命地逃跑，那情景實在叫人感到可怕，媽媽驚嚇得奶水都沒有了;河水越過大堤，吞沒了許多房子，追趕著逃命的人們。

　　美麗的仁淀川竟還使人們遭受如此苦難，這是無法想象的。我期望今后再也不要有臺風之災。當人們感到秋天的氣息時，幾乎看不到有人在仁淀川游泳，河水越來越涼了，大自然的綠色也漸漸減少。河灘上空，瞪著大眼睛的紅蜻蜓在四周飛來飛去，有的停在樹上、草上，有的向高空飛去。暮色開始降臨時，我和姐姐一起在河灘上散步�！凹t蜻蜓真多啊!”“它們要飛到什么地方去啊!”“我也想在空中飛翔啊!”我和姐姐在這暮色臨近，寂靜的河灘上一邊聊天一邊踩著石子向前走去。河面上漂浮著打‘魚的船只，隱隱約約地可以看到一些打魚人的身姿。秋天的仁淀川在夕陽的映照下雖十分明亮但卻使人感到格外的冷清，因為夏季逝去，人們不能躍人水中游泳了。我們倆在河邊用石塊、草、河水做過家家的游戲。他人看到這種游戲也許覺得很奇怪，其實這里面有著深刻的含義。

　　我眺望著河水，反省著自己的言行。讓河水把我心靈中的骯臟沖走吧;在這寧靜的河畔，我思考著自己的言行。寒風拂過河面時，已是冬天的季節了。那時.河灘卜見不到一個人影。河面似乎突然變窄，寒風勁吹，河灘上的草也全部枯萎了。冬天，我很少去河邊。但從我家的窗口卻可以看到一些風箏在河灘上空飛翔，許多孩子在那兒放風箏的情景歷歷在目。這時我心里熱乎乎的，心情頓時興奮起來，因為春天已經不遠了。春天，春天來臨了。許多的杉菜在這廣闊的河灘上破土而出，它們最先告訴人們春天光臨的消息。當心靈和身體都感到暖和的時候，我和姐姐、祖母3人眺望著帶有暖意的仁淀川大步地向上游走去。

　　走了一陣，3人在河邊席地而坐，眺望這春天的仁淀川，一種親切感油然而生。春天的`仁淀川，美麗的綠山清晰地倒映在河中，景色可美了�；ú莸姆蚁銖暮用�、河灘上蕩漾過來，把手伸進水中也感到了春天的溫暖。當聽到小鳥的鳴叫，看到草木興奮地冒出幼芽時，仁淀川在想些什么呢?仁淀川也一定會感到春天是最最美好的吧!夏天，仁淀川讓人們在它的懷抱里暢游，給人們帶來快樂;秋天，仁淀川給予人們一顆思考、反省自己的心靈;冬天，仁淀川送來歡快的氣氛;春天，仁淀川又讓人們看到和暖的大自然。我熱愛故鄉的仁淀川。而今人們都說“四萬十川(河名)”是日本的最后一條湛清的流水。仁淀川如能勝過“四萬十川”，成為一條更加美麗、歡快的河流那該多好啊!

　　〔評析〕·寫這類文章常常以寫景為主，本文卻以寫感情為主，如寫秋景時，重點表達了在這個季節里作者反省、思考自己言行的心情，這一點很新鮮，說明日本小學生有思想。全文充滿了“愛”，處處體現了“真”，寫景真，表達感情真，句句仿佛都是從小作者的心中流出來的，毫無造作之感，使人好像身臨其境一般。寫作文就是寫生活，就是要表達自己的真情實感。

四季的作文13

　　我的學校一小是我們成長的花園，也是我們學習的樂園。

　　春天，學校里生機勃勃。小花，小草醒來了。從泥土里鉆出來像害羞的小姑娘。大樹媽媽穿上了一件美麗的大衣對小草說你快點上來吧！出來張望這個世界吧！小草出來說啊，這個世界真美�。�

　　美麗的月季姐姐有許多的兄弟姐妹。有紅色的，黃色的……小朋友開開心心進入校園，享受著美麗的春天。

　　夏天，夏雨一粒一粒的從云朵里落下。雨停了，小雨露在碧綠葉子上躺著，閃閃發光像一顆顆晶瑩剔透的寶石。月季姐姐還沒有枯萎，還在驕傲的綻放，明朗的天空上像掛著十個太陽曬得小朋友口干舌燥。小朋友經常在大樹下避暑。還在下面寫作業，玩游戲。

　　秋天，大樹媽媽染了一頭黃頭發，美極了。秋天有一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹，樹葉像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

　　菊花的樣子千姿百態，有的像蚊龍的爪子張牙舞爪；有的`像小女孩的卷發；還有的像節日里的禮花。菊花的顏色有許多，有的紅的似火，有的黃的似金，有的紫的似嵐。還有一種神奇的菊花是七彩菊，它的顏色像彩虹。菊花仙子在秋雨里頻頻點頭。

　　冬天，像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪花飄下來。大地像蓋上了一層棉被。小朋友們在上面快樂的堆雪人，打雪仗，有的時候老師也會和我們一起玩，在一起像一家人一樣其樂融融、開開心心。雪花也跟著我們在空中跳舞、狂歡。雪花像在說：“我這一年好開心�。　�

　　美麗校園，是我們成長的搖籃，也是我們夢想啟航的地方。

四季的作文14

　　伴隨著小溪的融化春姑娘已經巧無聲息的來到，她使大地重新穿上了綠裝。小草悄悄的探出頭來感受春天的氣息。光禿禿的樹枝上不知何時也冒出嫩芽。不知不覺中，空氣中彌漫的香氣也越來越重。那是花香，卻聞不出是什么花香，原來是各種各樣的花都開了，它們爭先恐后的開著，好像在比一比誰開的最美，毫不吝嗇的唱著，跳著，太陽一出來，就照在它們身上好像更加光彩照人。不僅是他們，連小鳥兒也來湊也鬧。

　　春姑娘就在這樣熱鬧中慢慢的離開了，她很傷心，于是，春天是在一場大雨中離開了。就這樣夏天也在大雨中東走了春天。暴風雨過后，便是一片艷陽天。太陽一天比一天熱，而大樹早已為我們備下了大傘，讓我們享受午后的清涼。知了也來到大樹上不停的歌唱，像是一場又一場演唱會，從來沒有停息。

　　送走炎熱的夏天，金黃色的秋天也來了。站在山頂，遠遠望去，像是進入了另一個新的世界，樹葉由綠色漸漸變成黃色，除了紅色的.房頂，全部都是金黃色的光芒。我們就像生活在金黃色的海洋里，自由自在的生活著。秋天，是人們最繁忙的季節，麥子熟了，谷子熟了，人們的生活過的更加充實了。

　　望向天空，不知什么時候空中飄落的雨點變成了雪花。下了一夜的雪。早上，向窗外一看，不由的驚叫一聲，樹山，地上，房子上全白了，給大地披上了銀裝。太陽出來，又顯得格外耀眼......

　　這就是我家鄉的四季，是否美不勝收呢？家鄉的美總是在變。無論怎樣，只是我知道我現在所寫的零碎的事正是我所專注傾盡全力的。你的家鄉又是怎樣的？我們同樣的眼眸，是否又是不一樣的憧憬呢？

四季的作文15

　　我家鄉在溫州市龍灣區，那里一年四季風調雨順。

　　春天，百花齊放、鳥語花香。春風姑娘用它溫柔的手和溫柔的聲音把花草樹木給喚醒了。小草探出了小腦袋，蜻蜓好像在跳著美麗的舞蹈。過了一會兒，飛來了一隊排成了人字形似的`大雁，它們的羽毛黑白相間的，真漂亮。燕子也從南方趕來，它們的尾巴跟剪刀似的，有趣極了。他們歡快地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來拉！”

　　夏天，太陽像一個大火球炙烤著大地。山上、田野里郁郁蔥蔥，充滿了無限生機。路邊的大榕樹像一把綠色的大傘撐在半空，樹下乘涼的人們一邊搖著扇子，一邊在悠閑的聊天。

　　秋天，真是個大豐收的好季節。田野里稻子熟了，一眼望去，遍地一片金黃。蘋果、西瓜、橘子、西紅柿等水果也成熟了，菜場里有人在叫：“賣蘋果嘍，賣香蕉嘍，賣西紅柿嘍！”好不熱鬧！

　　冬天，雪花飄飄。我推開房門一看，啊樹上、房子上，馬路上都蓋著皚皚的白雪。動物都冬眠了，小孩子卻早早起床了，在外面打雪仗，有的在堆雪人，玩得很開心。整個世界再也平靜不下來了，充滿著孩子們的笑聲。

　　啊，我愛你，美麗的家鄉。

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