實(shí)用的借物抒情的作文[經(jīng)典8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的借物抒情的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的借物抒情的作文[經(jīng)典8篇]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
借物抒情的作文 篇1
自從在陽臺(tái)上看見了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時(shí),我特別細(xì)心地照料她。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷樱阉苫ㄅ龅搅耍h利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上,不去管它了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現(xiàn)原本枯萎的.水仙花又活了過來,還長(zhǎng)出了花骨朵兒!
在被傷成這樣的情況下,她活了過來,還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌,另我著迷。
借物抒情的作文 篇2
四月天,是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安,它的光亮若即若離,只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中,孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的`。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn),一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞,好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無能為力。而那蒼蒼勁,有力的主干,在月色的撫摸中,是無比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無與倫比的美麗。而樹上面那坑坑洼洼的口,卻也是最無奈的,他不是年輪那般長(zhǎng)在深處,見證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬,兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說柳絮。
借物抒情的作文 篇3
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
那是一次美好的回憶,每當(dāng)歌聲響起,大海就在我的腦海中輕輕的飄揚(yáng)。
在上學(xué)前班的時(shí)候,我和爸爸媽媽去日照游玩,到了海灘,看到茫茫的大海,我驚嘆不已,望著那美麗而又一望無際的大海,心里感覺很激動(dòng),因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆姶蠛!?/p>
海上的清風(fēng)輕輕地吹過我的臉龐,我被那涼爽的海風(fēng)迷住了,忽然,一個(gè)大浪兇猛的涌了過來,又卷著浪花退了回去。無意中,我發(fā)現(xiàn)了一些小貝殼,一會(huì)兒,又在一個(gè)地方撿到了一些小海螺,它們各有各得特點(diǎn),各有各的.形狀,美麗的海螺妹妹和漂亮的貝殼公主把海灘裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的海灘畫。
那一次難忘的海灘之旅一直銘刻在我心中,當(dāng)歌聲再次響起,大海就會(huì)在我的心里像星星一樣閃爍,發(fā)出湛藍(lán)的光芒!
"小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海就是我故鄉(xiāng)......"
借物抒情的作文 篇4
我隨著人潮來拜訪牡丹。
寒流一陣接一陣地襲來。陽春三月的深圳,依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著飽滿的花苞,絲毫沒有綻放的意思,人群中有人憤憤地咒罵,也有人搖搖頭失望地離去。牡丹沒做什么,只是隨著寒風(fēng)淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我有些失望地望著它。也對(duì),當(dāng)年,武則天忽然想在冬天游覽御花園,便下旨勒令百花連夜綻放,以供玩賞,百花攝于王威,紛紛開放,唯有牡丹不從,因而被貶到了洛陽。那么有骨氣的牡丹,怎會(huì)輕易移了本性,惟命是從呢?
人潮仍在一抹抹地涌來,散開。我越發(fā)覺得,我讀不懂牡丹。幾百年以來,它被許多文人騷客辛辣地諷刺,批判。可牡丹依然不為所動(dòng)地綻放著,它懂得文人對(duì)它的批判嗎?也許不懂,也許懂了,可面對(duì)這些批判,它又能說說些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表,狂熱地愛慕和追逐。這無疑嚴(yán)重違背了牡丹的初衷,它只是想將自己最美的一面展現(xiàn)出來而已。稍明事理的志士,將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無中生有的非議之語,更是扭曲了它原本的面目。古往今來,又有多少人,為牡丹說句公道話呢?牡丹也有尊嚴(yán),它肯定也想為自己辯駁;可面對(duì)潮水般的流言蜚語,它沉默了。因?yàn)樗X得,積毀鎖骨,駁也無益。于是,牡丹無視世俗,一心一意地納馨吐芳,依然綻放著那淡妝濃抹的`花朵。我曾無數(shù)次地想,牡丹竟沉得住氣,能守住自己的本性,和滄海桑田的孤獨(dú)。
我走近了牡丹,想細(xì)細(xì)端詳這有著錚錚鐵骨的百花之王。但這樣一來,我又不禁被它的美麗所震撼。它華麗而不失高雅,溫和中透出威嚴(yán),酷似童話故事中那集美貌,氣質(zhì)于一身的女王,使得旁邊的花兒都黯然失色。桃花和梨花風(fēng)情萬種,但美得太甜太媚,格調(diào)就落入俗套,怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀,但容顏過于素白,意有余而形不足,怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議,但它的美韻不容抹煞。它熱烈綻放的芳姿,依然吸引著無數(shù)世人的眼球,也快成了一個(gè)躍進(jìn)的時(shí)代的象征。
走進(jìn)花展,我以往對(duì)牡丹的成見被一掃而光。盡管牡丹依然固執(zhí)地凝在枝頭,但我知道它已先在一個(gè)過客的心里綻放,告訴她應(yīng)該恪守自身的高貴,堅(jiān)持生命的本真。
如此美麗,如此有骨氣,如此有靈性的牡丹啊,請(qǐng)讓我大聲地贊美你!
借物抒情的作文 篇5
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨,讓我們一起來嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑,沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著,從來就沒向下邊生長(zhǎng)過,而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的.味道。我把鼻子又伸過去,十分仔細(xì)地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個(gè)性,十分淡的梨花香味,只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,之后一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來,遍布了整個(gè)嘴巴,潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸,顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。
古人云:“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。
借物抒情的作文 篇6
自李唐來世人甚愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 。唐朝周敦頤只愛蓮花,晉代陶淵明喜愛菊花才有了 采菊東籬下,幽然見南山 之說。但我一個(gè)普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會(huì)問:
為什么?
哦。松柏是圣潔的象征,它們有著高貴的品質(zhì)。松柏四季常青。在春天萬物復(fù)蘇之時(shí),它們毫不遜色;在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時(shí),松柏仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬物收割樹葉頻飛時(shí),它們?nèi)詧?jiān)貞不屈的在那里站著;在冬天萬物進(jìn)入冬眠狀態(tài)時(shí),松柏仍監(jiān)守自己的崗位。這就是松柏,它們是我們這一代的榜樣。由此我想到了解放軍叔叔。
他們是中華民族的保護(hù)者,是人民的子弟兵,是千萬青少年的榜樣。他們無論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑都監(jiān)守自己的崗位。他們抱著 犧牲我一個(gè),幸福千萬家 的理想在祖國(guó)的邊疆守衛(wèi)著我們偉大的祖國(guó)。他們是我們的勇士,是我們的好兄弟。每當(dāng)逢年過節(jié)時(shí),他們?cè)趪?yán)守崗位生怕有圖謀不軌的敵人闖進(jìn)來。
難道他們不想家嗎?不,每個(gè)人都有溫暖的家庭,都有父母妻子兒女,但是他們舍小家為的`是什么?難道不是為了讓我們有一個(gè)幸安逸而又快樂的家嗎?哦,他們是多么勇敢多么堅(jiān)強(qiáng)啊!2月7日是一年一度的春節(jié)了在外的解放軍叔叔你們一定很想回家吧!你們有淚往肚子里咽是我們的榜樣啊!請(qǐng)你們放心我們作為21世紀(jì)的接班人,我們會(huì)努力的,我們會(huì)加油的,為了祖國(guó)的明天。請(qǐng)你們放心。
松柏的堅(jiān)毅之處是你們所擁有的,也是我所敬佩的。相信有朝一日,我們會(huì)站在同一戰(zhàn)線為理想所搏斗。
借物抒情的作文 篇7
牡丹花國(guó)色天香,蘭花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在這些花中,我最喜歡的是荷花。
荷花十分美麗,一朵朵盛開的荷花站在淤泥中,就像一位穿著漂亮舞裙的公主,一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵,如同一個(gè)害羞的小姑娘。
荷花不僅僅十分美麗,而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥,紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯,白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有,荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當(dāng)作材料使用。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂玻且驗(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí),我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里,1-2米深的泥炭層中,挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專家測(cè)定,這些古蓮子的`壽命約在930-1250歲之間。此后,科學(xué)家們開展了-系列實(shí)驗(yàn),企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年,他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久,卻發(fā)不出芽來。之后,專家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞,再進(jìn)行培養(yǎng),奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子!古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。
我喜歡荷花,因?yàn)樗苊利悾矣性S多的用處。還有最重要的一點(diǎn),就它頑強(qiáng)的生命力了。
借物抒情的作文 篇8
清風(fēng)徐徐,暮雨瀟瀟。池中之旅,孤立一方。雨降池漲,蓮依亭立。
我一人坐在窗前,手中筆仿佛不知疲倦,在筆記本上留下了一個(gè)個(gè)如繁星般的字體。
“嘎吱”,媽媽慢慢走了進(jìn)來,不知是否因?yàn)橄奶斓牡絹恚餆岬目鄲灒罟P多了幾分對(duì)美景的向往,竟在關(guān)鍵時(shí)刻拋下一切,墜入窗外荒草之中。原本清晰的思路也撲朔迷離了。
“出去走走吧,別一天悶在屋子里。你看這連筆都覺得你太宅了。”媽媽微笑著對(duì)我說。
走出小屋,踏上小路,漫無目的,只想靜靜的,沒心沒肺地走著,讓那耍著小脾氣的夏風(fēng)輕扯著我的衣袖。
悄然之間,一縷淡淡的清香若有若無,這清香不知是從何處偷溜出來的少女的芳香,稚嫩又有些許的青澀。它是誰,它從哪里來?它是否與我一樣,懷著對(duì)世界的好奇。
我還未能理清思緒,發(fā)現(xiàn)香氣更濃了。放眼望去才知自己無意之間緊追著香氣的腳步,目光所及之處,只有撲面而來的綠,仔細(xì)尋找,才驚奇的發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方的薄霧里,有著一抹若隱若現(xiàn)的粉意。
悄悄走近,漸漸看清廬山真面容,原來香氣的源頭就是這小池塘里的荷花。池塘中幾片深綠色的荷葉交雜生長(zhǎng),頗具些許的凌亂美。荷葉下清澈的池水,如歐陽修詩中所述一般“水面無風(fēng)琉璃瓦琉璃滑”,幾條不知名的小白魚嬉戲著調(diào)皮的游躍著,打碎了這平如鏡的水面。
角落里的那朵荷花卻最惹人喜愛,這位少女身著粉裙,這粉樸素淡雅,暗透著些許的典雅氣息,并不是那庸俗的粉色,也并非那種繁華絢麗的粉,平淡當(dāng)中透著雅致,以及未經(jīng)污染的懵懂。她抬著頭看著喧鬧的街頭,那雙水靈的大眼中透射出一份單純的渴望,她渴望像蒲公英一樣飛翔,像蒲公英一樣環(huán)游世界。身體卻是無情的,毅然轉(zhuǎn)身,留下淡淡的清香帶著自己濃濃的向往乘風(fēng)遠(yuǎn)去。
“沙沙——沙沙——”起風(fēng)了,天色也漸漸暗了下來。一顆顆冰冷的雨珠敲打著水面,也敲打著她的那顆心。顆顆雨珠濕透了泥土,卻濕不透她的'心。雨珠的敲打努力壓抑著他那份長(zhǎng)久不斷的念,但她卻始終不愿低頭。
她想恨雨,恨雨的打壓,但有一個(gè)聲音造告訴他,若沒有雨,他就不能生存。
夜色臨近,家的方向便是歸人的路,進(jìn)門便看見父親正隱忍著怒氣,不用說,輕易便知,父親正為我不在溫習(xí)功課偷溜出去而生氣,我不敢對(duì)上他的目光,只能飛快地跑上樓將功補(bǔ)過。推開門慌慌張張的收拾東西,溫習(xí)功課,直到皓月當(dāng)空,星星不耐煩地對(duì)著我眨眼時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書柜上多出了那本書。
《荷花》這本書曾是我生日時(shí)索要的禮物,父親卻并未買給我,直到看到書上的藍(lán)色字眼,才發(fā)現(xiàn)原來父親并沒有忘。
雨中花,我曾有過像她一樣的期盼,一樣的困惑。但慢慢我懂了,這雨若真想將我囚禁在這池塘之中,又怎會(huì)甘愿化作池中之水伴我張望陪我期盼呢?
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