借物抒情作文

時間：2026-03-04 21:22:22 抒情我要投稿

（集合）借物抒情作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的借物抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）借物抒情作文

借物抒情作文篇1

　　小時候，當我們的家還沒有拆遷的時候，幾乎每家都有一顆大樹，而我覺得，我們家的大樹最挺拔。

　　小時候，我和小伙伴們幾乎天天在一起，在大樹地下玩耍，那時候，我們是多么的無憂無慮，多么的天真可愛，多么的自由自在。不為學習而煩惱，不為考試和擔憂，不為作業而頭痛，一直在家玩，我們的郊區是很長的，排排種的都有樹，自從我開始記事時，就知道了有樹，這些樹，應該有好幾十年了，上面都是歲月考驗的傷痕。這些樹很搞，我家的樹，高的可以把我們的房子給覆蓋了，夏天，在院子里有一顆樹，可以在院子里乘涼，下雨了，這課樹可以幫我們擋雨。可是，好景不長，過了幾年，我們的郊區要拆遷，說什么為了城市的建設，要把這給拆了，讓我們先租房子，然后登過了幾年，我們拆遷的房子蓋好了，就可以搬到新家去住。我們郊區要拆遷的話，我們的.這些大樹也要被推倒，這些與我們兒是玩耍的大樹，見證了我們兒時的快樂的大樹，就要被退倒了，它經歷了多少的風風雨雨的考驗，經過了多少風吹雨打，它還是那么的挺拔，即使生命到了最后的一刻，它也會把自己的身軀奉獻給人類，你就像一首詩說的那樣：活著是美麗的風景，死后仍然是棟梁之材。這個世界上，要是像你這樣的人，多一點就好了。

　　當我仰望大樹時，有一種說不出的感覺，會有一點悲傷。

借物抒情作文篇2

　　在我很小的時候，外婆家門前有一棵桃樹，我最初對事物的認識是從那時開始的。

　　在桃子長果實的季節里，外婆讓我看管這棵桃樹，我非常的樂意。我想這是我的口福和我們全家部分的口糧，所以在看管桃樹的日子里，總是讓我心驚膽戰的。天空中飛來的鳥，路邊上行人的腳步聲，夜晚里毫無先兆的一場暴風雨，只要是有一點點蛛絲馬跡，都會使我為桃樹搞到牽掛。但

　　在我看管桃樹的.日子里，一切都是那么的完美。

　　過了一段時間，桃樹結出了青果，當時誘惑就懸掛在我的頭頂。我默默的抬頭望了很長一段時間。雖然還不能吃，但卻很想爬到樹上去摘一個。可是卻一直都沒有勇氣爬上去，因為桃樹的樹干又粗又高。直到有一天一種突如其來的力量結束了我在樹下觀望的想法，我爬了上去。當然我也得到了回報，那就是親手摘到了一個桃子。雖然那時的桃子還很苦澀，但我卻無比的喜悅！

　　我曾經嘗過這種毛茸茸的青果，那是一種青澀的滋味。外婆說，等它們長成了，就跟蜜一樣的甜。于是，我就只好等待，等著藏青一點點褪去，演變成深紅。但是，讓我受了很大打擊的是，不經意的一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛了。成熟的果實已被外婆偷偷摘下，連夜挑到了鎮上換回了口糧。我對著桃樹留下眼淚，已經無濟于事了。桃樹只剩下空空的枝頭，雖然很舍不得，但是我的也心感到了滿足且踏實。

　　那時，我才明白，在成功之前，失敗是完全有可能的。但在成功之后，失敗已是沒有可能。摘桃子并不難，難的是對未知的恐懼。所以生活中要有嘗試！

　　不等待的果實是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當的把握時機。否則，可能人生一頭是青澀，一頭是空虛。

借物抒情作文篇3

　　小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的.努力下從石塊下長出來了！小草是普通平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

借物抒情作文篇4

　　我郁悶的望著你，為何你這么不合群？

　　很難叫你一片樹葉，你是一串樹葉的大家庭，一根枝莖支撐著你寬闊的身軀，從主干上分叉的小枝丫，承載著上百片玲瓏小巧，葉色碧綠的葉片，它們微微顫動，似乎都在向你訴說著什么。

　　那根枝莖是你最粗壯的部分，上面有些許凸起的小點，為你做著一點點裝飾，以使你不那么難看。也以枝莖為分水嶺，將你分成對稱的兩部分，最下面那粗大且內凹的關節，仿佛宣告著你離開心臟的恨意。

　　十八根小枝叉向四面八方探索去，可惜的是有兩支已經“壯烈犧牲”了，破壞了這和諧的對稱美。另外十六根依然堅守著崗位，以自己纖細的身軀承載了上百片葉子的重量，仿佛都時時刻刻練習著四兩撥千斤的功夫。

　　不知你為什么這么害羞，上百片葉子團團抱著，以葉背示人，一個接一個，全部俯下身軀，似溫順的貓伏在主人的腿上一樣。輕輕劃過你，一種比鵝毛硬些的觸感傳遍整個手掌。

　　仔細端詳著你，不禁想起你的嬰兒時代。在你還是嫩葉時，那應該是一個寧靜的春夜，天地仿佛只有單色循環的黑色。而你，迫不及待，從樹枝上鉆出碧綠的小腦袋，以初生的懵懂感知這世界的漆黑，以初識的純真想象這世界的美麗。你張望著，期盼著，又鉆出更多的清綠，積聚起更多的.希望。在第一縷陽光打破黑夜的寧靜之后，更肆無忌憚地生長。

　　又或在盛夏的中午，驕陽噴焰，你也有些蔫了，可依然用微弱的身軀，對抗著頭頂的熱浪，為火熱的世界添一絲清涼。

　　最后，秋風來了，一陣比一陣肅殺，一陣比一陣凜冽，你漸漸失去了力氣。然后，某一天，被某縷秋風輕輕拉扯，你便離開了母體，飄飄悠悠地撲向了大地。

　　這是你的宿命，也是你的新生！

借物抒情作文篇5

　　老師，拿起畫筆，我不知道從何處下手，想象著你的容顏，往事一樁樁、一件件地在眼前像過閃電。對了，我要畫您的眼睛，您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話！忘了嗎？老師，那次您在上數學課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包的方向看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時，您的眼睛射出了嚴厲的目光，好像在批評我說：“你怎么做小動作啦？！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽起課來。老師，贏了包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的心底。我還要畫您的嘴巴。您的嘴棱角分明，話說得準確生動，聲調抑揚頓挫，感情充沛，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，我們學習《梅花魂》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，我們也被感染了，和您一起流下了感動的淚。噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的`手，為我系過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭......

　　老師，我還要花上一只小蝸牛，那就是我—您的小蝸牛，望著前方的路，一直在努力地爬……

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