描寫抒情作文

時間：2026-03-03 00:05:41 抒情我要投稿

【集合】描寫抒情作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫抒情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】描寫抒情作文

描寫抒情作文篇1

　　雨滴滴答答地打在地上，不知不覺又來到這里，這里有一座木橋，人們理所當然地踩在上面，可之后又有誰記得它。歷盡滄桑之后被拋棄，這是橋的不幸。它之前默默地為行人奉獻自己的身軀，讓烈日照射自己，讓雨水沖刷自己，讓狂風吹打自己，依然挺立于自己的崗位上。待到腐朽之時，則毅然地被人們遺棄。對此，我感到厭惡而無奈，但我漸漸地發現我不也是這樣做的嗎？媽媽總是那么忙碌，但仍是那么關心我。

　　那天，葉子凋零大半的楓樹舉凄涼的`枝椏，在晚風灰色的氣流中瑟瑟發抖，雨也悄無聲息地降臨，又趕上要去坐校車，我心里自然不是什么滋味。但是，雨勢并不大，而我家又離校車上落點不遠，我就頂雨坐上校車。校車還要半個小時才開，時間真是漫長，似乎被鎖住，風吹在臉上覺得空氣似乎都要凝結一樣，覺得有點冷。我呆呆地望車窗上緩緩滑下的雨滴，忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾中。越來越近，奇怪，怎么會是媽媽！仔細一看，她打一把傘，而另一只手拿一把傘與一件衣服。我驚訝地打開車窗，媽媽把傘與衣服遞給我，又叮嚀幾句，就回去。伴隨感動，我就靜靜地凝望她的背影，直到在我的視野中消失，眼淚不知不覺地順我的臉頰流下來。

　　五天后，放學回到家，看到她依舊為家務事操勞，而我則悠哉悠哉。我開始發現，我為媽媽做的事太少、太少，不能再這樣下去。她正在洗碗，我走過去，正想對她說，卻無意中發現些許白發藏在她那密密的黑發中，特別顯眼。我哽咽一下，望，我想起許多以前她照顧我的情景：當我生病時，總是媽媽照顧我，為我端來一杯溫熱的水，為我掖掖蹬亂的被；當天氣變涼時，總是媽媽不住地提醒我多穿衣服，小心涼生��；當我考試成績不理想時，總是媽媽細心安慰我，鼓勵我……一幕幕在我腦海中閃爍，涌現出的都是她那慈祥的笑臉。淚水早已在我眼眶中不停地打轉，溢出來，我用那沙啞的聲音說：“媽媽，以后都讓我來洗吧……”媽媽轉身過來說：“我能行，你去做功課吧！”媽媽擺擺手，心里很輕松似的。我只好點頭應許，轉身走開，我的眼淚又來。

　　媽媽，無論歲月怎么在你身上留下痕跡，你永遠都是最美的。歲月帶給你滄桑，而你則帶給我幸福，盡管你會變得更加憔悴，依然堅定地給我無微不至的照顧。

　　仰望天空，天空很藍，太陽很暖，心里很暖。最是感人的莫過于母愛，因為她富有內涵，無私！無悔！

描寫抒情作文篇2

　　秋景風情話心思（散文詩）

　　是的，有多少秋景心思交替著歲歲的往復，讓萬物的感嘆就在競類當中風霜華彩。

　　而最終的你我聯想，真實了那些色彩所呈現的華章，記憶著那一個個美好的曾經。

　　我和你情話心思，天地的>故事與傳說讓季節風華，人類與萬物的靈性在永恒貫通。

　　他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的陽光中溫暖著所有夢想。

　　每一個秋天的往復與更迭，都在敘說那一個個的永恒，更加美麗動人著愛的命題。

　　純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點滴里擁抱得失。

　　笑語歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態上展現一個風華彩章。

　　秋景心思，風情話語，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風流的世態，真善美。

　　敞開心懷，為了勇敢的接受冬天里的.一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的重現。

　　為了人生價值更具實意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。

　　靈魂深處的歌唱吶喊，透著一絲甜甜詩意，讓無數靈魂再次抵達更高的精神境界。

　　然后，我和你，又把那一個個心思中的為什么重新包裝起來，去感觸雪花的豐盈。

描寫抒情作文篇3

　　雖是晚夏，感受冬韻，意味盎然。

　　古往今來，多少騷人墨客頌揚冬的嫵媚。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江血�！倍N育的生命更是獨樹一幟。博大的生命。納古今的恢宏，裁剪春秋的博大。抽黃謝綠的頑強。渺小者“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”朝菌不知晦溯，蟪蛄不知春秋，”渺小生命的禮贊弱小生命的旋律，足以宏圖冬之兒的頑強�！皦菢渲γ罚韬氉蚤_�！泵返陌凉�，梅的忠貞，梅的不屈不撓。纖細的身軀，鮮活的生命力，柔弱自強不息的生命姿態，勾勒出生靈的堅韌不拔，蓬蓬勃勃。冬是弱小生命的歸宿，也是美的萌芽。冬是百寶箱，積蓄著萬物初春的活力。寂寞之中等待著春的預告與序曲；冬是護命使者，命運交響曲的尾聲；冬是謝物至愛，以生命種子，蘊育初雪花撫慰萬物的蒼涼。

　　魯迅的風箏這樣寫道：“我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧---但是，四面又明明是嚴冬，正給我嚴威和冷氣。”可見，冬賦予文學大家抒筆的情感。冬是中華民族五千年來由勝轉衰由衰轉勝的.歷史歷程結束的標語。冬的痕跡印證了歷史，冬的車輪碾過了歷史，冬的悠榮渲染了歷史，冬的可貴鑒證了歷史。

　　冬，愛無言，忽縹緲。情緣繚。冬，華夏的命脈。冬嫵媚，宏揚了大愛。愿冬永存。

　　六年級：袁夢迪

描寫抒情作文篇4

　　指甲花是一種喜歡喧鬧的花，那么一大束一大束地開放在夏日火熱的陽光下，粉一紅的，水紅的，紫紅的，鵝黃的，淺白的，淡綠的，五彩斑斕地渲染著靜寂的庭院與悠長的夏日時光。

　　我一直是個喜歡安靜的孩童，卻喜歡這份喧嘩，也許這份熱烈為我驅散了些許莫名的寂寞與孤單吧。記得，在夏日的后園，我小小的身影總這樣立在指甲花的身畔，凝望著一朵朵各色*的花朵盛開、繁茂，又悵然落下，生命的繽紛與落寞，如美麗憂傷的河流在我的心頭悄然流淌。

　　我一直弄不清指甲花名字的由來，那么美麗多彩的花朵，怎么能用并不文雅的指甲來形容呢？我曾用它多瓣的花朵與我小小的指甲形狀作比較，可一點也不一樣。后來，才知曉，它濃艷的花汁，可以涂女孩子小巧指甲的，這是我當時所不知道的。指甲花的葉子是長條形的，遠看像極了纖長的竹葉，秋后的種一子包在如一枚枚小一樣的果殼里，無意中碰一下，果殼會自動裂開，濺得包在里面的種一子滿地都是，找也找不到，當來年的春天，它會從泥土里鉆出新芽來的。

　　其實，指甲花有一個好聽的名字，叫鳳仙花，這是我的一個同學告訴我的，這是一個調皮的男孩，他告訴我時“吃吃”地笑，因為我們班也有一個叫鳳仙的女孩，他奇怪她為什么取了一個花名。

　　鳳仙卻生得也同花兒一樣美，在那樣的年紀，我已知道什么叫美。她家離我們家不遠，因父親去世得早，她退了幾年學，當她又走進課堂時，早已出落成一個美麗姑娘，不知是因為她的模樣，還是她的年紀，她常常成了我們注意的對象。我至今還依稀記得她的模樣，她長得高大而豐滿，青春已然發育的胸部驕傲地挺一起，一雙烏油油的大辮子拖在腦后，紅一潤、白皙的臉龐上，一雙明亮的大眼睛流露著溫柔的.光芒，笑起來，如一彎新月。

　　這樣一個可人兒，在當時我的心里，掀起了多少波瀾，我常常著迷地看著她笑得如月牙兒一樣的眼睛，聆聽著她清脆悅耳的說話聲，甚至她一句無意間的笑聲都讓我心旌搖曳，可我不知道怎樣向她表達我心中的感受。她每天走過我家的門前，甚至驚訝地看著我家屋后這些盛開著的美麗指甲花，甚至向我索要，可她一點也不屑與我們這些小同學一起玩耍，總是小大人地開口就說，“去，這些小不點�！蔽页３＿b望著她遠去的窈窕背影，小小的心里充滿絕望與憂傷，這是她所不知道的。只有后園的指甲花仍在悄然開放，淡淡的幽香彌漫整個靜寂的庭院，漫長的夏日陽光落到樹叢后面去了，投下一地長長的樹影。

　　時光如水一樣流逝著，流逝去人世的歡一悅與憂傷，不留一絲蹤痕。我們漸漸長大，各奔東西，她早已遠嫁他鄉，生兒育女，我在遙遠的他鄉流離，在靜默中，驀然會想起那段往事，卻心靜如水，仿佛那只是遙遠的幻夢一場，人生又給我展示著另一片迥異的風景，這是我不曾想到的。

　　其實，那年，我孤獨地坐在夏日的庭院，指甲花，花開花落，繁茂又凋零，已悄然把生命的隱喻透露，生命只不過是一條沒有方向，永遠流淌的河流，你我只是匆匆的過客。

描寫抒情作文篇5

　　淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。

　　雨絲從天空飄落下來，它仿佛是一位慈愛無私的媽媽，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汁滋潤著大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長著，一切都在雨中成長著。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。

　　從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步。每當這時，我的'心中便充滿著詩一般的感情。

　　你看，在這如煙似霧的春雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。

　　細細的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水面。透過迷蒙的、一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩：假若這水中再浮游幾只潔白的鵝，那該是一幅多美的圖畫呀。

　　啊，春天的雨呀，多么輕柔！難怪韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，而朱自清又形容它“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，這是春雨的真實寫照。

　　噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我愿化為春雨一滴，飄落人間……

描寫抒情作文篇6

　　天灰蒙蒙的，等待黎明的曙光；夜冷清清的，消釋一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念消失的愛。

　　孩提的時候，依稀記得，媽媽的愛，媽媽心疼的表情，媽媽遠去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織，只覺得很苦很苦。

　　從那以后，消失的母愛時刻繚繞在心頭，深深地掩藏內心深處。

　　母愛是不會隨時間的流失而蒸發的，只會愈發強烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的第一個轉折點，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學放學，起早貪黑的做作業，夜夜熬出兩個熊貓眼，為的是考上一所好的中學�；侍觳回撚行娜�，果然在第一次月考中，排名全年級第二名，那時高興的.幾天幾夜睡不，同學羨慕的眼光，老師贊許的言語，鮮花，榮譽，掌聲同時擁有，我近乎忘記我是誰。

　　好景不長，在第二次月考中，我的成績突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見底的深淵里。同學們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩，暗淡無光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺想起媽媽，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅強些，沒有過不去的門坎，只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤濕我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼。我暗暗下定決心，又鼓起前進的風帆。

　　倶往矣。如今，我又即將面臨人生第二個轉折點，盡管在前進過程中，會面臨許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會勇敢地提起腳，跨國那難怕比山還要高的門坎。

　　因為消失的母愛不會消失。我感恩，因為而生存，因為而幸福。

　　愿月光將幸�；饕豢|縷銀光，揮灑大地！

描寫抒情作文篇7

　　友情是一場遠行，回不去了，友情是一場相逢，忘不掉了�！}記

　　獨自一人走著，忽地，一抹潔白映入我的眼簾。

　　我走近了，凝視著那樹花，哦，這是一樹梨花。梨花一簇一簇，遠處看，就像白色的小球，清晨的露還留在花瓣上，我不敢呼氣，生怕一不小心，就把這露珠吹散了，陽光零零散散地照在梨花上，通過露珠折射出奇幻的光輝，圍繞在梨花上，充滿了勃蓬的生機。梨花并沒有全部綻放，有的，還是一朵朵花苞，看著它們，不覺流露出一種憐愛之心。梨花就像一位瘦弱，清秀的女子，仿佛一陣風，就能將她吹倒似得。

　　梨花如雪，這句話是一點兒也沒假，梨花是那樣潔白，仿佛能將我心中的難過一點一點拭去。它白的，仿佛能透徹人心。我仿佛看見梨花在笑，笑得純凈，笑得讓人心愉悅，我伸出手，想摘一朵這梨花，可我停頓，我不愿，也不敢將這純潔的生命毀掉，我垂下手。只覺得梨花在我心中生根、發芽，長出潔白如雪的花兒，來掃去我心中的不快，長長的枝條將我對友情的'質疑，失望掃去，只留下對友情的美好與憧憬。

　　還記得小時候，老家門前有一棵梨樹，春天到來時，也會綻放出這樣潔白地花兒，我常和鄰居家的小孩兒一起在這梨樹下玩耍，可是沒多久，我搬家了，我悲哀地想：永別了，梨樹�，F在回想起，我淡淡一笑，老家前的梨樹現在也一定開著這樣的花吧！

　　友誼的花朵，在經歷過風霜雨雪后熠熠生輝。我嘴角上揚，邁著輕快的步子走向前方。

描寫抒情作文篇8

　　初秋，風還該是溫軟的，卷著青澀的氣浪，拍打著酣睡的閑云，散碎的陽光錯置在各處，歇足在孩童的眸，清澈而凌亂。

　　初秋，不似晚秋“草木搖落露為霜”的悲，她撐開秋雨的傘，潤濕了干裂焦灼的荷葉的唇，偎著水塘蕩起漣漪，濺開的水珠兒浣去了桂花蒙塵的瓣，籠進打著燈盞的窗前，一襲溫甜的花香繚繞在古箏樂周圍，靜又凈，沒有梧桐葉碎碎的哭聲。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，我偏愛那秋水，清而不冷。潺潺的流水引著剛撒開的一掬瓔珞似的落花，雜亂的顏色填補了初秋的空白，但初秋依然純凈，秋水平添了幾抹活躍跳擺的.氣息，這也是初秋所能負載的罷。

　　風緩緩地吐著氣兒，轉過夏日一隅，在初秋駐腳。那是剛踱過夏編織的熱氣的風，不像晚秋利刃般的風弄疼了土壤的放蕩，初秋的風有著不經意的凌亂與狂放。她狂放得吹化了果實，浸醉了蝴蝶，暖化了霞光。凌亂有如落葉憩息在窗邊的安適，有如流云在澄藍天閑散的自由。林語堂先生偏愛秋的大氣磅礴，我則喜歡秋的靜中有狂，像蕊樹凋零無苦楚的飄蕩，似冷澗傾流無思量的冰涼，是臥在墨上一氣呵成的草書的恣意放蕩。在初秋葉葉的詩篇中沒有李清照“人比黃花瘦”的閨閣之愁，亦沒有李商隱“留得枯葉聽雨聲”的怨。

　　秋夜，月清明的亮浮在紅葉上，金色的閃動迷失了夜的晚涼，泛動的紅光攜著暖意融化了初秋的夜。紅葉沙沙響動的聲音驚擾了燭光，顫著，卻倚著紅葉的熱情燃得更高了。斑駁的殘光漫進了我的想象，一葉輕舸偷空兒駛到江邊，傍著略帶涼意的梧桐樹，聽不到風扯緊了樹葉蕭蕭的聲音，只存著夏日余下的幾只小蟲竊竊私語。在熱浪翻卷的夏和悲涼纏綿的深秋之間，有一段短暫的距離，卻蘆葦般騷擾人心，那就是夢里的初秋。

　　初秋，不飾春天的華藻，卻美在澄清透明。劉禹錫《秋詞二首》中有“試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂”言秋之清澈之句，便羨王士禎“一人獨釣一江秋”的攬擁秋的情趣。

　　我偏愛秋的一剪狂放，一顆空靈的心。