抒情作文600字

時(shí)間：2026-02-22 06:15:03 抒情我要投稿

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實(shí)用的抒情作文600字錦集[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的抒情作文600字錦集[7篇]

抒情作文600字篇1

　　人們需要心靈的滋潤(rùn)嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤(rùn)呢？讓我來(lái)慢慢告訴大家吧。

　　心靈的滋潤(rùn)就是要提高一個(gè)人的修養(yǎng)，那么怎樣去提高一個(gè)人的修養(yǎng)呢？多讀書，那么我們需要讀什么書才能滋潤(rùn)自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵(lì)志方面的書，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書寫了如何與挫折抗?fàn)帲敲磁c挫折抗?fàn)幒妥虧?rùn)心靈有關(guān)系嗎？有的。所謂的滋潤(rùn)心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點(diǎn)就是要與挫折抗?fàn)帯Ｈ松谑罆?huì)遇到各種各樣的挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰(zhàn)勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤(rùn)。

　　我再給大家推薦一本書，這本書叫做簡(jiǎn)愛(ài)。我之所以要給大家推薦這本書是因?yàn)槲覀円胱虧?rùn)心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛(ài)，有些人就是因?yàn)闆](méi)有了愛(ài)，才會(huì)變得非常可怕，更嚴(yán)重的就是去害人。比如張君，這就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多困難的人，就是因?yàn)閺男〔欢?如何去愛(ài)，才會(huì)變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤(rùn)是需要有愛(ài)的，要學(xué)會(huì)去愛(ài)自己和他人。

　　現(xiàn)在我再給大家推薦一本書，成長(zhǎng)路上需要智慧。的確人是一個(gè)有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒(méi)了。那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們?nèi)ネ诰蜻@種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的。總之我認(rèn)為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現(xiàn)出我們?nèi)说膬r(jià)值。

　　說(shuō)了這么多我覺(jué)得要讓一個(gè)人的心靈得到滋潤(rùn)需要讓一個(gè)人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個(gè)人有愛(ài)和智慧，要做到這一些是需要每一個(gè)人努力的。

抒情作文600字篇2

　　俗話說(shuō)：“三亞歸來(lái)不看海”，我游覽過(guò)眾多的海域，它們浩瀚、壯觀，但都比不上三亞的亞龍灣讓我流連忘返。

　　下午，金燦燦的陽(yáng)光當(dāng)頭照著，我們乘車來(lái)到了向往一久的亞龍灣，極目遠(yuǎn)眺，大海一望無(wú)際，海天相連，海水像到進(jìn)藍(lán)顏料一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，波光粼粼，閃著無(wú)數(shù)的光彩，陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，海邊一棵棵高大、直挺的椰樹整齊的'排列著，望著眼前這幅椰風(fēng)海韻的奇麗風(fēng)景畫，真是令人心曠神怡

　　我和小伙伴不顧大人脫下鞋子奔向海灘，海灘上的沙子細(xì)如粉，白如紙，踩在上面軟軟的，舒服極了，各種各樣的貝克閃閃發(fā)光。游泳的人們接二連三地?fù)湎翊蠛寢尩膽驯В奥暋⑿β暋⒑秃＠说摹皣W嘩”聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　我們迎著海浪踩著浪花，銀白色的浪花一個(gè)緊接著一個(gè)向海岸奔來(lái)，涌起層層的波浪。開(kāi)始，浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跳躍著，過(guò)一會(huì)兒，一尺來(lái)高的浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，海浪更瘋狂了，像一支浩大的軍隊(duì)一樣，勇猛的撲向海岸，似乎要把一切都吞沒(méi)了。游客們看了，禁不住發(fā)出陣陣驚嘆，海浪打在我們的腿上，迸發(fā)出碎玉般的浪花，晶亮瑅透。我興奮極了，與浪娃娃做著你追我趕的游戲。

　　玩累了，我和小伙伴來(lái)到松軟的沙灘上堆沙堡，眼前的沙子經(jīng)過(guò)我們的精琢細(xì)雕，變成了各種各樣的形狀，有公園、有城堡我們的得意作品遭到了大海的嫉妒，用海浪猛烈的發(fā)出了進(jìn)攻，一浪打來(lái)眨眼間我們的精心制作消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們也不敢示弱，重新壘起，又重新倒下，就這樣我們與大海建立了深厚的感情。

　　時(shí)間不早了，我依依不舍的回頭張望那碧藍(lán)的海，那草亭，那椰樹，那柔軟的沙灘，那美麗的亞龍灣，我忘不了你。

抒情作文600字篇3

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐夢(mèng)和閃電的力量

　　——題記

　　還記得小時(shí)候曾唱過(guò)的一首歌《真心英雄》，它唱到“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……”是啊，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，當(dāng)你付出努力，勇敢追逐時(shí)，過(guò)程便叫做——追夢(mèng)。

　　追夢(mèng)之擁有夢(mèng)想

　　追夢(mèng)的前提不是要擁有夢(mèng)想嗎?擁有夢(mèng)想，你才能擁有明確的目標(biāo);擁有夢(mèng)想，你才能擁有清晰的目的地;擁有夢(mèng)想，你才能擁有資格踏上追夢(mèng)的征程，才能朝著它去努力朝著它去看清自己的人生價(jià)值，朝著它不斷努力，不斷前進(jìn)!

　　追夢(mèng)之堅(jiān)持不懈

　　擁有夢(mèng)想之后便踏上了這條讓你揮灑汗與淚的追夢(mèng)之旅。但是，倘若你意志不堅(jiān)，半途放棄……那么，你的夢(mèng)想還有什么意義呢?你之前的努力值得嗎?曾經(jīng)的.勇氣去哪兒了?這一切的一切隨著你的放棄都會(huì)化為烏有。所以，不論遇到什么困難都不要放棄，一定要堅(jiān)持走下去。哪怕前方等待你的是未知數(shù)，哪怕要付出那么大的代價(jià)，哪怕只是每天邁出一小步，即使只有那小小的一步，也絕不能放棄你的夢(mèng)，你的追夢(mèng)之旅。

　　追夢(mèng)之勇敢無(wú)畏

　　追夢(mèng)最不希望出現(xiàn)的就是膽小懦弱。假如你因?yàn)檠矍暗睦щy而在原地徘徊，踟躕不前，結(jié)果呢?你會(huì)成功么?不，不會(huì)的。這個(gè)答案是不容置疑的。所以，不要害怕，不要慌張，拿出你的勇氣。它強(qiáng)，你比它更強(qiáng)。這樣，你追夢(mèng)路上的難關(guān)便會(huì)被攻破，你的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)!

　　追逐你的夢(mèng)想吧!讓你的人生煥發(fā)出新的光彩，新的活力;讓你的人生從此更加精彩;讓你的青春無(wú)悔，人生無(wú)憾!

　　追逐你的夢(mèng)想吧!大步向前，不退縮，不逃避，不害怕，迎難而上，相信前面一定會(huì)視野明亮，柳暗花明!

　　追逐你的夢(mèng)想吧!相信自己，勇往直前，不斷拼搏，登上自己的人生巔峰，克服那些障礙。為追夢(mèng)而不懈努力吧!加油!

抒情作文600字篇4

　　有人說(shuō)，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；有人說(shuō)，老師像一縷霞光，灑滿學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過(guò)許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

　　李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí)，李老師那充滿希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”

　　李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中又學(xué)到了一課新知識(shí)，而且效果比其他老師更佳。上課時(shí)，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候，也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。

　　李老師的一舉一行，一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說(shuō)：若要人敬己，先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人，因此大家都尊敬她。

　　我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對(duì)我們有說(shuō)有笑，趣談童年樂(lè)事。大家都很高興。一陣陣歡樂(lè)的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的.笑容。

　　瞧，李老師就是這樣一個(gè)深愛(ài)學(xué)生的好老師。可是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。不久，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)和藹可親的李老師了。但是李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一絲不假的真理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過(guò)的黃金時(shí)光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

抒情作文600字篇5

　　走在幽美山間小道上，欣賞著路邊挺拔樹木，一望無(wú)際綠油油莊稼，小野花伸開(kāi)五彩花瓣盡情舒展，忘情而又羞澀。這時(shí)，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋不起眼泥土？如果你愛(ài)自然中一切，那你更有理由去愛(ài)泥土。

　　泥土樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，總是無(wú)私地孕育著萬(wàn)物，萬(wàn)物根都在泥土中。春日里泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來(lái)裝扮，但是，沒(méi)有了泥土，花兒將在何處開(kāi)？樹兒將在何處栽？我們美麗春天，哪里才能尋找到她？

　　我們無(wú)從知道。

　　泥土這丑陋身軀下，隱藏是善良圣潔靈魂。

　　泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，不報(bào)怨樹兒將它襯托更加低俗，更不會(huì)報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土視野，它默默地奉獻(xiàn)著自己一切。

　　世界上最芬香便是雨后那陣陣濕潤(rùn)泥土芬香，那香氣，沒(méi)有桂花濃郁，()沒(méi)有臘梅花醉人，沒(méi)有百合清新，有只是樸實(shí)香，純潔香，淡淡香，令人無(wú)限回味香，這香泌透心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn)，更使你靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。

　　這使我想到了具有泥土精神老師。

　　他們是園丁，哺育著祖國(guó)花朵，無(wú)怨無(wú)悔，把自己青春留在講臺(tái)上、黑板上，但他們從不索取什么；深夜里，他們批改著作業(yè)，那么認(rèn)真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，他們送走了無(wú)數(shù)國(guó)家棟梁；他們還是默默無(wú)聞工作著，一年一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊臉龐時(shí)，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動(dòng)再去看看自己老師。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師老了，才體會(huì)到老師愛(ài)。

　　我愛(ài)泥土，愛(ài)泥土靈魂，泥土精神，泥土香氣，更愛(ài)像泥土般老師。

　　泥土，奉獻(xiàn)中包蘊(yùn)著平凡，平凡中詮釋著偉大。

抒情作文600字篇6

　　老師讓我們寫一種花，我不由得想起在家鄉(xiāng)的水池邊生長(zhǎng)著的那些我始終鐘愛(ài)著的梔子花。掐指一算，離開(kāi)家鄉(xiāng)已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開(kāi)著白花。

　　幼年時(shí)，總覺(jué)得梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵，它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。每當(dāng)隨奶奶上坡時(shí)，總要到開(kāi)滿梔子花的樹下靜靜地坐一會(huì)兒。一朵一朵的梔子花呀，是那么素雅，仿佛一群調(diào)皮的.小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我仿佛看見(jiàn)了一位天真無(wú)邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒(méi)有蘇醒，像是在等待傳說(shuō)中的小王子來(lái)接她。

　　我們家就要搬走了，搬到一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也舍不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動(dòng)人，可是我不得不對(duì)她們匆匆地說(shuō)聲再見(jiàn)了。

　　在車上，我不停的對(duì)自己說(shuō)，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長(zhǎng)大了，我一定要把她搬到我的新家去，并且在她們的身旁栽上更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。

　　可是，從那以后，我再也沒(méi)能回到家鄉(xiāng)去，也就沒(méi)再能見(jiàn)到那些梔子花。這么多年了，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的諾言，但我一刻也沒(méi)有忘記那些梔子花。每當(dāng)校園的廣播里飄出“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，淡淡的青春盛開(kāi)在我的心懷。梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”這樣的歌聲時(shí)，我不禁遙望著遠(yuǎn)方，輕聲地問(wèn)到：梔子花，你還好嗎？

抒情作文600字篇7

　　如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開(kāi)的花朵。記敘文雖然側(cè)重記敘這種表達(dá)方式，但我們?nèi)裟茉谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)出自己內(nèi)心情感，往往就能引起讀者的共鳴。

　　抒情，就是用真摯的語(yǔ)言抒發(fā)自己的情感，它是表情達(dá)意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過(guò)程中對(duì)其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心。“情動(dòng)于中而形于言”，好的抒情具有打動(dòng)人心的力量，能夠升華作品的主題。

　　抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。

　　所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，在感情達(dá)到一定程度時(shí)，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)出來(lái)，也叫“直抒胸臆”。

　　間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的'字里行間的。同學(xué)們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。

　　那么，如何才能正確合理地運(yùn)用抒情呢？

　　第一，情感要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的對(duì)象，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真誠(chéng)感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會(huì)使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

　　第二，主題要健康積極。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學(xué)們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種消極頹廢的、無(wú)病呻吟的不健康的情感，我們要堅(jiān)決反對(duì)。

　　第三，闡發(fā)要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng)，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個(gè)人的感情在每個(gè)不同的事情、不同的環(huán)境中都是不同的，我們要爭(zhēng)取把這些抽象的感情寫得細(xì)膩，寫出個(gè)性來(lái)。

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