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抒情作文400字(經典8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文400字 篇1
父親微笑那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但未有父親你燦爛，孩子氣的笑臉能深刻我心。
不知什么時候起，我開始畏懼開發成績的那一天。因為這一天老師會通過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然是皆大歡喜。但如果考差了……卻意味著學生要頂著壓力與畏懼回家。而這個團體中不知不覺又了我的身影。但與他們不同的是：我不是怕家長的責罵。因為我的父母親一向很民主，他們深知學生考砸了，自己比誰都難過。在這時，他們要做的'不是罵打而是鼓勵。但我知道天沒有那一對父母是不望子成龍望女成鳳的。
多少次，我通過門縫看見父母親深沉的對話與難過的表情。盡管他們說的很輕很小聲。但我還是隱約感受到他們話語中的擔心。他們總是很小心很輕地與我對話，為的是避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過，可他們為了安慰我，還特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂還會沖我微笑。那笑是燦爛的，是孩子氣的。是屬于父親鼓勵我的微笑。這樣一幕，我總難以忘懷。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父母指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠悠長，只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。
抒情作文400字 篇2
塑造我的同時，您沒忘了哺育我；哺育我的同時，您還記得啟發我，教師禮贊。千言萬語在您的感染下，匯成了對您的無比敬謝。
老師，您還好嗎？時間的流逝，是否悄悄地染白了你的頭發；命運的無情，是否殘害著你的心靈；孩子的無知，又是否困擾著您。
老師，您是否記得？黑板上留滿著的，是誰字跡？講臺上灑滿著的，是誰的汗水？在放逐中的希望之鴿，又是誰的心血。如果您忘了，我幫你記著：是您，用自己的無私灌溉著我們的心靈，用自己的胸懷，遞給我們一雙純白的翅膀。
老師，您是否記得？生活上的困難，是誰伴我們度過？學習上的艱苦，是誰陪著我們走過？內心里的苦楚，又是誰在為我們解脫？如果，您早以忘了，那就請讓我再次勾勒出您的記憶深處吧！是您，只是為了我們，在自己烏黑的頭發上染白了幾根；在額頭上，再次劃開了幾道皺紋。
老師，你是否記得？我們生命中的`指路燈，是誰的杰作？祖國花朵的成長，又是誰在澆養？陽光強烈的大地上，又有誰在為我們遮陰？您忘了嗎？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，無論我們是否開放，你那永不放棄的信念，總是堅強如鋼，中學生作文《教師禮贊》。
老師，想起了嗎？別顧著點燃自己，也看看滴下來的“蠟滴”和光亮的火焰吧！我們需要您，祖國更需要您！大地還需要您筑的石柱撐起這一片藍天呢！
你培育花的微笑，似乎比“蒙娜麗莎”還美麗。那美麗，絢麗地映入眼簾，光亮地照耀大地……
抒情作文400字 篇3
當我還是一個懵懂的小嬰孩時，就時常拿起幾本故事書，翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當成玩具罷了！
直到我上了小學，才學會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而，當時的我，認識的文字并不多，一些較復雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來，才成了一段完整的文句。
長大了，我認識的文字也逐漸增加了，讀的書目種類，當然也更繁雜了！現在的我，只要有閱讀課，我一定會到學校圖書館，挑選幾本“價值不斐”的經典好書，坐下來靜靜閱讀，細細咀嚼書中“無價”的寶貴知識，更使我倘佯在書香世界中！
我曾經讀過一本書，叫做“享受自己的.感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導我們如何享受自己的人生，所謂“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好：“好書不厭百回讀。”一本同樣的書，就算你讀過幾十次、幾萬次，遍遍都會有不一樣的收獲。快拿起書本，一字一字細細咀嚼，相信你一定會愛上閱讀的！
抒情作文400字 篇4
爸爸我想對您說，話到嘴邊又咽下。因為我怕您生氣，今天就借這無聲的語言來傾訴在我內心深處好久好久的心里話吧。您是一個好爸爸，您愛我，關心我。但我多么希望您能讓我多玩一會兒，因為愛玩可是孩子的天性，我也是個愛玩的小女孩啊！
有一次，我寫完作業想放松一下，看會兒喜歡的動畫片，剛打開電視，您就回來了。您一把關掉電視機，兇巴巴地嚷道：“誰讓你看電視的，有空看書去！”嚇得我一溜煙跑回屋里拿起一本書看了起來。可跟過來的您又把我訓了一頓：“看點正經書。”我趕緊放下《幽默大師》，拿起一本作文書看了起來。偷偷地看了一眼您那嚴厲的面孔，我的心里真不是滋味……
一個星期天，您出去了。我寫完了作業，就到樓下和小伙伴一起玩去了，正玩得開心的時候，我看到了怒氣沖天的您：“快考試了，還有心情玩？回去復習去。”已經學習快一天的我只好依依不舍的離開了歡樂的小伙伴，又坐到了書桌前。
爸爸，我知道您管得這么嚴，是為了讓我學習好一些，但您也應該適當地讓我玩一會兒呀。我的'許許多多的知識都是在玩中學到的。我不會像以前那樣貪玩了，我長大了會控制自己了。
難道您小時候不愛玩嗎？
親愛的老爸，您能答應我嗎？
抒情作文400字 篇5
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時嚴厲，有時很溫柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親，但是對我們的生活和學習要求非常嚴格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細 聲細語，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時而在教材掃一眼，時而觀察全班同學的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學生最怕她這目光。
當時我想，胡老師您在我的心目中永遠都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動，您是靈魂的工程師，是良好人格的'締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報。
雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風趣的話語，愛您那美好的心靈。
抒情作文400字 篇6
前幾天，我去西溪濕地玩，那里與繁華的城市相比，真是有天壤之別，那清脆的鳥叫、潺潺的.溪流，幾十、幾百種不同的樹木在城市里哪有啊！
對了，西溪濕地的美是美在生態上，美在人與人、人與動物、人與植物的美。就比如，在小路小道的兩旁有小草、有野花、有大樹、還有鳥兒和昆蟲呢！走在小路上呼吸著新鮮的空氣，看著綻放的花朵，聽著鳥叫聲、蟲鳴真是別樣的享受。再比如西溪濕地它一年四季每一季都有美景。春天，聞著花香看著鵝黃嫩綠的樹木芽葉，這是一派生機盎然；夏天，綠樹成蔭，溪水冰涼，給我們涼爽；秋天，樹葉顏色不一，松樹綠色，楓樹紅色，銀杏黃色，許多樹落下的樹葉翩翩起舞，美麗極了；冬天，雪花飄飄灑灑，過幾時一片銀裝素裹，那時真像仙境一般。
西溪濕地因為水多才成為濕地，因為是濕地才有魚兒，樹木，有樹木才有昆蟲，正因為有了魚和昆蟲才引來了大群鳥兒。現在，高樓大廈越來越多，土地越來越少，像西溪濕地一樣多生態系統也越來越少，所以我們要反對過度開墾土地，給動物植物留下生存空間。
抒情作文400字 篇7
一個飄香的夏季，一群留戀學校的學生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽下那幾個人的背影……
從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的.小學生活這么快就要結束了，記得幾個月前，還感覺自己與畢業遙遙無期，時間過得真快啊……在這段時間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經歷了多少成長，積累了多少傷痛，沉淀了多少回憶……
六年的時間，在宇宙永恒的沙漏中，只是一顆細微到不能再細微的沙塵，而對于我這個年僅12歲的女孩兒來說，卻已經占越了生命的一半，那是一段多么美好而又璀璨的時光啊！六年來，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的令人心動的微笑，那不舍的擁抱，都已經過歲月的洗禮，變了……
雪萊曾經說過：“除了變，什么都不會永恒。”但是我不相信，真正的感情是不會因為時間的推移而發生改變的。
感謝我的青春，你們曾來過。在這如花的季節，在這如夢的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價值，就算我們不會一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會忘記你們，永遠……
抒情作文400字 篇8
今天是教師節，多年來，一直在培養我們，教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。
今天，我要感恩的老師是何老師。這學期，開學的這十天來，我們每天聽何老師講的'道德知識，比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。
何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經都教育過兩個成功的女生，您希望我是第三個成功者。那時，我感到十分開心，也覺得不可思議。開心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個字寫起來很好寫，可是，誰又能做得到呢？可是，何老師做到了。
何老師不僅是一本百科全書，而且還是一[來源]個萬能的醫生。有一次，他告訴我們：“我曾經救過許多人的命，就拿嚴丹丹來說吧，有一次，她升國旗時，暈倒了，如果是其他老師當她的班主任的話，肯定會馬上送到醫院。可是，到了醫院時，她的命早已沒了。可是，我并不緊張，我向做飯的老爺爺和老奶奶準備了一碗紅糖水和生姜，喝了以后，她就蘇醒了。”
今天是教師節，何老師，你為我們操碎了心。何老師，教師節快樂！我會用我們的集體心和道德來報答你。
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