抒情的作文

時(shí)間：2026-02-17 10:33:24 抒情我要投稿

抒情的作文(精華10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文10篇，歡迎大家分享。

抒情的作文(精華10篇)

抒情的作文篇1

　　再珍貴的珠寶也發(fā)不出慈愛(ài)的目光！

　　——題記

　　我從不說(shuō)金子般的心，金子在我心里沒(méi)那么珍貴。媽媽的心體現(xiàn)在臉上，寫(xiě)在她的眼睛里。媽媽的眼睛啊……

　　不論時(shí)間多可惡也偷不去母親眼里的慈愛(ài)。雙眼皮，母親的眼睛大大的，雖不再清澈，卻更加慈祥……遙想年青時(shí)的媽媽?zhuān)窠憬惆闫痢Ｄ菚r(shí)媽媽的`眼睛啊，像秋水一樣清澈，像珠寶一樣靈動(dòng)，像月光一樣圣潔……是白天的艷陽(yáng)，是晚上的月亮，是靈性的春風(fēng)，是撫育我的心腸啊，是我成為一個(gè)大寫(xiě)的人所取之不盡的滋養(yǎng)。

　　媽媽的眼睛：勤勞、樸實(shí)、善良，永遠(yuǎn)照亮我的心，把我照得純粹、堅(jiān)韌，照挺我的脊梁——執(zhí)著、剛強(qiáng)！

　　記得那是我剛記事卻不懂事的時(shí)候，摔了，我等您扶。您不來(lái)，您美麗的眼睛在說(shuō)話……哭過(guò)之后才知道，您讓我站起來(lái)……大學(xué)快畢業(yè)了，別人的父母比學(xué)生還忙，我的父母卻無(wú)動(dòng)于衷。前路漫漫，前途渺茫，正當(dāng)我又氣又急的時(shí)候，母親的眼睛又和我的做了一次深刻的交談……最后，我去了一個(gè)連鬼都不愿意在那兒生蛋的學(xué)校。在那學(xué)校工作的三年里，除了與學(xué)生，我?guī)缀鯖](méi)什么交往，但媽媽來(lái)看過(guò)我多次，每次都給我堅(jiān)持的力量。如今，我已在平凡的教師崗位上走了十幾年。一路走來(lái)，感知和感激我的人越來(lái)越多，我對(duì)母親的敬愛(ài)也越來(lái)越濃。

　　現(xiàn)在，媽媽的眼睛老了，雖有皺紋來(lái)濃墨重彩，但母親始終如一幅淡定而古老的畫(huà)。

　　我怎能忘記媽媽的眼睛……從小到現(xiàn)在，我一直生活在媽媽的眼睛里。可是啊，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的電視劇被改編成了短暫的電影，轉(zhuǎn)眼間，媽媽在我的眼睛里老了。

　　難忘喲！伴我成長(zhǎng)的，給我無(wú)限生機(jī)的那雙眼睛。

　　媽媽的眼睛啊，呼朋引伴，幻作滿天的星星。暖暖的，我們?cè)谛禽x里徜徉；熠熠的，星星在我們的眼睛里美麗。

　　媽媽的眼睛啊，我們可親可敬的母親……

抒情的作文篇2

　　也許很多年后的某一天，我們兩鬢斑白，牙齒脫落，皮膚上爬滿了時(shí)光的印記。你依然會(huì)遞我一支半開(kāi)的藍(lán)色妖姬，然后我們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛地笑，空氣里彌漫著花的清新，就想多年前，我們尚且純白的青春。

　　我想，幸福緊握在手中，卻流失于指縫。因?yàn)楸池?fù)太多的心愿，流星才會(huì)跌得那么重，愛(ài)太多，心也有墜毀的時(shí)候。可是，我們的愛(ài)，卻是那么輕，安靜的懸浮在空氣中，近在咫尺，卻又抓不住，觸不到；飄渺的讓人動(dòng)搖，卻又美麗的讓人堅(jiān)定。

　　他一直跟隨在我們的'左右，穿插于我們完整的生命中，用于不會(huì)淡去。它讓我們相信，你一直都在。

抒情的作文篇3

　　是否有人為了你而時(shí)刻滿臉倦容？

　　房間里一片昏暗，寂靜也充斥其中。雨后微冷的空氣與房間中的溫暖形成了鮮明對(duì)比，本就昏暗的光線因?yàn)橛辛舜昂煹淖韪糇兊酶影档恕７块g中的一張床上，一個(gè)女孩靜靜地酣睡著，寧?kù)o愜意。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘突兀地響起，打破了早晨難得的寧?kù)o。女孩在鬧鐘的吵鬧聲中睜開(kāi)依舊帶著濃濃睡意的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘，七點(diǎn)半了，再睡會(huì)兒，便隨手關(guān)掉鬧鐘。本就免強(qiáng)睜開(kāi)的雙眼再次閉上，半分鐘不到便又沉沉地睡去。

　　“舒妍”一個(gè)洪亮的女聲傳來(lái)，打破了剛剛恢復(fù)的寧?kù)o。是的，那個(gè)女孩就是我。耳中驀地闖入一個(gè)聲音而攪擾了睡眠，但睡意還濃的我并卻沒(méi)有半分反應(yīng)。

　　“舒妍”又是那個(gè)氣力十足的女聲，將我的意識(shí)拉回了幾分，本能地回應(yīng)了一聲：“嗯。”“起床。”那個(gè)聲音似不想放過(guò)我再次傳來(lái)，迷迷糊糊中，我又應(yīng)了聲“嗯。”但眨眼間便又睡了過(guò)去。

　　許是覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)聲音再次響起還增加了力度：“舒妍，起床。”洪亮的聲音足以將房子掀翻，只是意識(shí)模糊的我仍舊只是隨口地應(yīng)一句，之后，接著睡了過(guò)去。

　　那個(gè)聲音似乎急了，一次比一次高，一次比一次快，但無(wú)耐昏睡中的我除了隨口應(yīng)一句，再?zèng)]有其它反應(yīng)。

　　窗外細(xì)小的'雨絲朦朧，濕潤(rùn)的空氣微冷，昏暗的天空壓抑，屋中的我在那道女聲再次襲來(lái)時(shí)猛然一激靈睜開(kāi)雙眼，匆忙地看了眼鬧鐘后飛速地穿衣，風(fēng)兒一般地卷著書(shū)樓下跑去：“八點(diǎn)十五了！”

　　未完全走到樓下，我便看見(jiàn)了女聲的來(lái)源——我的母親。大廳的燈沒(méi)有開(kāi)，即使明亮的光線從餐廳照來(lái)也無(wú)法驅(qū)逐那份昏暗。昏暗中，母親的臉上滿是疲憊，那雙惺忪的睡眼和一頭凌亂的頭發(fā)似乎都在訴說(shuō)著母親的辛勞。昏暗中的倦容顯得如此辛酸，望著母親，心中不免泛起陣陣暖意，責(zé)備著自己不顧后果的貪睡。

　　母親的倦容就像一幅已定格的畫(huà)面，悄悄印在了我的心間……

抒情的作文篇4

　　從小，我就生活在農(nóng)村，對(duì)于農(nóng)村的一切也了如指掌。

　　當(dāng)然，媽媽把我生下來(lái)不到一年的時(shí)間，就出去打工賺錢(qián)了，爸爸也是，就扔給爺爺奶奶把我?guī)Т蟆Ｓ行┤苏f(shuō)：“父母與孩子相處的時(shí)間與爺爺奶奶的相處時(shí)間要長(zhǎng)一些。”可是，對(duì)于我們家來(lái)講，卻不是這樣的。

　　記得有一次，陰雨綿綿，爺爺奶奶就在前一天答應(yīng)給別人做事，要求今天就要去，可是看著這個(gè)天也是想要下大雨的，我就想讓他們就不去了吧，免得感冒了，可是他們硬要去，再三勸阻也不行。

　　然而，無(wú)奈之下，就把我騙到樓上去看電視，便對(duì)我說(shuō)：“你先看一會(huì)電視吧，我和你奶奶上街去給你買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)吃。乖乖的在家中待著啊。”說(shuō)著，便把房門(mén)鎖住了，不讓我出來(lái)。

　　之后，由于過(guò)了很時(shí)間了，他們都還沒(méi)有回來(lái)，我就有點(diǎn)害怕，就哭了，一邊哭還一邊叫著爺爺奶奶，想讓他們趕緊回來(lái)。

　　大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)他們回來(lái)了，手中提著一小袋零食，電視我看見(jiàn)他們的身上布滿了泥土，就知道他們肯定去幫別人做事了，便又哭了。

　　后來(lái)，他們向我就是道：“孩子，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果不做，就是食言，別人以后就不會(huì)相信你的.這個(gè)人了，因?yàn)樽鋈艘v信用，這樣，別人才會(huì)相信你。”

　　是的，做人要講信用，從此，如果我答應(yīng)了別人的事就都便會(huì)做到。然而，就這一切的至關(guān)重要的人物就是我的爺爺奶奶，是他們讓我懂得了誠(chéng)信。感謝他們教會(huì)了我這些。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)14歲了，在我8歲那年來(lái)到了這座城市，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，電視，對(duì)于老家的兩位老人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，所以，每年的暑假和寒假都會(huì)回去陪他們兩老人家的。‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，長(zhǎng)大后的我終會(huì)孝順?biāo)麄兊摹?/p>

抒情的作文篇5

　　愛(ài)如甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心；愛(ài)如潮水，充盈著第個(gè)人的生活；愛(ài)如魔棒，美麗著每個(gè)人的世界。在我的成長(zhǎng)歷程中，充滿著父母，老師，同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。這些愛(ài)變成一小朵一小朵的云，聚在一起，匯成一片愛(ài)的天空！愛(ài)，是家庭中不可缺少的一部分，沒(méi)有了愛(ài)，家不可稱(chēng)之為家，只能稱(chēng)作房子。

　　一直以來(lái)，我們家的生活樸實(shí)自然又充滿了愛(ài)。早上，愛(ài)體現(xiàn)在爸爸起早床送我上學(xué)中，媽媽也同樣起早床為我做可口的`早餐，一家人沉浸在愛(ài)的味道中，其樂(lè)融融；中午，愛(ài)體現(xiàn)在媽媽做的美滋美味的飯菜中，和那收拾得整潔的屋子中，她任勞任怨；晚上，愛(ài)體現(xiàn)在爸爸媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書(shū)香飄滿屋。

　　可天有不測(cè)風(fēng)雨，一場(chǎng)突如起來(lái)的變故，讓我和爸爸震驚了，在一個(gè)炎熱夜晚，突然下起了大雨，氣溫在不斷的下降，媽媽叫醒了爸爸，說(shuō)自己十分難受，可能還是原來(lái)的病又發(fā)作起來(lái)。晚上，我不敢睡覺(jué)，生怕媽媽病中有危險(xiǎn)，沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我好擔(dān)心，媽媽的病會(huì)不會(huì)變嚴(yán)重，那就難治了。第二天，爸爸和我把媽媽送進(jìn)醫(yī)院，并讓媽媽住了半個(gè)月，過(guò)幾天就做手術(shù)，我的心才稍稍平靜了些。看著媽媽臉上印著一絲絲皺紋，一絲絲白發(fā)，似乎都是為我所增添的一份憂愁和牽掛。

　　手術(shù)做完后，媽媽打了一個(gè)星期的藥瓶，在那期間，我陪媽媽度過(guò)了日日夜夜，也很享受同媽媽共擠病床的滋味，為媽媽買(mǎi)早點(diǎn)，為媽媽端茶遞水，為媽媽屑水果，體驗(yàn)媽媽平時(shí)為我操勞的過(guò)程。在醫(yī)院休息了幾天，便可以回家了。媽媽養(yǎng)病的日子里，是不能沾水的，也不能走大步，多半是臥床休息，或者躺在沙發(fā)上休息。養(yǎng)病期間，有許多人來(lái)看望媽媽?zhuān)冶阍谝慌詫?xiě)作文，寫(xiě)感想，有時(shí)我也會(huì)幫媽媽倒開(kāi)水什么的。每當(dāng)我做完什么事的時(shí)候，媽媽都會(huì)夸我一下，讓我的心充滿了愛(ài)。

　　媽媽的病好了，爸爸又開(kāi)始了早起送我上學(xué)，媽媽又開(kāi)始為我做早餐，在其樂(lè)融融的愛(ài)的味道中，我們家又開(kāi)始了嶄新的生活，恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。

抒情的作文篇6

　　這是濕冷的十一月。

　　南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖，從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息，慘雜著舊日陽(yáng)光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫，不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機(jī)會(huì)。

　　往日充斥著清爽氣息的校園也因?yàn)檫@一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋?lái)。

　　冷空氣的襲來(lái)給校園里的銀杏葉染上了顏色，也加劇了它的凋零。滿樹(shù)的璀璨是豐收的標(biāo)志，是成熟的'象征。但成熟到了極點(diǎn)，生命就走向了衰落。滿樹(shù)金黃，在冷風(fēng)的催促下，以為深冬就要來(lái)臨，迫不及待卸下盛裝，以迎接新一輪的能量?jī)?chǔ)備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零，不帶一絲眷戀。這一場(chǎng)景雖然美麗，不免也讓人染了一番秋思，思鄉(xiāng)，思親，思舊人，還有對(duì)時(shí)光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。

　　特殊的地理位置的弊端顯然助長(zhǎng)了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補(bǔ)的缺陷，不易散發(fā)的水汽長(zhǎng)期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來(lái)，帶來(lái)的不僅只有低下的氣溫，還帶來(lái)了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩(shī)句“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”綿綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒，還有煩悶。陽(yáng)臺(tái)里的濕衣服干了多少，又有多少還是濕的？帶著一身濕氣徘徊于各個(gè)教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適？宿舍里響亮的吹風(fēng)機(jī)聲音是否也曾讓你厭煩？你是否也有過(guò)被手機(jī)里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷？心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。

　　深秋的校園有沒(méi)有溫馨呢？我想也是有的。

　　雨天里，那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下，為了互相照顧，身體與身體之間盡可能挨得很近很近，身體稍微高一些的還會(huì)用自己的另一只手?jǐn)堊⊥榈募珙^，一起向同一個(gè)目的地前行，一路暢聊，一路歡聲笑語(yǔ)，這雨天的煩悶也在慢慢消解。

　　天氣寒冷，阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個(gè)有愛(ài)的宿舍，在寒冷的天氣里，冒著雨去采購(gòu)各種食材，回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋，雖然說(shuō)說(shuō)不上人間美味，卻也吃得津津有味，吃下的不僅是友情，還有勞動(dòng)后的甜蜜。

　　深秋的校園里自然也少不了情侶這一個(gè)重要的角色。他們常常因?yàn)樾愣鲪?ài)被許多單身的學(xué)生所嫉妒，公開(kāi)場(chǎng)合下的拉手，擁抱多少會(huì)引起別人的微詞，互相喜歡的兩人又抑制不住見(jiàn)面的欲望，所以即使天氣再寒冷，雨下得多密多大總要出來(lái)見(jiàn)面一番。在路上散散步，牽牽手，在燈光昏暗處擁抱一番，細(xì)語(yǔ)一番，無(wú)可厚非。也是很溫馨呢。

　　深秋的校園，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁緒，更有幾番時(shí)節(jié)的煩悶，當(dāng)然不可缺少也有朋友，戀人之間的情誼……

抒情的作文篇7

　　我的老家門(mén)口，種了一排香樟樹(shù)，爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)在十五年前就在這了。可能是香樟樹(shù)比較平凡，以至于村里有些人都不認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)。

　　春天時(shí)，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，香樟樹(shù)也慢慢的探出頭來(lái)，與大地構(gòu)成一幅春意盎然的春畫(huà)。鳥(niǎo)兒在香樟樹(shù)的枝頭上歌唱，歌唱春天的到來(lái)。

　　記得在夏天時(shí)，大樹(shù)枝繁葉茂，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)分，我都會(huì)和爺爺或是小伙伴們?cè)跇?shù)下玩撲克或是玩些游戲，熱鬧至極。如果實(shí)在是閑來(lái)無(wú)事，還可以來(lái)捉蟬，或是聽(tīng)聽(tīng)蟬叫。

　　秋天到了，香樟樹(shù)的果實(shí)落滿了地面，許多樹(shù)都已經(jīng)落完葉，但是香樟樹(shù)依舊高昂這脖子，不時(shí)會(huì)掉下一片落葉。等快到冬天時(shí)，許多樹(shù)都已經(jīng)落葉了，香樟樹(shù)的`葉子像楓葉一樣布滿大地，走在上面，確實(shí)不時(shí)會(huì)有一種涼意，但是還是非常有意境的。

　　冬天來(lái)了，下雪了，一夜的大雪過(guò)后的早晨，香樟樹(shù)被披上了一層白色的外衣，那場(chǎng)景如夢(mèng)幻般讓人心動(dòng)，讓人沉醉。孩子們用香樟樹(shù)當(dāng)擋箭牌，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，門(mén)口的香樟樹(shù)一直陪伴在我的身邊，陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年，雖然她不像梧桐一樣高大挺拔，也不像柳樹(shù)一樣婀娜多姿，但是她一年四季都在向人們默默奉獻(xiàn)，為人付出。

　　這么多年過(guò)去了，香樟樹(shù)依舊在門(mén)口看守著老家的房屋，每年夏天一有時(shí)間，我就會(huì)回老家去看看這排香樟樹(shù)，因?yàn)樗阄易哌^(guò)了人生中的重要階段，給我的人生添加了最美好的回憶！

抒情的作文篇8

　　你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。

　　——題記

　　熬過(guò)枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽(yáng)光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無(wú)意經(jīng)錯(cuò)過(guò)。

　　春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛(ài)。

　　也許年少的無(wú)知遇上突如其來(lái)的愛(ài)戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無(wú)反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無(wú)法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。

　　在時(shí)間的`步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺(jué)一陣又一陣刺痛的感覺(jué)。從最開(kāi)始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開(kāi)。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。

　　沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無(wú)能為力。

　　這愛(ài)，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過(guò)。我起身緊閉了窗子，但透過(guò)那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺(jué)，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無(wú)聲勝有聲的體現(xiàn)吧。

　　一個(gè)被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——

　　春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。

抒情的作文篇9

　　感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。用心去看別人，用愛(ài)去讀別人，你會(huì)懂得，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單、就是這么明了。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，一天，天氣不好，刮著一陣陣寒風(fēng)，突然間就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，其他人都興高采烈的跟著自己的大人回家了。而我卻在那時(shí)猶豫不決，因?yàn)槟翘炷赣H生病了，還在發(fā)高燒呢，我還在猶豫要不要自己走回家時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！狂風(fēng)夾著大雨好象要把母親吞沒(méi)似的。母親掙扎著向我艱難地走來(lái)。我望著母親，望著雖然生了病，卻仍冒著大雨來(lái)接我，而被淋成了落湯雞的母親，我心中一陣酸楚，對(duì)母親說(shuō)：“你發(fā)了燒，應(yīng)該呆在家，為什么還要來(lái)接我？！”母親慈祥地笑著說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业暮⒆影。　蔽倚闹辛⒖逃可蟻?lái)了一股暖流，不禁掉下了眼淚。母親笑著說(shuō)：“別哭了，傻孩子。”我趕快把眼淚擦干凈，抬起頭對(duì)著母親甜甜地笑。就這樣，我們?cè)谟曛行α撕镁谩?/p>

　　感動(dòng)就是這樣，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的.關(guān)心、關(guān)愛(ài)、有真意。其實(shí)，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動(dòng)。

抒情的作文篇10

　　在我的書(shū)柜里，放著幾本手抄歌本，那是青春年代的杰作。雖然封面已經(jīng)很陳舊泛黃，但每每翻看著它時(shí)，依然能很嫻熟地哼出來(lái)那些歌，每每翻看著它，就仿佛看到了自己曾經(jīng)美好的青春歲月，曾經(jīng)青澀的我們快樂(lè)無(wú)憂的串串足跡，歌本里記載著的那些流年記憶依然清晰。

　　從小就酷愛(ài)唱歌，在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電視也不夠普及、更沒(méi)有Mp3的年代里，抄歌便讓我們樂(lè)此不疲，帶給我們無(wú)限快樂(lè)，并且在抄寫(xiě)那一個(gè)個(gè)音符一句句歌詞時(shí)，也將小女兒家的無(wú)限柔情與不便言說(shuō)的心事藏在了其中。

　　那時(shí)抄寫(xiě)的歌曲來(lái)源有多種，可以在同學(xué)朋友間的相互傳抄，可以是聽(tīng)著收音機(jī)錄音機(jī)一字一句的將歌曲唱熟把歌詞背會(huì)寫(xiě)下來(lái)。更多的是電視連續(xù)劇里的插曲，每一集開(kāi)始播放時(shí)，就早早守候著，一邊看一邊背一邊還要唱，一邊手忙腳亂的寫(xiě)下來(lái)，可謂用功之極。而我的歌曲還有一種來(lái)源，就是與表妹的歌本相互傳抄。小我一歲的表妹是讀幼師的，幼兒師范學(xué)校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄來(lái)的歌曲多且好聽(tīng)流行。每每她放假時(shí)，便是我最盼望也最快樂(lè)的時(shí)候。在我的期盼中她一到我家，姐妹倆必是拿出各自的歌本向?qū)Ψ届乓偃绔@至寶一般，選出若干自己喜歡的歌曲埋頭抄起來(lái)。顧不上手酸，顧不上吃飯，一定是要一鼓作氣的抄完了喜歡的歌曲才肯罷休。那時(shí)歌本對(duì)于我來(lái)說(shuō)，基本不離手，走到哪里帶到哪里，走到哪里唱到哪里。記得有一年的暑假，姑父開(kāi)車(chē)帶著我們姐妹一行人出去玩耍，途中遇到車(chē)禍堵車(chē)，一堵就是好幾里地，大人們都心急得不行。姐妹幾個(gè)倒逍遙，拿到歌本，跑到半山坡上坐著，自顧自放開(kāi)歌喉唱了半晌，真正的少年不識(shí)愁滋味。

　　那時(shí)我們抄歌的本多是用筆記本，而抄歌更是個(gè)精細(xì)的活兒，不亞于現(xiàn)在人們用在房屋裝修時(shí)的心思。每首歌都會(huì)根據(jù)歌詞的不同，寄予的心事不同，設(shè)計(jì)出不同的抄寫(xiě)方案。單字體就多種多樣，有大、有小、有工整、有潦草、有藝術(shù)體，不同的歌名也要做不同的裝飾，還會(huì)在歌本空白處再抄上幾句名言，有的在結(jié)尾處畫(huà)上幾筆應(yīng)景的畫(huà)，或是貼一張小畫(huà)，于是，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的本子，便生色不少，如同著了華服的女子，靜默地等佳心儀的男子似的.。

　　愛(ài)唱歌愛(ài)抄歌的我們，其實(shí)在這其中，還藏著小女兒家的心事與情懷。許是柔情不便言說(shuō)，許是有心動(dòng)但卻羞澀難言。于是，便在抄寫(xiě)時(shí)，一下下地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著，仿佛在傾訴對(duì)某人的愛(ài)戀與傾慕，歌本里寄托著青春年少里最純真，最甜蜜，也是脆弱的愛(ài)情與對(duì)美好生活的向往。尤其那最能表達(dá)自己此時(shí)此刻心境的幾句，更是一遍遍哼唱。現(xiàn)在翻看手抄歌本，就有了一種在與舊友交談?dòng)H切感，它或者代表了一個(gè)生命中的同行，或者深埋著一份可愛(ài)的感情，或者承載著一段浮動(dòng)的心事，或者記錄著一位永遠(yuǎn)的朋友，一些季節(jié)，一些故事，一些歲月流殤和一些人來(lái)人往。每一首都寫(xiě)滿我們青春的美好，每一首都能勾起我們對(duì)青春的回憶。

　　一首詩(shī)可以代表一種意境，一首歌可以見(jiàn)證一段情意，一個(gè)手抄歌本卻能見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代，見(jiàn)證我們漸行漸遠(yuǎn)的青春，一段已然斑駁的青澀、美好而珍貴的記憶。歌本已經(jīng)泛黃，而我們的青春記憶卻永不褪色。尤其在這樣安靜的深夜，翻看著它，眼里不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。

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