(熱)抒情的作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的抒情的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文600字 篇1

　　童年時代，我們家附近有一片桃花林，與其說是桃花林，不如說是許多開滿桃花的樹，桃花一般在3一4月時候開，我和同伴在那里嬉戲，玩耍，那兒就成了我們童年時代的樂園。

　　時間長了，我的小學生活畢業了，我也再沒有童年了，我也深深地意識到我已經不再是小孩子了，爸爸媽媽為了給我一個好的學習環境，決定讓我去開發區里最好的學校一七中，我搬到了與以前那所房子距離很遠的一個地方，我也不常看那一片桃花林，可我卻總是在心里問自己：那片桃花林怎么樣了？它還在嗎？它會不會被別人砍斷，從此就不存在了呀，一大堆疑問從我的腦子里一閃而過，我很擔心那一片桃花林，我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么樣了，我很擔心，所以我決定抽空自己去看一看。

　　星期六那天，我趁寫完作業的那會兒工夫，來到我以前的那所小房子，可我卻怎么也找不到那片桃花林，我著急的直跺腳，猶如一團熱鍋上的螞蟻，我找到附近的居民，去向他們詢問，可他們都說從沒有見過那片桃花林，甚至根本不知道有過桃花林，可那時只有我知道，那片桃花林是我童年時代的.樂園，誰忍心親眼看見童年時代的樂園就這么魂飛魄散了呢？不，誰都不忍心，可那又有什么辦法呢？我童年時代的桃花林，你在哪里啊？

　　過了一會兒，一大堆工程師從那里經過，我去問他們，他們卻說：＂哦，那些桃花樹啊，它們都被砍伐了，我們決定建一所房子。＂這句話深深地觸動了我的腦神經，他們為什么要這樣做，如今的桃花林沒有了，可我卻總結了一個道理：世界上一切都在變，唯獨人心沒有變。是啊，即使再也看不見桃花林了，但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽，長成一棵桃花樹，最后成為了一片桃花林。

抒情的作文600字 篇2

　　是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的`笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬于我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！

　　我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補士兵。感謝您，聽了這個消息后，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了實現這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。正因為這樣，我很想擁有一臺屬于自己的電腦？

抒情的作文600字 篇3

　　人是世間最睿智的動物，可一旦被各種各樣的“感情”所困，再睿智、犀利的目光也會變得黯淡。

　　人是世間最會利用大腦的動物，可一旦被復雜的“情感”所困，那么，思考的理性也只能臣服于盲目的直覺。

　　愛慕之情，讓人“熱血沸騰”，不只愛那座破舊的屋子，甚至會愛停落在屋頂上的奇丑無比的烏鴉！不，怎么能說是“奇丑無比”呢？在傾慕者的眼中，他看到的是一只全身金光四射、驚世駭俗的火鳳凰！“什么愚頑、笨拙的.思想，不，那是偉大的哲學。”于是，低俗的詩句也成了不朽的篇章，惡意的舉止“化為”了善意的幫助……感情上的親近把毒蛇幻化成美女，將毒酒變為瓊漿。可當你厭惡一個人時，你便開始敵視與之有關的一切。

　　于是，也許真的是鳳凰，在你眼中卻成了烏鴉；也許真的是苦心相助，卻成了圖謀不軌；偉人的詩章成了一文不值的符號，真理也成了捏造的謬論……感情上的疏遠無情地把真理和友善擋在了門外。

　　是與非在感情的支配下變得扭曲，是是非非、真真假假逐漸被“愛”與“恨”、“疏”與“遠”所取代。

　　客廳里的花瓶摔碎了，氣憤的母親總是把懷疑責備的目光投向鄰人家的孩子。黑板被擦得干干凈凈，老師欣然地望了望那位成績最優秀的同學。

　　人們總喜歡用感情去衡量這個美麗的世界，于是別人家的泰山輕于自家的鴻毛，別人的真話比不上自家造的謊言。凡是別人的，要么不屑一顧，要么就是惡意中傷；凡是自家的，不是握在手心，就是捧到天上。

　　被這樣一張錯綜復雜的“情網”死死地纏著，讓人如何理智清醒地認識事物？讓人如何分辨出真真假假對對錯錯？人渾渾噩噩地活在這汪感情水、這片親情霧中，怎能看清花與月？借我，借我一把利劍吧！讓我斬斷這束縛著靈魂的網，將這世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切！

抒情的作文600字 篇4

　　我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭繡球。

　　在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭繡球。

　　每一個“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？因為它的葉和花都會發出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的.富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對凈化環境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭繡球前，欣賞著一團一團的繡球花，品著那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。

　　望著臭繡球，我不禁聯想到環衛工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔凈的環境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

　　在祖國的各行各業，有多少像臭繡球一樣的人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻著自己的青春，奉獻著自己的生命。正因為有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。

　　我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上，因為我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。

抒情的作文600字 篇5

　　愛是長白山頂的積雪，簡潔卻又永恒；愛是各地利斯河的流水，輕柔而又悠長；愛是西西里島的那淪落日，纏綿而又絢爛；愛是美索不達米亞平原的碑文，模糊而又雋永。

　　夜已深，我手中的筆還在不停的飛馳著，窗對面的燈光，人們也漸漸的進入了夢想。我看了看手中的作業……哎！我揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現在我身旁，我回頭一看，是媽媽，她輕輕說道：“兒子，11點了，媽媽給你熱了杯牛奶，趕快喝了吧，寫完趕緊睡吧！”她將一杯剛熱遞給我，慈祥的手在我背上輕輕撫過，轉過身離開了，牛奶冒著熱氣，溫馨的芳香沁如我的心田……生活因愛而精彩！

　　當我學習遇到困難、感覺迷茫時，媽媽總是心平氣和的跟我談心，幫我排憂解難，把我心里的煩悶、憂郁、委屈通通的化解掉。認真地分析每門課程的不足之處，抓住重點、要點、難點。一一地找問題、找原因、找方法。然后制定適合我的學習方法。這些如果還不湊效的話，就請一對一老師直接輔導。這樣我就沒有落下的知識點。所以每次考試的成績多不錯。我的信心一次比一次高。越來越相信自己是最棒的，對自己的目標也越來越清晰，精神的食糧越來越豐富。擁有的正能量也越來越多。每天快樂輕松的學習、生活。都愛而如此精彩。

　　當我睡眼松惺的走到樓下，正要洗臉時，一股香味撲鼻而來，哇！好香！我想尋找寶貝辦搜查這股芳香的.來源，卻見媽媽凍紅的雙手中提著我最愛吃的面包圈。他一看見我，開心的叫到：“兒子，快來，媽媽給你買了好吃的。”說完將面包圈放在我手中。原來媽媽一大早就跑出去給我買吃的去了。我接面包圈，一股暖流涌上心頭。愛正如這面包圈的香味一般香甜永不遜色，生活因愛而精彩！

　　愛如同涓涓細流，個我的心田帶來滋潤；愛如同柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲地融化；愛如同一個靜靜的港灣，讓我們路途中的疲憊煙消云散。人間處處有愛，生活處處有愛，讓我們睜大雙眼去尋找，生活肯定因愛而精彩。

抒情的作文600字 篇6

　　我們生活在這個世界上，每天都要面對很多情感，有讓我們內心郁郁不樂的，有讓我們豁然開朗的，也有讓我們贊嘆自然的。

　　那一年冬天，我去雪山上賞景，原本是打算騎自行車去的，但因怕滑倒，所以沒騎。

　　這座山還未被開發，但有些人喜歡在這山上滑雪去接觸大自然，當然也有在山上挖野菜，堆雪人的孩子。我剛到山上，便看到山上幾乎每一棵樹上，每一片樹葉上都蓋著一張白色大衣，我走近一棵樹，用手輕輕地碰了碰，掃了掃，便驚奇得發現樹葉上結著一層冰花，使我回想起我童年玩雪的時光。這些冰花尖端微微下傾，其尖端竟連著一顆水珠，我輕輕將冰花從樹葉上取下，那冰花上印著樹葉原本的紋路，那是生命存在的痕跡，讓人看后浮想連翩，稱嘆此為鬼斧神工。

　　我剛到山頂時，那群孩子已堆好幾個雪人，他們已經開始打起雪戰了。突然，一個孩子拿起一個大雪球，往天上一扔，雪球在天上歡樂的旋轉著，并時不時向周圍潑灑著雪，然后落在另幾個孩子旁邊炸開了花，那幾個孩子先是被雪濺了一身，緊接著又大笑起來。那群孩子玩累了，就隨地躺下，躺入那柔軟的白衣中。

　　滑雪的那幾個人又重新回到山頂，他們先趴在地上親吻了一下雪，便準備開始，原本躺在雪地上的.孩子也起來為他們加油，滑雪著向孩子那邊一看，正好看到我，他們對我微微一笑表示歡迎，我也同樣回禮。滑雪著們用雪杖一頂，身體同時用力，便“飛”了出去，他們背后所滑過得地方揭起一層白霧，那群孩子也激動地大叫。

　　我站在旁邊，看著這群人，對雪的，對大自然的熱愛，對周圍人的熱情是城市里沒有的。

　　如果整個社會對每一個人，對大自然都能這樣，那這個社會將變的多好！

抒情的作文600字 篇7

　　想找一片幽深靜寂的林子，不論什么樹種。

　　這里的樹木枝繁葉茂，蓊蓊郁郁；有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄著林底草兒百花，一道一道，下著絕世的金光雨。幾只美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛；嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過枝間。不知名的動物在身邊私語切切，卻怎么也找不見蹤影。

　　置身于林子的中央，大自然與我親密接觸。閉眼，深呼吸，大自然純凈的氣息流入心田，浸到血液，滲透骨髓；我的心砰砰在跳，能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽，大自然美妙的聲音，悅耳，動聽；我的心被陶醉了，染上了林子靜寂的顏色，在花草樹木中，穩穩呼吸著；耳朵像洗了個澡，清醒敏感，搜索著來自大自然的語言；仍閉眼，和著我自己的心跳和呼吸聲，我好像氣化了，化作一股仙氣，白色的，在林間飄來游去，感知著大自然原始脈動。

　　在這里，睜開眼睛，活動一下脖子，葉的綠，花的紅，草的青，天的藍，云的白，完整的大自然映入眼簾，使你眼快心暢；眼睛也被清洗了一遍，花心里正采蜜的.蜜蜂，上下爬動在樹干上的螞蟻，遠山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵，山下農田里趕著老

　　黃牛耕耘的農夫，無不清晰自然，是那種來自大自然的和諧景象。在這里，所有大自然的景，色，事，物，由眼傳到心里變成了輕松爽朗。眼睛便變得貪婪了，不再想著閉上。你張開雙臂變得自私了，想把整個林子，不，是整個大自然攬入懷中。

　　快在林子里走走吧，走到林子的深處，走進大自然的懷抱，步入心靈的殿堂。在這里，到處是安靜，到處是音樂，到處是活生生畫面。你要說這是仙境，不如說我是神仙，只有神仙才能找到這樣的仙境，才能欣賞這仙境，才能擁有這仙境。此時此刻，我雖不是神仙，但在心里自比神仙，這樣，我能在心里找到一片仙境，我能在心里擁有一片仙境，我就能像神仙一樣去享受仙境。

　　我找到了一片林子，幽深靜寂。

抒情的作文600字 篇8

　　沒有人知道為什么落葉要無痕的飄零，因為浪漫飄零，樹葉完成了生命最后一次追求，然后默無聲息的載入死亡。一路落葉，秋風蕭瑟，沉迷寧異，陽光無香。

　　歷史用冷酷的目光選中了這個支離破碎的時代。我們無法面對心靈的束縛。漸漸走出了這個凄涼的時代，在隱晦的角落里獨自掙扎，可是我們還是像落葉一樣，無痕的飄零。我們不得不放棄對自己來說很重要的真情，再次走如自己的那個灰暗的時代的蒼涼背影。

　　我早已習慣腳踩烽火輪，不論雷霆暴雨，不論日照風吹，總可以看到我孤獨的身影在落葉滿天的路上流浪。只要我想，春夏秋冬，白晝黑夜，都只是時光的帶名詞，我那放肆的'笑聲可以徘徊于所有屬于我的土地。

　　我對那些自以為是，風風火火的人很不以為然。實際上我相當的孤傲的浪子。對于很多人們追求的東西很不在意。我總對自己說：那些讓小女生，小男生，醉生夢死的東西，對于我而言只是一種虛幻的存在，在我的眼中一文不值。很少有人能讀懂我的心靈，只有那些凄涼的文字，因為那是時代的血淚凝固而成的正方體，而我是時代的叛逆者，一個很想遠離時代的浪客，但是這個時代不會讓任何一個人逃脫它凄冷的魔掌。于是這些唯一能夠讀懂我的文字漸漸像落葉一樣逝去，只留下了時代光禿禿的背影。

　　課上，老師的嘴唇在上下翻動，卻不知所云；

　　課下，同學忙碌于緊張的學習，卻無動于衷。

　　不知道自己已經迷失在時代迷人的雨季。面對鮮紅的火筆與蒼白的試卷，我很茫然。我已不知道以后我該怎么去走，只知道只能尊重時代的墨跡。于是，我放下筆，走如蕭蕭雨聲，沙沙樹葉聲匯集而成的交響曲。

　　落葉無痕，淋淋漓漓，染黃了所有時代的氣息，我迷失在我的雨季

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