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(優(yōu))實(shí)用的抒情的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的抒情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1
字如人生,文如人生,書(shū)如人生。深夜獨(dú)坐,默默品茗那馥郁的書(shū)香。
眺望《文化苦旅》,擦肩《呼嘯山莊》,躲過(guò)《雷雨》,走進(jìn)《牡丹亭》,欣賞《子夜》,攻下《圍城》,締造《平凡的世界》,邂逅《廊橋遺夢(mèng)》,攜手《茶花女》,夢(mèng)回《童年》,一睹《巴黎圣母院》。
好書(shū)很多。可我最想看的,卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無(wú)其物,心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的,稼軒在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)嗎?
讀書(shū),可以讓我們看到大漠孤煙,江南風(fēng)光;可以讓我們欣賞高山流水,小橋人家;可以豐富我們的知識(shí)和閱歷,可以讓我們少走彎路;讀書(shū),可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦,從而更加成熟。
著名作家肖復(fù)興說(shuō):“讀書(shū),可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂;讀書(shū),可以尋找一方明亮清澈的.夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。”確是如此。
然而,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”此類的言語(yǔ)甚是俗鄙,不登大雅之堂。書(shū)是用來(lái)陶冶情操,給予人知識(shí),豐富人們的精神需求的,并非是滿足虛偽欲望的門道。
真正懂書(shū)的人明白:書(shū)卷氣會(huì)讓所有的高級(jí)化妝品、名牌服裝貶值。
書(shū),很美。
燈下,靜讀《漱玉詞》,盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。
書(shū)似人生,人生如書(shū)。讀對(duì)書(shū),便可終身受益。
抒情的作文 篇2
我是一棵松樹(shù)我是一顆小小的松樹(shù)種子。有一天,被一只頑皮的小鳥(niǎo)把我從天空上拋到一片杳無(wú)人煙的荒地。我失去了父母兄弟姐妹,失去了朋友,甚至連水也喝不上。難道我要活生生在這個(gè)破地方等死嗎?可這樣死得毫無(wú)價(jià)值啊,于是,我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
這個(gè)冬天真漫長(zhǎng)啊!一陣寒風(fēng)向我侵襲而來(lái),猶如解剖我的身體般的疼痛。我抓住了土地媽媽的衣服忍受著,躲過(guò)了一劫。這時(shí)又下起了暴雪,冷得我直發(fā)抖。不知過(guò)了多久,春姑娘姍姍來(lái)遲,我拼命地往地下扎根,努力生長(zhǎng),這時(shí)又遇到一塊磐石,把我的頭重重壓著,我使出吃奶的勁兒,一曲一伸往上鉆,終于探出小腦袋。外面的外界真美啊!看到了小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献分疰覒颍見(jiàn)到了我的家族植物,還有美麗的小花草,它們歡歌笑語(yǔ)。我像神獸饕餮貪婪地汲取春雨和土地媽媽的營(yíng)養(yǎng),我身體漸漸地長(zhǎng)大。我還把我要長(zhǎng)成參天大樹(shù)的理想分享給朋友們。
一棵小草諷刺我說(shuō):“你這個(gè)小種子,幾毫米而已,還不如我高,我勸你,趁早死了這條心吧,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何植物在這能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢!”我強(qiáng)力地反駁:“你們誰(shuí)也阻止不了我,更改變不了我的理想,因?yàn)槲疫z傳了我父母的精華。”
一天、一月、一年、幾年、幾十年一晃就過(guò)去了,我終于變成了一棵真正的參天古松。我還創(chuàng)造了威尼斯世界記錄“最高最粗的古松”稱號(hào)。這時(shí)曾經(jīng)那些看不起我的.朋友現(xiàn)在每天見(jiàn)到我都點(diǎn)頭微笑,它們經(jīng)常與我聊天。從此以后,我們?cè)谶@片荒地里又成了好朋友,松鼠小弟在我的身上做了巢穴,躥來(lái)躥去,小鳥(niǎo)妹妹在我枝頭上歡快地歌唱跳舞…….
不知不覺(jué)又過(guò)了幾十年,我的頭變得光禿禿了,知道自己壽命不長(zhǎng),我請(qǐng)求一個(gè)最好的木匠把我做成一只“和平號(hào)”大船。于是,我?guī)е袊?guó)和平使者周游世界去…….
抒情的作文 篇3
我是一個(gè)好動(dòng)的孩子,常常喜歡上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,下冰摸小魚(yú)。
有一次,我從樹(shù)上掉下來(lái),摔折了右臂,打上了石膏,在家靜養(yǎng)。一個(gè)人悶在家里,就像小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,煩躁不安。
忽然,響起敲門聲。我急忙爬起來(lái),用左手把門打開(kāi),不由愣住了。原來(lái)我們的班長(zhǎng)吳小明領(lǐng)著十幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了。吳小明把一網(wǎng)兜水果放在桌子上,對(duì)我說(shuō):“明天是中秋節(jié)了,同學(xué)們都很想你,這些水果是同學(xué)們帶給你的。還有這兩包月餅。祝你節(jié)日快樂(lè)!”吳小明的話還沒(méi)有說(shuō)完,我只覺(jué)得鼻子一酸,眼淚就從眼眶里涌出來(lái)了。
我想,由于自己調(diào)皮,闖下了禍,耽誤了學(xué)習(xí)不算,還麻煩班里的同學(xué)們來(lái)看我,心里很不是滋味。可我抬頭看見(jiàn)大家只是向我微笑,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思,心里又覺(jué)得暖暖的。
這時(shí),同學(xué)們圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我,勸我好好養(yǎng)傷,還說(shuō)每天來(lái)給我補(bǔ)課。說(shuō)完,他們走了。我望著大家的`背影,心里像燃著一團(tuán)火,是集體的關(guān)懷使我感到無(wú)比的溫暖。
抒情的作文 篇4
我想你是可愛(ài)的。你因?yàn)楣虉?zhí)而堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而能干,因?yàn)槟芨啥鴥?nèi)心柔軟。你盡心地做好一個(gè)看似簡(jiǎn)單但事實(shí)上卻不容易做好的職業(yè)。那就是“母親”。
我并不了解我們之間的隔閡是什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)生的,或許是在我進(jìn)入青春期之后,抑或是你在進(jìn)入更年期之前。有些過(guò)來(lái)人說(shuō),這是像我們這樣關(guān)系的人之間必有的過(guò)程,我想這是對(duì)的。因?yàn)槲覀兛偸菢?lè)此不疲地找出對(duì)方身上的弱點(diǎn),而后加以攻擊,最后在流血過(guò)后的潰爛傷口上再狠狠地撒上一把鹽。
但我想你是厭倦這些的。因?yàn)樵诖硕虝旱膶幭⑦^(guò)后你的眼淚就會(huì)像大顆大顆的水珠一樣嘩嘩地掉,和背對(duì)著你睡得渾然不知的我形成鮮明的對(duì)比。
老一輩的人說(shuō)過(guò),兩個(gè)人在一起生活這么久一定是上輩子的.緣分。我想你是堅(jiān)信這句話的。要不怎么總能在我對(duì)你道歉之后就輕易地原諒了我,或者是在把你氣到聲音顫抖的時(shí)候還對(duì)我微笑。一定是有什么在你的心里的,我不知道這是否是超越了愛(ài)的一種東西。但我還是堅(jiān)定地認(rèn)為這樣的東西在支持著你。
我想我是欠你的了。
這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法還清的債了。
有許多話我都未正兒八經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)。例如,沒(méi)問(wèn)題。對(duì)不起。一定可移動(dòng)的。我離不開(kāi)你。……我愛(ài)你。
似乎我天生就不具備這樣的才能。在你照鏡子皺著眉頭的時(shí)候說(shuō)你很漂亮;在你囑咐我照顧好自己的時(shí)候說(shuō)著我可以沒(méi)問(wèn)題;在你疑惑地問(wèn)著能否自己做飯吃的時(shí)候說(shuō)著我一定可以;在你流著淚看向天空的時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起;在你每次出遠(yuǎn)門的時(shí)候鄭重地說(shuō)聲我真的離不開(kāi)你;在你為我累到腰酸背痛的時(shí)候說(shuō)著老媽我愛(ài)你。
到底需要多少年,我才能真正把這樣的話說(shuō)完,讓它們永遠(yuǎn)留在你心里。
反正,我不想用一輩子,因?yàn)槟菍?shí)在是太長(zhǎng)。
抒情的作文 篇5
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。我也這么認(rèn)為。
一片片黃葉代替了夏天。秋風(fēng)吹在金黃的麥浪上,使它更加沉甸。吹去農(nóng)民伯伯辛苦已久的累,撫摸著孩子的臉頰。農(nóng)民們的臉上總是浮現(xiàn)出豐收的喜悅。夾雜著農(nóng)民清脆的笑聲。
有人說(shuō),綠是春的征兆;紅是夏天的色彩;雪是冬的打扮,那么黃就是秋婆婆的號(hào)角。鳥(niǎo)兒滿心歡喜的飛在枝頭唱歌,好像也為秋天的豐收而歡欣。
我最欣賞的,無(wú)非是雨后了。雨下了一夜,終于停了。我?guī)е鴿鉂獾呐d致,去觀看曲曲折折的小路。四周四周滿溢著泥土的清香混雜著果實(shí)的香味。那些圓圓的,閃著光的。像散落的珍珠,像漫天的星星。點(diǎn)綴在桃子上梨子上小鳥(niǎo),倏地一下,從一個(gè)枝頭到另一個(gè)枝頭,碰落了顆顆珍珠,愉快的'叫著,跳著。時(shí)而清脆時(shí)而甜美,讓人陶醉不已。秋雨總是給人們驚喜,人們謝謝秋雨為她洗去了一切痛苦。
秋天,它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅,沒(méi)有冬天的銀裝素裹。但我還是深愛(ài)著秋:深愛(ài)著秋天豐收的喜悅,深愛(ài)著纏纏綿綿的小雨,深愛(ài)著那雨后的清新!
抒情的作文 篇6
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛,眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛,看上去很深邃,又很慈善;她是我終身的朋友,是最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人。那就是你林雪蝶!
有人說(shuō),今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個(gè)擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的'回眸。我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?
我和你的初次見(jiàn)面,是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí),揮手告別了三年的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去,與孤獨(dú)共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級(jí)的第一個(gè)同桌,你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠鴮?duì)我不理不睬。我生病時(shí),是你細(xì)心地照顧我。在我碰到困難時(shí),是你對(duì)我伸出援手。在我傷心落淚時(shí),是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽(yáng)光,在我的身旁照耀,讓我心中那一道冰墻,漸漸融化成水。
還記得生病的日子,是我人生中最苦悶、最彷徨的時(shí)候。來(lái)自身體的病痛折磨著我,來(lái)自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)著我,讓我重新找回了自我!所有的這些都曾讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時(shí),你說(shuō):我們不是朋友嗎?何必說(shuō)這些呢。是啊!我們是朋友。
轉(zhuǎn)眼間,三年的時(shí)光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無(wú)法分離。當(dāng)升中考那天,我很沉默,想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí),你緊緊抱住我,在我的耳邊說(shuō):加油,我相信你可以的。這一刻,是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別,無(wú)言勝有言,一切盡在不言中。天下無(wú)不散之宴席但我仍相信,世間有不老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选E笥眩切┠辏覀兠總(gè)人一起走過(guò)的每個(gè)腳印,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我會(huì)將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬間!
抒情的作文 篇7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”而身在異鄉(xiāng)的我,看遍異地的一年四季,花開(kāi)花落,然而我卻感受不出他們改變過(guò)的痕跡……那么,家鄉(xiāng)呢?
在記憶中的家鄉(xiāng),不是四季長(zhǎng)春,沒(méi)有外界的繁華城市,車馬喧囂,有的只是田園的淳樸,花草的清香……
我記得春天的家鄉(xiāng),是綠悠悠的,那是我最愛(ài)的季節(jié),沒(méi)有夏天的炎熱,冬天的寒冷。麥苗兒發(fā)出了芽?jī)海棠炭偸菐е液兔妹靡黄鹑ヌ镆袄锿嫠#欢覅s害怕那田地里肥碩的蟲(chóng)兒,蠕動(dòng)著的身軀,向我爬來(lái),我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可是看到妹妹和奶奶的玩耍又總是忍不住踮起腳尖,小心翼翼的`挪到奶奶旁邊。從麥田里出來(lái)便是稀疏的樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上,樹(shù)下有著含苞未放的花骨朵兒,我喜歡花兒含苞待放的樣子,那樣的嬌羞,那樣的迷人!
夏天,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,我總是走在花叢中,跨在手臂上的籃子一搖一晃,唱著歌兒,采著五彩斑斕的花,調(diào)皮的小飛蟲(chóng)總是趁我不注意時(shí)盯我?guī)卓冢氐郊遥棠瘫銜?huì)采摘種在地上的薄荷葉揉碎,涂在我手上,奶奶說(shuō)過(guò)那東西治蚊蟲(chóng)叮咬最好了……
秋天樹(shù)葉漸漸的凋零,可是田地里的麥芽總是在這時(shí)散發(fā)出惹人喜愛(ài)的金黃色,農(nóng)民伯伯便會(huì)拿起鐮刀走在田地里割著麥子,農(nóng)民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過(guò)半,瓜果個(gè)個(gè)是水水嫩嫩的,而我最喜歡院子里的那顆梨樹(shù),每次都結(jié)20幾個(gè)果子,梨雖小,確實(shí)清甜可口,奶奶總是把梨收起來(lái),等著我們回家嘗嘗新。
冬天,雪花飄落,樹(shù)葉上,房頂上,地上全部都被蓋上了雪白的棉被,我和奶奶在屋子里剪著窗花,剪好的窗花貼在窗戶上卻是格外的好看,孩子們?cè)陂T口堆著雪人,打著雪仗,窗戶總少不了被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)做目標(biāo),奶奶總是慈祥的笑著,看著那些個(gè)孩子們,凍得通紅的手和臉,奶奶便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去,端出一盆熱水給他們洗洗,取取暖……
如今的家鄉(xiāng),我只能從記憶里找尋,他如今有著怎樣的變化?還是如曾經(jīng)一般淳樸、美麗嗎?
家鄉(xiāng)——
你在我心里。
抒情的作文 篇8
我的媽媽雖然平凡,但是我心目中的女神,生病時(shí)守護(hù)著我;是我心目中的火爐,寒冷時(shí)暖和著我;是我心目中的熱茶;勞累時(shí)滋潤(rùn)著我。在我眼里,我的媽媽是這樣一個(gè)人:愛(ài)嘮叨:
有一首歌是這樣唱的:“天下的媽媽都是一樣的,哦,天下的'媽媽都是一樣的……”是啊,天下的媽媽都是一樣的,她們的所作所為都是為了兒女好,她們深深的愛(ài)著我們,但只是愛(ài)的方式不一樣。
“你看你,昨天換下的衣服都沒(méi)扔進(jìn)洗衣機(jī)里,還有這早上一起床連被子也不疊……”這一大清早,媽媽就在我的床邊嘮嘮叨叨,真是煩死人了!假如是你剛起床聽(tīng)見(jiàn)這聲音能愉快嗎?本想安安靜靜過(guò)一個(gè)星期天,看來(lái)是異想天開(kāi)了。我躲進(jìn)房間,把MP3的耳塞放進(jìn)耳朵里,將音量調(diào)到最大,讓音樂(lè)充滿我的大腦。可是好景不長(zhǎng),才剛剛安穩(wěn)一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽不滿的抱怨道:“不要閑玩啦,趕緊做作業(yè)吧!”我心煩到了極點(diǎn),大吼一聲:“知道啦!你能不能行行好,讓我安靜一會(huì)兒!”我知道這句話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò),就在門縫偷偷望出去,媽媽卻有些反常,她并沒(méi)有火冒三丈,而是默默地走開(kāi)了。
我躲在房間里,大氣不敢出,心里忐忑不安:我是不是傷害了媽媽?我是不是應(yīng)該跟媽媽道個(gè)歉?這些問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)了一整天,到了吃晚飯的時(shí)間,我小心翼翼走出去,咦?媽媽的臉上竟然很平靜,沒(méi)有一絲憤怒,我也就蒙混過(guò)關(guān)了。走進(jìn)書(shū)房,我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想,其實(shí),媽媽的嘮叨在字里行間,都透露著對(duì)我深深的愛(ài),這種愛(ài)是嚴(yán)厲的,也是慈愛(ài)的,媽媽的愛(ài)就像清風(fēng),就像陽(yáng)光,就像雨露一樣,我這棵小禾苗在媽媽撫慰下茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)我的關(guān)愛(ài):我的爸爸經(jīng)常不在家,從小都是媽媽一個(gè)人帶我,對(duì)我非常嚴(yán)厲。媽媽回來(lái)干家務(wù)活,還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、拉琴。我從4歲開(kāi)始學(xué)拉小提琴到現(xiàn)在,不論嚴(yán)寒還是酷暑,每個(gè)星期媽媽都要風(fēng)雨無(wú)阻地帶我到老師家學(xué)琴。我的身體從小都不太好,經(jīng)常鬧病,不管半夜三更,媽媽都要一個(gè)人帶我到醫(yī)院看病,媽媽原來(lái)的膽子是很小的,天一黑,她就不敢出門,連樓道都不敢去。記得,前年冬天我高燒不退,白天輸完液,晚上又燒,天又不著大雪,晚上12點(diǎn)多,媽媽帶我去醫(yī)院看病路滑,不能騎車帶我去,又打不上出租車,媽媽一路走一路問(wèn)我能不能堅(jiān)持住。我覺(jué)得媽媽拉我的手都在發(fā)抖,我們打到一輛出租車到了醫(yī)院后,媽媽才放下心來(lái),這樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的事情在媽媽身上發(fā)生的太多太多,舉不勝數(shù)。
愛(ài)開(kāi)玩笑:一天晚上,我們一家人在看電視,爸爸推媽媽拉一下,媽媽不高興地說(shuō):“是不是屁股下帳釘,坐也坐不穩(wěn)啦。還是練習(xí)曹操的手下學(xué)時(shí)左右搖擺呢?”一旁的我不禁笑出聲來(lái)。我的媽媽是不是很好笑呢?
愛(ài)發(fā)脾氣:每當(dāng)我考試達(dá)不到媽媽的目的的話,媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆,k我一頓。誰(shuí)讓我自作自受呢?媽媽的所有都是為拉我,我長(zhǎng)大啦一定要報(bào)答她,報(bào)答我多愁善感的媽媽!
抒情的作文 篇9
朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴。天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都在愛(ài)的伴隨下生活。
母愛(ài)
凌晨3點(diǎn),我肚子突然疼痛難忍,我滿身虛汗,在床上打滾,汗水和淚水混在一起,輕輕地流過(guò)我的面頰。這時(shí),一只溫暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望著我。夜,是那么的黑,無(wú)數(shù)顆雨珠夾在風(fēng)中鋪面而來(lái),媽媽背著我,焦急的向醫(yī)院奔去。她的頭發(fā)濕了,汗水夾在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首詩(shī):“啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我天空下的蔭蔽?”
啊!母親是閃耀著生命之光的靈芝草,母親的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
師愛(ài)
我在病床上靜靜的躺著,透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我害怕,孤獨(dú),像孔乙己一樣跪在柜臺(tái)下面無(wú)人同情。
突然門開(kāi)了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,我趕緊背過(guò)臉擦干淚水。一切盡在不言中,他翻開(kāi)書(shū)本,給我講起了課文……有一首詩(shī)至盡我還記得清清楚楚:“別讓我為面遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危險(xiǎn),別讓我為止息痛苦而懇求……”
啊!師愛(ài)如一陣清風(fēng),吹走了我心頭的'陰霾;像金色的陽(yáng)光照耀著我,催我?jiàn)^進(jìn)!
大自然的愛(ài)
大自然就像母親一樣,時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
每天清晨,她把太陽(yáng)送上東行的馬車,叮囑他要盡職盡責(zé),將陽(yáng)光撒滿大地的每一個(gè)角落,然后又隨風(fēng)去看莊稼的生長(zhǎng)情況,她親吻著每一朵花兒,每一棵草兒,讓露水滋潤(rùn)它們,讓土地照料它們。自然母親又來(lái)到了河邊,她同魚(yú)兒低語(yǔ),同蝦兒微笑,與水花并肩嬉戲。她又飛上藍(lán)天,同白云一起游蕩,輕輕地?fù)崦B(niǎo)兒的翅膀。
中午,她讓大樹(shù)投下陰涼,讓微風(fēng)吹過(guò)人們的面龐。
傍晚,她喚醒月亮和星星,讓她們照亮漆黑的小道兒,幫助迷路的人回家。她召喚來(lái)螢火蟲(chóng),給在黑夜勤勞工作的人們帶來(lái)一份深深的祝福,她耐心的坐在石頭上,聽(tīng)花草樹(shù)木,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
啊!大自然的愛(ài)如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。
現(xiàn)在,我深深地感受到了愛(ài)。在愛(ài)的沐浴中,我感到幸福和快樂(lè);在愛(ài)的沐浴中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;在愛(ài)的沐浴中,我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。
人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,可惟有愛(ài),起然于一切事物之上。
抒情的作文 篇10
蠟燭,是一種很普通的家庭用品。它的外表并不美,只是身披白衣,直而光滑,不惹人喜歡,但它無(wú)私地把一生毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類,而它所需的只是一些不顯眼的角落,它從不計(jì)較。
蠟燭,你不像華麗的大吊燈,更不像五光十色的花燈那樣惹人注目。但你那舍己為人的精神促使我佩服你,喜歡你。記得一個(gè)夏天的晚上,我正在做作業(yè),突然停電了,屋里一片漆黑。我的作業(yè)還未完成,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?在我焦急之際,媽媽從柜子里找來(lái)一根白蠟燭,點(diǎn)亮。頓時(shí),蠟燭發(fā)出縷縷燭光,把屋子照得金光閃爍。我高興地提起筆,一絲不茍地做起作業(yè)來(lái)。這一晚,在蠟燭的`幫助下,我終于能順利的完成作業(yè)。這下,我對(duì)蠟燭的厭惡感徹底消除了。而且非常感激他!可惜,它已經(jīng)被火吞沒(méi)了自己的身軀,為別人得益而犧牲自己,毀滅了自己!
蠟燭啊!你給人們帶來(lái)了光明和方便。但你在點(diǎn)燃或熄滅的剎那間沒(méi)有半點(diǎn)聲響,而是毫無(wú)怨言地,盡力發(fā)出最后而又最光的火。默默地為人民服務(wù)。蠟燭,你的品格多令人敬佩你!多值得世上每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
我愛(ài)我的啟蒙者——蠟燭。
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