抒情的作文

時間：2026-02-05 21:57:36 抒情我要投稿

（推薦）抒情的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的抒情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

（推薦）抒情的作文

抒情的作文篇1

　　親愛的同桌，我很想對你說一些話，和你搭檔四年了，真的難舍難分，四年我們經歷了多少事情啊！

　　記得你有一個最大的愛好，就是特別愛吃糖包。你為了顯示自己是個吃糖包能手，你突發奇想在男生中發起了吃糖包的比賽，還說：“誰吃的多，誰就是英雄”。為了在別人面前逞威風，你居然一下子吃了七個糖包，最后撐的`去了醫務室。醫務室的阿姨看到后，真是哭笑不得。

　　親愛的同桌，你不僅能吃，還是個抄作業能手。語文課上，你絕對不放過每一次抄襲的機會。老師讓構思作文，你可不想那么費腦筋，而是在想怎么才能抄到我的作文。有一次，我實在忍無可忍，把作文本折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看你怎么抄。我低頭一看，你居然在我胳膊底下偷看我的作文。發現我在盯著你，你立刻成為苦臉的說：”老姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧”！

　　親愛的同桌，你是我最好的朋友，時時刻刻讓我開心，我會永遠記住我們的友誼。

抒情的作文篇2

　　有一種愛叫鼓勵800米考試即將開始，20多名同學站在起跑線上，哨聲響了，我們沖了出去。

　　“加油！”賽道旁站著幾位同學，她們的眼中，充滿著必勝的信心，仿佛她們也在奔跑著。

　　這鼓勵的話語，是一份友情，讓我充滿了活力，我向她們報以微笑，繼續前行。也許，朋友的鼓勵也是一種愛，一種純潔美好的愛。

　　跑到第二圈的彎道，映入眼簾的卻是一個大大的笑臉，一位別的班的同學坐在跑道邊上，“加油！”她說。

　　又是一次鼓勵，那充滿力量的語言，像一股暖流，在我的心中緩緩流淌，乏力的雙腿因為鼓勵又恢復了精神。也許，陌生同學的鼓勵也是一種愛，一種默默無聞的愛。

　　跑到最后100米，我的身體中仿佛有一團火焰在燃燒，極度的勞累讓我想到了放棄。“加油！跑快一點！”朋友們為我鼓掌；彎道邊的陌生同學依然用笑容為我鼓勵。但這一切的一切，卻都沒有讓我清醒，身后對手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧，我心中想著。出乎意料的`是，沖上來的同學停在了我的身邊。“加油，還有50米，我們一起努力！”他微笑著，鼓勵地做了一個必勝的手勢。看著她堅定地、真誠的眼神，在那短短的幾秒鐘內，一股久違的力量流遍全身，那是一種自信的力量，一種友愛的力量！我用微笑回報了對手，她的鼓勵在我的耳畔回響著，一直陪著我抵達了終點。

　　也許，對手的鼓勵也是一種愛，一種無私真誠的愛。其實，競爭中也有團結，競爭中也有鼓勵，一句鼓勵，也就造就了一對朋友。

　　是的，有一種愛叫鼓勵，操場上，朋友、陌生人、對手的鼓勵，都是對我無私的關懷。

　　抵達終點的我溫暖無比，在所有人的感染下，我也開始鼓勵著奔跑的同學們。“加油！”“必勝！”一句句鼓勵從我口中流出，同學們也總是回報我一個微笑。我和同學們的友愛在天空中漫開，每個人的心中都充滿了力量。

　　是的，有一種愛叫鼓勵。以后的生活中，每每遇到困難，同學們的友情與鼓勵總能幫助我渡過難關；我也常常鼓勵著同學們，用友愛關心著他們，我的人生，也因為一種叫鼓勵的愛，變得更加溫暖，更加絢麗。

抒情的作文篇3

　　從我記事起，奶奶在我印象中，一直沒有到生產隊的地里去勞動過一天，我們姊妹四個都是奶奶一手帶大的。現在回想起那些逝去的歲月，我的記憶又回到了童年時代，每一件事都如轉眼之間。

　　奶奶沒有到生產隊干活，她每天除了帶我們姊妹四人之外，每天幫著家里放養生產隊的那頭牛。在山上放牛時，奶奶帶著我們去撿拾山里的野蘑菇。

　　記得有一次，我和弟弟、妹妹去山上拾回來一小背簍野蘑菇，當我們背回家之后，奶奶便仔細的挑選每一朵，把能食用的青堂菌、紅紙菌、灰包頭、奶槳菌、叢樹粑、山粑菇、松針菌、大腳菌放到一起，把不能食用的牛屎菌放棄一邊。在這一小背簍里，只有一樣野蘑菇不能食用，奶奶當時很夸獎了我們的能干。

　　那天，當奶奶煮蘑菇時，她告訴我們，山里的蘑菇一定要洗干凈后，才能放到鍋里，在放入蘑菇的同時也必須加入幾瓣新鮮大蒜才行，等到大蒜煮爛了之后，就證明蘑菇已經熟了，在食用時，一次不能吃得太多，再好吃也要節制，雖說大部分蘑菇是沒有毒的，但萬一遇上了就麻煩了，所以在食用時要特別小心謹慎。在奶奶的講解下，我才真正的學會了吃野蘑菇，至今想來，我每回吃野蘑菇的情景，那純香的滋味，都會讓我垂涎欲滴，讓我回味有余。

　　更讓我難忘的是奶奶做的“斑鳩葉豆腐”。在我們附近的生產隊里，奶奶做的“斑鳩葉豆腐”是很有名的。所謂的“斑鳩葉”，就是山里一種灌木樹葉的名字，從春天到秋天的每個季節里這種灌木都長滿像現在家里盆栽的“桑葉牡丹”一樣的葉子，有一股淡淡的清香，每當我們在山上放牛，看到“斑鳩葉”時，我都會情不自禁的把它采回家，讓奶奶給我們做一頓“斑鳩葉豆腐”吃。

　　奶奶每次都能把“斑鳩葉”做成“斑鳩葉豆腐”，至于是怎樣做的，我已經記不起全過程，只知道必須用“桐子殼”的灰，用其澄清后的水化入其中才能做成，當時奶奶說：“那是堿。”那時我不懂，現在想來才知道“桐子殼”灰是堿性的，用來提取堿溶液點“斑鳩葉豆腐”。每次看到奶奶做好的`“斑鳩葉豆腐”，那半透明膠體狀淡綠的“斑鳩葉豆腐”，被奶奶輔以辣椒、漿油、味精等調料，吃起來清涼純香。無論奶奶做多少都被我們一家食無殘羹，往往還不過癮。

　　回想起這些往事，奶奶的身影又和從前一樣，笑容依舊。奶奶已經去世18年了，這些瑣事在腦海里浮現的時候，是奶奶留給我的難忘的愛，品味真情與自然的味道，留給我一生記憶的音符！

抒情的作文篇4

　　媽媽，祝你工作順利、萬事如意、健健康康！

　　是您放棄您休息的時間陪我玩，讓我感到生活中的樂趣；是您給我買書，讓我開闊了眼界；是您放棄休息時間陪我到公園，讓我感到生活中的'快樂。是您在我孤單的時候陪我玩，讓我感到很幸福。如果媽媽生病了，我會安靜的在旁邊安靜的等待您的吩咐；如果您傷心了，我會用我的溫柔的雙手來安慰您；如果您手冷了，我會用我的壓歲錢給您買雙手套；媽媽，您知道嗎，我有多愛您？我恨不得時時刻刻都和您在一起！其實在課間，我和同學在一起玩的時候，我心里都在想著您！

　　媽媽，您現在開心嗎？

　　媽媽，我愛你，永遠！

抒情的作文篇5

　　輕微的風，飄起一段美好的故事，輕微的風帶我走向美好的世界，輕微的風曾讓我跌落谷底，輕微的風曾讓我們瘋狂過，輕微的風曾讓我們抱頭哭泣，輕微的風點起每一段角落，葉子隨風而飄，飄落心里，握緊葉子輕微閉上眼睛，曾仿佛做了一個美好的夢。

　　抬起腳趾換上輕慢的腳步迎接著我們的青春，我曾記得你和我的相識，我曾記得我們的友誼，我曾記得我們所有的歡樂所有的悲傷所有的痛苦。

　　一開始的我們，是天真羞澀，沒有任何人可以超越我們之間的默契，沒有任何人可以打破我們之間感情，沒有任何人可以阻止我們的瘋鬧，曾記得，我們一起坐車回家每天的座位，每天聊得同一個話題，我們是車上的焦點，因為我們可以讓車上的人失聲大笑，我們沒有做作，我們沒有掩飾我們不足的地方，曾記得，每天座位后面都會有三個男生坐在我們身后看我們的失聲大笑看我們在車上打打鬧鬧，看我的小肚雞腸，看我們接吻，雖然我們是女人。

　　我們的`天真可愛還是抵不過現實的殘酷，于是在20xx年的8月多份我們因為一個人而鬧得不可開交，我消失的無影無蹤。

　　我回憶著，我們因為一些小小的細節就要墨跡三個小時，因為一些人就要說上五個小時，聊八卦聊人生聊夢想，曾記得，我得夢想是想自己干一家自己的企業公司，曾記得，你們的夢想，可是現實是殘酷的，人和人之間的猜疑、爭奪、真心溝角、會讓我們每一個人而改變、你們變了而我卻在原地等待你們再次回來接我，等待你們能再次牽著我得手說；“我們回來了，讓我們繼續開始我們的夢想，開始我們之間的友誼，開始我們之間的傷痛，開始我們之間的美好”可是這些都是幻想。

　　微風吹動著我得頭發，一絲一絲的飄動著，坐在秋千上的我，看著金黃色的葉子展開一條小路仿佛是讓我走進去，站了起來的我想要邁著開了而又青春的腳步歡樂的迎接，但我卻縮了回來，因為“我們要一起開始新的旅程。”我放棄了金色的葉子，放棄了和人之間的交流，我不想讓你們回來的時候說“不認識我”

　　微風和我一起等待、等待你們的歸來，而我等待的是，你們變了，變得陌生了，變得讓我不知道如何再次的去沖向你們說“我想你們”

　　微風吹起長長的柳條，柳條拍打著我得肩膀仿佛在告訴我，“不要哭，不要哭，我會一直陪著你，我不會變，我會陪你一直到你長大。”

　　你們有在想我嗎？有想念我們的青春嗎？

抒情的作文篇6

　　夏天的夜是那樣的寂靜，涼爽。我又站在了那個長滿了雜草的湖邊，心里感受著從未有過的寂寞和孤獨，我抬頭望著冷色的天空，聽著蛐蛐唱出的悲涼曲調，又想起那個曾經給我帶來過歡笑的朋友。

　　我們是多么好的朋友，知己啊！從未爭吵過。我們是村里所有孩子羨慕的朋友。我們曾在湖邊說過誓言，說一輩子讓這純潔的友誼持續下去，說要為各自的理想而奮斗到底！但是，這只是個夢啊！就是那天，連夢的破碎了！

　　十年后，我依然站在這個湖邊，說著我們曾經說過的誓言。但是沒有你，一切都是這樣的了無聲息，沒有了任何意義！

　　還記得你的笑容，像太陽一樣燦爛的笑容，曾給自卑的我帶來多大的信心和勇氣，讓我走出內心的黑暗世界。你的笑聲，像風鈴般的笑聲啊。你的一切，一切的一切，都被巨浪如山的海水吞噬了嗎？就為了那個孩子，那個跟我們毫無關系的孩子嗎？“我要去救他！”你給我留下的就是這句充滿力量的話語和一張堅定的臉龐。望著你已跳入海中的身影，除了擔心，我又能做什么呢？如今，我只能用貧凡的文字表達我內心的自私和你的`偉大！要不是那場突如其來的海嘯和那個孩子，也許我們可能還在一起說笑，也許我還能看見你的笑容，聽見你的笑聲！

　　不知不覺，夜已深，我看了看那皎潔的明月，又走在了那條盛滿我思念的小路上，那條我們曾經走過無數次的小路上，心頭一熱，我又有了與往日一樣堅定的信心！

抒情的作文篇7

　　美是什么?是日出，日落?是大自然的奇峰峻嶺，浩翰江河?還是千百年前古人智慧結晶?我曾認為這是美。可是，隨著年齡的增長，知識的增多，及十多年來對世事的閱歷，我發現，還有一種美，她雖然時間不長，留下的'痕跡不多，但卻是一種真正意義的美。

　　在教室里，一把掃帚倒在地上，一個同學走過去將它扶了起來，這是關心集體，愛護公物的美。一個同學生病缺課，一個同學主動走過去，幫助他做筆記，與他探討問題，給他補習功課，這是關心他人，助人為樂的美。

　　今年的10月24，我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上，董伯伯因腿腳不便，雙臂拄著拐杖。于是我一上車，便準備替董伯伯搶個位置。可是車上的人實在太多，于是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨：這些人都是什么素質，看到腿腳不便的人也不知讓個座。這時，董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯，小心地站了起來，往座位一指。我明白了，她是在讓座。董伯連聲說，用不著，你先坐。這位孕婦阿姨笑著說：“我再有一站就到了，我不礙事”。董伯仍想推辭，孕婦阿姨后面的一名小學生站了起來，拉了拉孕婦阿姨的衣角說：“阿姨，您坐”。這時，車上很安靜。車幾分鐘到站了，孕婦阿姨下車了，董伯仍想說謝謝，孕婦阿姨笑著揮了揮手。這時的我，心中一熱，生活不是缺少美，而是卻少發現美的眼睛。

　　日出，日落，奇峰峻嶺，浩翰江河，千百年前古人智慧結晶，是美，這是一種藝術美。扶掃帚，幫同學，讓座位，雖然有時僅是幾分鐘，但這種美是人性的美，是一種人間真正的美。

抒情的作文篇8

　　一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

　　我認為如此艱難的路對于一個女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對于我來說陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的'武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閑時間必定帶著一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然后開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

　　舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰斗，最后我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。

　　其實在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

抒情的作文篇9

　　眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現，仿佛一個深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過，輾轉回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。

　　認識她也是在這樣的一個夏天。

　　小升初的那個暑假，沒有作業一身輕松，可媽媽卻說，初中以后學習更緊張了，現在不打好基礎怎么行?于是，這個暑假我因為補習忙碌起來。

　　去補習的路上，那炙熱，豪放的太陽光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補習路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預示著今天將會遇到的她。

　　到了補習的地點，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽梔，你可以叫我梔子。”從此，梔子改變了我對補習的態度。

　　補習樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補習樓內的梔子卻讓我頭痛不已。“梔子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發現桌子上的卷子和一朵帶著水珠的梔子。“楊，這些都是上課時的重點，你做了它上課也就不會這么難了。”梔子依舊面帶微笑。“可是……”我本想拒絕她，可看她那么真誠的表情，我還是寫了。之后的一段時間里，梔子總是有意無意的遞給我一些卷子，那卷子上散發出梔子的芬芳，驅散了我原本對學習的不屑和夏日的倦意，我的成績竟奇跡般的見長……

　　過了很多天，補習樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的.賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽光照射的白裙子，唱著婉轉的歌。補習樓內期末考試成績出來了，同學們都對榜上的第一名羨慕不已。“楊，你這次考得很不錯啊!”梔子說道，她依舊穿著我們初見時的那條白裙子，露出那清新的笑容。“那可不，天天被你逼著寫卷子，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽梔，也笑了……

　　夏天是充滿活力的，而那個夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽梔。