抒情的作文

時間：2026-01-30 18:45:59 抒情我要投稿

抒情的作文7篇【經典】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，歡迎大家分享。

抒情的作文7篇【經典】

抒情的作文篇1

　　父親不是一個心胸開闊的人，也沒有什么高深的理論，只能說和同齡人比較起來，他更沒有什么雄心大志而已，所以更容易滿足，所謂知足常樂，就不會是一個整天板著臉的人。但是父親從9歲就開始擔起了一個家庭的生活重擔，所受的苦是常人所無法想像的，曾經聽老一輩人說起父親小時候的一件事情：父親在地里干活累了，實在受不了了，就把鋤頭卸下來回家了。因此掛在他臉上的很少有發自內心的真正的笑。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。

　　我曾經有過兩個姐姐和一個妹妹，但是二姐和妹妹都過早的夭折了，二姐長的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟南就醫的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來有五個孩子，后來就變成了三個。父親對孩子的感情我是深有體會：不管是誰家的孩子，父親都是關愛有加。其實這是父親的本性，老人講過的一件事情是最好的證明。和我們家關系很要好的一個異姓奶奶家的一個孩子，和父親的關系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個奶奶抱著這個孩子在路邊玩，父親當然要逗逗這個小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見，結果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現在提起來還很沮喪呢。那個時代的男人對自己的孩子一般不會流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓斥和兇臉，很少表現出喜愛之類的感情。因此記憶中父親的第一次父愛的流露對我來說就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學回家有點累了，母親給我做了點好吃的飯，吃過后就上床了。母親很擔心，坐在我的窗前噓寒問暖的，直到看到我真的沒有什么事情才放了心。父親也沉著臉來到我的床前。父親詢問了一句什么話，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿足很踏實的笑容。

　　第二次看到父親的笑臉時在我快要初中畢業的`時候。那時候，學校里講了很多農業知識。其中有一條是關于肥料的。當時農村里家家戶戶都會把草木灰倒進廁所，然后再把廁所里的肥料運到田地里用作肥料。學校里的老師講，這樣做不科學，因為草木灰是堿性的，而任何動物的排泄物是酸性的，二者混合會產生鹽，而鹽對莊稼沒有好處。我們幾個上初中的學生就回家顯擺，對大人指手畫腳，講解著當時看來是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門的時候，我就向父親講起了這個很了不起的理論。不知道父親有沒有聽的懂，但是臉上一直笑著，靜靜的聽著。那種笑里面夾雜著幾分戲謔，但是我能夠感覺到，那確是發自內心深處的。那笑就一直留在了我的內心深處。

　　我的心里還留著一個父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個很有事業心的人，自己經營了一個果園，規模很大，和嫂子兩個人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時候就少不了給他們幫忙：修水庫，給果樹剪枝和澆水，收蘋果。有時候我也會抽空回去幫點忙，特別是給果樹噴撒農藥的時候，必須要三個人才可以。有一次周末，我早早的騎車回家，來到山上的時候，哥哥和嫂子已經干了很長時間了。嫂子看到我后就說父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當時我還不知道哥哥在果園里挖了一個水池，帶著幾分有點好奇沿著陡峭崎嶇的小路往上走。記得當時好像心里還想著什么事情，我低著頭邊走邊手舞足蹈的，還因為果樹很茂盛，走在路上視線不是很開闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著扁擔，水桶放在兩邊，他手里拿著瓢子在往桶里舀著水，眼睛卻是一直看著我，臉上就帶著一種發自內心的微笑。那種笑，飽含滿足，就算看到了金山銀山也不會這樣的滿足。

抒情的作文篇2

　　“同學們，你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎？”“什么？你說是拔河的時候多點人就能贏？”“哈哈，告訴你，你錯了，我口中的人多“力量”大是……。

　　上個星期五，應該是26號，我和爸爸媽媽去喝喜酒了，一進酒店，我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著來喝他們喜酒的人們。只見新娘披著潔白的婚紗，婚紗上還有一朵朵紅色的`玫瑰，看上去柔柔的，摸上去，我想肯定很舒服。新郎穿著一身黑，脖子上還打了個蝴蝶結，蝴蝶結是黑色的，皮鞋也是黑色的。我心想:咦？蝴蝶結應該是紅色的吧！怎么會是黑色的呢？想著想著，我不知怎么的就已經做到位子上了，“哇，好多喜糖啊！”我不由自主的叫了起來，媽媽聽到了趕緊用手捂住我的嘴說：“噓，等結束了以后，我和爸爸的糖都給你，”我想：“對啊，我們有三個人，就可以拿到三盒喜糖，里面還是我最喜愛的德芙巧克力，哇哈哈，我們賺大了。我趕緊把這個想法告訴了爸爸，爸爸一邊用右手的食指刮著我的鼻子，一邊又說：“你這個小鬼頭！”終于結束了，正當我們把三包喜糖放包里時，我旁邊的阿姨便把自己的喜糖給我了，我看到了，連忙說：“不用了，我已經有了，謝謝！”可阿姨硬要塞給我，其實我心里還蠻想要的。好吧！恭敬不如從命，我就收下吧。過了一會，我們就開開心心的回家了。

　　同學們，現在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎？

抒情的作文篇3

　　“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一株長在巖縫中的小草情不自禁地唱起了歌兒。

　　它的四周除了巖石，就是離這兒不遠的一片沃土。那里有參天的大樹，還有繽紛的花兒，每天都會有許多人來這里游玩，可誰也沒有注意到這株以頑強生命力生長出來的小草。

　　但這株小草默默地等待著，等待人們能發現它。

　　時間一天一天地過去了，可還是沒有人發現它，但它仍舊是默默等待。

　　終于有一天，大樹開口了：

　　“我說，小弟，你就別等了吧，像你這么小怎么可能被人們發現呢？”

　　小草低頭不語。

　　“你看我，有著強大的軀體，青翠的.綠葉，任何風暴都能抵擋住，”

　　“像你這樣的小東西，等人們發現你時，說不定你早已經……”

　　“不！”小草用堅定的話語打斷了大樹的譏諷，“我一定會被發現的！”

　　大樹聽了，只是輕蔑地一笑，調轉過身去，身后表現出的是小草的自信與堅定。

　　當天晚上，可怕的風暴就席卷而來。風“呼呼”地刮著，雷鳴聲與暴雨聲交織在一起，大樹高傲地立在狂風暴雨之中，他想：這場風暴對我一定沒有問題。不知道那可憐的小草，現在……

　　此時，柔弱的小草正伏下身子，艱難地趴在巖縫中。

　　第二天早晨，雨過天晴。小草伸了個懶腰。當他向遠處望去時，卻驚奇地發現，大樹不見了，有的只是滿地的殘枝敗葉，花兒的花瓣也灑落一地。“一定是昨晚的風暴。”小草這么想著。

　　太陽懶洋洋地把陽光灑向大地，人們都來到這片曠野上散步。他們同小草一樣，發現大樹竟然不見了——此時，他已躺在了冰涼的河水中。

　　“啊，你們看哪！”突然有人驚叫起來，人們紛紛聚攏過來，原來是一株翠綠的小草立在巖縫中間。

　　他終于被人們發現了！面對無數的夸贊，小草仍是默默地立在風中，沒有一絲炫耀。

　　在陽光的照耀下，小草顯得更加生機勃勃了。

　　其實，人的一生中，許多時候都要像小草那樣，先暫時地彎曲一下，作出適當的讓步，以求生存和更好的發展。

　　能屈能伸，以退為進！

抒情的作文篇4

　　秋風陣陣，送走整個夏天。我從南向北行走，尋找去年秋天遺落的細節。

　　出行的清晨，雞鳴聲喚醒秋陽，從東邊的山頭露出笑臉。山路彎彎，留下我出行的記印。我開始奔跑，乘一陣秋風向北奔跑。

　　這個北上的早晨，山泉，沿著我思緒流淌，小鳥，伴著晨光為我歌唱。我抬頭向上仰望，滿山楓葉紅了，一串串的紅從林間竄出來，展現秋天。

　　我想，阿妹此時定會站在秋天的北面，等我南歸。去年離別時，她臉上的那抹嫣紅，映紅了我記憶中的那個秋天。

　　紅楓葉

　　秋風蕭蕭，掀起阿妹的紅衣裳，掀起一份平靜中的波瀾。

　　秋雨，綿綿無聲，讓離別的憂傷在記憶中回蕩。

　　暖暖的秋陽照著那片楓林，照著我去撿拾曾經的溫暖。

　　林間，我手持一片紅楓葉，回想著去年秋天，想著我和阿妹一起摘楓葉時的浪漫。楓葉片片，火一樣在秋風中跳躍著，追憶我們去年丟失在林間的那份純情的藍。

　　在又一陣秋風中，一片片紅楓葉落入情感的湖面，落放在記憶的深處，記印深深淺淺。

　　黃菊花

　　一陣秋風，菊花說開就開了。

　　在山鄉，許多菊花簇擁著，訴說秋天。當年，鄰家的小姑娘長大了，姣美的臉就像一朵盛開的菊，掬一彎淺笑，把我的愛火點燃。

　　那個早熟的秋天，我一手捧著一束黃菊花，一手愜意的拿著為阿妹寫下的詩篇，悄悄的放到她的.窗前。

　　秋陽下，我站在窗外，偷偷的看著阿妹，看著她拿起那份寫滿愛的詩篇。菊花叢中，她用滿面笑容向我傳遞初戀的答卷。

　　整個秋天，秋陽燦爛。

　　果園的早晨

　　尋找秋天，去果園。

　　秋在果園，圓圓的蘋果在秋陽下展現著秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋果般的臉上，在她嫣然一笑間，閃現。秋在晨風中，在帶著阿妹青春的味道中間，向我迷漫。

　　在不經意間，我抬頭，相遇阿妹的雙眼，她那水一樣的眼神，讓我感到秋波在清爽的秋風里掀起我心中的另一個秋天。

　　月下楊柳

　　中秋，月兒升起的河畔，我和阿妹攜手一個詩意的夜晚。楊柳，我在皎潔的月光下，呼喚著她的名字。她柳眉舒展，把甜甜感覺送到我的心間。

　　楊柳，秋風輕輕吹拂著她的身段。楊柳樹下，她，一個輕輕的吻，把瞬間的甜蜜傳遞。感知，十八歲的天空，圓圓的月兒，照著她純真的笑臉。

　　晚風吹過記憶的小巷，楊柳在風中搖曳著它輕柔的身體。那個夜晚，月下的楊柳伴著我的夜晚，是人生最美的夜晚。

抒情的作文篇5

　　我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。

　　誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。

　　誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優美的弧線，又慢慢蒸發不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經的歡笑。

　　誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經的守護。

　　誰還記得學校的林**上，誰和誰悄悄細語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的.瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經的依賴。

　　我記得，這些我統統記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。

　　我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！

抒情的作文篇6

　　作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。

　　微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見時一個個笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風無情地驅趕著枝頭僅存的一點綠意，一個個寒戰后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。

　　一次次相見，從未少過微笑。正是因為見到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說：“一個人的愛，可以令人淚流滿面。”但我卻認為一個永恒的微笑，會感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運的四葉草，給人們帶來永恒的幸福；它如一枚果實，讓人們品出甘甜的美味。一個小小的微笑竟能給人們帶來無窮無盡的好處，試問有誰不愿去品味這微笑呢？

　　愛笑的人，注定性格開朗，樂觀開朗，她會得到無窮的收獲，相反，一個性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會太多。微笑很美，見到微笑的人都會不經意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會與你擦肩而過。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒有的'人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠伴隨著人們。

　　我很慶幸，在我成長的道路上，有一位愛笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時光，但卻讓人無限回味。原來做一個開朗的女孩真的不容易，但卻很快樂；原來在一個人傷心難過時，一個微笑會給予她太多鼓勵；原來真正的微笑是一縷陽光，會將心中不安的陰云一掃而空……

　　最后，我要謝謝那個讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無論前方坎坷，都要堅持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達，樂觀發出長“風破浪會有時直掛云帆濟滄海”的感慨。所以我要謝謝你，不管你在不在這里，不管你聽不聽得見，我都要謝謝你。

抒情的作文篇7

　　萬簌俱寂的晚上，很多人都已進入夢鄉，與周公相聚。我的手機的訊息突然響起，開啟熒幕，映入眼簾的是摯友筱情的短信: “我接下來將收起手機了，希望你可以在最后的三個月拼盡全力，拿到你想要的成績吧！天無不散的宴席，謝謝你一路的陪伴,感恩有你。”看著看著，惆悵與感傷使我的眼淚不斷地在眼眶打滾。頓時，五年前的回憶一瞬間如電影放映一般一幕一幕的掠過。

　　還記得剛上中一入學的那一年，是個涼風習習的早晨，空氣清新而美好，但我的心卻是忐忑不安。站在校門口，我環顧一下這偉大而壯觀的建筑物，看著陌生的臉孔不斷的往門口涌進，我不禁的問起自己，這將是我要生活五年的學校嗎？剛步入班的我更是一再地問著自己，要如何面對著漫長的五年？看著那些陌生的臉孔，陌生的老師，陌生的環境，膽小而害怕的我沒法去接受。每天上學的我像是度日如年似的。痛苦的我祈禱著五年的生活可以一瞬間的眨眼而過。老天好像聽到了我的祈禱，在我不經意中，我竟走過了中學的五年生涯。然而現在的我開始不舍得了，矛盾的人們，總是要在失去后才會學會珍惜。校園里發生的每個故事，每個經歷，依然歷歷在目，更是令我回味無窮！距離告別母校的日子慢慢接近，我更是抽出一天，拋開即將面對大考的壓力，向學校的每個場景，每個物品，一一的告別。我走在熟悉的校園內把那些珍貴的回憶記用相機錄下來。在學校的圖書館旁，有著一個水池，里面的魚兒活蹦亂竄，好像在跟我告別。這里曾經是我們每位同學的拍照地點，因為他的風景優美，也是我們學校到訪者必經之地。池塘的水從上往下流，它就像看著每個人離開，不禁也留下了傷心的眼淚。

　　池塘對面便是一片小草地，這些草有著一樣的大小，更是學校保護的一個地點，所以學生并不可以踩在上面。以前有一位老師負責管這片草地，他總是會在同學們踩在草地上出現，然后痛罵他們，希望他們不要重犯。但以前頑固的我們那里可能聽從，每次在學校玩追逐戰時，更是故意走過那邊。后來，那位老師退休了，可是同學再也沒有踩進那片草地。這或許是給老師的最后一份禮物，也可以說著是為了紀念這位好老師。

　　不遠處便是我中三的班級，這一班是唯一與世隔絕的一班，因為它是唯一在科學室后面的。這班更是有我很多的回憶，更是我的轉折點。那年年初，我還是那個膽小的我，但是后來遇到了同班朋友的幫助，我做了一個學會的工委。我的膽子也開始大了起來，更是在那個學會遇到了一群摯友。我們剛好又有一大部分是同班的，我們平日有說有笑，有福同享，有難同當。所以班上也受我們的影響，變成了一個好朋友群。在班上，我們每個人都能和彼此開心的聊天，每個人都能分享彼此的心事。那年的我們也有大考，但是快樂的時光把壓力都拋在后頭，我們也以平常心完成了大考。

　　走著走著，我不知不覺來到了教務室，我看見華文老師在里面改著作業。她那張桌子是我們學會元老都有的共同回憶。我們每次要開會時都一定到老師的地方報到，我們每次都是嚴肅的等老師講了開會的目的后，便聊起自己的的東西來了，我們聊的題目和正題越開越遠，而且我們還會越聊越大聲，一直到全部老師注意我們時才會尷尬的方低音量。這里有著我們學會元老的記憶，無論小問題還是大問題，都得來這里討論。雖然每次的結果還是草率的出來，但是效果確實十分的驚人。問我拿起手想敲門，但是看見老師如此忙便放下手悄然離去。

　　走過我中五那一間教室，我依戀的坐在空蕩蕩的教室，耳邊似乎再次傳來老師悅耳動聽的聲音。這一年我很少在班上聽課，因為我身為學會的`主席，很多事必須我請自處理，在班上的時候也弄著學會的東西，也應此時常被老師責罵。我幾乎忙到，一個月進班的次數不超過五次。成績當然也是一落千丈，更是老師們的眼中釘。我后來也努力的讀書，考的理想，改變了老師的印象。這年忙得令我難忘，也希望日后有機會和敬愛的老師保持著得來不易的關系。我生命中重要的青春就在這座雄偉的建筑物里度過。當我們唱起驪歌的時候，我們必須離開這里，帶遠方完成我們各自的夢想。那青春的時光也將會留在這間學校，永遠，永遠的………

　　有人說：“生活就像一場演奏會，青春時的生活好比音樂中一個個美妙而動聽的音符，有了這些高音后低音的音符，才譜寫出一首好聽的樂曲。”對啊，我的青春像一首高低起伏的樂曲。縱然不愿意離去，縱然不愿分開，然而曲終人散，終須離別，讓我們在另一站相遇吧！

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