描寫樹的作文(共7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫樹的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫樹的作文 篇1

　　每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說：同學(xué)們好！

　　廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺得她無比可愛漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線。可愛無比的鳳凰花，絢爛無比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的'舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績考壞了，凝望著她，似乎她會(huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

描寫樹的作文 篇2

　　我家門前有一棵杏子樹，長得非常高大，聽爺爺說，這棵樹已經(jīng)長了10多年了。

　　春天，杏子樹上長滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹下玩著拍手游戲。過了一些日子，杏樹上開滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門就聞到了淡淡的清香。花謝的時(shí)候，風(fēng)兒吹來，花瓣兒紛紛飄落下來，好像下了一場大雪。

　　到了夏天，樹上長滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來了，杏子樹為我們一家人帶來陰涼。這時(shí)候，樹上的杏子圓溜溜的`，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來了。我叫媽媽拿來長竹竿，把杏子打下來。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說：“真甜，真甜!”沒等撿完，我也迫不及待地品嘗起來。

　　杏子樹給我們一家人帶來快樂，我愛我家門前的杏子樹!

描寫樹的作文 篇3

　　植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個(gè)月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。

　　后來，小明的'爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會(huì)疼的。“小明聽了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該愛護(hù)小樹。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護(hù)小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。

　　過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了。”這個(gè)故事告訴我：要愛護(hù)樹木。

描寫樹的作文 篇4

　　在圳愈家樓下有一棵槐樹每到夏天就會(huì)從樹底下冒出鮮血。也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)十分離奇的事。圳愈的爸爸圳松，白天到樓下砍了一根樹干當(dāng)天晚上就出了事。

　　他再開車時(shí)沒把窗戶關(guān)上不知怎么的就從車?yán)镲w了出來摔到了路邊，當(dāng)人發(fā)現(xiàn)他時(shí)他兩眼掙的大大的.，嘴里還說樹干，樹干。十分嚇人。

描寫樹的作文 篇5

　　假如我是一棵柳樹，我會(huì)供人們觀賞，同時(shí)會(huì)為他們提供氧氣，為這個(gè)世界添加一抹綠色。

　　春天，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我身上的嫩芽悄無聲息地鉆了出來，仿佛它是迫不及待的想看到這個(gè)美麗的世界。

　　夏天，正是我茂盛的季節(jié)，綠色的衣裳給人一種清新、舒適的感覺，綠色的長發(fā)在風(fēng)中搖搖擺擺，好似一位窈窕淑女在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　秋天，我綠色的頭發(fā)變黃了，一片黃色的葉子搖搖墜墜的落到地上，好像一位即將遠(yuǎn)行的孩子在向母親告別。

　　冬天，我脫去了黃色的衣裳，披上了一件薄薄的白紗，就像高貴的貴婦人在白皚皚的'雪地里亭亭玉立著。

　　這個(gè)世界有了我們更加美麗，我愿將自己的一生灑遍每個(gè)角落，讓整個(gè)大地充滿著富有生命的綠色。

描寫樹的作文 篇6

　　樟樹葉是神奇的，樟樹葉又是有普通的。

　　樟樹葉像許多普通的綠葉一樣，掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)大蘑菇。走近細(xì)看一片片翠綠的橢圓形葉子，大的有手掌寬，小的只有指甲般大，大多數(shù)是兩三指寬。春天的`時(shí)候，紅的、黃的、半紅半黃的葉子夾雜在綠葉中，地上鋪滿了暗紅、無光的老葉。

　　當(dāng)許多普通的樹葉在秋風(fēng)中枯黃飄落時(shí)，神奇的樟樹葉依然唱響綠色的生命之歌；當(dāng)許多光禿禿的樹枝在漫天飛舞的雪花中哀號時(shí)，神奇的樟樹葉依舊展現(xiàn)著春天的生機(jī)；當(dāng)桃紅柳綠的春天來臨時(shí)，當(dāng)嫩綠的新葉綻滿枝頭時(shí)，經(jīng)歷春夏秋冬的老葉開始變紅、變黃、變得憔悴無光，春風(fēng)搖曳中，飄入塵土。

　　樟樹可以生長成百上千年，可以長成參天大樹，這是一般的樹木所無法比擬的，這一切都離不開神奇的樟樹葉。當(dāng)成百上千次花開花落的時(shí)候，神奇的樟樹葉抵御住了誘惑；當(dāng)成千上萬次云卷云舒的時(shí)候，神奇的樟樹葉放飛著夢想；當(dāng)無數(shù)次生命輪回歸于塵土的時(shí)候，神奇的樟樹葉終于孕育出神奇的參天大樹。

描寫樹的作文 篇7

　　秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。可是事實(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

　　古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊腵衛(wèi)生區(qū)在操場，所以會(huì)路過柳樹旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　今天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

　　今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

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