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描寫樹(shù)的作文600字

時(shí)間:2026-02-26 06:01:09 樹(shù) 我要投稿
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(實(shí)用)描寫樹(shù)的作文600字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)描寫樹(shù)的作文600字

描寫樹(shù)的作文600字 篇1

  秋,來(lái)了,一提到秋天,最有標(biāo)志性的當(dāng)然是桂花了。

  桂花的樹(shù)干不算光滑,可一塊塊樹(shù)皮之間卻很緊密,每一塊樹(shù)皮之間沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙,融為了一體,紋路卻很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,顯而易見(jiàn),貼近樹(shù)根的地方,有點(diǎn)兒潮濕,和泥土有關(guān)吧?樹(shù)枝與樹(shù)干不同。樹(shù)枝上雖有小疙瘩,但其它地方卻很光滑,摸上去,舒服得很。

  20xx大多數(shù)的樹(shù)有葉子,桂花樹(shù)也不例外,看!葉子一感覺(jué)到寒冷,就在樹(shù)枝上駐足,可它們像一個(gè)個(gè)勇士,從不肯藏在里面,偏要在樹(shù)梢接受寒風(fēng)的洗禮,耐不住寒的,一會(huì)兒就落了,余下的,一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,傲然立著。剛開(kāi)始,只有零零星星的葉子散落在枝頭,葉子小小的,是嫩綠色的,有如絲綢一般的質(zhì)地,過(guò)了幾日,葉子茂盛起來(lái)了,像一道綠瑩瑩的綠墻,不幾天,綠墻擴(kuò)展開(kāi)來(lái)了,綠葉給大樹(shù)戴上了一頂“大大的帽子”,桂花樹(shù)本來(lái)就很矮小了,現(xiàn)在被“帽子”罩著只看得見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)干了。

  樹(shù)葉的顏色也變了,從嫩綠到常綠,顏色不斷加深,質(zhì)地變硬了,顏色卻還是那么新鮮,好像涂上了油彩,讓整棵樹(shù)在發(fā)光。

  最美麗的,當(dāng)然還是桂花了。葉子長(zhǎng)大了沒(méi)多久,桂花就含笑一現(xiàn)。在樹(shù)枝上,長(zhǎng)葉柄的.地方,伸出一些細(xì)絲,細(xì)絲很短,總是幾根簇?fù)碓谝黄,成為一團(tuán)。每根細(xì)絲的頂端,有一個(gè)小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。

  桂花不約而同地開(kāi)放了,芬芳也釋放了出來(lái)。那香氣撲鼻而來(lái),不刺鼻子,幽幽的。

  桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣們組成桂花,從來(lái)沒(méi)有一片花瓣?duì)幹宫F(xiàn)自己,都是默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看,桂花如同一群金翅鳥(niǎo),棲息在樹(shù)上,多美!

  雨后的桂花,可謂是“桂花帶雨”、楚楚動(dòng)人!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下來(lái),剛強(qiáng)的桂花不會(huì)掉下來(lái),相反,會(huì)朝著雨水笑,雨滴沾濕了花瓣,那盛著的,是玉露嗎?

  桂花,是剛強(qiáng)的、美好的……

描寫樹(shù)的作文600字 篇2

  巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的樹(shù)教我們搏擊風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪,但是我要講的并不是這些堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草,而是不屈不撓的柳樹(shù)。

  現(xiàn)在正是春天,那一棵棵大柳樹(shù)挺立在市政府廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起,又像是一個(gè)個(gè)巨大的絨球,還像個(gè)理著“爆炸頭“的巨人,筆直地站著,守護(hù)著市政府廣場(chǎng)。這讓我想起了賀知章的'《詠柳》—“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,是啊!柳樹(shù)高高的樹(shù)干,就像她亭亭玉立的風(fēng)姿,下垂的柳條,就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹(shù)比作美麗的少女,一點(diǎn)都不為過(guò)。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子又細(xì)又尖,認(rèn)真看,旁邊還有細(xì)細(xì)的齒輪呢,真像是能工巧匠精心打造出的翡翠,美麗極了!

  這意志堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù),使我想起了百折不撓的探險(xiǎn)家們,他們?yōu)榱俗鎳?guó)知道更多的知識(shí)和奧秘,不顧自身安危,到荒無(wú)人煙的地方,揭開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密,有時(shí)甚至丟了自己的性命,多么勇敢的探險(xiǎn)家呀,你們那百折不撓、奮不顧身的精神,都值得我們后輩人學(xué)習(xí)的。

  與這堅(jiān)強(qiáng)相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們,他們就像“溫室里的花朵”,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,如果遇到什么困難、挫折,就只會(huì)哭鼻子,不會(huì)自己獨(dú)立勇敢去面對(duì),只會(huì)依賴父母。在這里,我要對(duì)天下的所有父母親呼吁:請(qǐng)放開(kāi)您們溺愛(ài)的手,讓您們的孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的勇氣,不要對(duì)你們的孩子“眾星捧月,前呼后擁”,讓孩子們自己展翅飛翔吧!

描寫樹(shù)的作文600字 篇3

  我家樓下有幾棵枇杷樹(shù),長(zhǎng)得茁壯茂盛,一年四季都非常美麗。

  從遠(yuǎn)處看,枇杷樹(shù)就像一個(gè)大的雨傘,也像一個(gè)巨大的蘑菇,走到樹(shù)下,你更能體會(huì)到枇杷樹(shù)的茂密,一年四季常青的枇杷樹(shù)默默地為人們遮風(fēng)擋雨。

  枇杷樹(shù)的葉子碧綠,葉子呈橢圓形,邊緣有鋸齒,葉子被面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。枇杷果像小核桃大小,春天,枇杷果由青變黃,三五成群掛在枝頭隨著春風(fēng)向人們招著手。

  枇杷樹(shù)是一種特別的樹(shù)。在寒冷的冬季,不管天氣多么嚴(yán)寒,不管雨中、雪中,它都會(huì)迎著刺骨寒風(fēng)盛開(kāi)滿樹(shù)小花,它是那種淡淡小小的白色花朵,和梅花同一季節(jié)開(kāi)放,卻沒(méi)有梅花的濃香和艷麗,所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。

  進(jìn)入初春,人們偶然仰頭欣賞春天的綠色,找尋春天的花朵時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),枇杷樹(shù)上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃,三五成群坐在枝頭迎接著春天。春雨讓它的果實(shí)更肥大,春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉,枇杷果沐浴著春風(fēng),快樂(lè)地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口,人們經(jīng)不住它的`誘惑,紛紛采摘著果實(shí)。調(diào)皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后,和人們躲著迷藏。

  炎熱的夏季,枇杷樹(shù)默默地為人們撐著大大的遮陽(yáng)傘,人們一走到枇杷樹(shù)下,就會(huì)有一絲微風(fēng)吹來(lái),立刻就會(huì)涼爽許多。人們都愿意坐在樹(shù)下的石凳上乘涼。

  秋天,枇杷樹(shù)迎著秋風(fēng),奮力吸取著營(yíng)養(yǎng),孕育著含苞的花蕾。

  美麗的枇杷樹(shù)的渾身都是寶,秋冬咳嗽,最簡(jiǎn)單的就是,摘幾片枇杷葉,掃掉背面的絨毛,放水里煮后喝下,咳嗽就會(huì)痊愈。枇杷果、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤(rùn)肺清肺都有奇效。

  我喜歡枇杷樹(shù)在嚴(yán)寒中默默盛開(kāi),在春天為人們奉獻(xiàn)酸甜可口的果實(shí),喜歡一年四季碧綠的枇杷樹(shù)。

描寫樹(shù)的作文600字 篇4

  冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒(méi)有?墒且坏蕉欤刻於伎梢月(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù),樹(shù)上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

  “小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道,因?yàn)槭呛由狭鞯模思颐刻於伎梢钥此刂强脳鳂?shù),那楓樹(shù)很大,四五個(gè)人才能圍起來(lái)。楓樹(shù)用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林,翻過(guò)幾座小山,跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前,坐在土墩上,又看著那楓樹(shù)。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵,因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái),跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪,原7歲的'小鐵已長(zhǎng)大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說(shuō):“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會(huì)再來(lái),最后找到了。

  楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。

  一看小鐵,差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。

  只見(jiàn)他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了,原來(lái)他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。

  又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開(kāi)了。

  許愿紙上寫著:我不孤單,因?yàn)楸澈筮有我最親的人楓樹(shù)。

  嘩一陣風(fēng),將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去,鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

描寫樹(shù)的作文600字 篇5

  冬已經(jīng)把大門打開(kāi),準(zhǔn)備離去,他向春打了個(gè)招呼就走了。

  “踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái),當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里,都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來(lái)了,用自己全部的力量讓大地還暖。

  “滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起來(lái)。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了,動(dòng)物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來(lái)了,大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了,使萬(wàn)物滋潤(rùn),使花兒開(kāi)放,使鳥(niǎo)兒歌唱,讓我們過(guò)上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。

  春天離去了,動(dòng)物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

  看春天,給我們帶來(lái)那么多的聲音,有“呼呼

  春天的小樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在湛藍(lán)的.天空中飄著朵朵白云,一群群鳥(niǎo)兒在這藍(lán)天白云間飛來(lái)飛去,有時(shí)還“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,它們飛累了就停在蔥翠的大樹(shù)上休息。一棵棵挺拔的大樹(shù)矗立在山腳下,像一把把綠色的大傘。綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花兒,有紅的、紫的、黃的……小白兔在草地上跳來(lái)跳去,開(kāi)心地做游戲。

  草地的西邊有一條清澈見(jiàn)底匠小河,潺潺的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng),小河里有小魚、小嚇、烏龜?shù)。只?jiàn)幾只小烏龜在河里快活地游著,它們的頭揚(yáng)得高高的,四肢用力地往后劃水,其中一只小烏龜劃累了,就爬到岸邊的石頭上休息,歇著歇著它好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,立刻警覺(jué)地跳回水里去,然后將四肢、頭、尾巴縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜感到好像安全了,就伸出頭來(lái)四處張望,確定安全后,再將四肢、尾巴伸出來(lái),向前游去。

  啊,春天的小樹(shù)林真美呀!

描寫樹(shù)的作文600字 篇6

  不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的,我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。

  春天的雨絮飄后,冬季的凜冽全無(wú),數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步,地上濕漉漉的,雨水糅著塵被攜起在褲腿上,心里猝起涼意。校園里人不多,在這清麗的假日,同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意,一洗往日的浮華和聒噪,我就扶著欄小立,看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。

  倏地發(fā)現(xiàn),梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī),毛茸茸的稚綠著,乍看上去,像極了剛破殼的探出腦袋的.雛鳥(niǎo),我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。

  夏風(fēng)溫?zé),校園里溢著喧囂,惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō),梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮,那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用,我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。

  我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹(shù)皮,火苗上躥了幾下便熄了,但并未完全滅掉,而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮,不一會(huì)兒,屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了,為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

  夜里,蚊子吃飽了。

  菊花盛開(kāi)時(shí),梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了,枯了,零落了。這沒(méi)有什么,生命總有始有終的,這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了,它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地,有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡,現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

  陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上,這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉,一聲聲,空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐,此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐,此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

  葉兒生,葉兒落,為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零,新葉又怎能生得可人呢?這,即是我愛(ài)梧桐的原由吧。

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