描寫(xiě)樹(shù)的作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
今天是我們班植樹(shù)的日子，早上我起了床，吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去植樹(shù)，我就和媽媽來(lái)到大門(mén)口等爸爸。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)职衷趺磦冞�沒(méi)過(guò)來(lái)啊!”媽媽說(shuō)：“爸爸馬上就到”。不一會(huì)，爸爸把車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，我和媽媽就上了車(chē)，汽車(chē)跑得太快了，一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)。
我們興奮地下了車(chē)，爸爸把車(chē)停在了小區(qū)里面。我們一下了車(chē)就見(jiàn)到坡坡坎坎上擺放了很多小樹(shù)苗。
這時(shí)，一聲號(hào)響，大家都來(lái)到了操場(chǎng)集合了，家委會(huì)還有和韻廣場(chǎng)的社區(qū)主任給我們講話了。高老師細(xì)心地給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)由和意義，爸爸也聽(tīng)得津津有味。后來(lái)爸爸說(shuō)：“我今天當(dāng)了一盤(pán)學(xué)生，終于知道植樹(shù)節(jié)的`歷史了”。開(kāi)會(huì)結(jié)束之前，我們開(kāi)始合影留念。
植樹(shù)開(kāi)始了，我先看爸爸植了一棵樹(shù)，然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說(shuō)：“這里人來(lái)人往要小心啊!”我就小心翼翼地打了一桶水回來(lái)并把水澆灌在樹(shù)苗的根部。
現(xiàn)在輪到我來(lái)種植另一棵樹(shù)了，我記住了爸爸教我的方法，先用鐵鍬挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，并培上了土，把土踩實(shí)，澆上了水，這樣小樹(shù)就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹(shù)苗合了影。
植樹(shù)活動(dòng)完了后，我就高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
冬天，柿子樹(shù)哭了，是那么凄涼，那么孤獨(dú)。柿子樹(shù)瘦瘦的，沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有暖和的鞋子，也沒(méi)有……
柿子樹(shù)太可憐了，他好像沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有哥哥，也沒(méi)有姐姐。冬天到了，還穿得這么單薄。冷冰冰的風(fēng)刮上了山崗，柿子樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，嗚嗚得哭著，聽(tīng)了叫人心疼。柿子樹(shù)不住的搖晃身體，好像得了很重很重的病。
冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)臨了！
那棵柿子樹(shù)已經(jīng)有了小小的葉子。頓時(shí)，他很幸福，他有媽媽了—一個(gè)慈祥的春媽媽。柿子樹(shù)穿上了漂亮的`新衣裳，那是春媽媽為他縫的，一針一線縫進(jìn)摯熱的心意。
五月，柿子樹(shù)便長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小柿子，我真喜歡她們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
松樹(shù)的種類(lèi)極多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上有近百個(gè)品種，在我國(guó)就有紅松、油松、白皮松、五針?biāo)?還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長(zhǎng)白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著所有的堅(jiān)韌和不屈。面對(duì)它們，我們就會(huì)懂得什么叫做偉大與永恒。見(jiàn)的松樹(shù)多了，對(duì)松樹(shù)的理解也就漸漸開(kāi)始加深了，自然對(duì)松樹(shù)的外形、內(nèi)涵和寓意有了自己的見(jiàn)解，對(duì)松樹(shù)的那份感情也就愈加難以割舍。
如果喜歡松樹(shù)，那么就應(yīng)該到它們的旁邊多加體驗(yàn)。置身松林樹(shù)下，那濃郁的松油的清香會(huì)有悠悠醉人肺腑的感覺(jué)，到松林中賞景，醉臥在樹(shù)下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話感覺(jué)那是必須體驗(yàn)的。
如果夏日游山，炎炎烈日下就會(huì)酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹(shù)掩映的樹(shù)下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開(kāi)幾聽(tīng)罐頭食品就會(huì)覺(jué)得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看看樹(shù)上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會(huì)自然散去，即使還有煩惱，也會(huì)煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。
看看松樹(shù)蒼翠的綠，思緒也會(huì)隨之飛翔。站起來(lái)抬起頭，令人羨慕的綠又會(huì)在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹(shù)下面體驗(yàn)一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起，傲立的'松葉，似在過(guò)濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩(shī)如畫(huà)，似歌似曲的美麗風(fēng)景。
冬天，當(dāng)所有的綠色植物都枯萎了，如果走近滿山的松樹(shù)，迎著寒風(fēng)，看到的是綠色點(diǎn)綴著荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會(huì)想起生命的綠是多么的靈動(dòng)，會(huì)情不自禁對(duì)松樹(shù)產(chǎn)生一種敬畏和愛(ài)戀。
如果遇到下雪，你會(huì)見(jiàn)到漫無(wú)邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時(shí)，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨(dú)好，似入仙境之感。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
一直以來(lái)，以為梅花都是在嚴(yán)冬里開(kāi)放的，以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士，默默在心間為他留一方土地，讓梅香溢滿心扉。
然而有一天，我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育，讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰，連校歌里都寫(xiě)到了梅花。寒冬臘月，萬(wàn)物蕭條，梅花便開(kāi)始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。
日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了，那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光中，紅梅肆意擴(kuò)張，直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏，它們扭動(dòng)腰肢，像嬌艷的女子，極力將自己展示給過(guò)往的行人。
我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的.支柱，我開(kāi)始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼無(wú)珠。
于是，心間的梅香漸漸淡去，只留下一絲苦楚一絲羞愧。
終于明白，人有勇者與懦夫之分，花亦有之。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
冬青樹(shù)，是一種常見(jiàn)的常青樹(shù)木，它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季，也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。
小時(shí)候，奶奶家住在步行街附近，每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往，喧鬧嘈雜，幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué)，那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天，我獨(dú)自一人穿街過(guò)巷，無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上，只因?yàn)閷さ昧穗y覓的.寧?kù)o，便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后，我便常常到那條小路上玩耍，路不寬，空曠得幾乎見(jiàn)不到人，路的每旁都有一排冬青樹(shù)，那時(shí)那些樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)很高，仰起頭勉強(qiáng)看得見(jiàn)頂，但格外茂密。樹(shù)的后面是一堵墻，這是我后來(lái)才知道的，因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到，其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊，便常常從樹(shù)上找?guī)灼~子下來(lái)撕碎，從路的這頭到那頭，邊撕邊走，不一會(huì)兒路上便落滿了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹(shù)，對(duì)我而言，是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
到了上小學(xué)的年齡，便離開(kāi)了奶奶家，可似乎我與冬青樹(shù)有一種不解之緣，我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)的修剪，它們顯得格外整齊，也比兒時(shí)的冬青矮了一截，我也不再?gòu)臉?shù)上摘葉片下來(lái)撕碎，然后扔得滿地都是。冬青樹(shù)，似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)多了一絲絲憂郁，有時(shí)停下筆，透過(guò)窗戶靜靜凝望著它，便想起兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，再低下頭時(shí)，便又有了動(dòng)力。冬青樹(shù)，又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè)的回憶。
現(xiàn)在，阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上，冬青的樣子沒(méi)變，只是路邊又多了兩排高大的不知名樹(shù)木，讓冬青突然變得渺小，那么微不足道。那些樹(shù)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿地的樹(shù)葉，很多小孩便撿起來(lái)玩�；秀遍g，我以為那是兒時(shí)的冬青樹(shù)葉碎片，便傻傻地看著笑，緩過(guò)神來(lái)，便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望，校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘，而去阿姨家時(shí)，僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子，在手心焐熱后慢慢撕碎，便匆匆扔在地上。
今晚，又經(jīng)過(guò)阿姨家，月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑，我不記得兒時(shí)冬青樹(shù)是否也能形成這樣神奇的圖像，因?yàn)樗麄兛恐鴫Γ惨驗(yàn)樗鼈兲埽@時(shí)的冬青樹(shù)安靜地站在一旁，記錄著你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年，但是在日漸匆忙的生活中，停下來(lái)回的腳步去回憶從前，會(huì)覺(jué)得格外快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè)，和小時(shí)候一樣，我依舊認(rèn)為安靜與快樂(lè)并存。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
時(shí)光在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真的鄉(xiāng)下小女孩變成了一位懂事的城市小女生了。每當(dāng)我拿起相冊(cè)時(shí)，總可以從中看到家鄉(xiāng)的那棵給了我快樂(lè)童年回憶的石榴樹(shù)。
小時(shí)候，夏天的故鄉(xiāng)是炎熱的。每次，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的的`頭頂時(shí)，我們大多數(shù)都會(huì)聚集在后院中的那棵石榴樹(shù)下。當(dāng)燦爛柔和的陽(yáng)光輕灑在石榴樹(shù)的枝葉上時(shí)，石榴樹(shù)總是顯得很茂盛，碧綠的葉群蔥蔥蘢蘢，隱隱約約還可以看到藏在葉下與我們捉迷藏的一朵朵粉紅色的小花兒。嫩黃的花芯兒被包裹在一瓣瓣淺粉色的柔弱的花瓣中，看起來(lái)可美了。花兒還不時(shí)發(fā)出一種清涼的芳香，雖然沒(méi)有桂花那么的香飄十里的濃郁，但只要你靠的近一點(diǎn)，便可聞到那淡淡的像蜜一般稠稠的香氣。燥熱的天氣里，人們便在這樹(shù)下尋找一絲清涼，小孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跑跑抓。不只是我們小孩子，就連大人也喜歡在這樹(shù)下追逐嬉戲呢。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉發(fā)黃，果實(shí)成熟時(shí)，我們?yōu)檫@棵樹(shù)又喜又憂。那個(gè)時(shí)候，我們總是喜歡和一大群小伙伴們商量好摘果實(shí)的計(jì)劃，然后才出發(fā)。我們先是請(qǐng)幾位“爬樹(shù)高手”爬到樹(shù)上，把已經(jīng)成熟的果實(shí)摘了，扔下來(lái)，由我們剩余的人提著籃子在下面接著。等到已經(jīng)沒(méi)有石榴是，我們才會(huì)帶著我們的“戰(zhàn)利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴總愛(ài)為這棵樹(shù)干傻事。我早上醒來(lái)，總感到有些冷冰冰的感覺(jué)，這時(shí)，果果她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣，我們?cè)缟掀饋?lái)穿了好多好多的衣服都會(huì)覺(jué)得冷。大樹(shù)什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我們?nèi)樗鲆路┌�！”我向窗外望了望，大�?shù)的確沒(méi)有穿“衣服”，光禿禿的佇立在寒冬中，便答應(yīng)了。我們先找來(lái)破布，剪成衣服的模樣，再把“衣服”用繩子捆緊來(lái)�！班�，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我們這樣說(shuō)著，滿意地離開(kāi)�？墒�，我們總是不知道為什么，我和我媽說(shuō)了這件事后，媽媽總是邊笑邊說(shuō)我傻。
我離開(kāi)故鄉(xiāng)也有幾年了，也許，我會(huì)忘了故鄉(xiāng)的某些東西，但我知道，這棵石榴樹(shù)的樣子是永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我的腦海中的。因?yàn)椋谶@棵樹(shù)中，我的回憶真的是太多太多。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我們?cè)鹤永镉衅邆�(gè)桂花樹(shù)，一年四季，碧枝綠葉，風(fēng)姿飄逸。站立在庭院入口的兩側(cè)，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著院里的人們。大人們喜歡坐在樹(shù)蔭下拉家常，小孩子喜歡在樹(shù)蔭下嬉戲。
我更喜歡秋天的桂花樹(shù)，因?yàn)槊磕昵锾�，桂�?shù)花開(kāi)，整個(gè)院子都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。這時(shí)桂花樹(shù)下就成了我們的樂(lè)園。十多天前，桂花快開(kāi)了，我每天經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，都要細(xì)細(xì)查看，希望不要錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的第一時(shí)間。
一天中午，放學(xué)后，剛到門(mén)口，一陣幽香撲鼻而來(lái)。一秒鐘后，我已經(jīng)在狂奔！“桂花，桂花，桂花開(kāi)啦！”我大喊著跑到樹(shù)前，果然開(kāi)了。不過(guò)，花只開(kāi)了少許。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃小花，米粒似的簇?fù)碓谝黄�，點(diǎn)綴在一片濃綠之中，不仔細(xì)尋找還看不到呢。我不由想起了婆婆說(shuō)過(guò)的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，滿樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花時(shí)也得仔細(xì)從綠葉叢中找細(xì)花�！边@話一點(diǎn)也不假！我想桂花大概是因?yàn)閶尚甙伞?/p>
第二天再看時(shí)，細(xì)小的花兒多了起來(lái)，淡黃的小腦袋挨挨擠擠，他們?cè)缭跉g迎我的到來(lái)呢。此時(shí)，香味也更加濃郁。還真應(yīng)了“金桂花開(kāi)，香飄十里”的俗語(yǔ)。每天放學(xué)后，院里的小朋友都匯集在桂花樹(shù)下，聞花香，摘桂花，做游戲。也有大人來(lái)摘花，聽(tīng)他們說(shuō)陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹(shù)除了美化環(huán)境，給人樂(lè)趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜歡桂花樹(shù)了。
一星期過(guò)后，連續(xù)幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的'桂花，心中有些傷心，轉(zhuǎn)念想到了古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，心中又欣慰了。是啊，這沒(méi)有什么，桂花謝了，落向大地，化為養(yǎng)料，養(yǎng)料供給桂樹(shù)，明年八月仍然會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。想到這兒，我覺(jué)得桂花更美更香了！
啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添了一線生機(jī)。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
(一)
我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。
縣城沿河路我有一條河，那就是我村的河，河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐，給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀，小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上，有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái)，像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
柳樹(shù)不僅漂亮而且還有很多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門(mén)送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳，柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)桿可以做家具，柳樹(shù)的渾身全是寶。
柳樹(shù)，她美麗，她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美，卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美，從來(lái)不和其它樹(shù)斤斤計(jì)較。
我喜歡柳樹(shù)，柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知春的訊息，但我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。
(二)
校門(mén)口的馬路邊，整齊地栽著兩排垂柳。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的枝條一直從頭上垂下來(lái)，就像仙女長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，每個(gè)枝條長(zhǎng)滿了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會(huì)掐出水來(lái)�？吹搅舜沽l(fā)芽，人們就知道，寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，心里有一種輕松、舒服的感覺(jué)。垂柳的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。到了夏天，每個(gè)枝條上長(zhǎng)滿了葉子，公路兩旁成了綠色的長(zhǎng)廊，人們從樹(shù)下走過(guò)，感到空氣格外新鮮。孩子們?cè)跇?shù)下愉快地做游戲，老人們?cè)跇?shù)下鍛煉、喝茶、聊天、下棋……
垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的.土里，它就能生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí)，其它植物還在休眠，垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō)：“五九六九，河邊看柳。”
垂柳不僅可以綠化環(huán)境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。
我很喜歡垂柳。
(三)
柳樹(shù)大家都不陌生，一到春天，它穿上綠衣，迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉，散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸，優(yōu)雅。賀知章曾寫(xiě)道：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。
我家門(mén)前的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù)，(.)小時(shí)候的我我對(duì)它萬(wàn)分喜愛(ài)。
春天春風(fēng)吹過(guò)，柳芽?jī)壕推炔患按穆冻鲱^來(lái)，柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛(ài)和小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉，做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹(shù)下追逐。玩耍。一直玩到太陽(yáng)下山才回家吃晚飯。
夏天，烈日炎炎，這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子，坐在樹(shù)蔭下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。而我呢?就和我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹(shù)干爬到樹(shù)上，找一個(gè)比較粗的樹(shù)枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來(lái)的舒適，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是一種享受啊。
秋天，秋高氣爽柳樹(shù)葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了，我們就找來(lái)個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹(shù)捉迷藏，它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣，一直陪伴著我們從不厭煩，我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖然少不了挨怪，但是還在想著之前的游戲，就還沉浸在快樂(lè)中。
冬天，白雪皚皚。柳樹(shù)上掛滿了冰條，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上丁玲丁玲的響，就像是月宮里的桂樹(shù)一樣，把我?guī)У搅送挵愕氖澜纭Ｔ诒煅┑乩锍蔀橐坏烂利惖娘L(fēng)景線。
柳，我愛(ài)你，你是仙子，在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵百年老樹(shù)——大楓樹(shù)。
春天，大楓樹(shù)剛剛長(zhǎng)出鵝黃嫩綠的小葉子，還開(kāi)了許許多多的小白花，那種花很小，需要很注意看才能看見(jiàn)。那一片片小葉子，在春風(fēng)下翩翩起舞，好像是在迎接美麗又溫柔的春天姐姐。許多的小鳥(niǎo)兒飛來(lái)，“嘰嘰嘰嘰”好像和大楓樹(shù)說(shuō)悄悄話是的，小燕子最淘氣，天天和大楓樹(shù)玩著捉迷藏。夏天，小葉子長(zhǎng)大了，變成了大葉子，顏色不再是鵝黃嫩綠了，都變成了一片片墨綠色的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大楓樹(shù)也成了一把涼雨傘，在炎熱的夏天里給我們遮太陽(yáng)。秋天，調(diào)皮的`秋天妹妹把大楓樹(shù)染成了黃色，風(fēng)兒一吹，黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。落葉落在地上，變成了一條金黃的地毯。 冬天白雪飛舞，大楓樹(shù)再大雪中傲然挺立，不屈向上的生長(zhǎng)……
我愛(ài)我學(xué)校的大楓樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
我們校園里有幾排冬青樹(shù)，它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹(shù)是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來(lái)的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹(shù)葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛有誰(shuí)在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹(shù)葉的背光面顏色淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺(jué)。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹(shù)的花，它只不過(guò)像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒(méi)有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過(guò)能夠聞到一絲似有似無(wú)的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那么純潔，那么嬌美，稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹(shù)叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭(zhēng)妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的`花期很短，在每年春夏之際開(kāi)放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí)，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來(lái)時(shí)，它們已無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)說(shuō)，冬青樹(shù)還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí)，可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑�，所以�?jiàn)到的人并不多。
冬青樹(shù)的樹(shù)干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老的樹(shù)干則是深褐色的，而且樹(shù)干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說(shuō)生物學(xué)家把冬青樹(shù)劃為喬木，可我們常見(jiàn)的冬青樹(shù)不過(guò)一米來(lái)高，它們一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹(shù)雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，者膾茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。
所以，我愛(ài)四季常綠的冬青樹(shù)。你看，我們校園里的幾排冬青樹(shù)多精神啊!
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