實用的描寫樹的作文（錦集9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
在我們學校花園理有一棵高大的石榴樹。
石榴樹高大茂密，無數的枝條好像千手觀音在空中揮舞著它的手臂。石榴樹的葉子真是美麗，有的碧綠碧綠的，有的半黃半綠，有的已經金黃金黃的。這些葉子給石榴樹戴上了一頂五彩繽紛的帽子呢。這頂帽子上面，還有一些點綴呢。你看，樹枝的頂端還有火紅火紅的.小花，有的還是花骨朵，好像一個個朝天椒，有的已經盛開了，好像一把把燃燒的火炬，有的花瓣已經凋謝了，只剩下一個個小五星。
石榴花謝了之后，小五星就會長成一個個石榴果。石榴果和蘋果差不多大。石榴皮有許多顏色，有黃里帶青，有黃里透紅，有半黃半青，也有黃澄澄的。當你把好像瑪瑙一樣的石榴果掰開，就會看到好像牙齒一樣大小的小米粒，水靈靈，亮晶晶的。我輕輕拿起一粒放進嘴里。哇！好甜了。我吃了一粒又一粒，吃得滿嘴都是香。
我愛美麗的石榴樹，更愛甜甜的石榴果。
描寫樹的作文 篇2
我曾經見過美麗的柳樹，我愛它;我曾經見過高大挺拔白楊，我佩服它;我曾經見過俊美的楓樹，我被它那好似一團團跳躍的焰火的葉子迷住，我贊美過它。可是，我更被一棵平凡的老榆樹而感動。
當你漫步在礦區十字路口旁的人行道上，你會驚奇地發現，在路中央有一個四方形的'灰色水泥臺，你還會發現在臺中有一潭土，它孕育著一棵老榆樹。向上看去，它褐色的枝干彎彎曲曲，縱橫交錯，非常柔軟。走近細看，樹枝縱橫交錯，像手一樣向外伸展著，上面還長著鋸齒一樣的葉子，個個都像小扇子，個個都那么惹人喜愛，多可愛的小葉子!
風一吹，每個小扇子都輕輕擺動，有的聚成一團，有的分散開，有的葉子不動……小葉子發出了“沙沙”的響聲，仿佛在訴說著一個美好的故事。看著這棵生命力頑強的榆樹，我不禁思緒萬千，好像自己回到十幾年前：工人修路時發現了這棵榆樹，他們完全可以把它用鋸鋸掉，但他們為什么沒有這樣做呢?
我想，他們可能是經過討論才同意把這棵樹留下來，保護起來的吧!這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的平凡而特別的老榆樹。春天，它的葉子發出芽來，顯出勃勃生機;夏天，它給人們一片綠蔭，為人們遮陽避日;秋天，它葉子黃了，顯的更加美麗;冬天，它積蓄力量，為春天做準備!啊，老榆樹，我要高聲贊美你!
描寫樹的作文 篇3
在我們的日常生活中，足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣東西好像沒有任何關系，但大家知道嗎？它們有一個共性，那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來的呢？我給大家講講吧。
有一種高大的樹叫橡膠樹。用刀子割破它的樹皮，就會看到樹干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來，這些汁液粘糊糊的`，很快就會粘在一起，而且還具有很強的伸縮性呢，這就是天然的橡膠。天然橡膠經過加工后，就可以生產出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!
大自然里還有許多植物都有不同的用途，只要我們合理的開發利用，一定能做出更多的東西運用到我們的生活當中。
今天他看書時，看到了橡膠樹，于是就寫了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的，本來他不太明白什么叫共性，我給他講了之后，他不僅學會了，還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯，又學會一個新詞語。
描寫樹的作文 篇4
青松有人一樣的堅強的精神，它雖沒有梅花鮮艷，也沒有桃花那樣美麗的花朵，但它是自然界中的長老，堅韌挺拔，不畏艱難，敢于和自然環境作斗爭。它們有堅強的毅力。
青松有許多值得我們學習的地方。他有不畏嚴寒的精神，在冬天里，青松的身軀依然是高大的，就算是狂風暴雪，它們依然屹立著。就算是竹子，它們也有被擊倒的時候，可見青松是多麼頑強，有句詩說得好“青松寒不落，碧海闊愈澄”。
青松既不畏嚴寒，也不怕酷暑。在酷暑難耐的夏天，小草都已奄奄一息，其他花朵也都跟人樣無精打采。但就是在這種天氣里，依然有一道美麗的風景，那就是青松。它們可算得上是最耐旱的植物，跟仙人掌有的.一拼。在炎熱的天氣里，它們依然守在自己的崗位上，為人們遮陰。
青松也不跟其他花爭艷，春天迎春花比它美麗，夏天桃花比它美麗，秋天菊花比它耀眼，冬天梅花比她顯眼，但四季常青、永不玫色的還是青松。正所謂，鮮艷明媚能幾時，惟有青松志不移。
城市的青松都很挺拔，是因為人們為他施肥澆水。而在山上的青松形狀都很奇特，并且都長在一些縫隙里，可見即使沒人為他們施肥澆水，他們也能生存下去。
哪怕是在狂風暴雨的環境里，他們也能生存下去。他們不僅是有頑強的精神，他們也為人們奉獻著。他們被人們制成筷子、紙、筆等；被人們使用，可見青松的奉獻精神也很偉大。
青松的品質，值得人們贊揚，它是自然界中重要的一員，是不可缺少的。青松是我們學習的榜樣。
描寫樹的作文 篇5
我們學校南教學樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的！”
春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的`葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。
這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。
描寫樹的作文 篇6
在我們學校后操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業分配到紅星小學工作時，她與其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的'小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴著脖子上當項鏈；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
描寫樹的作文 篇7
今天是我國一年一度的3月12日植樹節，我們學校準備開展一次植樹活動。
下午，我們在王老師的帶領下，舉著隊旗，邁著興高采烈的步伐走向了目的地。剛停下來，我便和黃波一起去領樹苗，拿著沉甸甸的樹苗到了屬于我們的那一塊地。馮老師揮舞著手中的鋤頭，一下、兩下、三下……不一會一個大大坑就挖好了，我提著重重的.樹苗把它放進了大坑，黃波、馮俊和我都挽起袖子把泥土撥進大坑里，然后再在泥土上踩了幾腳。然后我們又伸手撿起形狀各異的石頭，大的、小的、五花八門圍了一圈，像是一座座城池立在樹苗旁邊，城上似乎還站著許多小士兵，誓死也要保護小樹苗。
鋪完后，王老師又給我們分配了重任，話音剛落，我們就迫不及待的忙開了，我和黃波拿起臉盆，閃電般地的沖向廁所灌木。灌完水后，我們又回到了小樹苗旁邊，由于我們經驗不足，只把水灑向一個地方，王老師教導我們說：“澆水時，不能只澆一個地方，要把水均勻的灑在樹的旁邊。這樣，小樹才能得到充分的營養。”哦，原來是這樣呀！我恍然大悟。我便按王老師的說法，小心翼翼地澆在小樹苗的四周根部，小樹苗貪婪地喝著水，舒枝展葉，似乎在向我們笑。何雨欣也把散落在地上的樹葉堆在樹根周圍堆得滿滿的。因為只要樹葉腐爛以后就可以變成最好的有機肥料了。我們還在樹上做了記號，方便同學及時給自己班的樹澆水。干完所有事后，老師又交給我一項任務，就是讓我用鐵鍬鏟土把石頭周圍泥土填滿，這樣，水份就不容易流失了。我拿起鐵鍬用力鏟土，一下、二下、三下……“啊！終于弄好了。”我擦了擦頭上的汗，滿意地笑了。
我們終于把小樹苗給種好了，汗流滿面地穿著“泥鞋”回到了教室，心里好像飲了蜜似的。
哦，可愛的小樹苗愿你趁著春風快快長大！為人類筑起一道綠色的長城，成為防沙固土的堅強衛士！
描寫樹的作文 篇8
我不是單單只喜歡一種樹，我喜歡四個季節的樹。松樹，有它的堅強;油桐樹，有它的俊美;樟樹，有它的繁茂;核桃樹，有它的無私奉獻……
當春暖花開，細雨如絲的時候，柿子樹貪婪地吸允著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。五六月間，棵棵柿子樹掛滿了青色的小果實，一天天長大，真惹人喜愛。
夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮的嚴嚴實實，送給人們一片清涼。
秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風吹過，片片黃葉漫天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它攢成堆，準備用來冬天取暖。小白楊雖然沒有了碧葉的點綴，但也沒有失去昔日的.點綴，但也沒有失去昔日的風采，仍然迎風挺立，給了我那頑強不屈，頑強拼搏的啟迪。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽寒風呼嘯著猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上落，它的枝丫上積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，松樹以他頑強的毅力一次又一次的戰勝了風和雪，等待著春天的到來。
我愛四季的樹，我愛它們的性格;它們的容貌;甚至他們的熱情，我都愛。我從心里向他們呼喚：四季的樹啊，你們永遠是我的榜樣，永遠。
描寫樹的作文 篇9
柏樹的作文
它是那么無私。把綠葉奉獻給人們，讓人們制作衛生香、蚊香。第二個春天，它又長出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的，當我們唱歌的時候，它會用瑟瑟的聲音為我們伴奏。
春天，當下起蒙蒙細雨的時候，我們來到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當紅日懸空，晴空萬里時，樹下真像個美麗的大花壇，使人們感到就像處身在明暗分明的圖畫中。夏天，烈日似火，我們可以在它的腳下休息，也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可接受四面吹來的涼風，我們都親切地稱呼它為青紗帳。
秋天，它的種子成熟了，散發出誘人的香味，同學們爬上去小心地采摘下柏籽來嗑著吃，但我們都不想損傷它一點葉子。這時招來的.鳥兒也最多，它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。冬天，白雪蓋在它的頭上，它多像一個帶著大帽子，披著風衣在風雪中站崗放哨的戰士。在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、威武。
兄弟，柏啊我們的青紗帳，我們敬佩你！你四季常青，威武挺拔，你美麗而不嬌媚，你功績累累而不驕傲，你堅強、勇敢而不欠柔和。當我在受委屈的時候，只要想起你，就能夠停止哭泣，擦干眼淚靜靜思索；當我在學習上遇到困難，只要看到你，我的信心就更加堅定。你的品質的毅力多么像我們的老師。在它們身上有著和你同樣的氣質和特征。啊！柏樹，愿你的風貌永存。
柏樹啊！你的形象在我的心中永遠是那樣高大。
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