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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
在我的家門(mén)口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹(shù)。
現(xiàn)在正處秋季，那綠油油的銀杏樹(shù)的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。
銀杏樹(shù)有活化石之稱，它的年齡很長(zhǎng)，一般可以活到幾百年。
銀杏樹(shù)一般有六七米高，樹(shù)枝雜錯(cuò)排列。秋天冷風(fēng)一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹(shù)梢上飄落下來(lái)。
一到收獲的季節(jié)，就可以看見(jiàn)成群的人們?cè)阢y杏樹(shù)下找銀杏果，我曾經(jīng)也湊過(guò)熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家。回到家，我剝開(kāi)銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實(shí)，我吃了一顆，啊，香香的，有一點(diǎn)苦，之后，我越來(lái)越想吃，一連吃了5顆，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“銀杏果雖然有營(yíng)養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的`！”之后，我就不吃了。但我永遠(yuǎn)忘不了那迷人的味道。
正是這十幾棵銀杏樹(shù)為我們小區(qū)增加了一道風(fēng)景線，也正是它們給我留下了無(wú)限的回憶。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧！
夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂啊！花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：真好吃啊！夏天，大樹(shù)筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊！小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的口水都流出來(lái)了！小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。
秋天，果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的.果子，個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已啊！
但是我最喜歡的還是秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛(ài)秋天！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
今天我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一片片美麗的銀杏樹(shù)。
秋天來(lái)了，大地又換了一套華麗的新裝。同樣，銀杏樹(shù)也根據(jù)季節(jié)的更換而有所不同。
我湊近一看，銀杏樹(shù)依然紋路清晰，樹(shù)面的手感如絲般細(xì)滑。但銀杏樹(shù)卻換了一套“新衣服”。它不再穿起那件臟兮兮的綠色“T恤衫”了，而是換上了一套莊重的黃色“晚禮服”。這讓我感到小銀杏樹(shù)仿佛變了一個(gè)人：它不像以前那個(gè)生機(jī)勃勃、活蹦亂跳的淘氣鬼了，而是變得成熟穩(wěn)重，優(yōu)雅大方了。
并且，銀杏樹(shù)還具有超強(qiáng)的模仿能力。首先，最基本的小扇子它可是表現(xiàn)得淋漓盡致，而且銀杏樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，它的中間部分有一個(gè)小縫把整個(gè)身體平均分成了兩份，這讓這感到這片樹(shù)子更加酷似一條鯉魚(yú)的尾巴，如果一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏樹(shù)就仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只“彩蝶”們聚攏在一起，宛如天邊一道金黃燦爛的云霞。但它們又好似一只只開(kāi)屏的孔雀在爭(zhēng)奇斗艷，并且我還覺(jué)得把它比喻成鴨子的鴨蹼更貼切。
秋天的.銀杏樹(shù)的變化可真不小啊，我喜歡這些美麗的銀杏樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
我家樓前種了一棵無(wú)花果樹(shù)，它比我年齡還要大呢，郁郁蔥蔥地立在樓下，像一個(gè)守衛(wèi)的哨兵。
它的樹(shù)干有碗口那么粗，不到半米就分了許多樹(shù)叉，向四面八方伸展。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，綠油油的，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小手，但要比我的手掌大得多。這棵樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把大傘。夏天，我常常坐在樹(shù)枝上玩耍，茂密的葉子能擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，很涼爽。
每到夏天，無(wú)花果樹(shù)結(jié)果了，小小的無(wú)花果長(zhǎng)在樹(shù)枝上，被密密麻麻的樹(shù)葉擋住，好像跟我們捉迷藏呢！剛開(kāi)始無(wú)花果全身綠綠的.，頭上帶著白帽子。過(guò)了一段時(shí)間，它換上紅帽子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，它又換上了紫色的連衣裙，頭上帶了一頂更紅的帽子，個(gè)頭兒有乒乓球那么大。我摘下一個(gè)嘗了嘗，味道真甜，像蜜一樣。
無(wú)花果樹(shù)還很堅(jiān)強(qiáng)，只要插個(gè)枝條就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不管風(fēng)吹雨打、大雪紛飛，永遠(yuǎn)站在那里，不屈不撓。
我愛(ài)無(wú)花果樹(shù)，它不僅給我們帶來(lái)了香甜的果實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
在我的記憶中，我的爺爺家門(mén)前有一棵柚子樹(shù)，那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹(shù)。直到現(xiàn)在我每次去爺爺家玩的時(shí)候都會(huì)去看看它。
在爺爺很小的'進(jìn)修就有一棵小樹(shù)苗在家門(mén)前，聽(tīng)說(shuō)爺爺很是喜歡那棵苗呢。每天干農(nóng)活回到家顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰(shuí)長(zhǎng)得快。
即使長(zhǎng)大了，爺爺也很照顧那棵樹(shù)，因?yàn)槟鞘呛退黄鸪晒さ模瓦B爺爺最寵的小兒子—爸爸。也不準(zhǔn)隨便在樹(shù)上刻字，不然就吃“竹筍炒肉”。
聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)后，我就決定要去看看到底是棵什么樹(shù)，讓爺爺這么喜歡，害爸爸經(jīng)常挨打，我要報(bào)復(fù)一下。
但當(dāng)我看到了這“傳說(shuō)中的柚子樹(shù)后，我改變了主意，它的樹(shù)干，可以讓兩個(gè)成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹(shù)下的我感受不到那夏日的陽(yáng)光的灼熱，樹(shù)皮也因?yàn)槿諘裼炅芏诺秸R的干裂。”
這就是我家的有柚子樹(shù)，上面承載了爺爺?shù)膼?ài)。也有我童年的所有回憶。雖然現(xiàn)在的我，每年只能回去一次，但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
清晨，一束暖白的陽(yáng)光穿過(guò)縫隙，灑入樹(shù)林，讓人覺(jué)得格外溫馨。
你看，那樹(shù)直直地挺立著，筆直的樹(shù)干上翠葉茂密，好像是一位穿著褐色軍裝的戰(zhàn)士，為我們打開(kāi)了一把把綠油油的太陽(yáng)傘。
樹(shù)林里還住著各種各樣的小動(dòng)物呢！有可愛(ài)的麋鹿，它有個(gè)神奇的綽號(hào)“四不像”，有小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，它們的顏色各異：白色、黃色、粉色……五彩繽紛。還有一只只可愛(ài)的小白兔，在樹(shù)林里、在草叢中，一蹦一跳的，可高興啦！
在林木花草間，依稀可見(jiàn)一座矮小的房屋。房子的屋頂是藍(lán)色的，墻面是白色的，樣子看上去很活潑。
湖面上很平靜，像一面鏡子。湖水可清啦！清得能看見(jiàn)湖里的`小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一只黃中帶綠的蜻蜓停在水面上，就有一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去，真有趣啊！
我愛(ài)這清晨的樹(shù)林，我愛(ài)這樹(shù)林的清晨！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)海蛔屑?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌剑压鸹?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的.大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，沙沙的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8
春天，榕樹(shù)長(zhǎng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著一些沒(méi)落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹(shù)后面，誰(shuí)也看不見(jiàn)。哈哈哈！沒(méi)有人可以發(fā)現(xiàn)那就不用怕了！
夏天帶著炎熱來(lái)到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹(shù)下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開(kāi)了。
秋天帶著涼爽來(lái)到了，沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了，但是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞，因?yàn)閷W(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái)，成為樹(shù)的養(yǎng)料，繼續(xù)為榕樹(shù)服務(wù)。
北風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的'衣服，大榕樹(shù)像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。
我們學(xué)校的“老”榕樹(shù)一年四季都默默無(wú)聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們?cè)鎏順?lè)趣。我愛(ài)我校的大榕樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9
我校有一片銀杏樹(shù)，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹(shù)總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。
春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹(shù)像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛(ài)的小朋友。
走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼、看書(shū)、聽(tīng)歌，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的`樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們的天堂啊！
秋天，銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹(shù)的葉子一片一片的落下來(lái)，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹(shù)下大叫一聲：“金子，金子，我來(lái)拾你了。”原來(lái)小朋友把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說(shuō)，大家都來(lái)了，大把大把的抓銀杏樹(shù)的葉子往口袋里裝。我們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，我們可以把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書(shū)簽。
冬天，銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。
銀杏樹(shù)有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。
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