描寫樹的作文(大全10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1
說到秋天的葉子,我就想到了我們學校的秋葉。
我們學校的秋天很美麗,那兒有五顏六色的花朵、樹葉。
一走進校園,在紅帆大舞臺那邊,可以看到許多銀杏樹。走向前去,在地上撿起一片銀杏葉看一看,銀杏葉好像一把小小的扇子,再摸一摸,摸在手上很粗糙,大概是因為它的紋路很獨特吧!
來到教學樓前的'小操場上,你可以看見一排排的樟樹。它們四季常青,無論怎樣刮風下雨,它們總是那么蓬蓬勃勃。
教學樓后的梧桐樹也舒服地沐浴在秋日陽光中,站在教學樓上看梧桐樹,好似一幅瑰麗的圖片。
紅葉起初是黃色,然后逐漸變紅,遠遠望去像一朵盛開的花。
秋天是五彩繽紛的,而點綴的秋葉,更是絢麗多彩,在這美麗的季節里,我最愛校園里的秋天。
校園的秋天,我覺得更絢麗多彩。
描寫樹的作文 篇2
秋日,是涼風習習的。秋葉,是形態各異的,而且有一種說不出的、獨特的美。
枇杷樹葉,似乎很少在秋日凋零。落下的樹葉,似一葉扁平的扁舟,又似一本無字的書。葉的反面,有一層細小的、毛茸茸的白色絨毛,輕輕地一刮,還會有一些白色的細屑掉下來。輕輕的,如柳絮一般柔美。早已失去水分的葉邊很自然地卷起來。經經脈脈,顯示的是樹葉存活時的勃勃生機;風風雨雨,展現的是一片秋葉的艱辛與苦難。然而,最終還是悄悄地、無奈地落下了。每當金風拂過樹梢,就會有幾片老葉、病葉落了下來。許多人一生難有轟轟烈烈的壯舉,更何談是一片蒼老的、枯黃的枇杷葉呢?
樟樹葉,一年四季常青。可是,在萬葉俱落的秋日,就顯得鶴立雞群、與眾不同了。一片小小的樹葉,能在四季中保持它的勃勃生機與活力,是多么的不易呀!看上去,葉面有些粗糙、干燥,在薄薄的樹葉上有許許多多的、四通八達的脈絡。摸上去凹凸不平,有立體感。身材嬌小的它,默默無聞地努力著,為秋、冬兩季,送去綠色的希望。
合歡樹葉,比起樟樹葉,就更加的瘦弱、渺小了,頂多有一小簇烏發那么細,指甲蓋那么長。合歡葉們由大到小整齊的隊伍里,不免有個別金黃的枯葉,沒有一片是全黃的。合歡葉的經脈超小,不仔細觀察就看不到。令我百思不得其解的`是,每一片樹葉的經脈都不同,不是這里彎了一點,就是那里直了一點。一棵高大的合歡樹上那弱不禁風的樹葉要孕育那么多妙不可言的合歡花,在這百花凋謝的秋日里,你有沒有對這種為孕育花而奮斗一生的合歡樹葉肅然起敬呢?
無論哪一種樹葉,都有樹葉的閃光點:如色彩繽紛,如形態優美,如四季常青……各種各樣,數不勝數。但是在這一個涼秋,有一些閃光點卻隨著秋風悄然無聲地離開了 ,但仍有一些閃光點,依然留在這些秋天的樹葉身上。秋天,最多、最美的,還是那一片片猶如黃蝶的枯葉了。樹葉經歷了風霜,最后,入土,待做上一個好夢之后,明年春天,再次上陣……我獨自踏在落滿秋葉的小路上,這么想著,想著,就覺得樹葉很美,很美……
描寫樹的作文 篇3
光陰似箭,轉眼間又到了生機勃勃的春天,我們也該返回校園上學了,校園里的十二棵嫵媚的柳樹也該長出新的嫩芽,開始泛出淡淡的綠色。
這是鄭老師這學期第一次帶我們下樓看柳樹,報名那天,柳樹還沒有冒出多少新芽,看著那樣子一點春的氣息都沒有,可是今天與報名那天大不一樣,綠色的“辮 子”已布滿了樹梢,活像一個愛漂亮的小姑娘,一陣風吹過,柳樹的枝輕輕地隨風飄蕩,仿佛小姑娘的辮子輕輕地隨風飄蕩,仿佛小姑娘的辮子輕拂過她那細膩的臉 頰。
過了一個星期,我們又來到了操場商柳樹。我發現了一個不同點,上個禮拜剛好下了一場雨,嫩芽就像被雨水洗禮過一樣,變成了綠色的,而且它就好像是棉花一樣,吸飽了雨水,膨脹了許多,足足長大了一圈。
時間就是這樣飛快的往前跑轉眼間,又過了一個禮拜,我們還是準時地來到了操場觀察柳樹。這回,這個愛美的“小姑娘”又戴了不少綠油油、小小的“發卡”,不 過,一大部分的`“發卡”比前兩次的大了許多,一大部分的“發卡”都跟含苞待放的花朵一樣,像一個綠色的花骨朵,還有一小部分已經張開“花瓣”開放了。
校園里的柳樹已經陪伴我們多年了,它就是這樣的生機勃勃,就是這樣的爛漫,就是這樣的千變萬化,我喜歡我們學校這可愛的柳樹。
描寫樹的作文 篇4
在最經這幾天,我才逐漸發現我們小區的柏樹是那樣的堅強與奮發向上。
柏樹四季常青。在春天萬物復蘇之時,它們毫不遜色;在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時,柏樹仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬物收割樹葉頻飛時,它們仍堅貞不屈的在那里站著;在冬天萬物進入冬眠狀態時,柏樹仍監守自己的.崗位。這就是柏樹,它們是我們這一代的榜樣。
如果您留心觀察,您會發現小區里不起眼的柏樹也會有上述的這些品質,如我家窗前我經常走過卻時常忽視的柏樹。
據說,這棵柏樹有三十年的高齡了,小區剛建的時候,為了綠化園區,工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹苗。我感到好奇,并對這棵逐日進行了觀察。
第一天,我做完作業,立馬跑到窗前觀看柏樹,我的眼睛瞭望著小區里的每一棵樹,唯獨柏樹的樹身高大。我上網查資料,原來這棵柏樹叫常青樹,一年四季不落葉,是夏天人們乘涼的一把“大陽傘”,在樹下感到一陣清涼。
第二天,我晚飯吃過,到陽臺上觀察柏樹,發現以紗窗往外看,有幾只麻雀,后來看見麻雀在樹枝上蹦來蹦去,在尋找美味的食物。如果它們累了,就在大柏樹上嘰嘰喳喳地叫著,那聲音真好聽,好像在對我唱歌。
第三天,雖然下了蒙蒙細雨,但我堅持觀察雨中的柏樹,雨中的柏樹更加蒼綠了,它的針葉上有一顆顆小水珠,那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透,美麗極了。
第四天,桂花飄香,我走出校門,看到桂花樹在柏樹旁邊香氣撲鼻,讓許多家長與學生在柏樹下欣賞著美景,給柏樹增添了新的色彩。
第五天,沒有月亮,只能朦朦朧朧地看到柏樹在黑夜中,它高大挺拔,遠遠望去,非常像杭州有名的景點——六與塔。朦朧中柏樹往上翹的針葉仿佛像六與塔的角,一層層非常有規律,宛如夜幕中的六與塔,高聳入云。
這棵長青的柏樹一年四季都給我們帶來了安詳與綠色環保,我非常喜歡這棵伴隨我成長的柏樹。
描寫樹的作文 篇5
一進龍山公園,一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾,綠的明亮,綠的耀眼,走進一看,原來是一排柳樹。
我急忙跑到柳樹跟前,仔細觀察。柳樹的樹桿是筆直的.,顏色是棕褐色的,樹皮很粗糙,但枝條一順下垂,每個枝條都很光滑,枝條上綴滿綠色的葉子,翠綠翠綠的,一片片葉子像起伏的扁舟,一陣微風拂過,枝條輕輕擺動,一片片葉子在枝頭輕舞,像一葉葉扁舟在蕩漾。
細雨蒙蒙,一棵棵柳樹在雨霧中“仰起頭”,仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發”。而枝條們,有的在歡快的跳著優美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊挨在一起,仿佛在說悄悄話呢!
雨后,風停了,太陽出來了,柳樹也安靜下來了,彎下腰,低下頭,看著河水,仿佛在對著“鏡子”梳理秀發。金燦燦的陽光照射在柳樹上,樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒,順著柳樹的“長發”慢慢地流下來,在陽光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠……
這就是龍山河旁的柳樹,翠柳,綠柳,金柳!
描寫樹的作文 篇6
在一個寒風朔雪的冬天,我無意中看見了一棵松樹。只見別的花的謝了,樹的葉子掉落了,唯獨它在抵擋著冬天的大雪,可它的身軀還是那么筆直!
母親走過來問我:“兒子,你看什么那么專注?”我回答道:“我在看外面的那一棵松樹,它在冬天很特別!”母親看了看外面的松樹,對我說:“他的確很特別。”我又接上說:“你看別的花都謝了,樹葉的掉落了,現在就屬它最堅強。”
我又說道:“媽媽,我看這松樹的堅強精神像幾個人。
“誰?”
“是看守邊疆的解放軍叔叔,還有為我們滅災解困的消防員,還有為我們城市保持容貌的清潔工,為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔,還有……”
父親聽見了我們的.談話,便走過來對我認真地說:“松樹不但在冬天生存,他一年四季都開放著,他雖沒有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見就生愛慕之心。在一年四季,松樹是為我們送溫暖的春風,遮掩酷暑,送涼爽的秋風,遮擋刺骨的寒風……”
我和母親點了點頭。
父親接著說下去:“所以,兒子我要你成為一個堅強的人,就像松樹不怕困難的那種精神!”
“這就是我對你的要求!”邊說父親便摸著我的頭,用充滿希望的眼光望著我。
我們一家人談得到傍晚才散開去干別的事,臨走我一直望著那棵樹,松樹的樣子時不時在我的心中浮現,而父親的話卻以深深地印在了我的心底!
描寫樹的作文 篇7
秋天到了,樹葉都換上了黃色的衣裝,一眼望去,樹上掛滿了金燦燦的“金子”,大樹就像穿了一件美麗的衣裳。
瞧,楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝。看,女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走,給它們穿上一層又一層的綠衣裳……
楓樹葉的樣子好像一個五角星,銀杏樹葉像一把小扇子,女貞樹葉又像一只小船,竹葉呢像小雨滴……
每一片樹葉都有它們的形態,有的寬寬的,有的細細的,有的長長的,有的短短的。有的紅得發紫,有的綠得發亮,還有的黃得像香蕉。
風輕輕地吹,它帶著小楓葉去旅游。一會兒把它吹到水里,讓它變成小螞蟻的船,一會把它吹到地上讓小刺猬用它來造窩,一會又把它吹到天上,這下可好,被小鳥抓去筑窩了。
小楓葉急切地喊著媽媽,可媽媽聽不見。為什么呢?因為呀,他離媽媽太遠了。小葉子無助的哭了起來。過了好一會兒,風兒才把它接走。
風兒把小樹葉輕輕地放在楓樹媽媽的`旁邊,悄悄地走了。小葉子對媽媽說:“媽媽,我再也不離開您了。”說著鉆進了土里當起了媽媽的乖寶寶。等到第二年初春時,它還會出來的。
現實生活中不也是一樣嗎?我們被媽媽辛辛苦苦的撫養大,我們長大了回報父母,這是天經地義的事啊!
描寫樹的作文 篇8
每天,當枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明,我背著書包走進教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹,你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級時,新老師和新教室讓我覺得不適應,然而,我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你,我就認定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對你說:“我們交個朋友吧,我是陳樂然,你叫什么名字?來自哪個家族?”你只是笑而不語,葉子“刷刷”動了兩下,像是在說“好啊!”自那以后,每天,你都微笑著,微笑著聽我的朗誦;微笑著看我的作業;微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的葉子像一個個新生的嬰兒,活潑可愛而又充滿生機,給我們帶來嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動整個春天。夏天,你碧綠茂密的.葉子使囂張的烈日只能投下星星點點的光斑。我們在頤園里游戲,便覺得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風拂過,我發現:你的葉子被鍍上了一層金邊!這時,我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地,你葉子上的金邊越來越寬,直到完全變成金黃色。此時的你就像一位身著宴會盛裝的少女,華貴而不張揚;優雅卻不做作。可你也有令人頭疼的一面,頤園里常常傳來尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“啊!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個稱號“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對待你實在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效,是中醫主治結核、哮喘等病癥的良藥。冬天,你傲然挺立在風雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因為你相信,春天總會到來!
老朋友,你還好嗎?新學期開始了,讓我與你一起開始奮斗吧!
描寫樹的作文 篇9
現在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現在,大街上的水泥路凹凸不平,是因為梧桐樹或其他的數跟造成的,你看不見樹的根,但是你只要仔細地看一看就會發現的,凹凸不平的路面下面是大樹的跟,它就像一位力大無窮的.巨人,在過上一段美好的日子,大地就會被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經過了風吹雨打,那枝條姿態各異,有粗的,有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩如畫,也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹,你為人們遮風擋雨,為人們無私奉獻,我愛你梧桐樹!
描寫樹的作文 篇10
我喜歡百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的.秋天。
秋天,校園里的桂花樹冒出了星星點點白色的小花,我知道桂花盛開了。
走進學校的大門,就能聞到教學樓兩旁的桂花樹散發出陣陣撲鼻而來的芬芳。
桂花不像牡丹那樣華貴,不像玫瑰那樣多情,桂花很樸素,不像牡丹,玫瑰那么高傲,桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。
秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味,把我們的校園裝點的更加美麗。我們在桂花的清香上遨游知識的海洋,健康的成長。
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