描寫樹的作文[共6篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的描寫樹的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![描寫樹的作文[共6篇]](/pic/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
描寫樹的作文 篇1
春天到了,春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,小樹林也發生了許多變化。
小草發芽了,那飽含碧綠色的小芽兒,嫩得人不敢去碰。太陽出來了,小草便貪婪地享受陽光,它好像想快點長大一樣。小花也冒出骨朵兒了,那一點綠色,瞬間變成五彩繽紛了。
最先開的是迎春花,迎春花是信號,接著,一朵朵花也開了。花兒們爭奇斗艷。熟睡了一冬
的大樹蘇醒了,也許是河水叫醒了它吧。大樹伸了個懶腰,然后睜開惺忪的`睡眼。枝頭上的
鳥兒也醒了。大樹像是生氣了,樹上的葉子沙沙響,好像在說“:誰啊?我還沒睡醒呢!”
只聽見小鳥在笑。“你笑什么?”“春天到了,快看看你的葉寶寶吧!”于是大樹叫醒了葉子
,葉子啜飲著春天的瓊漿,便開始長了。那一片林海都被稚嫩的芽兒包圍著。遠遠看去,活像是一個綠色金庫,里面應有盡有。草地上,花兒洋溢著笑容,小草也是。
啊,春天的小樹林是多么地生機勃勃啊!我喜歡春天,更喜歡春天的小樹林。
描寫樹的作文 篇2
今天上午,李老師帶領我們去參觀了美麗的植物園,大家親眼看到了秋天的樹葉,那千姿百態、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
走進植物園,首先映入眼簾的是那一片片紅葉,好像一團烈火在燃燒,走近一瞧,原來是槭樹的葉子,我撿起了一片葉子看了一下,紅紅的`葉子邊上還有鋸齒,摸上去還挺扎手呢!
我繼續向前走去,忽然,有一股淡淡的清香撲鼻而來,我嗅了嗅,跟隨著這種香味我走了過去,哦!原來是桂花樹,雖然葉子不怎么起眼,但是我卻被那美麗的桂花吸引了,我湊過去聞了聞,嗯,真香!
咦?那又是什么樹呢?走到跟前瞧了瞧,是琵琶樹呀!哇!葉子可真大,把手掌放上去量了量,是我手掌的兩倍。葉子背面還有一層絨毛,摸上去很舒服,聽老師說,琵琶葉熬成湯后可以治咳嗽,作用可大呢!還有中間那高大的柳樹,葉子又細又長,枝條長長的,風一吹,柳姑娘的辮子隨風擺著。
最引人注目的是那一排銀杏樹,銀杏樹的葉子像一把小蒲扇,一陣微風吹來,銀杏樹葉紛紛飄落下來,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我愛這些美麗的樹葉,我愛這些色彩!我更愛秋天!
描寫樹的作文 篇3
春天,榕樹長出了一大枝的嫩葉,其中帶著一些沒落下、零零碎碎的黃葉。同學們放學后都到這里玩捉迷藏游戲,一躲到榕樹后面,誰也看不見。哈哈哈!沒有人可以發現那就不用怕了!
夏天帶著炎熱來到了,炎炎烈日很想和小朋友玩,但是小朋友都怕熱,一放學就躲在大榕樹下乘涼。嗖——變得涼快多了,熱都散開了。
秋天帶著涼爽來到了,沒有同學來大榕樹下乘涼了,但是我們學校的大榕樹一點兒也不寂寞,因為學校的大榕樹有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了,一片片都變成了金蝴蝶飛下來,成為樹的養料,繼續為榕樹服務。
北風呼嘯的冬天來到了,但廣州從不下雪,同學們都穿上厚厚的.衣服,大榕樹像一個站立在寒風中的哨兵一樣,保衛著我們的校園。
我們學校的“老”榕樹一年四季都默默無聞地為我們學校增添光彩,為同學們增添樂趣。我愛我校的大榕樹。
描寫樹的作文 篇4
在校園門的旁邊,有一棵櫻花樹。
夏天,櫻花樹上開滿了花,樹的周圍幾乎都是櫻花,風一吹,樹就下起了 “櫻花雨”。一下課,許多同學都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上,在“櫻花雨”下玩耍……可是,夏天一過,樹上沒有花了,同學們都不來玩了,樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。
一年過去了,又一年來到了,每年夏天,櫻花樹下一直很熱鬧,可夏天一過,樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它,有人爬爬它。我想,櫻花樹一定是春天自信,夏天驕傲,秋天失落,冬天希望。
描寫樹的.作文 篇5
梧桐樹高大挺拔,枝繁葉茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。
夏天,烈日炎炎,梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨,呼吸了新鮮空氣,在陽光的照耀下,它成長的非嘴快,樹葉間不留一點縫隙。
秋天,梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當我上網查資料的時候,我明白了原因,哦!原來是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹體已經儲存了大量營養的,供應期冬季休眠的.呼吸消耗;落葉后,樹休逐漸進入休眠期,呼吸和蒸騰作用微弱,消耗的養分很少;樹桿和芽子進入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低溫,所以,處于休眠狀態的梧桐樹一般不會凍死。
哦!原來梧桐樹也有這么多的知識呀,但也別忘了它也會吸收二氧化碳,這就是我的發現!
描寫樹的作文 篇6
去年秋天學校的米桑樹開始落葉了,他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望,開始我有一點不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒了又跑過去接,不料,我終于接中一個了,我許下了愿望,我又去玩玩了一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮...上棵了我便走到教室。
夏天來了,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結上愿望也能實現,我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望,我把紙折成蝴蝶結,把蝴蝶結弄上了大樹上。
著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦了,我們永遠記住你!”
學校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時候,綠葉會隨著輕輕的微風,在空中翩翩起舞。細雨沙沙,樹葉也會晃動,彈出一曲曲動聽的歌。
課間休息時,大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當刮風下雨
,大樹又為我們遮風擋雨。
我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是重慶的市樹--黃桷對。
我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細心照料,它才能成為一棵小樹,經過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。
今天我們在學校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長,老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養--那就是知識。我想:很多年后,我們也會由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風擋雨的大樹。
夜晚來了,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到了那里讀書工作,我也永遠忘不了校園里這棵參天大樹。
在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味,中學生作文《描寫大樹的作文》。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了,然而我卻不以為然。
最近,我讀了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢索”,讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章,想看看人們為什么對桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……
好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動了,就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。
遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的`西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。
桂花,曾經并未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!
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