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描寫樹的作文

時間:2025-10-27 09:29:13 我要投稿

描寫樹的作文范例[5篇]

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的描寫樹的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文范例[5篇]

描寫樹的作文 篇1

  格蘭芬多是一個天文望遠鏡都望不到的小小國家,只有朝著南方一直走才能到。靠指南針和毅力去過那里的人們沒有一個回來過,所以漸漸的,人們都開始編造謠言說那里是恐怖城,那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚……不過,格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚,但并沒有什么吃人的惡魔,就算有,格蘭芬多的國王杰斯特·格蘭芬多也會第一時間將它趕跑的,而且,去過格蘭芬多的人們都是因為喜歡格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)

  其實格蘭芬多不是恐怖城,是一個人間天堂!

  “兒童世界”是給零至十歲的小朋友準備的,那里有成山的漫畫書,成堆的巧克力球,成墻的糖果……反正應有盡有,小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專門給大人準備的,那里有超級大的圖書館,超級大的,而且可以直接拿走里面的東西的商場和超級多的,同樣不用掏腰包的電影院和演唱會現場,給好評的人很多。“格蘭芬多球場”是專門給男孩兒設計的,那里每五個月都會踢一次“格蘭芬多杯”,還有免費的零食和汽水呢!“植物王國”是專門給十歲以上,十八歲以下的女孩兒準備的,那里非常漂亮,世界上各種各樣的植物都在里面:“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當然,還有已年過500000億年的紫色桃樹……

  紫色桃樹是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物,“紫色桃樹”這個名字正是她取的。因為自己的國王爸爸已經有一年沒有陪過自己了,所以她經常到這兒來打發時間。“哎!”此時已十二歲的蘭娜正嘆著氣,拿著小本子在記錄紫色桃樹的生長過程,“紫色桃樹,我認識你已經有十二年了,今年正是第十二年,可是,如果我有一個朋友的話,就不會整天那么傷感了,哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹訴苦,“蘭娜,”紫色桃樹突然說話了,“你一直以來把我當作植物界中的朋友,是么?”紫色桃樹問,“是的`,紫色桃樹,你是一直是我植物界中的朋友,不過,你以前怎么沒有說過話呢?”蘭娜并不驚奇,但她仍然十分傷心地問紫色桃樹,“那是因為在之前的十一年里,你的爸爸都陪著你,所以那時我沒有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時間,并在此抽出任何一秒的時間來陪伴我。”紫色桃樹和藹地回答,“噢,你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹道謝。

  “喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹對話,這可以說明……哈哈哈!”突然,從薔薇叢中鉆出來一個女孩,“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛迪爾,你這個卑鄙的女孩,你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯,“喲!我可沒罵你呀!原來我們的公主殿下也會耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步,摘下了一朵玫瑰,“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認識那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽呀:‘植物王國的花、葉子和果子不得采摘,違令者立即驅逐!’”蘭娜把腰一插,輕松地說,“這個……可是……”微迪亞斯有些害怕了,“公,公主殿下,微迪亞斯剛才只是給您開個玩笑罷了,您,您就放過她吧,我只有這一個女兒呀!”關鍵時刻,微迪亞斯的媽媽出現在了蘭娜的面前,“媽媽,您快來幫我求饒吧!我們的公主要驅逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒,于是她就裝模作樣地朝地上一跪,嘴里喊著:“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著還一邊磕頭,微迪亞斯的媽媽這時也跪下來了,像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。

  蘭娜心里明白,微迪亞斯只不過是在裝模作樣罷了,很想把她驅逐出去,但看著微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時,蘭娜的心就像泡在了醋里似的,酸溜溜的。(因為蘭娜的媽媽在蘭娜3歲的時候就去世了,至于原因,蘭娜現在都不知道。她現在對女人的求饒顯得十分受不了,所以經常把擠到喉嚨上的話咽下去。)“哎,希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對自己說話。

描寫樹的作文 篇2

  我們學校的校園里有許多梧桐樹,它們的用處可大了。春天,梧桐樹枝葉翠綠,大樹成為了一道靚麗的風景線供我們觀賞;夏天,它們可以為我們遮蔭,帶來涼爽。

  這些梧桐樹雖然年事已高,可依舊枝繁葉茂,枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固,樹干粗壯,紋理清晰可見,枝條多而密,但有條不紊,井然有序。枝葉春天翠綠,夏天深綠,秋天金黃,冬天葉落,回歸大樹地下的根。雖然有些時候大樹會受創,但經過校工阿姨的細心呵護,大樹又煥發生機。

  校園里的梧桐樹就像一個個綠色的`巨人,帶給我們歡聲笑語,我希望這些梧桐樹永遠生機勃勃,綠意盎然。

描寫樹的作文 篇3

  清晨,我沐浴著柔和的陽光,走進了學校,第一眼看見的就是校園西北角的花圃,它是圓形的,一年四季都很迷人,在春天是最美麗的!

  你看!在花圃中間種著三棵大樹,有桃樹。有柳樹和李樹,其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天,所以桃花在樹上競相開放,遠遠望去,就如那粉色的云霞。走近了,你就會看到,有些桃花還是花骨朵兒,看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了,露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美,那朵也是。

  你再看看樹下,擺著許多鮮花,它們圍著桃樹綻開了笑臉,有黃如金的迎春花,有紅似火的月季花,有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸,像個很驕傲的大姐姐;有的`低垂著花盤,像個嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起,像一群群調皮的孩子在說悄悄話,真是姿態萬千!

  這就是我們學校的花圃,它美化了學校的環境,使學校添加了無限的生機!

描寫樹的作文 篇4

  春風拂煦,楊柳依依的日子,我又想起這棵大椿樹。

  雖說幾年沒見到它了,但我的心里時時懷念它。懷念它,并不是這棵椿樹多么的威武高大,只是因了它那頑強的生命力感染了我!學校所處的村莊坐落在一個小山崗上,離學校不遠處的村口,有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石,巖石中間有一裂縫,這棵椿樹就生長在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術語說,它大約有五揸粗細,四丈多高,且枝繁葉茂。我問過村里的老人這棵樹的樹齡,老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹這個種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無土壤的巖石縫隙中,它是如何從一粒種子在百年中長成現在這個樣子的?以前只是聽說有這樣一棵樹,當我來到新學校第一次見到它時,真的是被它震撼住,有一種高山仰止的感覺。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對話,惠子謂莊子曰:“吾有大樹,人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規矩,立之涂,匠人不顧。今子之言大而無用,眾所同去也。”莊子對曰“今子有大樹,患其無用,何不樹之于無何有之鄉,廣莫之野,彷徨乎無為其側,逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧,物無害者,無所可用,安所困苦哉!”惠子口中的大樹“樗”,就是椿樹。在一百多年中這棵椿樹沒有遭到刀斧砍伐,是否如莊子說言,長在曠野里,村里的人悠然自得地徘徊于樹旁,優游自在地躺臥于樹下。應了白居易的那句詩,“知我無材老樗否,一枝不損盡天年。”因而沒有什么人會去傷害它?

  記得當時課本中選有陶鑄《松樹的風格》一文。教這一篇文章時,我把學生帶到這棵椿樹下,集體朗誦起這段文字,“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。”學生們都說這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹“量身定做”的。教學效果出奇的好。

  自從結識了它,一年四季教學之余,我總喜歡到這棵椿樹下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事,就會靠著椿樹想一想。有時會坐上小半天。坐一坐,想一想,不知是這棵椿樹的.神奇,還是自己想通了,反正煩惱憂愁總會煙消云散。

  說實在的,小時候的我,對椿樹特別反感。為了與香椿樹區分開,這椿樹我們都叫它臭椿。它散發出的氣味臭烘烘的,特別難聞。椿樹上還會生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲。這種蟲子的毛掉到人身裸露處,直往汗毛孔里鉆,又酸又麻又痛。皮膚撓破了,越發的難受。椿樹如果受了傷,它的傷口處會滴落粘粘的膠狀液體,掉到人的頭發上,很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹下玩耍。

  當然反感椿樹主要還是聽了奶奶講的這個故事:古時候有一個將軍和敵人打仗,兵敗潰逃,三天三夜沒吃到東西,頭昏眼花倒在了一棵桑樹下,紅紅的桑葚凋落了滿地,將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗,甜甜的酸酸的,甚是可口。,飽餐一頓,精力倍增,從而逃過一劫。后來這個將軍當上了皇帝,想起桑樹的救命之恩,來到當年的遭難之地,要封桑樹為百樹之王。他來之時,桑樹旁邊的那棵椿樹正是“鼓鼓”(椿樹的花蕾)紅的時節。皇上誤認為紅紅的椿樹“鼓鼓”就是救命的桑葚,金口一開椿樹陰陽差錯就成了“樹王”。據說從此以后桑樹氣破了肚子(桑樹常常長裂樹皮),再也不能長成高大的樹木;椿樹卻從沒有任何樹能欺得下它,生命力極強,而別的樹在它下面再也長不起來。椿樹雖說長得高大,木材卻很差,不能做家具,枝條燒火直冒煙,它雖貴為“樹王”,而農家人嫌它欺了別的樹,一般只讓它長在閑園的墻角旮旯里。

  后來喜歡上椿樹,起因就是春樹上的“膠”。有一年的夏天,我在楊樹林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了,正在亂撓。二爺爺走到我面前說,“我教你一個辦法。你把椿樹傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方,過一小會再把椿樹膠扒下來,‘八角子’毛就被粘出來了”。我一試很管用。隨口說:“沒想到這無用的椿樹還有這樣的用處”。二爺爺卻說,“誰說椿樹無用?結婚的喜床就要用椿樹做。椿樹的‘鼓鼓’又紅又多,鄉里人盼的就是兒孫如同椿樹‘鼓鼓’那么多!二月二打囤子,敲打簸箕的棍子一定要用椿樹的枝條,莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹的葉子還可以喂蠶,‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說,“今天我教你唐寅寫椿樹的詩,詩的名字叫《椿萱圖》。‘漆園椿樹千年色,堂北萱根三月花。巧畫斑衣相向舞,雙親從此壽無涯。’”二爺爺接著解釋說:“萱花指母,椿樹指父。因為莊子在《逍遙游》中說,上古有大椿樹,八千年為一春,八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭,又以‘椿’代指父親。‘椿’雖是吉祥之詞,但只是特指父親長壽。在以家庭為基礎,以孝治天下的傳統社會,一家之長健康長壽當然是吉祥。”二爺爺又說:“人們到現在還說,‘能在人下為人,不在樹下為樹’,這個‘樹’指的就是椿樹。別的樹長在大樹下很難超過早于它的樹,椿樹就不同了。不愧為樹王,不管別的樹高過它多少,它一定會超過去!人就應該有椿樹這種精氣神。”從這以后我轉變了對椿樹的看法。

  這個春日里,我又想起那棵大椿樹:在沒有一點土的巖石上,它可安好,還如從前那樣翠得冒綠煙嗎?我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風景線。盤桓于它的樹蔭下,它的神奇給了我智慧和力量,讓我悟出了很多道理,它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹”。

描寫樹的作文 篇5

  我們的校園里種著一棵紫藤樹,它就像是一個綠色的衛兵保護著我們的.教學樓。

  暴風雨來了,外面狂風翻卷,雨點劈天蓋臉地打下來,紫藤樹揚起了自己的手,擋住了狂風和雨水,讓我們的教學樓變得很寧靜。

  中午,太陽升得老高老高,紫藤樹擋住了太陽,讓陽光透過樹葉照下來。我們的教學樓變得很陰涼!

  校園里的紫藤樹,真是我們的好朋友……

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