(實(shí)用)描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
四歲那年我生活在外祖母家，那里有一棵無(wú)花果樹(shù)，它已經(jīng)長(zhǎng)了很久。我和外祖母非常喜愛(ài)它，每隔一個(gè)星期就給它澆一次水。
春天，這棵無(wú)花果樹(shù)我們給它澆水施肥，夏天它就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天，無(wú)花果樹(shù)就會(huì)結(jié)出豐滿的果實(shí)。冬天外祖母會(huì)用一層厚厚的布把無(wú)花果樹(shù)中間的一部分給包起來(lái)生怕它凍壞。秋天結(jié)出來(lái)的.果實(shí)有一部分被鳥(niǎo)啄去了，還有一部分外祖母把它分給來(lái)找我玩的小朋友。
可是這一年的秋天樹(shù)上全都爬滿了蟲(chóng)子，外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護(hù)無(wú)花果樹(shù)，我把樹(shù)上的蟲(chóng)子全用木棍打掉，可是有些蟲(chóng)子落在了我的身上，我身上長(zhǎng)滿了紅色的小痘痘，外祖母領(lǐng)著我到藥店里打了好幾針，吃了許多藥，我才康復(fù)了。
外祖母為了防止我再去動(dòng)無(wú)花果樹(shù)，在離無(wú)花果樹(shù)兩米的地方畫(huà)了一道橫線。這一天外祖母不在家，我還不懂事想用手去摳蟲(chóng)子，幸好外祖母及時(shí)看見(jiàn)阻止了我。
外祖母那天晚上在院子里撫摸著無(wú)花果樹(shù)的葉子，看了很久，最終她還是不情愿的把無(wú)花果樹(shù)砍了，我想我知道外婆當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，外祖母很舍不得那棵無(wú)花果樹(shù)，為了我外祖母還是把它砍了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒(méi)有注意，在你做早操，去商店買(mǎi)東西的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹(shù)散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(zhǎng)滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的.香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
每當(dāng)校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我們總能看見(jiàn)一個(gè)東西——榕樹(shù)。
榕樹(shù)的枝干不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，伸進(jìn)泥土里。這株“參天大樹(shù)”長(zhǎng)出了許多嫩芽，嫩芽短短的，嫩綠色的，就像男生的頭發(fā)。
榕樹(shù)上長(zhǎng)出了根須，根須是咖啡色的，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的根須就翩翩起舞，好看得很。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些新鮮的葉子時(shí)，我就感覺(jué)到眼睛很舒服，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。
它的枝干大得很，似乎要二十個(gè)人才能?chē)米≈Ω桑媸且恢陞⑻齑髽?shù)。榕樹(shù)的樹(shù)枝是褐色的，它長(zhǎng)得非常長(zhǎng)，真是孫悟空的.金箍棒。
無(wú)數(shù)根立在地上，就像人們的小腳一樣。
這真是校園里美麗的榕樹(shù)啊!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)朔雪的冬天，我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵松樹(shù)。只見(jiàn)別的花的謝了，樹(shù)的葉子掉落了，唯獨(dú)它在抵擋著冬天的大雪，可它的身軀還是那么筆直！
母親走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你看什么那么專(zhuān)注？”我回答道：“我在看外面的那一棵松樹(shù)，它在冬天很特別！”母親看了看外面的松樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“他的確很特別。”我又接上說(shuō)：“你看別的花都謝了，樹(shù)葉的掉落了，現(xiàn)在就屬它最堅(jiān)強(qiáng)。”
我又說(shuō)道：“媽媽?zhuān)铱催@松樹(shù)的`堅(jiān)強(qiáng)精神像幾個(gè)人。
“誰(shuí)？”
“是看守邊疆的解放軍叔叔，還有為我們滅災(zāi)解困的消防員，還有為我們城市保持容貌的清潔工，為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔，還有……”
父親聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話，便走過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“松樹(shù)不但在冬天生存，他一年四季都開(kāi)放著，他雖沒(méi)有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在一年四季，松樹(shù)是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)……”
我和母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親接著說(shuō)下去：“所以，兒子我要你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像松樹(shù)不怕困難的那種精神！”
“這就是我對(duì)你的要求！”邊說(shuō)父親便摸著我的頭，用充滿希望的眼光望著我。
我們一家人談得到傍晚才散開(kāi)去干別的事，臨走我一直望著那棵樹(shù)，松樹(shù)的樣子時(shí)不時(shí)在我的心中浮現(xiàn)，而父親的話卻以深深地印在了我的心底！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
今天中午吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)；“走。”我說(shuō)；“干什么去。”爸爸說(shuō)；“回老家干活去。"于是，爺爺,爸爸我們就出發(fā)了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書(shū)上的枝。我問(wèn)爸爸；“為什么把它們都砍掉。”爸爸說(shuō)；“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái)，樹(shù)就不會(huì)長(zhǎng)得高大，就像人一樣，不把身上的壞毛病去掉，就不會(huì)成為一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大以后，也不會(huì)對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。”
我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我一定下決心把自己的壞毛病改掉，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的.人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家的院子里有一棵老大槐樹(shù)，在我很小的時(shí)候，他就像一個(gè)哨兵一樣在院子里了。
大槐樹(shù)很高，樹(shù)干也很粗，要三四個(gè)人才能?chē)饋?lái)。他的枝椏伸向四面八方，每當(dāng)夏天來(lái)臨，枝椏上便長(zhǎng)滿翠綠色、橢圓形的小葉子，十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。到了七、八月時(shí)，樹(shù)上便開(kāi)滿了一串一串風(fēng)鈴似的小白花。那淡淡的幽香真讓人陶醉。天熱時(shí)，我喜歡和姥姥一起到大槐樹(shù)底下乘涼，聞著讓人心醉的花香，聽(tīng)著姥姥講的美麗的童話，看著太陽(yáng)光輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙，然后一縷一縷地撒在大地上，我總是想讓時(shí)間靜止。我把老大槐樹(shù)當(dāng)作我的忘年之交，小時(shí)候我總把媽媽給我買(mǎi)的好東西送給他"吃".他也是我的知心好友，因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)想他那樣守口如瓶。我可以肯定，他比任何人都了解我。下雨時(shí)，他孤獨(dú)的占在蒙蒙雨簾中，像一個(gè)害羞的小姑娘。風(fēng)雨中他沙沙作響，好像在訴說(shuō)什么。隆冬時(shí)節(jié)，我趴在窗前，默默的'注視著銀白色的老大槐樹(shù)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但依然喜歡大槐樹(shù)，而老大槐樹(shù)也依然風(fēng)雨無(wú)阻的像一個(gè)哨兵似的站在院子里，站著、看著、聽(tīng)著……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹(shù)上稠密的葉子，則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪織成一幅錦繡圖。
紅綠相間的香樟，不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥(niǎo)不宿（構(gòu)骨的別名，光聽(tīng)這名字就知道是個(gè)個(gè)性十足、不好惹的家伙）葉邊棱角上泛著的一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的一點(diǎn)兒可愛(ài)與俏皮。深綠色的法國(guó)冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名的小灌木，油亮亮打了蠟一般，陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”，滿眼的黃，讓人看了會(huì)覺(jué)得有一股暖流涌遍全身。整樹(shù)的黃，滿滿當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見(jiàn)棕褐色的.枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。
最可愛(ài)的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，心中一團(tuán)火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之火無(wú)處發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓：或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鳥(niǎo)們拋灑的一路歌聲，網(wǎng)住云朵們的倩影……
這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，(小學(xué)生作文 )有離弦箭一般直沖大地的，有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來(lái)的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的，還有三五成群、呼朋邀伴下來(lái)的。你看這片，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著翅膀，馬上就要掉下來(lái)，可還死死抓著樹(shù)枝不放。這小東西哪能斗得過(guò)風(fēng)呢？最終還是離開(kāi)了枝。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不停地在空中畫(huà)“之”字，越畫(huà)越小。最后，不知哪兒來(lái)一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫(huà)了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美……
【簡(jiǎn)評(píng)】
讀了這篇文章，我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實(shí)，這些樹(shù)葉就在我們身邊，小作者卻從中讀出了樹(shù)葉獨(dú)特的美和精神。尤其在描寫(xiě)不同樹(shù)葉時(shí)，多種修辭手法的運(yùn)用，不僅增添了文章的趣味性，更顯示了小作者深厚的語(yǔ)言功底。所謂“羅馬非一日建成”，我們要想提升自己的作文水平，多觀察，勤練筆，善思考，堅(jiān)持下去定會(huì)有所獲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
春姑娘，踏著輕輕的腳步悄悄地來(lái)了。
春風(fēng)喚醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)為了迎接春姑娘，在風(fēng)中傲然挺立。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條漂浮在空中，像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹，頭發(fā)就卷了起來(lái)。
柳條上的柳葉小小的`，都是翠綠翠綠的，密密麻麻，好像天上那些數(shù)不清還會(huì)眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來(lái)了，柳條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像說(shuō):“春姑娘！歡迎你的到來(lái)！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
今天，我走在院子里，偶然看到枇杷樹(shù)開(kāi)花了，綠油油的葉子上有一些惹人喜愛(ài)的乳白色小花，那是多么可愛(ài)啊，竟然還散發(fā)著一股沁人心脾的芳香。這些花兒，有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的呢，還羞羞答答的躲在小房子里，不肯出來(lái)。還有的，因?yàn)楹闷嫱饷娴氖澜纾瑒倓偺匠隽诵∧X袋。它的花瓣不像別的花兒那樣輕柔、鮮艷，更像是用舊毛線勾成的'，毛茸茸的，并不算美麗。如果說(shuō)別的花兒就像是亭亭玉立的少女，而它，倒像是個(gè)女漢子。它比別的花少了一份嬌柔，但卻多了一份剛毅。
以前我只知道臘梅是在冬天開(kāi)花，卻從來(lái)沒(méi)有留意枇杷也是冬天開(kāi)花。我有些疑問(wèn)，我們吃的桃啊，杏啊，不是都是春天開(kāi)花、夏天結(jié)果嗎，那么為什么枇杷卻是冬天開(kāi)花、夏天結(jié)果呢。我去問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的媽媽?zhuān)墒菋寢屢矄】跓o(wú)言。
后來(lái)我和媽媽問(wèn)了度娘才知道，枇杷是在冬天開(kāi)花，春天結(jié)子，夏初成熟，所以說(shuō)它被譽(yù)為是果木之中獨(dú)備四時(shí)之氣者，也就是說(shuō)當(dāng)夏天我們吃著美味的枇杷，而它是在冬天就開(kāi)始醞釀了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的孕育，果實(shí)才能夠成熟。這讓我覺(jué)得它的果實(shí)更加珍貴。媽媽說(shuō)，不慌不忙的、認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)做一件事情，是很不容易的，就像我們的生活和學(xué)習(xí)，不要貪圖一蹴而就，而要在時(shí)間的積累中成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
俗話說(shuō)：江南多竹，北國(guó)多柳。的確是這樣，在我的家鄉(xiāng)就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過(guò)后，伴著幾絲和煦的存風(fēng)，幾場(chǎng)零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開(kāi)惺松的睡眼，伸幾個(gè)懶腰，打幾個(gè)哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個(gè)全新的面目來(lái)裝點(diǎn)這北國(guó)之春。
魯西北的春季更多的是風(fēng)天，這風(fēng)卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風(fēng)少點(diǎn)，反倒覺(jué)得沒(méi)趣。由于風(fēng)少了垂柳的枝條就不那么活潑了。
垂柳也喜歡風(fēng)。哪怕只有一絲風(fēng)，她也能覺(jué)察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風(fēng)雨急些，她們就像一群受了驚嚇的小鳥(niǎo)一樣不安起來(lái)，手牽手一起蕩動(dòng)一起轉(zhuǎn)側(cè)。風(fēng)更大了，那千百根柔條，千百絲秀發(fā)，千百?gòu)埩煟团d奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而欲凌空飛奔，時(shí)而又纏綿柔順，時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而又清雅似仙鶴，那氣勢(shì)，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。
每逢這時(shí)節(jié)，便是我們最快活的時(shí)候。各家的孩子都甩開(kāi)冬日的束縛，輕爽地走出小院，來(lái)到垂柳下雀躍著攀上樹(shù)去，折一根柔條，采一片新葉，望一會(huì)兒遠(yuǎn)處，愜意得很。不會(huì)爬樹(shù)的孩子，個(gè)個(gè)仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹(shù)上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。
柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，好像就是一首春天的諧奏曲。
唐詩(shī)里有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的佳句，的確如此，誰(shuí)也不曉得是什么時(shí)候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風(fēng)中努力地抱定樹(shù)枝柔軟的.身軀顫顫地舒展開(kāi)去，讓人看后，不知那感覺(jué)究竟是清新、愛(ài)憐、欣慰還是激動(dòng)，或許都有點(diǎn)吧。
倘若是在無(wú)風(fēng)的日子里，垂柳的長(zhǎng)枝就從樹(shù)上直傾下來(lái)，靜靜地偎在一起，倒像是一張翠竹簾，又好像是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰(shuí)也難說(shuō)這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……
數(shù)數(shù)手指頭，那兒時(shí)的歲月已有幾年的光景了。但故鄉(xiāng)楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就像母親溫柔的手，時(shí)時(shí)牽著我走近故園，走問(wèn)童年；就像一首動(dòng)情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。
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