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暑假讀后感作文

時間:2026-01-04 23:34:48 暑假 我要投稿

精選暑假讀后感作文九篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的暑假讀后感作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選暑假讀后感作文九篇

暑假讀后感作文 篇1

  我從小就佩服愛動腦子的人 ,早就聽說福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

  探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人,尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多么復雜、困難,他叼起煙斗,轉動腦筋,思考一會,所有的疑難問題,都會被他迎刃而解。

  其實,在我的實際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數題看似十分復雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來,再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學到的。

  福爾摩斯是個優秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經驗,是他通過不斷地學習、不斷的`鉆研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因為案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發現了許多閃光點,所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時,我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學習。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會更勤奮的。

暑假讀后感作文 篇2

  一個無聊的下午,我打開電腦,電腦桌面上一個文檔吸引了我的注意,這個文檔里有一篇讀后感,這看上去很平常。但是這篇讀后感是媽媽寫的。

  故事發生在一個周日的晚上,我看完了一本課外書,覺得這本書很有意思,就拿到電腦前給媽媽看,可媽媽卻無所謂地說,“小孩子看的書,干什么要給我看?先放那邊吧。”我原以為媽媽不會看這本書,可沒想到的是,媽媽不僅看了這本書,還站在我的角度分析了這本書的內容。

  這本書名為《流浪的'暑假》:書中的主人公是四個十二、三歲的初中學生,通過四個孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長對孩子暑假補課的態度和方式而展開的故事。好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有按父母的意愿和安排上課、做作業,而學小提琴成了休息。另一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界,梁靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學生的高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不像高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻因打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去撿垃圾流浪了)梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。而故事的主人公森林通過一個假期的流浪知道了大人們掙錢不易的道理,從而改變了對父母的態度。

  這些故事情節在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢不容易,我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個故事:“雖然這是一本少兒讀物,但通過這本書,我女兒在給我打預防針了,意思是暑期將至,不要給她太多的任務和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點我會考慮并會盡量滿足她的愿望。”

  此刻我的心中涌現出了一種莫名的感覺,媽媽實際上是是能夠站在我們的立場上看待問題的,只是我們不善于去發現,往往還會誤會他們,由此我們真應該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情,那我們怎么就不能多多替他們著想呢?

暑假讀后感作文 篇3

  今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點,不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。

  但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳的.過世了。

  看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當下,都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛。”也許你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經來不及了。

  “世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結束,只會留下更多的遺憾!也不是正當的方式,更不是解決問題的好方法。”

  這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!

暑假讀后感作文 篇4

  書籍,是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。

  每當我讀完一本書后,我都會感覺我又長大了,會品味書中的道理了,這應該就是書籍的力量吧!

  在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言。

  《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動地寫出了人間處處有真情的畫面。

  《青銅葵花》這個題目有兩個意思,第一個意思是兩個主人公青銅和葵花,另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。

  這里面的許多情節都很感人,青銅是一個啞巴,但他比每一個正常人還要善良,他學會了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會,為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋,但是他仍因為多買了一雙鞋,多賺了一點錢而把自己腳上的.蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了。看完后,眼淚在我的眼眶中打轉,青銅太愛他的奶奶和妹妹了!

  他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時,經常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活。葵花回到了城里,青銅十分的想念她,在心底大喊葵花!

  《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風箏,一直在逆風中飛翔,總有一天會成功。

暑假讀后感作文 篇5

  小朋友們,你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們,我最愛看的書是繪本《瑪蒂娜》,媽媽給我買了好幾套呢,我都看了好幾遍還喜歡,這套書寫了瑪蒂娜學畫畫、瑪蒂娜學廚師,瑪蒂娜照顧小弟弟,瑪蒂娜歷險記等好多的故事,我從書里也學到了好多的知識,而且里面的圖畫也特別漂亮,瑪蒂娜穿的裙子好美啊,我也好想要那樣的裙子。

  媽媽說:要做一個愛讀書的好孩子,因為讀書會讓我知道很多的事情,媽媽還說:讀書破萬卷,下筆如有神。雖然這句話的.意思我不是很懂,但是我想肯定是說讀書的重要,所以,在即將到來的寒假,我讓媽媽再給我買幾套書,每天我會有計劃的來讀。小朋友們,來和我一起吧!

暑假讀后感作文 篇6

  《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的,本來以為沒有什么好看的地方,所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它,看著看著,突然心里產生一種別樣的情愫,說不清道不明,很奇怪……

  這本書以獨特的視覺,透析了我們三好學生心里那些不為人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一個好學生,成績優異、聰明靈活,這些都是作為一個好學生必須的特質。可是偏偏很諷刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞,他在開學第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……

  然而,這些都不是一個好學生會做的事情。在我的印象里,好學生都是那種白白凈凈、窈窕規矩、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的.疼愛他們。包括我自己,一樣。

  森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒,他們也有真實美麗的一面。

  關于書里,“老板”拋給森林的一個問題,也拋給了我,拋進了我的心里——你長大想做怎么?這是一個很普通的問題,可能每一個小孩都回答過這樣的問題,我的記憶里內心深處的第一個夢想已經經過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學家、作家、主持人,這些那樣顯赫的職業,可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題,我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚?好像這些事情都是被父母規劃好了的,我們什么時候才能自己做主?

  我不知道……

暑假讀后感作文 篇7

  這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。

  《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話,倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯,里面都是一些樸素而真實的`小故事。

  其中一個小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同,竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹,只為對媽媽小小的孝心。哎,我可真是自愧不如呀!

  還有一篇叫為生命開道,也令我深受感動。一場暴雨過后,泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻,一位退役的將軍為了救他沒經過車主的同意就執意將幾輛私家車撞到了懸崖下,最后轟動了整個媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個車主竟都感動了,沒有一個人來領賠款。制度無情人有情。為救一條人命,老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私,偉大呢!現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經很少看到,倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街,走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了,她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應該學老將軍的精神,無論是大事小事。從現在開始吧!

  時光茌苒,歲月飛逝,讀讀品悟,你會漸漸感悟生命的真諦……

暑假讀后感作文 篇8

  很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有,有的參加英語培訓,有的參加舞蹈訓練,還有的在學習書法和寫作。

  但是在楊紅纓的筆下,城市小學生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩,刺激好玩,令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過的,在奶奶家有會看門的大白鵝,會捉老鼠的大黃狗,會說人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓,以及有理想的`小豬黑旋風等各種各樣有趣的小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓,一會兒又騎著小豬到處跑,每天過得都非常開心。

  可是,隨著他對鄉下生活的了解,他發現了種種對保護環境不利的人和事。鄉下的農民,有許多人為了增加收入,趁著晚上會到山上去捉果子貍。鄉下的野味餐廳為了招攬游客,把各種珍稀國家保護動物捉來,加工成野味。

  到鄉下的游客,把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動物,結果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋,最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子,攔著游客要各種好吃的東西,不給就耍賴……

  馬小跳是一個對野生動物有著深厚感情的孩子,通過學校的教育,他深知要保護野生動物,我們人類才會有一個和諧的居住環境。因此,他和幾個鄉下的小朋友一起,和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時顯得很幼稚和天真,但他的動機和結果是好的。比如他讓小豬接著三輪車,車上坐著時刻準備給小鹿喂奶的大黃狗,旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著:“小鹿的媽媽哪去了?塑料袋把她害死了!”但是他的行動喚醒了游人的良知,使游人開始反思自己的所作所為。

  再如他拿著照相機去拍攝野味餐廳,最后機智地放走了許多珍稀野生動物;他還找森林警察來抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民;他敢想敢為,機敏率性,愛憎分明,智勇雙全。一個在學校里的淘氣包在暑假里,卻用自己的身心捍衛了國家和社會的利益,極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》,我掩卷深思,在我們的學校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個優秀學生,但是通過他暑假的種種表現來看,他的表現無異比優秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個故事盡情演繹了一個淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態,也許她希望通過這個故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的關愛之情,也許她通過這個故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經在學校里當過六年的小學老師,可以說她青年時期最美好的時光都是和小學生們一起度過的,雖然她現在已經長期不教學了,但是在她的書中,我仍然能夠讀出一個教師對兒童未來深切的關愛。看來以后有時間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨,送給我們一個全新的暑假觀念。

暑假讀后感作文 篇9

  有一個問題曾困惑我很久,我知道“滴水之恩當涌泉相報”,但當我遇到一些對你不友好甚至傷害你的人,我卻不知何對待他們。

  俗話說“冤冤相報何時了?”確實,以怨報怨是一種很不理智的行為,就算從自私的角度想,我堅決不會讓自己這么做。

  小時候曾受很多電視劇中男女主角以德報怨的做法熏陶,被他們的大慈大悲所感動,決定自己也要當一個大善人。但是真正做到以德報怨,我不得不承認這是一種很難很難非得道高僧也辦不到的事,不是跟什么過不去,只因跟自己心里憋的那口氣過不去。

  最近我從《論語》中讀到一句話“或曰:‘以德報怨,何如?’子曰:‘何以報德?以直報怨,以德報德。’”“以直報怨”,孔老夫子這句話如醍醐灌頂,解決了困惑我多年的問題,原來在一千多年前,古人已為我們解決人際交往中的'問題提供了完美的答案了。

  以德報怨,這是一種很崇高的品德,但相信很多人都做不到,因為我們絕大多數的人都是凡夫俗子。連孔老夫子這樣的大圣人也說要“以直報怨”,可見,“以直報怨”應該是我們大多數人在人際交往中的準則。

  夫子的學生說“以德報怨”,夫子大不贊成,反問到“何以報德”?意思是,你把“德”都用去報答那些損害你利益的人,那么你還應該用什么比“德”更“德”的行為去報答那些對你施予恩惠的人呢?顯然不合道理,這種行為對那些真正對你好的人也極不公平。崇尚以“禮”治國的孔子,提出“以直報怨”,這既不是以怨報怨,也不是以德報怨。“直”,意思我理解為“正直”,講道理。對于那些對我們有偏見或損害我們利益的人,我們應該和他們講道理,做到“對事不對人”,以正直的態度對待他們,既不奉承,也不妥協,勇敢地維護我們正當的利益。

  “以直報怨”,多么明智的做法,相信現在我們很多人對于這個問題,也想不出這種完美的答案。看到這里,不得不佩服孔老夫子的大智慧了。

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