水的作文優(yōu)選(6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的水的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的泉水在冬天的時(shí)候，是不會(huì)被冰凍住的，而是從石頭縫隙里流淌出來(lái)的水是熱的水家鄉(xiāng)的泉水給大家?guī)��?lái)了不少的歡樂(lè)與快樂(lè)。

　　春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的泉水歡快地流淌著，像是在告訴人們春天來(lái)了，在春天里許多淘氣、可愛(ài)的小孩子們?cè)谛∠�里嬉戲、玩水，也許你們會(huì)認(rèn)為小溪里的水是涼的，但是你們是想錯(cuò)了的，小溪里的水是熱的，水庫(kù)里的小魚(yú)兒們都在水下面快活的游來(lái)游去。

　　夏天到了，小溪的.水冰涼涼的，只要天氣熱了，那些淘氣包不愿意呆在家里，于是，他們跟父母說(shuō)一聲，便一溜煙不見(jiàn)了，他們都跑到那冰涼涼的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小蝦、小魚(yú)、小螃蟹，在水的附近有一片樹(shù)林，在那片樹(shù)林里的蟬就不叫了，似乎它們也感到了水的涼爽，那些淘氣包們一直在水里玩到下午，直到?jīng)鏊�了才回家，晚上，有些人吃過(guò)晚飯，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是從一塊大石頭的底下流出來(lái)的，很清澈，那泉水還有一絲的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。

　　秋天，人們都忙著秋收，人們渴了就到泉水里裝點(diǎn)水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人們那疲勞身體的精神。

　　人人都喜愛(ài)家鄉(xiāng)的泉水。

水的作文 篇2

　　淚水，有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，很少有淚水。然而今年暑假的一件事，讓我流下了淚水，那是一滴激動(dòng)的淚水。

　　那天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)�家人一起去爬山。�?lái)到山底，我急忙爬了起來(lái)。由于天氣太熱，我剛爬一會(huì)兒渾身便濕透了，但我還是堅(jiān)持著往上爬，爬啊爬啊，當(dāng)快到山頂?shù)臅r(shí)候，由于體力不支，我一下子滑下去十幾米。腿上，身上，有好幾處都破了，就在這時(shí)，我的手抓住了一塊石頭，于是我拼命地往上爬，但還是不行，手上也被磨破了，頓時(shí)，我的淚水就快要落下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，我不知哪來(lái)的力量，我爬上去了，那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬，越來(lái)越難了，手上的青筋都鼓了起來(lái)。疼、渴、乏，夾雜在一起我又差一點(diǎn)就流出了眼淚。但心中有一個(gè)聲音告訴我:加油，別哭，哭了你就失敗了，你一定會(huì)成功的！于是我強(qiáng)加努力，一步，一步“啊，我終于爬上來(lái)了，我成功了！”爬上山頂以后，我看到了祖國(guó)的`美麗風(fēng)景，很美很美。我看著，想著，不知怎么的，我竟然哭了，我失敗了嗎？不，我成功了，我留下的是激動(dòng)的淚水。

　　對(duì)，我流下的是激動(dòng)的淚水！

水的作文 篇3

　　今天，是我來(lái)海南的第二天，我們來(lái)到了三亞的大東海環(huán)球潛水基地，開(kāi)始了我向往已久的第一次潛水歷程。

　　帶著滿心的興奮與激動(dòng)，我們來(lái)到了放潛水服的帳篷里。這里橫七豎八地堆放著許多黑色嵌彩條的潛水服，這種衣服是上下連體的，背后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈。我用足力氣，才把兩條腿塞了進(jìn)去，再使勁把衣服往身上拽，把胳膊拼命塞進(jìn)去，然后讓媽媽幫我把拉鏈拉上。好不容易穿好了，四下一瞧，嘿！我們的身體都變成了流線型，個(gè)個(gè)都像魚(yú)一樣。你看，許諾叔叔胖胖的，像一個(gè)大大的肉球球，周玨阿姨瘦瘦的，像一根細(xì)細(xì)的面條。兩個(gè)人站在一起，可滑稽了。我們你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　接著，工作人員帶著我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，坐上快艇，來(lái)到了一處甲板上。哇，這里人還不少呢，有的皮膚黝黑，拎著東西忙碌地來(lái)回穿梭，應(yīng)該是教練吧；有的穿著潛水服，不停地東張西望，應(yīng)該是與我們一樣的潛水“菜鳥(niǎo)”吧。工作人員讓我們每人系上一條腰帶，腰帶上根據(jù)每個(gè)人的體重不同墜著數(shù)量不同的鉛塊。這時(shí)，一個(gè)小男孩甩著手不停地喊著“冷死了，冷死了”從我們身邊跑過(guò)。排在第一個(gè)的王澄宇飛快地躲到了他媽媽的身后。我興奮的.心情也被澆了一潑冷水，覺(jué)得身上沉甸甸的，心里也沉重了許多。

　　我還沒(méi)來(lái)得及緊張，教練就叫我走下扶梯，穿上裝有氧氣瓶的背心，浮在水面上了。教練面對(duì)面地與我邊漂著邊交談，讓我放松心情，教我咬住咬嘴，練習(xí)用嘴呼吸。不一會(huì)兒，我就熟練地掌握了水下呼吸技巧，迫不及待地要求教練帶我潛下去。

　　教練帶著我沉入水中，隨著我的呼吸，水中不時(shí)冒出一串串泡泡。教練通過(guò)手勢(shì)問(wèn)我身體如何，我輕松地對(duì)他做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。隨著我們一點(diǎn)一點(diǎn)下潛，海底的世界漸漸在我眼前變得清晰了。一大塊一大塊的礁石星羅棋布地橫臥在海底，成了許多珊瑚和水草的家園，一條條小魚(yú)圍著礁石盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，你看！那身上帶著黑色條條的是斑馬魚(yú)，那全身披著橙色的是小丑魚(yú)……我伸出手想抓一條，可它們似乎后腦勺上都長(zhǎng)著眼睛，我還沒(méi)碰到它們，它們就飛快地溜走了。

　　那大海的更深處會(huì)不會(huì)更美呢？我用大拇指往下點(diǎn)，教練就帶著我往更深處去。這里，礁石由青綠色變成土黃色，魚(yú)身上的顏色變得黯淡了，而且這些可愛(ài)的小東西都像在和我捉迷藏，躲進(jìn)了石縫里不敢出來(lái)……此時(shí)此刻，我也陶醉了，沉醉在這千年不變的奇麗和神秘之中，不禁放開(kāi)了輸送氧氣的咬嘴，呀，不好，吸進(jìn)了一口海水！這時(shí)，我一下慌了，連忙伸出雙手使勁搖晃，教練知道我不舒服了，便迅速地把我拉出了水面，噢，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！

　　我繼續(xù)玩著、潛著、看著……可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，上岸的時(shí)間很快到了，我戀戀不舍地結(jié)束了這美妙的海底之旅。

水的作文 篇4

　　一場(chǎng)雷雨，天空陰沉得幾欲滴水。

　　在空蒙的氤氳里，一位神色慌忙的母親匆匆走過(guò)，一朵朵泥花在她洗得發(fā)白的褲子上綻放，帆布鞋全然濕透，冷凜的寒風(fēng)呼呼作響，刀一般削過(guò)她單薄的身子，她咬緊青紫的雙唇，毫不在意地在冷清的街上繼續(xù)穿行。終于，她來(lái)到了兒子的學(xué)校，她摸了摸懷里依舊干燥溫暖的雨衣，欣慰地笑了。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，她站在不起眼的角落，一寸一寸地搜尋著屬于兒子的那抹身影。時(shí)間一分一秒地流逝，她仍靜默地等待，靜默地搜尋，她的通紅的手緊緊地攥著雨衣，沒(méi)有絲毫的松懈，終于，直到所有人走完，兒子的身影才出現(xiàn)在她的.視線里。

　　兒子正和一個(gè)男孩有說(shuō)有笑，突然抬頭，看見(jiàn)了渾身泥漿的她，兒子的笑容瞬間僵在臉上，旁邊的男孩順著他的目光望去，一位衣衫泥點(diǎn)斑駁的婦女，發(fā)線枯黃凌亂，臉上布著淡淡的雀斑，很密集，疲弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，像枯敗的秋葉在風(fēng)中脆弱、無(wú)助地落下。浸滿滄桑的雙眼正關(guān)切地向這個(gè)方向注視著。

　　男孩轉(zhuǎn)身向著兒子：“嘿！你母親嗎？你這么大了還……”兒子慌忙地解釋?zhuān)�眼里流露著著急和厭惡說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)有那樣的母親啊！老土死了！”

　　男孩看了看他那身不凡的裝扮，笑到：“也是哦！像你這種人。”

　　男孩說(shuō)完便走入了文具店，兒子慌慌張張地往人群密集的地方靠攏，不料，母親突然迎上來(lái)欣喜地叫了聲：“兒……”兒子看到男孩正走過(guò)來(lái)，便慌忙地打斷，說(shuō)到：“你是要到新立醫(yī)院?jiǎn)幔壳懊婢褪恰！蹦赣H疑惑不解地看著他，男孩走上前說(shuō)：“快走吧！說(shuō)什么呢？”兒子便搶著說(shuō)：“哦！一個(gè)問(wèn)路的，她正要問(wèn)我新立醫(yī)院在哪兒呢？”母親一愣，不可置信地望著他，神情復(fù)雜，臉色蒼白，欲語(yǔ)還休。男孩關(guān)切地問(wèn)到：“阿姨，這天寒地凍的，您要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蹦赣H眼神空洞，木然地看著男孩說(shuō)：“是……是啊！看我兒子呢，怕下雨淋感冒，送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身體，便說(shuō)：“我家就在那兒附近，我送送您吧！”說(shuō)著，便扶著母親慢慢走著。

　　兒子在后面躊躇著，一臉的焦急，緊張，不安，手心捏出薄薄的冷汗，他知道只要走完這條短暫的小路，一切便會(huì)揭穿，那他將不再是個(gè)令人羨慕的有修養(yǎng)的孩子，而只是一個(gè)卑微的、低賤的農(nóng)民的孩子。

　　終于，他艱難地熬完了這段小路，繞過(guò)這個(gè)街道，便要到家了。那依稀顯現(xiàn)的房屋輪廓是那樣的刺眼。到了岔路口，他突然上前扶住母親，微笑著對(duì)男孩說(shuō)：“你快到家了，再送就挺繞路的，讓我來(lái)吧！”男孩笑笑，投給了他一個(gè)欣賞的目光。

　　男孩轉(zhuǎn)身走入街巷，兒子收回目光，驀然間，兒子看見(jiàn)，母親的淚水，正順著臉頰緩緩下落，一滴一滴，晶瑩剔透……

水的作文 篇5

　　一尾淚水魚(yú)，游在海洋里，總以為他不會(huì)哭泣，但當(dāng)你感覺(jué)到水的溫度時(shí)，是他的兩行熱淚，那兩行淚劃過(guò)身際，感覺(jué)到的，只是酸辛，那兩行淚的溫度可以讓海洋生輝，但卻是痛苦的源頭。

　　海洋中的一股暗流，不要以為那是波浪，也不要驚疑是他的嘆息。他無(wú)以宣泄，那就讓他在海洋中哭泣，他不愿讓別人看到他的憂傷，他慶幸他是一只魚(yú)，在海洋中數(shù)不出淚滴，但他清楚的知道他在哭泣。

　　他喜歡這種感覺(jué)，但無(wú)奈是一只魚(yú)，一個(gè)人默默地細(xì)數(shù)著自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的`氣息，自己獨(dú)守死一般的沉寂，他善于偽裝，用快樂(lè)掩蓋憂傷；他不善于偽裝，在自己面前細(xì)數(shù)彷徨。

　　這就是一只淚水魚(yú)，在海洋里，雖然有一個(gè)種群，但他獨(dú)守寧?kù)o，雖然有很多朋友，但他更喜歡自己。細(xì)數(shù)那一道道傷痕，用濕潤(rùn)的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼淚留給自己。在海洋最深處，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有生氣，只有一只淚水魚(yú)在默默哭泣，他無(wú)需陽(yáng)光，無(wú)需生靈，無(wú)需一切，只希望有一分廣博的寧?kù)o能容納他的眼淚，在海洋里有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。

　　這就是一只淚水魚(yú)，一生用淚水相伴足矣！

水的作文 篇6

　　星期六，老師布置了一個(gè)作業(yè)：“給長(zhǎng)輩洗一次腳。”于是，我準(zhǔn)備晚上幫媽媽洗腳。

　　到了晚上，媽媽還沒(méi)有回家，我想起了老師布置的作業(yè)，于是我端來(lái)了一盆水，拿來(lái)了毛巾和香皂。洗腳需要用的東西也都準(zhǔn)備齊全了，正好媽媽也下班回家了。我突然來(lái)到她面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗腳吧。”媽媽笑呵呵的說(shuō)：“不用了，你還是去寫(xiě)作業(yè)吧！”我連忙說(shuō)：“老師布置了作文，給長(zhǎng)輩洗腳。”媽媽說(shuō)：“既然是寫(xiě)作文，那好吧。”我把媽媽的.褲腳卷了起來(lái)，脫下了鞋子和襪子，就聞到一股汗臭味，我捂住鼻子，媽媽不好意思地笑了笑，只見(jiàn)，她的腳非常粗糙，膚色暗淡，像一棵干枯的樹(shù)。

　　我試了試水溫，剛好合適，捧起媽媽的腳，輕輕地放進(jìn)水中，再幫媽媽搓著、揉著。媽媽一直帶著微笑，臉上寫(xiě)滿了幸福，我又看見(jiàn)了媽媽腳上有厚厚的老繭，眼前浮現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景：暑假里的一天，我要去學(xué)興趣班，睡過(guò)了頭，起床時(shí)已經(jīng)很晚了，我早飯也沒(méi)有來(lái)得及吃，就去上課了。第一節(jié)課剛上到一半時(shí)，我就聽(tīng)不進(jìn)去了，下課鈴一響，我就看到媽媽手上提著一盒小籠包朝我走來(lái)，她頭上有水，應(yīng)該正在下雨，看得出來(lái)媽媽走得很急。我?guī)蛬寢尨蛏狭讼阍恚�腳變白了，老繭卻還在。

　　我抱起媽媽的腳擦干了腳，幫她揉了揉，媽媽的臉上掛著一行幸福的淚水。

　　媽媽那么辛苦，我以后一定要多幫助她做家務(wù)，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

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