水的作文

時間：2026-02-24 01:25:14 水我要投稿

水的作文精華[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的水的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文精華[9篇]

水的作文篇1

　　有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

　　那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

　　我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------

　　驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的.臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

　　第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——

　　沒想到他們卻----面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久----

水的作文篇2

　　昨天我流淚了！

　　聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水--不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！

　　在盲人的眼里，淚--是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

　　16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經分不清在臉上的`是淚還是雨了！

　　終于有機會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！

　　夢里我?guī)е鴾I水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！

　　劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說......”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

　　莫名的愛了她一年，最終的結果是什么呢？：人已分天各！

水的作文篇3

　　三明市是一個新興工業(yè)化城市，由于生產生活的需要，市政府決定于1958年建立了三明自來水總公司，簡稱三明水廠。三明水廠下轄白沙、富興堡、列東三個制水廠。負責全市工業(yè)生產和人民生活用水。日生產17萬噸。

　　列東水廠就建在我家與學校的中間地段，也就是沙溪河的下流。聽大人們講，列東水廠日生產量有5萬噸，主要負責列東片區(qū)生產和生活用水。水廠先用一級泵黃將沙溪河的水抽到凈化車間，進行沉淀加氯，再把加氯過的水送到清水池，再由清水車間送往各家各戶。原來我家和學校用的水都是來至列東水廠。到了80年代，改革開放以來，各種小工業(yè)作坊逐漸多了起來，加上人們對保護環(huán)境的意識不足，大小企業(yè)都沒有排污措施，如河水上游的化工廠和三明鋼鐵廠，往河里直接排放大量工業(yè)廢水，而這些廢水含氨氮偏高，致使沙溪河水源遭到嚴重破壞，水質污染嚴重，而恰好列東水廠的水是來自沙溪河的。到了90年代，由于沙溪河上下游梯級電站的開發(fā)，水電站為了自身經濟效益長期蓄水發(fā)電，致使河水變湖水，活水變死水，導致水質富營養(yǎng)化，水體氨磷偏高，物質過盛，溪邊的地方長滿了水葫蘆。據數據顯示，按國家地表水環(huán)境質量標準國標ZB3838-20xx分析，沙溪河的水屬于第三類水，水總分成五類，第一第二第三類水屬于飲用水源，第四第五不屬于飲用水源。而沙溪河雖然在飲用水源中，可排在最差的位置，雖然可以飲用，但是會對人產生不好的影響。列東這一片區(qū)的人們用水問題有了麻煩，列東水廠不得不在1998年底停廠關閉，宣布報廢，80多名員工下崗在家。三明市委、市政府為了人民生活的健康需要，經過專家論證在下洋新建了一個水廠。現(xiàn)在我們所喝的水來至下洋水廠引至一公里遠的'東牙溪水庫的水。

　　通過列東水廠的關閉，水的嚴重污染，我們應該意識到水的重要性了。雖然新世紀開始，人們對保護水環(huán)境水資源的意識有了充分的認識和提高。有識之士呼吁：“不能以犧牲環(huán)境的代價來發(fā)展生產。”因此，政府強行關閉了一些如小造紙廠類的作坊企業(yè)，并強行要求企業(yè)內部必需建立排污措施，達標排放。三明也先后建立了兩座日處理9．5萬噸的污水處理廠。以上這些措施，對水環(huán)境起到了一個良好的促進作用。可是只有政府的行動是控制不了水資源的破壞的。

　　針對三明市水資源存在的問題，我們必須按照經濟社會發(fā)展的時代要求，從水資源、環(huán)境與經濟社會協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，采取開源節(jié)流并重，防污治污并舉，工程建設與資源管理齊抓的對策和措施，解決我市存在的各種水問題。

　　１．加強宣傳教育，提高全民水憂患意識。長期以來，人們一直對水缺乏憂患意識。因此治水和用水方略的轉變，其根本在于人的觀念的轉變。一是要加強水資源短缺的宣傳，使水資源短缺意識深入人心；二是要加強有關水資源政策法規(guī)的宣傳，普及水法律法規(guī)知識；三是要加強節(jié)水意識的宣傳與引導，特別是要注意節(jié)水與經濟效益的關系；四是要加強水資源保護的宣傳，切實加強水污染防治。

　　２．強化管理，實現(xiàn)水資源合理利用。因此要改革水管理體制，實行城鄉(xiāng)水務一體化管理。“多龍管水”，城鄉(xiāng)分割，部門分治，政出多門是現(xiàn)階段水資源管理體制的弊端。通過改革加強水利行業(yè)主管部門的宏觀調控職能，加快水務局建設，建立新型的水務管理體制。切實將城鄉(xiāng)水資源、水量、水質、水能、水域、水環(huán)境和防洪、供水、用水、節(jié)水、排水、污水處理及其水資源保護等實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理。

　　３．健全水法制體系，保障依法管理水資源。堅持依法治水、科學治水的方針，逐步建立健全水資源開發(fā)與管理的法律法規(guī)體系。

　　４．采取有力措施，厲行節(jié)約用水。我市農業(yè)灌溉是用水大戶，搞好農業(yè)節(jié)水工作至關重要。一是要大力推進以節(jié)水為重點的水利工程建設。二是在有條件的地區(qū)積極采用噴灌、管灌等高新節(jié)水技術。工業(yè)用水也是我市用水大戶之一，應當采用新技術、新工藝、提高工業(yè)用水重復利用率；促進廢、污水的處理回用，提高污水利用率，達到合理、高效用水。

　　水是人類以及一切生物和植物的生命之源。然而，在當今社會，從這生命的源泉中很難再找到沒有被污染的部分。想想地球上的一切生命，幾十年，幾百年后，我們是否還能飲用到沒有被污染的水？那么，到那時侯我們該喝什么？我們是否還有權利去選擇？為了我們的健康，從現(xiàn)在起，從我開始，自覺保護和珍惜水資源才是最重要的。

　　解決好了我市的水資源開發(fā)和管理面臨的問題，才能讓我市變得更加美麗繁榮。讓我們珍惜我們生命中的每一滴水吧！

水的作文篇4

　　陽光明媚的早晨，我登上了高高的山頂。我極目遠眺，感嘆道：“真的是站得越高，看得越遠啊！”這時，一朵云悄然而至。

　　忽然間狂風大作，刮得我立不住腳。我聽見了云的怒吼：“風，你來得再猛烈些吧！我要乘長風扶搖直上九萬里！”但是風卻停了，云發(fā)出了一聲嘆息，飄飄然的從空中落下，我沿著崎嶇的山路追隨著他的腳步。

　　忽聽到水聲潺潺，哦，原來是一條山溪蹦跳而下。云落在了他的上方，于是水和云碰面了。

　　水依舊唱著歡快的小曲，并不搭理云。云忍耐不住了，他先開口了：“喂老兄，你為何目光如此短淺，只是向低處流呢？你難道不羨慕我整日遨游于天際，飽覽世界奇觀嗎？水聽了，淡淡的說道：“你在高空所看到的，或許只如同水中的月影，我流過每一片田野，每一片樹林，聞花朵的芳香，聽鳥兒的歌唱，難道還不夠美好嗎？”

　　云搔著頭，支支吾吾的說：“那像你這樣的小溪，說不定哪天就干涸了。”

　　“不！我將匯聚到大江大河，終有一日，我會融入大海，永不干涸！”

　　突然間，小溪的`前面出現(xiàn)了一道懸崖，云縱躍到半空，幸災樂禍的說：“我看你還能往哪里流！”

　　水鼓足了勁，在云的尖叫聲中向懸崖飛瀉而下，飛濺的水花在陽光的映射下五彩斑斕，又匯聚成一股，繼續(xù)向前流去。因此，水多了個名字——瀑布。

　　云又重新落回水的上方，贊道：“真有你的！你哪來的勇氣？”

　　“既然選擇了大海，便只顧風雨兼程，我的心中有一盞指引我勇往直前的明燈——融入大海。”水帶著堅定的語氣答道。

　　云向前走著，卻忽然止住步代，驚慌失措的說：“聽，那是什么聲音？“水歡呼著，說：“水聲，那是水聲！”我只覺耳邊響起一個個炸雷，哪里是什么水聲，聽得莫名其妙，想一探究竟。

　　啊！我完全被這壯觀的景象震憾住了！渾濁的浪花沖向天空，不斷拍擊著兩岸的巖壁，爭先恐后的涌來。這時，溪水不顧一切的沖入了濤濤江水中。

　　云有些疑惑了，他問水：“你歷盡千難險阻，到底是為什么呢？”

　　“我要給世間萬物帶來水分，讓世界都有生機。”

　　“那我呢！”云帶著疑惑，飄然而去。他苦苦的思索，但卻找不到答案，想把心中的疑慮揪出來看個明白。不知不覺中，他來到了一片干旱已久的土地，炙熱的陽光烤得他郁悶欲昏。他看著大地的一道道裂紋，看著成片因缺水而枯死的樹木。他似乎找到了自己的價值，他自言自語道：“這樣的地方，水不能流到這里，那我是能的呀！”于是，云有了自己的歸宿——化而為雨，滋潤萬物。

　　我忽感眼前一亮，一抬頭，一縷陽光從窗中射入。我一怔，原來我做了一個夢。我想起了夢中的云和水，回憶起了他們意味深長的對話。我起身，我想：成長的道路不只有磨難，還有詩和遠方，生命是如此的美好。

水的作文篇5

　　我懷著一顆既緊張又高興的心去學校領通知書，這是我三年級的一次中考，班里頭轉來了幾個成績非常好的同學，轉眼到了領通知書的時候。

　　我們班的同學像小鳥一樣飛向操場，一會兒，發(fā)獎狀了，念到我們班的時候，我心里非常緊張。在我緊張的'那一刻，我忽然聽見："第一名....。第二名....第三名....""怎么都不是我呢？原來我是第四名，我殘酷的低下了頭。我哪著通知書和獎狀垂頭喪氣的回到家里，媽媽要我把獎狀和通知書哪給她看，我有氣無力的打開書包，遞給媽媽，媽媽看了非常生氣，罵了我?guī)拙洹Ｎ遗艿脚P室，哭了，哭得非常傷心，因為我覺得自己實在太粗心了，平時我是個前三名，現(xiàn)在卻變了個前四名，我不趕在那么驕傲了，我每次為了驕傲而流下淚時我便會想到一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。每當我想起這句名言時，我會下定決心，要謙虛，我一定會贏的！這個決心我始終做不到。每次考試就會忘記，沒考好時，我就會想起。

　　下定決心，一定能贏！

水的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)紹興風景優(yōu)美，物產豐富，所以我很愛我的故鄉(xiāng)，愛這里的風景，愛這里的水，愛這里的一切。是是它們給我的童年增添了快了，充實了我的童年生活。

　　記得小時候，我很愛玩水，所以總是拉著小伙伴去不遠出的小池塘玩水，水很淺，所以大人不必擔心，我們則毫無約束的玩，把水撥來撥去。有一次我不小心踩進了水里，“發(fā)明”了踩水的游戲，看誰踩得高。但那時我還沒有見過真正的河水，湖水。直到七歲那年，爸爸媽媽帶我去了鑒湖。

　　鑒湖的水很美，清澈見底。我一下子就被深深得吸引住了，目光不原再離開。我從未見過如此壯麗的景象。在岸上望，湖水撥光粼粼，潺潺流動。再太陽的照耀下，水微微泛起了銀光，再遠處聚成了一個金色的小球，光芒四射。長長的古纖道帶者歲月的滄桑直直得穿過湖面，此情此景讓我小小的心靈為之一震。

　　我靜靜地望著湖面，我似乎有一種冰冰的，涼涼的感覺，夏日的炎熱立刻舊散去了。頭頂的天和雪白的云朵，眼前湛藍的湖和青石板搭成的古纖道，遠處一點翠綠和正想這里駛來的'船。在我眼里它們就象一幅精美的油畫。

　　鑒湖的水給了我太多的印象，只今難以忘懷。我愛我的故鄉(xiāng)，更愛這里的鑒湖水。

水的作文篇7

　　再苦再累，也要微笑面對。

　　這周，迎來了我們期望已久的軍訓。星期天剛一回學校，大家都在議論軍訓，每個人對軍訓都是充滿好奇心的，有些同學甚至把短袖都給換上了，只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。

　　星期一早晨，霧不算大。我和同學一路小跑到學校，走到教室的那一刻，整個人都被同學們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉似乎看不見那朦朧的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談論。

　　臨近一小時的早讀課后，我們都排著整齊的隊伍向餐廳進發(fā)。早飯吃完后，先進行訓練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對我們進行訓練，我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊伍到小操場集中，等待軍訓的開始。

　　期待已久的軍訓在校長的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領到了操場上，對我們進行隊列的訓練。教官首先把我們的隊伍分成了四列，教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓內容，對我們進行了一個心理鋪墊。

　　教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉法和跨立。當然這并不是我們在一天之內學的，而是我們在一周之內訓練的內容。這些動作說難也并不難，但要是認真仔細的去做，按照嚴格規(guī)定的標準，也是有些難度的。因為每一處的肌肉都是要出力的，這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑，這稍息和立正看似簡單，其中也是有嚴格的規(guī)定的。立正要筆直的站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側分開。稍息則在立正的基礎上，左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的，可是到了稍息，有些人就會不自覺的`低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關系的。因為腳都是有大有小的，往外邁出的時候肯定是會有差距的，要是低頭看了，看上去就會更加的不整齊了。

　　以后的幾天，我們學習了蹲下起立和停指間轉法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項內容都學會后，教官教我們學習齊步走，我們總是會走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會多出一些小動作。這幾項都練習過關時教官把這些連接在了一起，就像是一節(jié)“口令操”。

　　記得有幾節(jié)課是下雨的，教官帶我們去了寢室，教我們疊“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。

　　我們也有被罰站過軍姿，就因為我們在訓練中沒有嚴肅，有過多的小動作。在秋風的撫摸下，我們如同樹木一般的站在操場上。其實站的時間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動作。有些同學開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅持就是勝利。大部分都堅持了下來，但也有同學體質不好沒有堅持住。軍訓，雖累但是很快樂，整個班級都牢牢記住了：我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團結、嚴肅和紀律性。

　　短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓練中，卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團結，什么是集體榮譽。教官，我們一定會學有所用的。

水的作文篇8

　　炎熱夏天的一天，我的媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。

　　剛進入林蔭小道，就讓人感覺水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽卻高照大地。仔細瞧瞧，原來樹上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽見遠處傳來嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來是公園月形舞臺前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進行著，現(xiàn)在正是高潮，我和弟弟一見此景，興奮無比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人民人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過了一會，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會，看出傣族人民人潑的遠又有力，過了一會“少兒隊”便敗下陣來。這時“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個人不行了換另一個。漸漸地，傣族人民人只有招架之功，沒有換手之力。趁這時“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經過修整，這回大家少兒隊的.氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍，有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進強力噴水槍，這個水槍神威無比，能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人民人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。

　　大家小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀!時間不知不覺的過去了，我的媽媽說大家該走了，可是我和弟弟還沒玩夠呢!任我的媽媽說破嘴皮大家就是不走，后來我的媽媽答應大家過幾天再來，大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。