水的作文

時間：2026-02-19 20:29:52 水我要投稿

水的作文6篇[必備]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的水的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文6篇[必備]

水的作文篇1

　　當花開不再，落日是否便該辜負夜幕的陪襯？

　　當流水依舊，青春是否便該淡卻生命的意義？

　　還是，當殘霞滿天，流水潺潺時，我們便把自己給忘了？

　　看著湖面靜默的結了冰的水，而自己亂著也倦著的心，因而更感到一種莫名的自責，為何自己總是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自覺地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂，那是從未有過的沉默，那是從未有過的冰封，只是，當自己一點點地長大，當自己開始一點點地明白了這人世的道理，我仿佛便再也回不去那時的自己！那個只是安心與課本，愜意與課堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常說，水亦是一世界。是呵，水中的.那份世界，誰能參透，誰便得道！

　　是否，只有我們都應做到“落花有意隨流水，流水無心戀落花”中流水的那種境界呢？

　　亦或是，我們都需學會，“這熱鬧是他們的，而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定？

　　還是，我們都需悟徹田維的“這世上不再有我，卻又無處不是我”的那份超然？

　　更或者是，我們都要擁有“面朝大海，春暖花開"的那份希望與美好？

　　只是，我終究還是學不會她們或他們的那份淡然物外，那份超俗灑脫，那份愜意安謐！

　　呵呵，不過，我還是，安靜了下來，看著手中的書頁，尋找心靈的那份慰藉，感受思維的碰撞，體驗異樣的生命與青春。

　　其實，我并不喜歡看那些言情或校園愛情之類的書籍，不為其他，只因一點，當你看過所有的那類書籍，便發現所有的故事都只有一個情節，只是換了不同的地點，改了人物名稱罷了！

　　反而我更偏向于其他更有意義的書籍，比如，名人傳記，哲理，文學，歷史，社交，等等。

　　其實，自己也曾嘗試著寫過一些文字，甚至現在依舊。只是，父親說，我的文字太過憂傷......

　　我不曾為之做任何解釋，因為，甚至有時，自己也會莫名的便開始為自己的文字或喜或憂，朋友稱我為傷感文人，而我只是一個笨小孩罷了！

　　呵呵，如果可以，我還是期待做一個笨小孩，安然長大！

水的作文篇2

　　哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。

　　生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進行一次“總結”。

　　這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的.信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。

　　生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

　　當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

　　請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！

　　記住哦，生活需要淚水。

　　昨天我流淚了！聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

　　16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經分不清在臉上的是淚還是雨了！終于有機會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！夢里我帶著淚水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說，”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

　　莫名的愛了她一年，最終的結果是什么呢？：人已分天各。他落榜了。

　　只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進省重點高中，他一個月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負了父母老師的殷切希望。他把自己關在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢把差的分數補上，去重點高中上；二、去其他學校上；三、復讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢，第一條路不可以選。復讀一年當然可以，但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。

水的作文篇3

　　今天媽媽帶回了幾罐糖水黃桃。望著那幾罐黃桃，我饞得直流口水。拿著一罐黃桃，我左掰掰，右掰掰，還是沒法讓這罐黃桃張開嘴。我在那里急得一邊抓后腦勺一邊喊媽媽。媽媽聞聲走過來，笑呵呵地說：“像你那樣掰不僅掰不開而且容易刮傷手，杜老師還囑咐我‘打開這罐頭要小心，千萬不要傷著手’。”啊！原來這幾罐糖水黃桃是杜老師送給我的！媽媽說：“是的，這是杜老師出差帶回來的，知道你喜歡吃，特意給你帶回幾罐。”頓時一股暖流傳遍我全身。我感覺到我是最幸福的孩子，我擁有太多的愛。打開蓋子，望著那黃澄澄、香甜甜的黃桃，我迫不急待地拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來。

　　甜蜜蜜的罐頭讓我情不自禁地想起來了我在二年級的`時候發生的一件事情，有一天早上，我很不舒服，把剛吃進去的早餐全部都吐了出來，座位上被我弄得一片狼藉，杜老師連忙拿來拖把，把地面打掃得干干凈凈，杜老師還關切地問：“陶星宇你怎么啦？”我小聲地說：“生病了。”杜老師二話沒說，牽著我去醫務室……

　　吃完了一罐黃桃，我向媽媽打趣道：“我吃了一罐真情。”我從心底迸出一句話：杜老師，我愛您！

水的作文篇4

　　生命之源——水，有了它才有了世間萬物；有了它才有了祖國秀麗的山川；清澈的溪流；湛藍的海洋和郁郁蔥蔥的森林......

　　我們常說水是生命之源，工業的血液，城市的血脈，可是在日常生活中“節水”這一成員似乎早就被人們淘汰出局了，人類無形中已養成了一種浪費水的習慣，不斷的傷害我們最親愛的朋友——水。

　　曾經，天空還是蔚藍的，海水還是清澈的，千千萬萬的植物，動物都快樂的生活在海洋的懷抱里，過著幸福快樂的日子。

　　漸漸的噩夢來臨了......

　　我們的身邊出現了越來越多冒著黑煙的'工廠，以前那些歡快的小溪流也被無情地填滿，造成了如今一幢幢高聳入云的大廈。可以前那“嘩嘩”的流水聲以不復存在。而現在的人們只知道“寸土寸金”，卻忘了"飲水思源".

　　前不久我在電視劇中看到過這樣的一個情景，一位賓館的服務員只是在每一個房間的馬桶的水箱里放了一個裝滿水的飲料瓶。就這看似簡單的舉動，卻為賓館節約了非常多的水。

　　而在我們的生活中，有人洗完手也不知道將水龍頭關上，即使伸手去關了也沒有將它關緊。當你某天聽到“滴嗒，滴嗒......”的水滴聲音時，請您停下您匆忙的腳步，做您認為微不足道的事，伸手去將水龍頭關緊，您知道嗎？大海也是成千上萬的水滴匯集而成的。滴水穿石就是這個道理，請用您自身的行為去影響您身邊的人，正如魯迅先生說過“希望本是無所謂有，無所謂無的，這正吉地上的路。其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。”這也正如我們節約用水一樣，如果每人節約“一滴水”，那么我們這個“地球村”將變得異常美麗。

　　“水”如同人生命，當水資源漸漸缺少時就好像人的生命慢慢逝去，也許到了那天，我們才會明白什么叫“欲哭無淚”“覆水難收”。剩下的只有后悔和遺憾！不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！

水的作文篇5

　　密集的烏云布滿了原來蔚藍的天空，一切都顯得那么黑暗。

　　嗚嗚嗚……聽，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心，這么難過？原來，是那兒的工廠冒出的濃煙污染了新鮮的空氣，排出的污水流進了叮叮咚咚的小河；是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上；是人們不斷砍伐著粗壯的大樹。

　　記得爺爺給我說過，以前的小河清澈見底，河里有種類繁多的魚，它們在那里快樂的生活。河水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，河面上幾只捕魚的小船，穿梭在婀娜多姿的.荷花之間，河邊的小朋友們頭上頂著荷葉快樂的嬉戲、玩耍，嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹林是茂密的，到處是鳥兒歡樂的歌聲，到處是芬芳撲鼻的花香。

　　現在的小河上到處可見人們亂扔的垃圾，再也聽不到鳥兒那美妙動聽的歌聲，再也也聞不到那陣陣的清香。

　　這時候我多想發明一個機器，它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水……在人們破壞環境的時候還能夠提醒、制止他們，不斷地號召人們保護環境，愛護我們的家園。

　　現在我們能做的是，植樹造林，防止大風破壞莊稼、房屋，不亂建工廠，禁止排放廢氣、廢水，不亂扔垃圾，讓沾滿灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷，讓鳥兒擁有一個溫馨的家。

　　我們要讓大地萬物復蘇，綠樹成蔭，瓜果飄香，讓大自然快樂起來。

水的作文篇6

　　我希望我的房間是一艘潛水艇，它的結構和性能要比潛水艇獨特。既有密封防水出入方便的自動門，兩側還有光潔透明的玻璃窗。潛水艇也想象成人性化設計，房間里有舒服的沙發床，沙發，茶幾和液晶電視。廚房里冰箱，櫥柜，液化氣爐灶等一應俱全。各種新鮮的蔬菜和水果應有盡有。每當我躺在潛艇床上休息的時候，可以一邊喝著茶水，吃著水果，一邊看著窗外的大海，可以想象，海底世界景色是非常迷人的。既可以看到形態各異的'珊瑚礁，又可以看到撲面而來的各種海洋動物。你看，有大鯨魚，大海龜，大龍蝦，大章魚。。。。。。

　　真是一個特大的天然水族館！我還設想在我高興的時候，我要把潛艇的門打開，捉幾只大龍蝦回潛艇里煮著吃，吃飽了，我就出去騎在大海龜背上，周游海底世界。如果遇到海底沉船，我還可以做一次考古考察，我還可以捉些海參，海五星玩。有時間的話，我還可以和章魚玩捉迷藏，看看美人魚跳舞。吃飽了，玩夠了，我讓海龜馱我返回潛水艇，躺在床上再美美地睡上一覺。啊！我會陶醉在夢中。。。。。。

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