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水的作文集錦(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的水的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1
今天,我們作文館的張老師變了一個搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個助理,幾個男同學(xué)紛紛舉手。老師說:“變魔術(shù)哪有請男生當(dāng)助理的,還是請這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說:“在變魔術(shù)時,即使你知道結(jié)果,也不能說出來。還有,變魔術(shù)時,大家要安靜。”
被張老師選中的.這位女同學(xué)滿臉不情愿地走上去后,老師問:“你叫什么名字呀?”“俞契言。”這位女同學(xué)回答道。
這時,張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個一次性杯,往一個一次性杯里倒了一點兒水。老師對那位同學(xué)說:“你先喝一點水。”俞契言同學(xué)很聽話地喝了下去。老師說:“以后不要別人說什么就做什么。杯里還有水嗎?”俞契言說:“沒有了。”“看,消失的水。”同學(xué)們看了哈哈大笑,這哪是魔術(shù)啊。
接下來,張老師往兩個水杯里倒了水,他對俞契言同學(xué)說:“這次,我們兩個把水杯頂在頭上,再轉(zhuǎn)360度,看看水還在不在。”
兩個人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的時候吧水杯里的水喝掉了,轉(zhuǎn)好后就當(dāng)什么也沒有發(fā)生過。老師把水杯反扣在了頭上,水一滴也沒有。
“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上,看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好?”老師說。
俞契言說:“他不在家。”
“那就好。”老師說,“你媽我倒是打得過的”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣,竟然沒有水!同學(xué)們都一臉懵。
老師說:“魔術(shù)變好了,大家給那位同學(xué)一點掌聲。”
教室里一片掌聲。
水的作文 篇2
“為什么,為什么?人類再一次將我們水家族浪費(fèi)了很多弟兄,而人類還讓我們看他那幅丑惡的笑臉,我不能生活在這里,我——要——搬——家。”這聲音傳遍了整個城市。
今天,我來到學(xué)校操場的洗手間,擰開水龍頭雙手捧著那涼冰冰的凈水往臉上拍,好清爽啊!正在我剛扭頭要走的時候,一件讓人不在意的事情發(fā)生了。而我卻把目光轉(zhuǎn)移到這個人身上,他穿著一T恤衫,渾身汗流浹背,很明顯的可以看出來他剛剛做過激烈運(yùn)動。惡習(xí)就在這時候發(fā)作了,他把水龍頭擰開,把他濕漉漉的大頭,伸在水龍頭底下,水“嘩嘩”地從上往下一直流個不停,大約15分鐘左右,他才起身走人。而他卻不知情,水龍頭里的.水給他沖一次頭,有多少水弟弟姐姐們被白白流失?而他卻做了個鬼臉,自以為“節(jié)約用水”這四個字,根本不算個事兒。我站立之處,聽到一個男孩的哭聲,我向四周眺望,一個人也沒有啊?我驚奇的問?這哭聲越來越大,把天上的太陽都哭的藏了起來,難道是水弟弟在哭泣嗎?水弟弟說:“你們都不知道珍惜我們,反而讓我們離你們遠(yuǎn)去,我們也有過一段輝煌的歷史,請你們來聽聽我們家庭的VCR。
在公元前,地球上剛造出了人類,由于地下經(jīng)常不開鑿水漸漸就消失了(包括那些大海和溪流里面的水也都干涸了)。當(dāng)時人們覺得沒有水不算什么,又不是不能生存下去,怕什么呢?這些人足足三天沒有喝到珍貴的一滴“水”。在這一天,天氣特別炎熱,溫度快38℃度,當(dāng)時,正好嚴(yán)重缺水,人類個個都躲在家宅里,都喊著說水……水,快給我水,這時候,人類才真正想像沒有水的日子,是無法度日的。人們個個身體衰弱,有的臥床不起,有的患上了各種疾病,還有的甚至被渴死……這都是因為沒有水啊!之后你們?nèi)祟惷刻煸缟衔甯鸫玻瑤еト醯纳眢w去收集露水,把水當(dāng)成寶貝,只要有人送水當(dāng)禮物,主家就立刻笑得像百合花一樣燦爛。這種日子讓你們?nèi)祟愓嗔巳辏钡饺旰蟮牡谝粓鲇瓴虐涯切]有我們的災(zāi)難抹掉。
你們知不知道,現(xiàn)在新疆部分地區(qū)也有缺水的現(xiàn)象,把一滴水當(dāng)成一個小小的生命,就連平時出的汗水也要用舌尖去舔一舔,不管有多咸、有多臟,他們都要把汗水姐姐給喝掉。“瞧一瞧他們沒有水的日子,是多艱辛,多么勞累。再看一看你們平原地區(qū),享受水的資源,不懂得珍惜我們,整天把我們一點點給浪費(fèi)掉,平時洗臉、刷牙、拖地、洗腕,只會聽到“嘩嘩”地聲音,不知道那是提醒你們不要浪費(fèi)我們,也不要讓我們隨意流失;還有一些“加工廠”會將哪條清澈見底的運(yùn)河水也會被哪些垃圾和污染的氣體受到污染,將我們河水輕輕鋪上一層面紅光滿面,讓我們透不過氣來……我們寧愿搬到高原、邊緣地區(qū)吃苦受累,我們也不愿意在你們這里受盡你們的和浪費(fèi),等不及了我們現(xiàn)在就要走。”
水弟弟在臨走前為我們發(fā)出一個求救:“人類啊!反省一下吧!如果大家都節(jié)約用水,那么就能夠讓所有的生物都能健康的生存了,讓整個世界變得那樣美麗如畫。
水弟弟不要走,我要告誡自己:“從自身做起,一定要節(jié)約每一滴水,合理的利用水資源。”不僅自己做到還要呼吁全國每一位公民做到這一點。讓我們重新創(chuàng)造一個和諧美好、絢麗多彩的世界!”
水的作文 篇3
有這樣一種物質(zhì),透明、純潔,就連血液里,也充斥著它。它不僅僅作為一種物質(zhì),而是生命的一部分。它就是生命之源——水。
據(jù)研究表明,中國水資源現(xiàn)狀不容樂觀。雖然中國淡水資源總量高達(dá)28000億立方米,約占全球水資源的6%左右,位居世界第四,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的四分之一,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,中國現(xiàn)實可利用的淡水資源量則更少得可憐,更有許多地區(qū)處在嚴(yán)重缺水的條件下。然而現(xiàn)如今,我國人民的愛水意識還是特別淡薄,隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象還是到處存在。
記得以前在我的老家,有一條如絲帶纏繞在村子的`一條小河。那條河水,清澈見底;那條河水,碧綠如玉;那條河水,清脆如歌;那條河水,歡快如鳥;那條河水,嬌艷如花;那條河水,美麗如畫。它總是默默無聞地展現(xiàn)著自己的美,一絲不茍地為村子做著貢獻(xiàn)。然而誰能想到,它帶給了村子美好的生活,村子卻給了它骯臟的垃圾。
回到城里,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象更是屢見不鮮。滴答的水龍頭在哭泣;車輛上流淌的水在落淚……但平凡而多見的水又有誰會去珍惜?如果世界上只有一滴水,人們將會作何反應(yīng)?我的腦海里顯現(xiàn)出這樣一個場景:當(dāng)時只有一滴水,大家都爭著要購買。因此有人就提議召開一次拍賣會來出賣這最后一滴水。在會上,人們紛紛出價購買,一個比一個高,有人出了天價,沒有一個人能夠比他出得多。這時全場觀眾全都一聲不吭,有的在直發(fā)抖,有的在哭,有的在傻笑……因為沒有水,他們都將死亡。
在所有人的努力下,水將會恢復(fù)原來的模樣,這點毋庸置疑。一旦浪費(fèi)的現(xiàn)象繼續(xù)存在,我相信這個場景終究會照進(jìn)現(xiàn)實,從現(xiàn)在行動起來,不要到無法挽救時才追悔莫及。停止任何浪費(fèi)水的行為,把它當(dāng)作自己的生命來愛護(hù),來珍惜。純凈的,透明的,淺淺流過的水,會緩緩浸潤我們的心靈,在血液中一直流淌下去。愿生命之水,永不枯竭!
水的作文 篇4
我來做一個小實驗,帶大一起見證神奇的變化。
先準(zhǔn)備六個透明的杯子,再準(zhǔn)備一個紫甘蘭、一些白砂糖、一些小蘇打、一片檸檬,還有肥皂水和白醋。實驗開始了,先把紫甘蘭切成絲,放入杯子里,接著倒入熱水,然后用筷子攪拌一會兒,紫甘蘭水就準(zhǔn)備好了。下一步,把白砂糖、小蘇打和檸檬片都放入杯中加水溶解,在另外兩個杯子中放入肥皂水和白醋,最后把這些杯子都貼好標(biāo)簽,接下來就是見證奇跡的時刻。
首先,向糖水中倒入紫甘蘭水,我眼前一亮,透明的.水變成了藍(lán)色。哇,好神奇啊!我再向白醋中倒入紫甘蘭水,水變成了仙女粉色,我好像看到了許多仙女在水中舞蹈。我又往肥皂水里倒紫甘蘭水,水變成了天藍(lán)色,此時的我好像遨游在廣闊的天空。下一個輪到蘇打水了,我好期待它會變成什么顏色,我慢慢地把紫甘蘭水倒進(jìn)去,水變成了冰川藍(lán)色,還不時有氣泡蹦出水面,這一下,把我傳送到了冰川時代,我仿佛還看見湛藍(lán)的海面不時有小兒跳出水面。最后往檸檬水里倒紫甘蘭水,水變成了玫紅色,我又看到了一條開滿鮮花的小路,真美啊!
為什么會變成那么多的顏色呢?因為紫甘蘭含有花青素,這是一種自然界的酸堿指示劑。在不同PH條件下呈現(xiàn)出不同的顏色。紫甘蘭好神奇呀!
水的作文 篇5
幸福是一杯茶,清香淡雅;幸福是一頁樂譜,華麗典雅,讓人陶醉……
一杯茶,就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡,雖然那樣看起來極其無聊,但對于朋友之間來說那是另外一種表達(dá)友誼的方式。
你每天都回家,每次回家你都會感覺到家的溫馨、家的溫暖!
在這璀璨的燈光下,伴隨著美妙的旋律,舞動你的.腳步,跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。
生命需要色彩,音樂是一束七彩的光,把生命變得有滋有味。
可能你會體會到,這些節(jié)拍,全都是音樂家的心血,音樂為我們帶來了歡樂與幸福,所以他們創(chuàng)作的不僅僅是音樂,更是靈魂。
幸福就是這樣,平淡無奇,卻又華麗多姿!人生也是這樣,仔細(xì)品嘗人生這杯加了糖的白水!
四川成都武侯區(qū)第五十七實驗學(xué)校五年級:廖慷
水的作文 篇6
“盈盈一水間,脈脈不得語.”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢,開始容易渴望,容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮,卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現(xiàn)實之間的差距。
于是我開始尋橋。彷徨中失去了方向,迷失在陌生的世界里,一切是那樣茫然。我試著徒步走去,人在旅途中,只想過一個問題——“我要到哪里去?”對岸的'世界,這是我的答案。尋橋,對于我來說,是一種渴望。從來沒有嘗試過的事,你不知道自己是否能完成。橋在哪?我無法預(yù)知。緩步而行,對岸風(fēng)清云淡,雖不濃墨重彩,卻也賞心悅目。也許相隔甚遠(yuǎn),但也只不過是盈盈一水間。
我想飛,飛過這一水間的距離,去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流,怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛,而是膽怯。有些事可以完成,有些事卻一直力不從心,都似乎是盈盈一水間。
選擇遺忘,忘記對岸的世界,忘記那個天堂。觸云,不及;捕風(fēng),而又呼嘯而過。始終浮現(xiàn)在眼前,卻如流水逝去,可望而不可及。幻想,渴望,逝去,輪回,無奈地永恒跳動,好似風(fēng)劃過天際交會流星,總是那樣擦肩而過。重疊,傷感。有些事容易遺忘,有些事記憶猶新,都在這盈盈一水間。
我還是繼續(xù)尋橋,幻想屬于我的天堂!
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