水的作文

時間：2026-02-16 10:03:07 水我要投稿

（優秀）實用的水的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的水的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優秀）實用的水的作文

水的作文篇1

　　我想做一個涉水而過的旅者，那腳下的河流，深不可測，看不到底。頓時便失掉了最初想躍躍欲試的想法，沒有了那種興奮勁兒，便只能平靜地走過。

　　而在那最后的'一段路程當中，這些要讓自己的內心充滿了力量。因為只有這樣才能夠堅持穩當的到達對岸。已經到了最后一段路程了，只要過去我就能成功。在這個關鍵的時刻，怎么可能半途而廢？怎么可能放棄？做不到的。

　　可是我要怎樣才能充滿力量？我已經找不到最初想躍躍欲試的想法。我不能將那份興奮轉化為力量，我現在很平靜很平淡，甚至有些焦慮，但是那種興奮勁兒永遠都找不回來。可我能怎么辦？我內心只有一個想法，我不能失敗，我要成功哦，不能半途而廢，不能放棄，除了不能放棄之外別無選擇。

　　我就愣在那里很久很久。我真的是遲疑了，我不知道我應該怎么做才是正確的，或許這件事情本身就沒有正確錯誤之說。

　　最終我終于找到了一個方向。終于做出了一個選擇。我絕對不會放棄。對岸，我一定會到達。河流太深，也無法阻擋我。

　　我一定會找回當初的躍躍欲試，那種感覺。對很接近了。我快要找到了。我馬上就會到達，對呀，我馬上就要實現我的承諾，我馬上就可以成功。

　　興奮，然后到失落，然后振奮，最后，激動興奮。

　　我好像找回了那個興奮勁兒，我好像回到了最初，最初那美好的時光。

水的作文篇2

　　去那拉提草原是在八月中旬，去時可費了不少的波折。從中國最西端的中哈邊境一直到伊寧東面的那拉提草原，一路上八九個鐘頭的車程早就使我疲憊不堪，到草原時已是半夜。一片漆黑中，迷迷糊糊地入睡，一夜卻只覺寂靜中總似有一種令人舒暢、愉悅的聲音縈繞耳邊，使我睡得分外香甜。

　　第二日，便早早兒地起床，既想迫不及待地一睹這令我受盡舟車勞頓的草原風光，又想尋找昨夜使我安然入睡的妙音。一出房門，陽光便聚攏過來，熱情地灑在我的身上。緩緩看去，卻驚覺只一剎那，我便已來到世外桃源，只見遼闊的草原上，佇立著成百上千棵高大的松樹，它們就如同一個個巨人，正守衛著這片圣潔的土地。遍地數也數不清的野花在陽光下競相開放，赤橙黃綠青藍紫，各色的野花如同一條碩大無朋的彩虹掛簾，為草原鋪上了一層朦朧美麗的面紗。倏地，微風吹拂，花草輕擺，整個草原立刻變成了一位朝氣蓬勃的少女，正穿著美麗的舞衣翩翩起舞。

　　正欣賞著，我卻又聽見了昨夜夢中之音環繞身旁。我在草原上四處搜尋著，終于發現在那一片片綠草叢中，在那一棵棵古木下，在那一叢叢野花叢中，竟流淌著一股潺潺流水。在我的印象中，草原應是廣闊的土地、齊腰的`綠草和成群的牛羊，曾經到過的幾個草原卻無一例外地令我失望。于枯的野草，稀稀拉拉地在裸露的土地上泛著黃色；沒有成群的牛羊，缺乏生氣與活力。然而在這里，不僅有久違的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”之景，更有這一股流水在草叢中歡悅地流淌，奔騰，跳躍！那流水繞過野花，繞過青草，繞過參天大樹，在草原中穿梭，忽隱忽現。我也忍不住騎上馬，去追尋它的蹤跡。馬兒載著我悠閑地走向草原深處，沿途風景美不勝收，一切生機盎然，朝氣蓬勃。流水被樹木和花草掩住了身影。然而它那不息的清新、幽遠，又透著充滿生機的聲音，卻又如昨夜般悄然進入我的心扉，敲打我的心靈，令我感到一種神圣的純潔、寧靜。我不禁沉醉其中了。

　　馬忽然停下腳步，往前一看，竟是一縷溪水擋住了道路。它在石頭和花草中穿過，給予過路的人們一個突然的驚喜。馬兒低頭飲水，我與馬童便下了馬，趁著間隙交談了起來。所謂馬童也不過是個十五歲的少年，趁著假期來打些零工。他告訴我學校離這兒很遠，每天都得走許多路才能到學校，然而他卻從不抱怨生長在那拉提草原這樣一個偏僻的地方，因為是那拉提給了他們快樂，給了他們生機，也養活了他們。少年咧著嘴天真地笑著，繼而又唱起了歌謠。那草原特有的音調如同那股流水，樸實而悠揚，在廣闊的草原上流傳著，回響著，生生不息……

　　我望著那溪水，正是這潺潺流水澆灌著草原，滋潤著大地，養育了這一方人，給這片草原帶來了今日的欣欣向榮。那拉提的水是有靈氣的，有生命的。它在這土地上，歷經千載卻不枯竭，反而將自然、質樸、充滿生機的靈氣帶給了這里的一切。曾有人將那拉提比作“塞上江南”，然而作為一個江南人，我卻覺得，那拉提確有江南的清秀，而江南卻無那拉提的質樸自然之美。或許，因為那一縷溪水，那拉提之景已不能用美所形容，也或許只有“神韻”二字才能匹配得上它。

　　入夜，別了白日的美景，在滿天繁星下，我漫步于草原之中，抬頭仰望那勺狀的北斗七星，一不留神，便踩著了流水，于是慌忙抽出腳來，唯恐我這世俗之人玷污了這圣潔的靈魂……

　　令人神往草原風光對江南人來說是奇異的，作者用了對比法來突出它：他處的草原與那拉提草原，江南的水與那拉提的水。特別是對那拉提的水，作者從夢中聽閩、清晨尋找到夜晚再訪，從清新、幽遠到寧靜、圣潔，漸次深化，凸顯了那拉提的“神韻”。

水的作文篇3

　　時間匆匆而過，光陰悄無聲息地溜走，歲月的渴望，每個人心中的彷徨。驀然回首，燈火闌珊處的是我的影子。我們只是一滴露水，陽光會使我們蒸發，微風會使我們枯萎，寒夜卻能保留我們的晶瑩。

　　轉眼間，初二也要悄然而過，不帶著一絲痕跡就離開了我，一個轉身就離別。回顧自己初中生活，內心深深感觸，百感交集，任何語言文字都無法鐫刻出我的心。

　　彷徨

　　一年又一年，十四年的日子過去了，對生命的追求，越來越強了，生命不息，追求不止，記得曾經看過一本書，那本書的內容著實恐怖，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”成為了犧牲的感慨，大義大德是為了實現人生，獻身正義，我的心里就像在深淵中墮落，周圍黑藍色，找不到方向。之后不久，又看了一部動畫，那部動畫知名度很少，但看過的人一定喜歡，因為那是用孩子的眼光看世界，關于親情、友情的惆悵的勵志動畫。同樣的，我彷徨了，在世界上找尋不到我的位置，無法捕捉住我自己的身影。我的心在不斷的顫抖，弦斷了，那份彷徨還在不斷地增多中。

　　迷惘

　　初二學年開始了，換了一個新的班主任，自己內心的感悟思想正于此時不經意間的變化了，我不知道是對還是錯，我的人際交往越來越不行了，但是以此作為代價的洞察力以及思想內涵卻提高了，這樣究竟是舍與得平分，舍多于得，得多于舍。我的心迷惘了，在大霧中乘舟前行，卻找不到港灣，在靈魂深處游走，卻找不到歸宿，在田野中穿梭，卻找不到方向。此時的內心，徘徊著。班主任給了我們一個啟迪，學習不是為了分數和名次，是為了素養性格，這談何容易，也許是我先放棄了，但是這究竟對？錯？我的心很迷茫，已經看不清晰世事了。豆蔻年華，我的前方是一片黑暗大門。

　　覺醒

　　翌日清晨，我悠揚的走出房門，漸漸漫步到了露臺，看到了那一棵棵植株上沾滿了露珠，心里為之一動，露水擁有的`只有黑夜，它為了光明，渴望光明，但自己也要獻身光明，它可以穿越黑暗，得到光明的降臨，縱使使自己蕩然無存，灰飛煙滅也不怕。一朝風漣，一滴露水，我心露水，匆匆路人。露水是一個路人，我們同樣會是一個路人嗎？

　　交響

　　但想到這些時，我終于覺醒了，如果只是一個路人，那也要像一滴露水一樣的路人，否則，世間還有什么意義？我再翻看了那本書，心里的感觸與上次有所不同。那部動畫，那本書，中間的內容是黑暗的，但是真正的終結是光明的。我又有什么資格怨天尤人呢？露水低落我心中，我心中不再惆悵，用我的信仰編織云蒸霞蔚的萬里晴空，用我的意念拍打堅不可摧的巖石，用我的交響去召喚理想，憧憬未來。

　　一個人不僅僅只是一個路人，要轉動命運的齒輪，改變命運的軌跡，像露水一樣，沖破黑暗大門。

水的作文篇4

　　“水墨新安江，悠悠護河情。”我們是xx小學三（4）班的綠光小隊。

　　這個暑假我參加了許多活動，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。

　　一個艷陽高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮，聽叔叔阿姨講解關于五水共治的知識。然后，到現場撿垃圾。那里的江水很清，很藍，清得猶如一面明亮的鏡子，藍的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫，山清水秀，真美！

　　3點鐘左右，太陽正掛在天空，火辣辣的烤著大地，仿佛你不管走到哪里，太陽只正對著你。我們急匆匆地來到環境監測站。這里有著許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著這些新奇的儀器。還一起做了實驗呢!其中有一個實驗非常有趣——溶解氧實驗。做這個實驗的儀器是一個塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實驗時，只要把塑料球體捏緊，慢慢放開，水就會從玻璃瓶里自動上升，當水上升到一定高度時，你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個溶解氧實驗，就完成了。你說有趣不有趣？

　　傍晚，日落了，一片紅彤彤的晚霞出現在天空中，天空頓時間變紅了，轉眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來到江邊開始發宣傳單。勸導大家不要在新安江邊洗衣服，不要在江里亂扔垃圾。保護這條美麗的新安江，保護我們的母親河。江水里有許多小魚，小蝦，它們都在自由的玩耍。有的躍出水面，有的.在水底吹了個小泡泡，還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著江水這么清，小魚這么快活。我們的心情也好了許多，一疊宣傳單幾分鐘就發完了……

　　回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少啊！”同學們，讓我們一起行動起來吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉變得天更藍，水更綠，花更紅！

水的作文篇5

　　寫字課上，同學們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜，靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然，“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構成了一幅“墨水畫”。

　　“啊呀媽呀，李翊寧這……這就是你干的好事，這可是我生日時我老爸給……給我買的.新褲子，你就這樣把我給毀了!”孫睿生氣而又高聲叫道，他的臉也由晴轉陰。我一臉驚慌，頓時我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中，忐忑不安非常難受。

　　此時教室里的安靜被劃破了，陶詩奕笑著說：“李翊寧，你的……鞋子。”這下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時候，劉老師走了過來和藹可親地對我說：“沒事吧，快去把鞋子擦擦。”我的心如春風拂面，不安的心平靜了很多。

　　“我幫你擦把。”我對孫睿說。“不用，我自己來。”孫睿紅著臉說道。

　　葉詩佩拿著抹布，陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。

　　教室里又充滿了春天的氣息。

水的作文篇6

　　“養魚先養水”——魚友的經驗之談，也是我初為魚族后，用教訓驗證的真理。

　　道理是明白了，可是如何才能養成好水，難壞了我，這可不是動口說理的事，要動手實踐。兩、三個月了，水總是混混沌沌的。去魚市咨詢，在網上求教，有的說過濾沒搞好，因此先后換了四個過濾器；又有的說該放鹽殺菌，就買了專用鹽、殺菌水；有的說硝化系統沒建好，要放硝化菌液，加速培養能夠分解有害菌的硝化菌，于是就又照辦了，放了硝化菌液體，仍不見效。在網上又看到有魚友質疑這種有腥臭氣味的液體并不是硝化菌，而是硝化菌的食物，并推薦了幾個品牌的硝化菌膠囊，就又到處跑著買這種膠囊。這幾個月啊，說是養魚，實際就是在折騰這缸水了。前些時候水變成了奶白色，像濃霧般，感覺還是不對勁兒，學來的招數都用上了，已經是沒招可用了。去魚市再求教，說了水的`狀況，魚家說，這就差不多了，耐心等候一、兩周，應當就好了。

　　果真，突然有一天，發現水變得清亮亮的，泛著淡淡的綠色，這個高興啊！原來每天都抽去舊水加入新水，甚至有時一天加兩次新水，但是，不一會兒就又混混沌沌的。現在幾天不換水，水也是清亮亮的——這就是魚友們說的硝化系統建立起來的效果吧，呵呵，看著就舒心。

　　養魚原本是消遣玩一玩的事，不過弄不好也挺糟心，弄好了自然開心。

　　水好了，天也暖和了，魚兒們更歡快起來了。大個頭、體態笨笨的“紅肚”這幾天有點發飆，一會追這個，一會追那個，滿缸亂竄追逐著兩條紅色的魚，常常是前面的魚兒一閃身，它不是撞到缸壁上，就是撞到種著水草的小盆上，特別搞笑。有時，紅色龍睛“大、小眼”被追急了也不示弱，掉頭追“紅肚”——缸里挺熱鬧。奇怪地是“紅肚”從不追小黑，一點不欺負它，似乎知道自己與小黑同品種、同顏色（也許它認定自己是條黑色的魚吧，盡管它的黑色已經脫掉大部分，基本上快變成條紅色的了）。

　　每次拿著細管子伸進缸水里清理便便和雜物時，“紅肚”總會來吮我的手，吮一下就游開，在缸里轉一圈，再回來吮一下，與我親近。最有趣的是給魚兒洗過濾棉，總會讓我想起給小時候的兒子洗尿布。

　　“養魚先養水”——突然想到人也如此，在良好的環境中（人際環境，工作環境，家庭環境...等等）人才會快樂。不過，魚兒只能被動地等待主人恩賜“好水”，與魚兒不同的是，人可以主動地營造“環境”。

水的作文篇7

　　在去江西省景區冷水尖前，就聽聞該景區山巒疊嶂，綠水青山，植被繁茂，但那激不起我多大的興致。這幾年見識了不少大大小小經過改造的自然景觀，她們失去了最初的原始生態和靈魂，只剩下展示商業利益的軀殼，在我認為，一個好的景致是幫助人們構建和提升理想的。

　　但名山大川，總是激起我對生活的熱愛，且冷水尖是景市最早的佛教發祥地之一，距今有上千年的歷史，值得探往。

　　6月22日，暴雨襲卷著整個江西，一早，推開窗戶，雨做了重重的簾子，而這絲毫沒有減少我們雨中挺進的決心。

　　車行雨中，漫天的雨絲在趕織著一架碩大無比的水的幔帳，多情的雨不時在地上濺起一朵朵笑的酒窩，她剛性十足，彈性豐滿，沒有春雨的躊躇嬌羞，更沒有秋雨苦苦支撐的情意纏綿。連山間含苞的小花一簾心思，也被她讀得通透淋漓。

　　“細雨魚兒出，微雨燕子斜”，纖指彈撥，燕行柳中，這紛飛的細雨，輕柔的撩起季節的衣襟，洗滌游人的繁蕪。原來，夏天的雨也是如此溫情脈脈，難怪余光中先生稱雨是“濕漉漉的靈魂”。想冷水尖沐浴在雨中，更會增添許多的千嬌百媚。

　　到達冷水尖下，這里群山環抱，萬籟沉靜，只有清脆悅耳的鳥鳴劃破長空，高聳的尖頂，云霧繚繞，輕煙曼飄，群山在雨水的浣洗下，旺盛成一片蔥蘢。不知何時，天空停止了飄雨，一縷陽光穿過云層，給莊嚴的山脈渡上了一層清輝。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，面對雨后空山，我們歡呼雀躍，慶幸這一天的出行，天空作美，我們可以盡情在大自然中，領略如詩如畫的水墨風情。

　　山色柔和，空谷清明，我們開始沿著千層梯往上攀爬。然而，長4700米，寬3000米，海拔531米的冷水尖，似乎在考驗著我的毅力和耐性，筆直陡峭的臺階高聳入云，連日來的大雨沖洗得它眼淚汪汪，攀爬不到一半，我已累得氣喘吁吁，站在上不著天，下不著地的半山空中，我甚至想到放棄。但“無限風光在險峰”，一種向往美好風光的心情，鼓舞著我繼續攀登。我憧憬著站在半空寺，看飄云浮霧中顯現出“海市蜃樓”般的絕美云霧景觀，大自然的俊秀之美將頃刻盡收眼底。終于到達山頂，梵音裊裊處，一座杏黃色的院墻，青灰色殿脊的寺院，緊緊貼在懸崖峭壁上，掩映在蒼綠色的參天古木里，像一幅飄在浮云上面的剪影一般，顯得分外莊嚴肅穆。盤腿打座的佛像，微笑著俯瞰眾生，香火繚繞，鐘聲悠揚，一個個善男信女，焚香祈禱，頂禮膜拜。他們在一種神秘的，寄情于冥冥之中的信仰里，感受生命的悲壯、偉大、崇高與永恒。

　　曾記幼時，母親帶我去寺廟燒香，每次見她雙膝跪倒，念念有詞，我總是忍不住竊笑。而今，我和母親一樣，因為一個古老的信念虔誠地跪在這里，去領悟人心向善、超越凡俗的另一種精神生活。隨行的一位朋友，為了解開紅塵的心結，特地抽了一支簽，請大師解讀。不記得大師是怎樣為她撥云見日的，只記得他一句禪語：“花開花謝終是空”，一旁的我忽然就通了，被他勸諭性的解說深深感動。一個人達到怎樣的高度，才能把紅塵中的雜念困苦萬法隨緣，悠然隨性？

　　我默默地佇立在高處，仰望蒼穹，青山含黛，云煙繚繞，一定睛，仿佛就可看到空中的亭臺樓閣；一伸手，仿佛就可攬到一縷輕煙，耳旁回響著的《梵音大悲咒》，不著一言，不留痕跡地悄然滌蕩著一切渾濁，它讓我忽然有一股沖動，放下一切，就在這可以看得見藍天和白云的深山，在這個古剎，從此落腳，不分寒暑，默默跟日月同修……

　　不知是誰說過，有高度的人，都是有佛心的。如果靈魂真的可以不滅，那安放它的地方，唯在天上，唯在云端。

　　在佛像的不遠處，有一泉眼，終年滲水不斷，傳說此泉是由仙人鐵拐李為救干渴眾生用拐杖點化而成，又由觀世音菩薩將三滴凈水灑入泉眼內,藥王菩薩李藥師隨觀音菩薩之后再施舍幾顆仙丹助效而成，故被人們視為“仙水”，一些身患病痛的人飲后竟神奇康復。泉水入口清涼，甘冽芬芳，沁人心脾，此泉水仙氣甚靈;加上觀音殿香火旺盛,每年前來朝拜、求取仙水者絡繹不絕。泉眼周圍，擠滿了善男信女，她們或洗或漱，清心滌面，在這素凈清遠的`山巔，朝圣的心開成一朵淡雅清蓮。

　　天空中不知何時又飄起了細雨，沒有“山雨欲來風滿樓”的凄厲，沒有“大珠小珠落玉盤”的清脆，有的只是“渭城朝雨邑清塵”的寧靜婉約，她像一位翩然落凡塵的素心女子，輕移蓮步，韻以流心。她沙沙的腳步，走在林間，棲在樹木，淋在臺階，時高時低，時響時沉，時緩時急，如珊瑚沉海，兔落鵲起，讓人聽聞得沉靜安然，又心花怒放。

　　音樂開心時入耳，傷心時入心。聽雨，又何嘗不是？

　　同行的友人，躲在寺廟，她們從東殿走到西殿，從廟宇走至山頂，虔誠地叩頭參拜，她們不是為了遇見，而是為了感受佛的禪意高深。我忽地理解了她們，生活在這粗糲的世界，那柔軟的內心，是需要一座廟宇的。正如奧地利詩人里爾克所說：靈魂失去了廟宇，雨水就會滴在心上。

　　下得山來，雨停云散。如果說，冷水尖的山是樂平市的動脈，那么，冷水尖的河流無疑就是她的靜脈，而綿綿的雨絲便是她的毛細血管，雖然小，卻意義重大，它溝通著動靜脈之間的風物流轉，傳遞著人心秘境，文明向善。

　　去聽雨吧，聽聽冷水尖的雨，聽聽靈魂深處最動人的天籟。

水的作文篇8

　　昨天媽媽給我買了一件衣服，我就迫不及待地想穿在身上。我就去征求媽媽的意見，經過我苦苦哀求，媽媽終于答應了，可媽媽向我提了一個要求，那就是決不能把衣服弄臟了。我穿上了新衣照了照鏡子，好看極了！我就恨不得讓全世界都知道我穿這衣服很好看。看夠了衣服，我就覺得很無聊，就開始完成今天的作業——練毛筆字。

　　“哐啷”的一聲（是碗打碎的聲音），把我嚇了一跳，手不小心一抖，墨水瓶被碰倒在地了，而墨水卻灑在了我的新衣服上了。“啊，我的新衣！”我看了看新衣服上的墨水，耳邊不禁想起媽媽的叮嚀“不能把衣服弄臟”“ 不能把衣服弄臟”…….這一句話語不斷重復回響在我的耳。這時的我已不知怎么辦才好，媽媽會不會打我呢？衣服上的污漬能洗掉嗎……我的腦海中一下子蹦出來幾個問號。

　　過了一會兒媽媽看到了這副情景，臉一下子變紅了，生氣地說：“你是怎么搞的.！我不是叫你不要把衣服弄臟的嗎？”“我…..”我低下了頭，不知該怎么說。“你什么你呀，這下看你怎么辦？”媽媽的話語像沖鋒彈一樣朝我一陣怒吼。我只好自己的事情自己擔——把衣服上的墨水漬想辦法洗掉。沒想到的事情居然發生了——我的衣服越洗越臟。

　　我們的生活充滿了歡樂，但往往也會在不經意間惹下麻煩。

水的作文篇9

　　今天，我在家想做一個關于不會漏的水的實驗。

　　這是我第一次做實驗，我有點緊張，我準備了玻璃杯，一次性紙杯，A4紙，餐巾紙。第一次，我先把一次性杯子裝滿水，再用A4紙使勁壓在杯口上，最后，迅速地把杯子倒過來，可是，“噗”的一聲，水還是流出來了。從中，我得出了兩個結論，杯子不能太軟，太軟就容易把水擠出來，紙也不能太大，太大了紙就會掉下來。

　　于是，我換了玻璃杯，還把紙裁小了一點，重新做了一次實驗，果然，我總結出的.兩點沒錯。這次，紙好像粘在杯口一樣，水真的是一滴也沒有流出來。緊接著，我又把餐巾紙放在杯口，想看看結果又是怎么樣的，讓我出乎意料的是，我還沒把杯子完全倒過來，水就“滴答滴答”地流下來，原來餐巾紙可以吸水，把水都吸過去了，水出去了，空氣就進來了，所以就漏出來了。那為什么A4紙就可以呢？原來大氣壓是向上的，托住了紙，所以，水就不會流出來。

　　實驗的過程，永遠不會一次就成功，需要不停地嘗試，你才會得到滿意的結果！

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