水的作文

時間：2026-02-15 18:48:00 水我要投稿

水的作文[必備9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的水的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文[必備9篇]

水的作文篇1

　　“吃的苦中苦，方為人上人。”飛馳在滑板上，讓我感到這句話是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著汗水。

　　那一次，我約了朋友小張，一起去小區前面的廣場玩。不一會兒，小張帶著他的滑板來了。看著他在滑板上風馳電掣的表演，我既羨慕又眼紅，我已經顧不上自己會不會玩滑板了，看見他停下來，我趕緊上去對小張說：“給我玩一把滑板唄。”小張說：“你會滑滑板嗎？如果滑不好，會摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說：“滑滑板有什么難的？”

　　他從“火車”上跳下來，把滑板運給我。我迫不及待地上去了，一個沒站穩，來了個狗啃泥。同來的朋友見我的囧樣笑著說：“你可真能逞能，看你簡直就是一個摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話，但是我聽了心里難受極了。

　　回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個小小的'滑板能把我難倒？我對媽媽說：“媽，我想要一個滑板。”媽媽爽快地說：“好，我早就想讓你學滑板了。”

　　第二天，媽媽下班就帶回一個滑板。我立刻開始練習。媽媽在旁邊扶著我，我雙腳用力，一點一點搖動，可是滑板一點也沒動。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒把住，可我竟然沒摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

　　無論我怎么滑，都是直線，因為我還不會拐彎。我試著控制雙腳的力度來掌握方向，連著練了七個晚上才練會。

　　最關鍵的一步，我還不會，那就是從滑板上下來。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來。這次眼看著就要撞上花壇了，可是就是剎不住車。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著陸了。

　　現在，我滑滑板就像魚兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開汗水。

水的作文篇2

　　每當我在后院的葡萄架下乘涼時，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無比的蒼穹時，不禁想到了當年……

　　在我小學四年級時，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場，結果我輸了，而且輸得心服口服，不爭氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來主持班會。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時讀一讀《彼得堡》，等開學時考我，表現好就讓我當主持人。

　　在一個晴空萬里的`日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開學了，老師布置給我的任務還沒完成。

　　我忘了看書，怎么辦？于是我趁還有幾天才開學的時間，便開始認認真真的讀書。可是俄羅斯小說里人物的名字太長了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來背，等我背下來時竟然發現自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢又買了一本繞口令的書：“班長管班干部，班干部不讓班長管班干部，班長偏要管班干部……”讀起來是是不是很有趣？

　　到了開學的那一天，老師問我看的怎么樣？我和老師說了實話，但我告訴老師我在假期里學了別的本領給老師表演：字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮···等老師聽完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動萬分的走上了演講臺，那一刻我開心無比的笑了……

　　曾經的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學習成績的落后是一種剜心的痛，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！

水的作文篇3

　　今天，老師神秘兮兮地對我們說：“昨天，我買了一瓶神奇的膠水。”說完，就從口袋里掏出了那瓶“膠水”，可是我們大家什么也沒看見，真是莫名其妙。

　　老師又拿出兩本書，讓我們里里外外摸一摸，檢查一下。經過檢查，我們發現這就是兩本普普通通的書，除了字，什么也沒有。

　　接著，老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上（然后把兩本書一頁一頁粘在了一起）。書本都被涂滿了“膠水”，老師又讓我們同學上講臺扯一扯，看看誰能扯開。

　　老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰，咧著嘴，咬緊牙，用力地扯著兩本書的書背，可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學們都抗議，就說：“老師，你故意讓最弱小的.人扯，肯定扯不開！”

　　老師聽了，就讓女生中算最強壯的女生向臻來扯，向臻拿著這兩本書，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也沒能把書本拉開。

　　老師又讓全班年紀最大的李志曦上來扯，他使出了射雕英雄的動作，左一拉，右一拉，可那書本還是紋絲不動。李志曦又斜著使勁拉，終于把兩本書給分開了。

　　后來，老師告訴我們：“兩本書不易分開，是因為有摩擦力。”我們聽了，都恍然大悟。

水的作文篇4

　　澄凈

　　一杯澄凈的水放在我的面前，不含任何塵質，映照著純美的花，凄清的月，坦白的呈現出它們最純真的姿容。

　　沒有雞尾酒的華美；沒有紅酒的雍容；抑或是狂妄的酒紅色的可樂，為生活渲染上凄艷嫵媚的色彩，最淡淡真真的素顏上編織一層作嘔的外衣，是六朝脂粉的庸俗，還是紅燈綠酒的借口。

　　生活就像一杯白開水，太多的激情會令人厭煩，太多的物質令人繚亂，蜜糖水甜的味道如潮水般掩蓋了生活中的坎坷，咖啡苦澀的滋味令人回味，我嫣然一笑，卻只需要選擇一杯澄凈的水，生活太精彩，太激情，自由成了一種奢移，返回到返璞歸真的童真，苦甜亦并享，凄清的月光撒下，很多事情總是令我不如意，甚至想好好糟蹋自己，墮落一番，傻瓜的我，無法在數理化找到樂趣，便將心中那一塊未好好開墾的土地糟蹋了，失去太多了，我想像陶淵明隱居，樂于菊花海，但始終逃避，我也曾逃避多次，逃避什么？逃避那絮絮叨叨的論證，愿意過小資生活，愿意獨善其身，愿意當一杯白開水，純的寂靜，寂的死真。

　　如果有一層薄薄的膜，將我如蠶絲般裹起來，透明的一觸即破。我只想做自己喜歡的事情，一條線，一條曲線，曲曲折折，坎坎坷坷，歷盡挫折，最終回來了，世界安靜的一片玄音，在家里，也需要一種澄凈的`水般的純和寧靜，但是對于我，成為了一種奢侈，自由像朵不可多得的花。

　　白開水般的生活是蒼老的，是嗎？一定嗎，只想好好演繹好難得白開水生活。

　　蒼白的面容，慵懶的身姿，永遠都不想爬起來，病怏怏的躺著，

　　一個無人居住的房間里，在一張桌子上放一杯白開水，時間久了便會落滿灰塵，你越是用木棒攪拌它，它就越變的渾濁不清，若是不去管它，灰塵會慢慢的沉淀在杯底，杯里的水自然會清。

　　酒吧各種艷麗的酒汁，那杯“粉紅色的夢”雞尾酒在閃閃爍爍的在吧臺上嫣笑，恩，對，甜澀難耐的汁液，宛如一枚令人難以捉摸的女人，不過，只是一杯酒。她們將這個世界演繹的眼花繚亂，永遠失去了純真的光芒。

　　一杯澄凈的水，在我面前，展現出淡淡真真的素顏，是的，平平淡淡才是真，白開水，不化妝也很美。

水的作文篇5

　　我的家鄉在河南省最西邊的一個城市里，它緊挨著黃河岸邊，是個美麗富饒的地方。我愛我的家鄉，更愛家鄉的黃河。

　　春天，春風剛一吹過，黃河岸邊的柳樹開始冒出新芽，河水輕輕拍打著岸邊，我們這里可愛刮風了，有時風大，在河邊面上刮出了一層層浪花。一只只小燕子從河這邊飛到河那邊，在辛苦的修建它們的新家。

　　夏天來臨之際，河水大漲，所以我們這里都要開閘放水，因為我們也有“萬里黃河第一壩”的美稱，波濤洶涌，像萬馬奔騰一樣飛瀉下去。

　　秋天，急診秋風吹過，河水變渾濁起來，水聲也微弱了，綠葉、花瓣落滿了河面，成了一條彩河。各種顏色的'葉子、花瓣隨著水流一漾一漾的，十分好看。

　　冬天，我們這里很冷，河水無聲無息結了冰，河邊淺的地方，河水都能從上邊過，天很冷，也擋不住我們在上面盡情的玩耍、嬉鬧。

　　我愛家鄉的黃河！

水的作文篇6

　　今天中午我們第一實驗小學的小記者們齊聚在多功能廳，聽說今天有位超級“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到，不一會兒那位“厲害”的老師來了，原來他是沈老師。

　　沈老師先介紹了他自己，接著就開始給我們做起了實驗。沈老師先拿出一個小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，問我們：“這個瓶子里的水會倒出來嗎？”我們異口同聲地說“會！”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在，然后用牛皮筋綁上，最后用牙簽戳了一個大洞，他大聲地問我們：“現在水會倒出來嗎？”“不會！”我回答道，“為什么不會倒出來呢？”沈老師接著問我，“表面張力把紗布吸住之后，杯子里面密閉空間，倒過來之后和大氣壓強是一樣的，不存在壓力差，所以就不會把水倒出來。”沈老師笑著點點頭。

　　過了一會兒沈老師拿著一只杯子正要喝，我們連忙說“沈老師，不能喝！”因為從科學的角度來講，不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管，蘸取了藍色的'東西一吹，吹出了一個個又大又圓的藍色泡泡，真神奇。

　　通過沈老師一個個的小實驗讓我知道了水的壓力、大氣的壓力等，真是太神奇了。

水的作文篇7

　　在我的家鄉，有一條清澈的小溪。那條小溪時不時的會傳來嘩啦，嘩啦的聲音，原來，那是小溪里的魚兒拍打水面的聲音。

　　春天，小溪旁邊的樹發出嫩綠的小芽，倒映在小溪里，像一幅美麗的風景畫。

　　夏天，小溪那嘩啦嘩啦的聲音，就像在唱著歡快的歌，讓人覺得愜意。

　　秋天，我總會到小溪里去釣魚，我坐在那里靜靜的等待魚兒上鉤，千萬不能動哦，否則魚兒會被嚇跑的`。

　　讓我最喜歡的就是冬天了！在冬天里，那條小溪就會結一層厚厚的冰，而我們還會有一年一度的溜冰比賽哦，可是，只有大人才能參加比賽，我要快快長大，也要參加比賽！

　　我的家鄉山清水秀，樹木高聳入云，我愛我的家鄉，我也愛我家鄉的小溪。我們一定要愛護每一滴水，讓我們的生活更美好！

水的作文篇8

　　一段時間，我似乎已經忘了感恩的滋味，我們不再用心把一絲一毫的感恩收集在心中，總有人抱怨感恩的事情越來越少，但我們只有好好想一想就覺得感恩無時無刻，無處不在。

　　人亦有感恩之心，感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的航船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾翼。

　　那天，我們學校邀請了一位外校老師，還請來了我們的母親。這位外校老師給我們班講了一堂生動的感恩教育課。他在講臺上生動的講了許多關于感恩的故事，使我們深受教育。隨后，老師叫同學們上臺向自己的母親訴說埋在心底里的肺腑之言。同學們像一股洪流，莊嚴而無法阻擋地走上臺，同學們和母親心與心的對話。媽媽，是您陪著我度過每一天。在我受委屈的時候，是您安慰我，在我沒有做完作業的時候，是您鼓勵我，在我病倒的時候，是您守在我的床邊關心著我在我干渴的時候是您給我倒水……他們或訴說著自己的過錯；或傾吐著對母親的養育之恩；或立下自己的鴻鵠之志。臺上的場景使臺下的同學和家長無不為之感染，感動的淚水早已潸然涌出。

　　我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，母親給予我們的是他人所不能及的無私的`愛。看著母親那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發。我的眼里流下了晶瑩的露珠，感恩之情牽動著我的心。

　　其實眼淚雖小，但它蘊藏很多讓人不明白的東西。淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它更是一種感恩，一種解說、一種愛意的表達。

水的作文篇9

　　為什么我的眼里常含淚水？

　　我的心情一如冬天紛飛的雪花一樣孤寂。誰又能夠了解我的心呢？誰又懂得欣賞我呢？

　　朋友你聽到了嗎？我的心在哭泣，真誠不與人言，如果別人理解你那份真誠，你不說，別人也知道，如果別人不理解你那份真誠，表白會把事情弄得更糟。朋友，你理解我那份真誠嗎？歲月流轉，昔日的一幅幅畫面，有淚也有笑，亦如昨日的畫面無論時間的巨輪怎樣轉，改變的是我們的容顏，我們的心情，但是永不改變的是我對朋友那顆赤誠的心，我對那份友情的渴望與執著，即便我們現在成了陌路人。在路上遇見他，我的心里會充滿內疚感，盡管他把我的熱情當成啰嗦，盡管他無視我的真誠。如果不是我的出現，朋友也許可以更快樂，是我，是我擾亂了朋友平靜的生活，影響了朋友的學習。讓朋友處于矛盾之中，對朋友我實感十二分抱歉。也許成為陌路人是最好的結果，盡管沒有放棄過對那份友情的渴望與執著。但是我也不想再次闖入朋友的世界，無論扮演什么樣的角色，同學也好，普通朋友也好，好朋友知己也罷，因為我都不想再給朋友帶來傷害與麻煩。說一千次一萬次，我只想與朋友建立深厚的友誼，做一輩子的好友，不管別人信與不信，心里就是這么想的。在這個世界上，除了親情，愛情這外，有一種情它一樣珍貴，一樣讓人倍感幸福，那就是友情。作為朋友，我只想患難之時傾囊相助，在錯誤路上為朋友指引正確的方向，在跌倒時真誠的攙扶，痛苦時抹去淚水的一縷春風。有時我會把友情看作生命的全部，友情是水，我是一只游魚離開水的魚能活久嗎？

　　朋友你聽到了嗎？我的心在哭泣。朋友送的禮物我還給了他，那不是一時的沖動，因為我知道它并不適合我，最起碼現在是這樣，無論它在我眼中多么珍貴，我又是多么渴望擁有它，畢竟它不適合留在我的手腕上，現在看到它只能是苦笑，懷念，遺憾，不能再找回剛收到它時那幾分愉悅幸福的.感覺。還給他也并沒有絕交之意，那層含義也許只有我自己心里明白，我是想給朋友一次選擇的機會，希望他慎重選擇，而不是再顧及到我，做出違心的選擇，因為我不想讓朋友把我對他的友情當成包袱與負擔。可我們將從此成為陌路人。在我的人生字典里不經意寫下了這些好友的名字，如果真要記他們那又將成為多么痛苦的回憶。茫茫人海尋覓一個知心的背影已是不易，找到更是不易，所以我想珍惜。另一個朋友，他在回避我還是很忙呢？我不知道，只感覺好像到了世界末日一樣，我成了最傷心的人兒。我的心好累好累，我的心也是脆弱的，需要朋友的關心與呵護，所以我為自己尋找快樂，可無論怎樣我都不能真正的快樂起來。就算我要和朋友都成為陌路人我也想為自己作最后一次解釋，作個最后了結，我不想讓朋友都認為我是個無情冷漠的人，和另一朋友約好，我只希望他給我二十分鐘，能聽一下我的心聲。一個朋友不懂我，最起碼有一個能理解我一下，至少在路上遇見時他們時，心里會舒服些，不用背負那么多的辛苦。第一晚他有事沒能來，說好第二晚見，可是他沒有如約來。一次又一次的紙條他也不給個回音，我徹底失望極了。日復一日，我的心情始終不能平靜下來。當我再次遇見昔日好友時，心里有種難言的痛。我心里的痛又有誰可以了解？

　　因為朋友不懂我的心……

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