水的作文400字（經典）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的水的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文400字 篇1

　　今天,下著蒙蒙的細雨，早上七點我和媽媽起床跟著我的叔叔嬸嬸一起去了祺縣靈山。參加靈山潑水節。

　　到達之后，雨下的越來越大但是我的心情卻越來越激動。在山腳下仰頭向遠處望去看到了千山萬水和壯麗的山景。我們進入了潑水場，可是我們并沒有去潑水，而是先爬山，在爬山的時候我們拜了女媧和盤古之后我們爬呀爬，爬呀爬。

　　走了幾百級臺階終于到達了山頂，我們淋著山上清涼的小雨興奮的向山下高聲大喊。這時我們聽到了回聲好像大山在和我們說話。我們休息了一會叔叔找到了一條通向山下的滑道，我們便從滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到兩分鐘我們就下山了。

　　我們下來之后，順著碧綠的小路就到了潑水場。我們拿起小盆，從大缸盛了一盆水，向別人潑去而同時別人也把水向我們潑來。潑到我們身上時就像站在時有時無的大雨當中。我們放聲大笑在人們潑起的水花中互相追逐著，我們快樂的'和小水花一起玩耍。時間過得真快轉眼潑水節就要結束了。我們懷著依依不舍的心情離開了靈山。真希望下次潑水節能夠早點到來，因為我真的很想再體驗一次充滿歡樂自由的潑水節。

水的作文400字 篇2

　　暑假已經悄悄地來到了我們的身邊，小隊活動也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊在壩子橋進行了這個暑假的小隊活動——“紅領巾助力五水共治”活動。

　　我坐著媽媽的電動車，來到了學校門口，和同學一起出發去壩子橋，我們的活動開始了。首先當然是河段長叔叔給我們講知識了，他一一向我們介紹對水質有污染的物質。到了我們提問的時間了，在平時馬梁皓總會一馬當先地舉手回答問題，今天也不例外，他問：“東河現在的水質怎么樣？”河段長叔叔回答：“東河的水其實很干凈，只不過我們看上去有些臟，不過水質好。”“東河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著問。河段長叔叔不緊不慢地說：“每一個清潔工每天大約可以打撈五船的垃圾。”這個數據真讓我震驚。終于到了我提問的時間了，我問道：“‘五水共治’這個活動是從哪年開始的.？”“是20xx年。”河段長叔叔簡單明了的回答了我。

　　我們接下來就是進行實踐活動。因為清理河道中垃圾這活動過于危險，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長叔叔給我們每個人發了工具，我非常認真的在草叢中尋找，不一會兒我們就完成了這個小任務。

　　小隊活動結束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應節約用水減少對水環境的污染，今天的小隊活動讓我受益匪淺。

水的作文400字 篇3

　　在一天夜晚，我正在看書。突然我看見目錄上有一篇題目叫《水與水的對話》，我有些疑惑，便到那一頁興致勃勃地看了起來。

　　“人們也太浪費我了，有時開了水龍頭用完了水，也不關緊，害得我到處流浪。”一個名叫浪費的水說道。

　　“你別哭，你來我家吧，我家主人對我可好了，很珍惜我，我和它們過著快樂的日子。”一個叫水說道。

　　“你的主人是誰呀？”浪費問。

　　“某某一家呀。”節約高興的說道。

　　“水是生命之源，俗話說：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護你，就到我家來吧。”節約說。

　　于是，浪費來到了某某的`家。第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進門便看到浪費的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，上面寫著懺悔書，悔恨當初沒有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會知恩不圖報，于是，浪費被改名為珍惜。

　　看完這個故事我笑了，同時被浪費的水與被節約的水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我們如果不珍惜水，水也將遺棄我們。

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