水的作文

時(shí)間：2026-02-10 17:18:32 水我要投稿

(精品)水的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的水的作文6篇，歡迎大家分享。

(精品)水的作文

水的作文篇1

　　海南的夏天總是來(lái)的很早，五月的天氣已經(jīng)十分炎熱。今天是難得的周末，我吃過(guò)晚飯，完成了作業(yè)，坐在椅子上，竟然覺(jué)得百無(wú)聊賴。房間里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“寶箱”，寶箱里是我的回憶。我打開(kāi)“寶藏”，看到了小時(shí)候的玩具、漫畫(huà)、壓歲錢，箱子底部還有一張發(fā)黃照片。照片皺皺的，上面是外祖父背著我，我咧著嘴在開(kāi)心地笑著，我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見(jiàn)糖水里的紅薯、綠豆、糯米團(tuán)子。哎，很可惜，我的外祖父已經(jīng)不在了。

　　那時(shí)也是夏天，不過(guò)是四歲半的時(shí)候。在鄉(xiāng)下，老人們總是起得很早，太陽(yáng)才露出一半，外祖父就出去了，雖然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的`知道，回來(lái)總是掛著笑臉，提著東西回來(lái)的。外祖父回來(lái)，外祖母就去上班了。“呼~(yú)~”，外祖父打開(kāi)了廚房的煤氣，將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀，然后放入鍋里，接著就陸續(xù)將綠豆和糯米團(tuán)子放進(jìn)去。紅薯是自己種的，糯米團(tuán)子是自己揉的，外祖父煮著糖水，而我則在旁邊玩著玩具，時(shí)不時(shí)看著外祖父，每到一定點(diǎn)，我都會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)：“祖父，你是要放糖了嗎？多放點(diǎn)哦！甜多點(diǎn)才好吃。”祖父會(huì)笑著回頭說(shuō)：“好，放糖多點(diǎn)多點(diǎn)，不過(guò)小心你的牙齒被蟲(chóng)子吃光”。

　　煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我說(shuō)：“走，豆豆，去場(chǎng)部玩！”,然后會(huì)讓我拿著糖水他背著我去場(chǎng)部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶，我會(huì)在旁邊，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，時(shí)不時(shí)就跑到外祖父身邊，小聲地問(wèn)：“糖水涼了嗎，我好想吃呀！”外祖父會(huì)細(xì)聲說(shuō)：快好了，你再玩玩就好了。”等了十分鐘，外祖父喊到：“豆豆，可以吃了”。我會(huì)一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“等我，我來(lái)啦”。看這里面紅紅的紅薯，和深綠色的綠豆，雪白雪白的糯米團(tuán)子，暗紅色的糖水，口水都要滴出來(lái)啦，我一大口一大口的吃著糖水，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅與幸福。吃完糖水，外祖父還是背著我回家?guī)宜X(jué)，在床上的時(shí)候，我還會(huì)說(shuō)：“外祖父，明天還要煮糖水給我吃哦，不然我讓怪獸把你的吃掉！”外祖父會(huì)笑咪咪的摸著我的頭說(shuō)：“好好好，一定煮給你，不煮怪獸把我吃掉行了吧！不過(guò)豆豆，你可要聽(tīng)話，你要不聽(tīng)話怪獸就反過(guò)來(lái)吃你了，自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會(huì)嚇一跳的說(shuō)：“不要不要，我一定乖乖的聽(tīng)您的話！”。

　　然而這些美好的回憶也成了我最難過(guò)的記憶，就在祖父八十七歲時(shí)，他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起，媽媽一直在哭，我問(wèn)道：“媽媽，不要哭了，要不然外祖父會(huì)讓怪獸來(lái)咬你，外祖父也不會(huì)煮糖水給你喝的，不過(guò)外祖父去哪了？我們?yōu)槭裁匆谶@里站著呀？”那時(shí)我才五歲，不懂得生離死別，那知道，為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了，五年，為我煮了五年的糖水，可我也還一碗也沒(méi)煮過(guò)給祖父吃呀！

　　想著想著，不知什么時(shí)候，我睡著了。第二天一起床，眼角邊夾著豆大的淚珠，雖己是新的一天，但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂?duì)繅?mèng)縈…

水的作文篇2

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到所有的河流都干涸了，樹(shù)木死了，動(dòng)物死了，地球上只剩下了人類。人類，拿著杯子，使勁的哭，就算淚都哭干了，也要讓淚水流下來(lái)，就是為了能喝上一口水，從而能活下來(lái)。而我，和所有人一樣，努力的讓自己的淚流下來(lái)，一滴，兩滴，三滴……最終終于再也哭不出來(lái)，盡管只是一個(gè)夢(mèng)，但我卻記得，落在杯子里的水，是那么咸，那么苦……

　　是呀！或許有一天，人們真的會(huì)像那個(gè)夢(mèng)一樣，將淚變成自己最后生的希望，或許直到那是，人們才會(huì)悟道水的珍貴，然而那時(shí)，一切都晚了。

　　水，對(duì)我們很重要，人可以十日不進(jìn)食，但不可一日無(wú)水，然而，又有多少人了解，全球正有20億的人正處于嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人，細(xì)細(xì)算來(lái)，每天便會(huì)有近14萬(wàn)的兒童死亡，只是一個(gè)多么巨大而驚人的數(shù)字。

　　水正在一天天的從地球上消失，沙漠正一點(diǎn)點(diǎn)地取代著水的位置，每個(gè)人其實(shí)都知道，地球雖然到處是水，但實(shí)際能被人類利用的淡水且只有0.3%,就連小孩子也知道世界是缺水的，然而，人類終究是自私的，為了自己的利益，自己的方便，向河湖中排放污水，扔入生活垃圾，或是任由一滴滴的水滴下來(lái)，想一想，如果一年到頭水不斷的往外流，那么浪費(fèi)的水的量將令我們目瞪口呆。

　　記得小時(shí)候，我很喜歡到有河的地方，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)很涼爽，水很清澈，一陣風(fēng)飄過(guò)，還會(huì)有一種淡淡的說(shuō)不出的香味，而現(xiàn)在，我很少到河邊，不僅僅是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，的是因?yàn)楹铀屛腋械綉峙拢粋€(gè)個(gè)的`排污管道歷歷在目，黑色的污水不住的往外流，河面上，時(shí)而漂浮著幾個(gè)食品包裝袋，河岸邊，一個(gè)個(gè)婦女蹲坐在臺(tái)階上洗衣服，而那些人可知，這樣雖圖了一時(shí)的方便，卻最終危害了人類自己，如果大量的水資源遭到污染，我們又將如何生存？

　　水。每天都在減少，每天都在被人浪費(fèi)，何時(shí)將消失，誰(shuí)也說(shuō)不清，但我們知道的是，水是生命之源，是生命之本，我們需要節(jié)約。我不太喜歡傣族的潑水節(jié)，盡管只是一種民族的文化，民族的傳統(tǒng)，但當(dāng)那一盆盆的水潑撒時(shí)，你是否會(huì)有種心痛的感覺(jué)？或許吧，身在其中的人只會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，但我知道，我會(huì)覺(jué)得心痛。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，世界上有那么多的大湖，那么大，不會(huì)干的，人類不會(huì)缺水的。然而，只卻是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。在初二的語(yǔ)文書(shū)上有這么一篇文章叫《羅布泊，消逝的仙湖》，羅布泊，本有著豐富的水系，水面如鏡，小鳥(niǎo)歡快的歌唱，。我能想象，這是多么美妙的一幅畫(huà)面。這是自然最純，最美的一面，然而，另人惋惜的是，今天的羅布泊，卻成了一片沙漠。從大湖變成沙漠，這不是一個(gè)神話，而是現(xiàn)實(shí)。就連世界著名的內(nèi)陸湖——青海湖，也逃不過(guò)這一截。這一切，都是因?yàn)槿祟悺?/p>

　　想一想，如果每個(gè)人用過(guò)水后關(guān)好水管，工廠減少水的污染量，人們多找出一些漏水的水管并維修，我們將節(jié)約多少水啊！看著那些水嘩嘩的流，難道不心痛嗎？

　　朋友，不要說(shuō)你做不到，其實(shí)一切都是那么簡(jiǎn)單，把水想那昂貴的化裝品和衣服，想象成那大筆錢，或是想象成那重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)，外企上班的機(jī)會(huì)，更或者是我們的生命……或許這樣，做起來(lái)就容易多了。朋友，關(guān)心一下我們身邊的水資源吧，人不可一日無(wú)水，動(dòng)植物不可一日無(wú)水，我們的生命和水之間其實(shí)是一個(gè)等于號(hào)。人，雖有自私的心理，但也有善良，感性的一面，閉上眼，仔細(xì)的傾聽(tīng)，你便會(huì)聽(tīng)到小草的呻吟，小花的哀嘆，和那水的求救聲，哭聲。科技需要發(fā)展，但環(huán)境也要保護(hù)，因?yàn)檫@是大自然給我們的最好的禮物，朋友，用你那善良而感性的心，去傾聽(tīng)整個(gè)自然，去拯救整個(gè)自然，去關(guān)注自然界中我們賴以生存的水資源，別讓淚水成為我們最后的期望……

水的作文篇3

　　淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長(zhǎng)的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程。淚水，是友誼長(zhǎng)久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長(zhǎng)久的友誼。

　　在我書(shū)房的書(shū)桌上，一個(gè)精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門，盡可看見(jiàn)。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個(gè)具有珍貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……

　　五年級(jí)，學(xué)校要求分班，我與向桐沒(méi)能分在一個(gè)班。得知這個(gè)消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，萬(wàn)物都仿佛失去了生機(jī)。向桐，她可是唯一一個(gè)最懂我的人。在我困難時(shí)，她幫助我，與我一同解決；在我傷心時(shí)，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時(shí)，她千方百計(jì)是我開(kāi)心，讓我忘卻煩惱。如今，我與她分開(kāi)了，我以后與誰(shuí)一起談心，要知道成為一對(duì)知心朋友可還是有些困難的。

　　正當(dāng)我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)是向桐，我既欣喜，又難過(guò)。向桐抱住我，低聲說(shuō)：“星期六，綠化廣場(chǎng)見(jiàn)！”說(shuō)完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的`眼淚。我開(kāi)始對(duì)星期六所發(fā)生的事，期待了起來(lái)。

　　到了星期六，我早早來(lái)到了綠化廣場(chǎng)。沒(méi)想到，向桐來(lái)得更早。見(jiàn)我來(lái)了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說(shuō)：“這可是我親手做的，費(fèi)了不少心思。以后啊，當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)小木船，那邊就是我，它會(huì)代替我陪伴著你，有緣再會(huì)哦！”她用一句武林用語(yǔ)把我逗笑了。我抱著小木船，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個(gè)本子上，就像我依然在你身邊聽(tīng)你傾訴。”我兩相視一笑，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個(gè)女孩之間深厚的友情。

　　淚水，是有重量的，在兩個(gè)女孩分別時(shí)，它成為了見(jiàn)證友誼的人，它真實(shí)地記錄了這一切的一切。

水的作文篇4

　　我是海里的一滴水，大海便是我的母親。我認(rèn)為母親很偉大，因?yàn)槟赣H是浩瀚得沒(méi)有邊際，一直延伸到無(wú)限遠(yuǎn)處，天水連接的地方；而我是那么得渺小，不能為人類做些什么。母親的脾氣非常溫柔，使人很容易接近。所以受到大家的擁護(hù)。

　　莎莎是我的好朋友，她是一條海葵魚(yú)，是一條充滿好奇心六歲大的小丑魚(yú)女孩。她住在珊瑚礁區(qū)里，那是一個(gè)美麗的大堡礁。我和她常常在那里捉迷蕆。也常常到海的深處去游玩，那兒的景色非常漂亮，鋪滿了白砂，四處生長(zhǎng)著綠油油的海藻，它們的葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)。所有的大小魚(yú)兒在這些海藻中間游淶游去，像是天空中的.飛鳥(niǎo)。我有兩個(gè)個(gè)姐姐，其中一個(gè)叫芙蓉，性格倔強(qiáng)，脾氣喜怒無(wú)常；另一個(gè)叫愛(ài)莎，性格溫柔，是個(gè)喜歡打抱不平的女孩子，總是希望能以智力取勝。他們都非常疼我，把我當(dāng)作小公主看待，事事總是順從我。

　　最近，有件事總是憋在我的心里，怪難受的。愛(ài)莎姐姐好像看出我的心事，便關(guān)心問(wèn)我：是不是身體不舒服？我總是搖搖頭。有一次，我大膽地去問(wèn)她：為什么母親最近的脾氣變得如此暴躁，總是無(wú)情地掀翻在海上行駛的船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)？姐姐只是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：人類總是不懂得去保護(hù)母親，隨意地浪費(fèi)水資源，母親能不生氣嗎；雖然他們懂得充分利用海洋，這有什么用？他們還要在開(kāi)發(fā)和利用海洋上，注意保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。如：由于世界人口急劇增長(zhǎng)，加上土地沙漠化和生態(tài)環(huán)境，人類正面臨著食物匱乏的威脅。科學(xué)們?cè)缇秃粲酰喝祟悜?yīng)該向海洋索取食物！可以預(yù)料，21世紀(jì)人類的餐桌上，將會(huì)有越來(lái)越多的高蛋白食品來(lái)自海洋。可是科學(xué)家有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)破壞海洋的生態(tài)環(huán)境。還有，以前海浪和潮汐的能量都白白浪費(fèi)了，如今人類利用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電已經(jīng)不是夢(mèng)想，潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立，將會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而價(jià)格低廉的電力。但是人類卻沒(méi)有為海洋想一想說(shuō)著說(shuō)著，姐姐便哭了起來(lái)。這時(shí)，我突然恍然大悟。

　　我希望人們能改掉壞習(xí)慣，保護(hù)海洋資源。不要再讓海洋給人類帶來(lái)災(zāi)難。只有這樣，海洋才樂(lè)于作出奉獻(xiàn)。

水的作文篇5

　　星期天早上，我看見(jiàn)家里很亂，就想自己動(dòng)手整理一下。

　　我先動(dòng)手整理自己的書(shū)本。我馬上拿起書(shū)本一本本疊起來(lái)。然后，我把書(shū)本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來(lái)我拿來(lái)了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來(lái)了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進(jìn)去弄濕。然后，拿出來(lái)放在地板上來(lái)回拖。我仔仔細(xì)細(xì)地拖地板，一個(gè)角落也不放過(guò)。等我拖好以后，發(fā)現(xiàn)地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地?fù)臁斓梦抑辈黄鹧鼇?lái)，這時(shí)我還以為地板已經(jīng)非常干凈了。可是，我看到頭發(fā)是沒(méi)有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個(gè)，那里一個(gè)，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說(shuō)：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時(shí)，我氣得一蹦三尺高。我就去衛(wèi)生間拿來(lái)抹布，蹲下身子在地上擦了起來(lái)。我擦了一遍以后，這時(shí)再看地面，發(fā)現(xiàn)腳印都不見(jiàn)了。地板亮晶晶的能夠照出我的.影子來(lái)了。這時(shí)我開(kāi)心極了。可是，我的腰卻酸得直不起來(lái)了。

　　通過(guò)勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)做一件家務(wù)事也不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是做好了卻會(huì)感受到成功的喜悅！

水的作文篇6

　　老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺(tái)極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。

　　這臺(tái)飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫(huà)中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛(ài)呀！左右對(duì)稱的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫(huà)娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對(duì)稱突出的兩個(gè)按鈕正好就是漫畫(huà)娃娃的一對(duì)小耳朵/里面還裝有一個(gè)過(guò)濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的`下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設(shè)計(jì)合理，空間開(kāi)闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開(kāi)水，另一個(gè)可以取出溫開(kāi)水，當(dāng)你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開(kāi)水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì)滴出一些水滴在茶杯之外，托盤就默默無(wú)聞地將水滴接著暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。

　　每隔一段時(shí)間，當(dāng)開(kāi)水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開(kāi)后它又會(huì)自動(dòng)地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開(kāi)為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺(tái)上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？

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