水的作文（精選7篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的水的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
西雙版納有潑水節，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點“災區”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無比。
在我無數次提出晚上熱得睡不著后，飽經風霜的奶奶為我獻上了一計，每天傍晚在陽臺往地上潑水，讓蒸發的水帶走一些溫度。
于是，我們家就有了一天一度的潑水節。
我和表妹都樂此不疲。每到五點，我們三個就準時往陽臺跑 。一到陽臺，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節開始了！”
我拿來兩個臉盆，輪流裝水。當第一個臉盆滿時，我大喊一聲：“看那里是什么！？”小表妹有中計了，大表妹卻長了經驗，一動也不動。我趕緊抓緊機會把水潑到了小表妹的腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當了！” 大表妹幸災樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災樂禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來。
她這么一倒，引發了潑水大戰。
我端起一盆水，往她的`腳倒去，卻殃及到剛走過來的小表妹。小表妹大叫一聲：“啊！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來報復我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時不時地還擊。一時間，場面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對象，胡亂地向四處潑水。
最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節結束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團。
水的作文 篇2
我的家鄉在濟南市，是一個泉水特別多的地方。那里有高大的群山；有令人流連忘返的泉水；還有詩情畫意的美景……但我最歡的，還是那冰涼的泉水。
天邊那枚金黃的朝陽已經掛在樹梢。泉水倒映著上方用石頭刻成的五條龍，這就是濟南的“五龍潭”。那泉水正享受著早朝的微風，水面便被吹起一個個水波。后面那高大的群山也倒映在潭中，有的.像威風的老虎，有的像一個善良的年輕人，有的像一只正在奔跑地馬匹……萬姿百態、形態各異。
午飯后，我跑到了泉水邊，跳了進去，啊！泉水冰涼冰涼的，頓時感到渾身上下一陣清涼、冰爽。我在泉水里到處玩耍，不亦樂乎，嘴里還不時滾下“咯咯”的笑聲！玩累了，我就在泉水旁坐下，溫暖的春風吹的我的臉頰，真令人舒服極了！
天色漸漸暗了下來，明亮而皎潔的月亮升了起來，泉水仿佛一面鏡，照著天上的星空。前來玩耍的人們漸漸地離去，潭面又恢復了以前的寧靜。
家鄉的泉水，冰的可以成“天然冰箱”。家鄉的泉水，倒映著世間萬物。家鄉的泉水，美的妙不可言……
水的作文 篇3
我的家鄉在西安，天氣晴朗時，每天上學遠遠望去都能看到綿延起伏的南山。放假了，我就和爸爸媽媽進山，走進那滿眼綠色的天然氧吧，登高遠眺。
有山當然也少不了水。這里的溪水從山頂潺潺流下，清澈見底還涼涼的。夏天一些大人在比較深的地方游泳，這樣是不安全也不文明的'。我們小孩子在溪邊捉小魚、小蝌蚪……去年我還捉到了兩只小螃蟹呢！人多時，我們還可以打水仗，你來我往玩的不亦樂乎。
如果要痛快地游山玩水，那就來我們美麗富饒的大西安吧！
水的作文 篇4
繁華世界，人人都努力地在追尋自己的理想和目標，或許有的時候一種理想在經歷歲月的磨煉中終成為一粒塵埃，向遠方飄去，而我們終將無法追隨它的腳步，這個時候，人們在面對這樣的困境時，又該做出怎樣的選擇？知其不可為而為？抑或是安之若命？在這個現實而又殘酷的社會中，我們注定要學會放棄，只有意識到現實是殘酷的，有一些理想不可為，我們才能順應時代潮流，使自己在社會上有廣闊的發展空間。
如果我們在理想面前受到打擊時，如果我們明白了自己的理想永遠只是一種空想，如果我們屢次觸礁，如果我們一味地堅持，那么最終我們面臨的會是無比黯淡的生活和沒有色彩的人生。試問一個在目標面前屢屢受挫的人，他又怎么可能再次激起心中的熱情去拼搏，失敗已經為他的心靈封上一道永恒的枷鎖，禁錮他的思想，讓他的心靈受到冷落。即使再嘗試他也會失去信心，失去對失敗的承受。說到這里，我不禁想到古代偉大的思想家、教育家孔子，在他的.理想被那個殘酷而又令人失望的社會所排擠時，他仍不懈地追求，周游列國，為的只是宣揚所謂的大道，就如楚狂接輿的嘲諷，身處亂世卻周游求仕，豈不是德衰，社會已經否決了他，而他的堅持遭受到的只有打擊，這樣的毅力，又有何意義？
中國古代另一位思想家莊子在面對這樣的選擇時，他的做法是值得借鑒的。他曾說過：“知其不可奈何而安之若命”這不是要我們學會說放棄嗎？只有學會了在無可奈何面前說放棄，我們才能在未來的生活中更美好，沒有了所謂的羈絆，我們能夠有更多的坦然，更多的瀟灑，我們才能夠做到寵辱不驚，坐看風清云淡，享受更多彩的生活，有了這份淡泊，我們的思想境界也會提高，激勵著我們去追求更高尚的理想，這對于人生價值的提升無疑有著至關重要的作用，而現在的社會所需要的不也正是這種人嗎？我們都應努力使自己成為這種人才，永不被社會所淘汰。
即使學會放棄自己苦苦追求的理想，會要忍受很多不舍，但是要知道知其不可為而為之只會使人生更加黯淡，安之若命才是使我們走向成功的一條捷徑。忍住淚水，堅強的生命需要一些割舍！
水的作文 篇5
放學嘍!我一溜煙似的跑回家,唉,真渴呀!我趕緊拿起玻璃杯,往杯里抓了些茶葉,然后把杯子湊近飲水機沖了些水,哎呀,壞了,壞了,水還沒燒,沖了一杯冷水,怎么辦呢?只好換一杯啦!可就是在我準備把水倒掉的時候,忽然發現了一個奇怪的現象:只見那些茶葉就像游泳高手一樣,一片片飄浮在水面上。樣子也沒什么變化，這是怎么回事呢？以前每次泡茶可不是這樣啊！只要在杯子里沖上熱水，不一會兒那些茶葉就像潛水艇似的乖乖地沉入水底，難道是泡的時間太短？
于是我把茶杯放在桌子上，靜靜地等了五.六分鐘,仔細觀察它有沒有變化。可是那些茶葉似乎很有耐心，依然一動不動地浮在水面上，這是為什么呢？我百思不得其解，突然，我的腦海中靈光一閃：難道因為沖的是冷水？于是我向媽媽說出了心中的疑問，媽媽笑著說：“傻孩子，哪有用冷水泡茶的？冷水當然泡不開！”“那為什么冷水就泡不開呢？”我接著問，這回媽媽也回答不上來了，于是我決定去網上查一查，一定要搞清楚這個問題！
我帶著滿腦子疑問開始在電腦上搜索起來，搜索了半天也找不到準確的答案，但我毫不氣餒，依舊不停地在電腦上點擊著。看，答案找到了！百度網頁上的《十萬個為什么》中清清楚楚地寫到：茶葉上面有很多呼吸小孔，熱水對茶葉上的這些小孔有著很好的穿透力，能不斷侵入各個小孔內，直到填滿，因而開水泡濕以后的茶葉，密度大于水，自然就會下沉。而當冷水接觸茶葉時，由于冷水表面有較強的表面張力，過度地“保守”，導致冷水停留在小孔之外，不容易進入小孔，結果茶葉里面仍然有大量的氣體，密度小于水，所以就漂在水面上了。真讓人高興！
我又興致勃勃地進行了冷水.開水泡茶對比實驗。首先我用冷水.開水泡了兩杯不同的茶放在桌子上,仔細地進行了觀察。只見開水杯里的茶葉逐漸地打開，變成一片片小葉子，還冒著小泡泡呢，不一會兒就陸續沉入水底，水的顏色也在慢慢地變綠了，散發出一股股清香味。我情不自禁地嘗了一口，啊，好香啊！而冷水杯里茶葉的樣子和水的顏色都沒有什么變化，接著我又嘗了一口，覺得也沒有什么味道。
一個意外的發現，一個執著的'查找，再加上親手實驗，我收獲了一份喜悅。從這以后，我對發現問題非常感興趣，更令人高興的是我上課更加認真聽課了，老師提出的問題，我總是積極地思考，總想先搞清為什么。
“發現”能讓我懂得許多以前我不懂的事情，而且還明白了生活中有許多事情是稀奇的，這些事情我們并不會全都知道，而是需要通過自己認真觀察，認真思考，去尋找答案才會有意外的收獲。
水的作文 篇6
打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。
那是去年深秋的一個星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網，看是要下雨。奶奶關切地對我說：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼。我在情急之下，有點兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。奶奶無可奈何地說了聲：隨你的便。
我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的'，我渾身瑟瑟發抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個狗啃泥，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切就不會發生了。我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：龍龍，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，奶奶，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。
是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現。從現在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。
水的作文 篇7
下課了，一對同桌在討論自己過生日的情景，小紅興高采烈地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大很大的生日蛋糕。”小軍高高興興地說：“我也剛過了九歲生日，生日是我們全家人一起過的。”
李曉明聽到了他們的話，默默地走回自己的座位。他悶悶不樂地望著窗外，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒時間陪我過生日，那我只能和爺爺奶奶一起過了，哎，真沒意思呀！
細心的小軍看出了李曉明的心思，和小紅商量：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以在教室里為李曉明慶祝生日。”小紅聽了很是贊同，于是把這個想法告訴了老師和同學們，大家一致同意，便一起商量起了生日會的細節。
中午同學們回家吃完飯后，早早地來到學校，為李曉明買了一個大大的'蛋糕放在講桌上。大家把吹好的氣球擺成“心”形，在黑板上寫著“生日快樂”四個大字，墻上掛滿了五顏六色的彩帶……一切準備就緒，就等李曉明來了。就在李曉明推開教室的一剎那，老師和同學們一起為他唱起了《生日歌》。老師為他戴上生日帽，點燃了蠟燭，李曉明雙手合十，閉著眼睛許下了美好的愿望。
看著裝扮一新的教室，看著講桌上的大蛋糕，看著大家送給他的生日禮物……李曉明流下了感動、幸福的淚水！
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