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水的作文300字9篇（優選）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的水的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文300字 篇1
聽說鹽水可以使雞蛋浮到水面上，我不大相信，就想做個試驗。
我先準備了一杯水、一包鹽和一個雞蛋。準備完畢，開始做試驗。
首先把雞蛋放入水里，只聽“冬”的一聲，雞蛋一下子沉到了水底，一動不動，像一個沉睡的娃娃。接著，我往水中放了一勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會兒就消失得無影無蹤，“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺鹽，有些鹽沉到了水底，我用筷子輕輕攪了幾下，鹽便融化了，雞蛋悄悄地浮上來了一些。然后我繼續往水中放鹽，每放一勺鹽，雞蛋就往上跳一下，像娃娃在跳繩。又加了五勺鹽之后，“娃娃”露出了她那尖尖的小腦袋，雞蛋殼周圍冒出了許多小泡泡，“娃娃”好像在說：“真透氣呀！”
這是為什么呢？爸爸告訴我：“清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會沉入水底；鹽水的密度大于雞蛋的.密度，所以雞蛋會浮上來。”
通過做這次試驗，我明白了：只要認真思考、用心觀察、大膽實踐，就能探索到更多奧秘。
水的作文300字 篇2
爸爸媽媽的愛是太陽，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我快樂。當然，爸爸媽媽的愛更是無私的`，從來都不會珍惜這些愛。這些愛，對于爸爸媽媽來說，就是多余的東西。為了我們，他們愿意付出。
還記得二年級期末考試考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太陽只靠近一尺，害得我數學考試差點就放棄了。可是每當放棄的時候，我腦子里就會出現媽媽說的一句話：寶貝，要好考好一點啊！因此，我的力量就又爆發出來了。終于考完了，我在學校吃完午飯，背上書包，回家了。
在校門口，我看見媽媽在那里，就喊到：“媽媽！我在這里！”媽媽說:“嗯，寶貝，在這啊，來，喝點水啊！”“嗯”我說，突然，一滴汗水掉了下來，是媽媽的。“媽媽，喝水不？”我問。“不喝，寶貝喝嘍！”媽媽會回答說。“今天考的怎么樣啊？”媽媽問。“不錯”我回答。
啊！媽媽的愛是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的愛是任何東西都不能比的，就如天和地。
水的作文300字 篇3
神奇的潛水艇 在這個地球上，還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發明潛艇，去探索更深的世界。
這個潛水艇的外殼十分堅硬，有著兩級的通訓裝備，可以隨時和陸地上的人聯系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會派出機器人去攻擊，內部還有雷達，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內，沒有生物可以躲過我們的雷達。
如果我的船沉到了深海，水壓實在是太強，我們的玻璃也不會有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會指導我們方向，使我們不會迷失方向，如果海龍卷和風暴來的時候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會升到水面，然后飛到空中，飛過那個阻擋我們去路的東西。如果見到人類從未發現的'生物，可以使用潛艇的攝像機把它記錄下來，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學家們一定會更加進步設計出來的。
水的作文300字 篇4
早就聽說傣族人有潑水節，我特別想了解!前些天，終于學了這樣的一篇課文——《歡樂的潑水節》，在羨慕他們的同時，我的學習過程也很快樂!
上課時，我積極舉手，告訴老師我可以領讀，結果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室里立即笑聲一片，老師也憋不住了。回家后，一進門，我就得意地對媽媽說，“我已經會背今天新學的`課文了!”
媽媽說：“那你背吧!”我馬上開始背，可還沒完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結果，還沒說了一句，媽媽就說：“我覺得，你不但沒有背會，你上課都沒有認真聽講!”我大喊冤枉，媽媽立刻反問：“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版雙納!”
一說完，我就鉆回自己的房間里了，聽爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸說：“咱倆玩潑水節吧!”話聲一落，我的渾身上下就濕完了，爸爸還不停地說：“誰身上潑的水多誰就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一邊說一邊也向爸爸反擊過去，媽媽進來準備讓大家停止，結果她也被潑了一身，爸爸和我一起說：“媽媽一定會很幸福的!”衛生間里傳來了大家一家人的水聲和笑聲。
水的作文300字 篇5
高高的鼻梁，活潑的嘴巴，水靈靈的眼睛，湊成活潑可愛的萬潔瑩，那就是我。
記得有一次，我在游泳館里套著救生圈學游泳，開始時我還像大海里的`小魚兒一樣游來游去，還在像跳舞一樣擺動。后來，媽媽游了過去，手里拿了個救生圈，我覺得有點古怪。 過了一會兒，發現有人有抓我的腳，我以為是妖怪潛入游泳池，可能是早上我沒吃早飯，他來找我了。頓時，我膽顫心驚，那人又取下了一樣東西，我連忙用腳往下踹，感覺沒有了還在不停的踹，而且，還是閉著眼睛踹。周圍的人以為我在發瘋，都把注意力投向我這人身上。我終于停了，那些人看得我目瞪口呆，我覺得奇怪，我拿著救生圈游到媽媽旁邊，問媽媽，媽媽笑掉大牙的說：“你在水上干什么，別人以為我們在發瘋呢？”我對媽媽說：“剛才我悠閑游泳時，有人摸我的腳。”
媽媽說：“是我讓爸爸給你潛水套套了二個空瓶子，那樣你就可以悠然的游泳了。”于是，我勇敢的拋開了救生圈。頓時，我的臉紅了。
就這樣，我出丑了，我覺得自己很不夠經驗，從此以后，我凡事都留了個心眼，這樣才能成功。
水的作文300字 篇6
今天，我在家想做一個關于不會漏的水的實驗。
這是我第一次做實驗，我有點緊張，我準備了玻璃杯，一次性紙杯，A4紙，餐巾紙。第一次，我先把一次性杯子裝滿水，再用A4紙使勁壓在杯口上，最后，迅速地把杯子倒過來，可是，“噗”的一聲，水還是流出來了。從中，我得出了兩個結論，杯子不能太軟，太軟就容易把水擠出來，紙也不能太大，太大了紙就會掉下來。
于是，我換了玻璃杯，還把紙裁小了一點，重新做了一次實驗，果然，我總結出的兩點沒錯。這次，紙好像粘在杯口一樣，水真的是一滴也沒有流出來。緊接著，我又把餐巾紙放在杯口，想看看結果又是怎么樣的，讓我出乎意料的是，我還沒把杯子完全倒過來，水就“滴答滴答”地流下來，原來餐巾紙可以吸水，把水都吸過去了，水出去了，空氣就進來了，所以就漏出來了。那為什么A4紙就可以呢？原來大氣壓是向上的，托住了紙，所以，水就不會流出來。
實驗的`過程，永遠不會一次就成功，需要不停地嘗試，你才會得到滿意的結果！
水的作文300字 篇7
我有一個和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的.身影。今天，我就講述一個我與潘老師之間的故事。
讀三年級的時候，有一次我發高燒了，整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些。”聽了這一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。
這一杯純凈的白開水，包含著老師對學生的關懷。老師，你對我的關心，我會永遠牢記在心里的。
水的作文300字 篇8
在我的家鄉，有一眼讓人難以忘懷的泉，它坐落在我們村西頭的那片大樹林里。
那是一片很古老的樹林，(.)里面的樹木又高又大而且千姿百態。我曾問過爺爺：“這些樹有多大年紀了？”爺爺笑呵呵地告訴我：“在我還沒有出生前，就有了這片樹林了……”聽爺爺這么一說，我對這片樹林產生了許多的神秘感
小時候，我常常進入這片茂密的樹木，沿著林中一條小溪流走向那個泉眼。泉邊有許多許多大大小小的石頭，經過泉水的沖刷變得又圓又滑。這些石頭都是白色的`，遠遠望去就像一溪的珍珠一般。
泉水“叮咚叮咚”地流著，形成一條緩緩的小溪，溪水中有許多小魚，有紅的、黃的、黑的……特別美麗。
可是如今，那片樹林已被砍光，泉水也干渴了，原來美好的一切都消失了。
水的作文300字 篇9
今天，我有幸來到紹興東湖參觀。
一進大門，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹等等……然后導游帶我們去乘烏蓬船，因為湖里有三個洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。
我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的.游起來，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長樹光禿禿的，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進，不一會兒到第一個洞，因為它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住，我想是不是發生什么事情呀？一問才知道是喇叭洞到，因為從這里傳出的聲音可以傳到非常遠的地方，所以叫喇叭洞，船一進，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出洞。
船越往前開，路越窄，船小心翼翼緩慢地開著，終于到第三個洞——陶公洞，巖石上有著名詩人郭沫若的題詞，字寫得剛勁有力，非常有氣勢。這個洞非常深，我們在里面就像井底之蛙，只能看到一點點的天空。
水底里還有非常多魚網。
好一幅江南水鄉的美景呀！回來的路上，我還有點戀戀不舍呢！
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