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水的作文300字

時間:2026-01-29 05:54:32 我要投稿
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【精品】水的作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的水的作文300字8篇,歡迎大家分享。

【精品】水的作文300字8篇

水的作文300字 篇1

  在我們銅川有一條河,名字叫漆水河,漆水河橫躺在銅川的懷抱里,把銅川分成一馬路和二馬路。

  春天,漆水河里兩邊的小草早早的發(fā)芽了,小草嫩嫩的、水清清的。我下河踏上去,就像踩在棉花團(tuán)上一樣軟綿綿的;看著河水清清的真想下去游泳,可是,河水太淺了游不成。

  夏天,河里的小草長高了,都長到我膝蓋上了,河里的水看著也沒有那么清了,而且,草里有各種小蟲,我也就不敢下河了。

  秋天,河里的草長得比我還高,時常能看到幾朵野花開放,點綴著那不太安分的河水。一陣狂風(fēng)暴雨過后,河里的`草就像全都梳理過似的齊刷刷地朝著南方睡著,心里不覺有一種凄涼的感覺。

  冬天,流動了一年的河水終于安靜下來。到了深冬季節(jié),河面上的冰結(jié)的厚厚的,經(jīng)常有調(diào)皮的小男孩們在河面上玩;炊o寂靜的河面上增添了一份生機(jī)和活力。

  這就是我們家鄉(xiāng)的漆水河。

水的作文300字 篇2

  有一天,老師讓我們考試。我一看:“啊!太簡單了,然后就像箭一樣飛快地寫完,草草的檢查了一遍。”

  可是,當(dāng)老師念成績的時候,我心想:“這么簡單的.題我肯定打90多分!毙睦矧湴疗饋!老師開始念成績了說:“誰誰誰98分、誰誰誰96分、誰誰誰94、誰誰誰92分…”我聽了有聽,怎么還沒有我的名字?緊接著我又聽老師念80分的,老師說:“誰誰誰88分、誰誰誰85分、誰誰誰83分…”突然,我的心從天上掉到地上,又掉到了低谷。繼續(xù)聽,我竟然打了70幾分,唉!

  回家的路上風(fēng)依然輕柔,可我的腿直哆嗦。終于到家了,我抱頭痛哭,認(rèn)為自已很沒有骨氣,唉!我只能卯足了勇氣告訴我家“女王”,“女王”很生氣,當(dāng)媽媽說我的時候,我已經(jīng)哭了……夾著尾巴逃到了房間。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我知道了認(rèn)真、不馬虎。

水的作文300字 篇3

  周六下午,爸爸帶我和我的小伙伴去九龍湖玩。

  九龍湖的湖面波光粼粼,清澈見底。岸邊楊柳依依,百花盛開,美極了!

  我們來到一座小木橋上,站在橋上用網(wǎng)子撈魚,我們一個個并列一排,手中拿著網(wǎng)子目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦在我的網(wǎng)子里靜靜呆著,我連忙用手一撈,一只小蝦被我抓住了,我開心極了!小伙伴們十分眼饞地看著我,可是我一撈住小蝦之后再也沒有撈到別的東西了。但是伙伴們都撈到了泥鰍,他們非常高興,我卻非常失望。

  過了一會兒,我們又開始了跳繩比賽,看誰一分鐘跳的`最多,爸爸負(fù)責(zé)計時。我第一個開始跳,我一口氣跳了九十一個,我累得上氣不接下氣,猛喝了一杯水。這時,周軒宇采用連跳的方式一次跳兩個。我想,難道他跳的會比我多嗎?我的心一下子緊張起來!拔、四、三、二、一,停!”爸爸大喊道,“九十個!”“周軒宇跳了九十個”,我高興地喊道。我一蹦三尺高。接下來,徐嘉峪跳了十三個,周萬祥不會跳,一個都沒跳成。我毫無懸念地得了第一名,我特別高興。

  我們又玩起了籃球,我先傳給周萬祥,他又傳給了我,周軒宇說:“怎么你們自己玩起來啦?”我說:“對不起,我忘了!蔽覀兌夹α。

  今天,可真有趣呀!

水的作文300字 篇4

  小時候哭泣其實很簡單。受傷了,因為疼痛哭泣;做錯事了,因為父母的批評哭泣……一切都是那么簡單。

  隨著時光的流逝、年齡的增長,受傷了,忍著,甚至輕傷不告訴父母;做錯事了,瞞著,更多的是跟父母頂嘴……

  然而成長了,并不是說我們變堅強(qiáng)了,而是我們因為成長,經(jīng)歷了童年沒有經(jīng)歷過的。童年時純真的友情,長大后朋友的背叛;童年時父母的鼓勵,長大后父母的嚴(yán)厲;童年時與青梅竹馬的誓言,長大后也化為烏有……

  甚至還有考試的失利,家庭的'變故,愛情的坎坷,工作的不順……

  一切的變化,讓現(xiàn)在的我不禁懷疑,童年的時光,是夢嗎?

  太多太多的生活重?fù)?dān)壓在身上,童年那些回憶漸漸地讓我記憶模糊。淚水,也就在那種復(fù)雜、壓抑的時刻落下……

  我們落淚了,苦澀的淚水,包含著許許多多的情感……

  我們總是告誡自己,這是最后一次哭泣,最后一次落淚。然而,淚水,卻一次又一次的從眼眶冒出,劃過臉頰……

水的作文300字 篇5

  今天是學(xué)校一年一度的運動會,有各種各樣的比賽項目:跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高等等。同學(xué)們都根據(jù)自己的特長,報了適合自己的比賽項目,我也不例外,平時我最喜歡跳繩了,所以在運動會剛開始統(tǒng)計參賽者的時候,我就第一個報了跳繩比賽。

  自從報名后,我就開始了積極的訓(xùn)練。首先為了測試我的能力,我和班上跳繩比較厲害的麗麗進(jìn)行了比賽,雖然我已拼盡全力,但是我和麗麗之間還存在不小的差距,我比她整整少了五十幾個。我這樣的成績是不可能獲得好名次的,我的心里十分沮喪,沒想到自己的跳繩這么差勁。麗麗看出了我的失落,安慰我,并且告訴我她之前跳繩也很差,都是經(jīng)過長期的`訓(xùn)練才練出來的,聽完麗麗的話,我仿佛看見了希望,離運動會開始還有一段時間,我還有時間訓(xùn)練。于是從那之后,只要是課余時間,我都用來跳繩,不知不覺中,我的成績得到了很大的提高。

  比賽這一天終于來臨了,經(jīng)過比拼,功夫不負(fù)有心人,我終于取得了好名次,得到了全校第二名,這已經(jīng)讓我十分滿足了。拿到獎狀的那一刻,淚水從我的眼中滑落了下來,這是喜悅的淚水,是付出后收獲的喜悅。

水的作文300字 篇6

  媽媽是世界上最親切、最偉大的稱呼!三八婦女節(jié)那天,我獻(xiàn)給了媽媽一份特別的禮物。

  晚上六點剛過,媽媽托著疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊,神秘地說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿臉的疑惑,我已經(jīng)請她坐到一沙發(fā)上。

  我趕緊端來一盆水,拿來毛巾,迫不及待地說:“媽媽,洗腳!”媽媽見我要幫媽洗腳,一下子慌了,連忙把腳縮了回去:“不,媽媽的腳又臟又臭,哪能讓我的'寶貝洗呢?”我急了,央求道:“平時都是您幫我洗腳,兒子今年已經(jīng)九歲了,就讓兒子幫您洗一次吧!”經(jīng)過再三請求,媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  我脫去媽媽的襪子,把媽媽的腳放進(jìn)腳盆,啊,媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓著,揉著:“媽,水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了,寶貝!眿屢暂p撫著我的頭,舒心地笑了!皨寢,平時,您說是這樣給我洗的,以后,我要經(jīng)常給您洗腳!”給媽媽洗腳,我感到無比快樂。

  突然,一顆“珍珠”灑落在我的手背上,抬起頭,我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順著她的臉頰往下滑,晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道,媽媽的淚是幸福的淚,是激動的淚!

水的作文300字 篇7

  那是一個烏云密布的下午,我們的期中考試成績即將公布。

  我剛進(jìn)教室坐到座位上開始閱讀,班主任大步流星地走進(jìn)教室,滿臉嚴(yán)肅的招呼大家停下來,開始發(fā)試卷。感覺她像海嘯,一層層的向我撲來,而我的心跳也隨著她的腳步臨近快了起來。終于拿到了我的試卷,映入眼簾的卻是一個鮮紅刺眼的數(shù)字,我的.心沉入無底的深淵。

  下午放學(xué)了,我的雙腳像是戴上了鉛球,邁著沉重的步伐,膽怯地走出了學(xué)校大門,走在廣闊又陰冷的大街上,內(nèi)心無比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的胡同,走進(jìn)家中,媽媽看了我的臉色,頓時知道了我的心思,我低下了頭,沉默不語。

  本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數(shù)落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事:那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時聽到一陣窸窸窣窣的聲音,當(dāng)我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來是媽媽擔(dān)心我感冒來給我蓋被子,媽媽對我無微不至的愛護(hù)讓我潸然淚下。

  我默默回到自己的房間內(nèi),望著天空中皎潔的明月,想著爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血,我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……

水的作文300字 篇8

  站在壩上望水庫,眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的?墒峭ㄟ^老師的講解我們卻明白了一個令人吃驚的事實——水作為萬物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時是多么浪費水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河!想到這兒,我更覺得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現(xiàn)在我們能做的`就是要好好愛護(hù)它!

  下午在皎口水庫的下游一處草地上,我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過,一切都是這樣完美自然?墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥傾巢而出,爭著收集每一片垃圾……

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