水的故事作文【大全15篇】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的水的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的故事作文1
節約用水，人人有責。——題記
我是一條小魚，生活在一條清澈見底的小河里。我有許多的好朋友。我最好的朋友便是水。我生在水里，長在水中。我每天都會和我的好朋友做游戲。我喜歡看河邊的'柳樹姐姐“洗頭發”的樣子，楚楚動人；我喜歡和好朋友一起在柳樹姐姐的“青絲”下做游戲；也喜歡躺在水中遙望天空。我就一直這樣快樂的生活，直到有一天……
那一天，我正在河里和好朋友做游戲，忽然看見幾個人。他們每個人手里都拿著斧頭，走向柳樹姐姐，我眼睜睜的看著他們把所有的樹都砍倒卻無能為力。漸漸的，我發現小河邊多了一些房子，水也變得渾濁了，垃圾也變多了。有一次，我被塑料袋給套住了，多虧了我的朋友，我才能從“塑料惡魔”的手下逃出來。我百思不得其解，我不知道為什么原本清澈的小河會變成這樣？那一天，我看到人向河里倒垃圾。我難過極了。人類為什么要把河里倒垃圾？從那以后，河水越來越混濁，越來越臭不可聞，我幾乎每天都能聽到小河痛苦的呻吟，我們也生活在這水深火熱的環境。我的朋友越來越少，我也快堅持不住了。看著朋友們的離去，我流下了痛苦的淚水。
人類啊，聽我一句勸，不要再破壞自然，珍惜水資源。節約用水，人人有責，我們應該從身邊做起，從我做起！
水的故事作文2
人的生活離不開水，不吃飯可以堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成！所以我們要節約用水，要珍惜水，不要浪費水。
以前，我經常浪費水，而通過一個夢，我知道了要節約用水。一天晚上，我鉆進暖和的被窩里，進入了甜甜的夢鄉。忽然間，我來到了衛生間，我想洗洗手，可是當我打開水龍頭的時候，我發現沒水了。我失望的出了家門，騎上車子去公園玩，當我來到湖邊時，發現原本碧綠的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂縫，花兒草兒也無精打采的低下了頭，人們的嘴唇不再紅潤，干裂了好幾道口子，我覺得我的嗓子也是煙熏火燎的。我意識到地球已經嚴重缺水了，這一切都是地球人自己的行為造成的，我們要為自己的所作所為負責。我多么渴望再摸一摸那清涼的水珠，喝一口甘甜的水啊！我決定不再浪費水，可世上沒有后悔藥。過了一個星期，我在極度缺水的`情況下絕望的倒在了到處都是尸體的路旁，這時我的嘴唇已經裂開了好幾道口子，舌頭也有一點腫脹。
我被這個可怕的夢嚇醒了，這時，天已大亮，我穿好衣服，去衛生間看看現在會不會出現夢里的現象，當我打開水龍頭時，晶瑩剔透的水珠蹦到了我的臉上，我心里的一塊大石頭終于著了地。我為自己以前的行為很慚愧，決定節約用水，決不讓夢里的現象變成現實！
水是生命之源，所以我們不要浪費水，因為如果浪費水，那么不久的將來，最后一滴水就會是我們的眼淚！
水的故事作文3
水是很奇妙的，它蘊藏的許多奧秘引起了人們的興趣：人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構成的?我發現，人體與水有著非常密切的關系。
一個假期里，我們全家來到了美麗的'大海。藍藍的海水清澈見底，發出發亮的波光。海水發出“刷刷”的聲音，好像在唱著美麗的歌曲。
穿好泳裝，準備下海了。我先把一只腳放進海水里。啊，好涼啊!慢慢地，我越走越深，全身都浮了起來。海水輕輕地拍打著我的身體，四周起了小氣泡，蹦來蹦去，好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然，一個大浪淹沒了所有高興的心情，還害得我喝了口海水。呸，可真咸!這大海到底是什么意思，我心想，這一會兒對我壞，什么嘛!不一會兒，又拍來了大浪，這回我可不怕你來，我雙腳一蹦，成功地躲過一次浪擊。等會兒，又來了一個浪，后面還沒躲過來又來了一個浪，我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴，來到媽媽身邊，向媽媽抱怨說：“媽媽，海水好咸啊!”媽媽聽了對我說：“水對人體非常重要，有了水才可以潤滑皮膚，才可以讓生物成長。科學家說，人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……，沒有水，就沒有地球上的生物!”
水對我們是如此重要，我們更應該珍惜水、節約水，你們說，對嗎?
當我再次來到海邊，我就會感到無比親切，就感覺象是媽媽溫暖的手撫摸著我!
水的故事作文4
水，是地球上最普遍的物質，也是生命之源。它以無形、無色的狀態存在，但卻承載著無盡的力量和故事。
在這個星球的角角落落，水無處不在。雨水從天空傾瀉而下，洗滌著塵埃，滋養著大地；河流奔涌而去，匯聚著自然的氣息；海洋綿延無邊，孕育著繁盛的生命。
水有著驚人的威力。歲月的洪流在山川間刻下深深的.印記，形成了壯麗的峽谷和峰巒疊嶂。海浪拍打著海岸線，雄渾而有力，讓人心潮澎湃。水的力量既讓人震撼，又給予人們勇氣和希望。
水擁有廣袤的容量，它不厭其煩地滋潤著萬物。被雨水滋養的土地，孕育出茂密的森林和豐收的農田；植物依靠水中的陽光進行光合作用，生機勃發；動物們在水中舞動身姿，暢快自如。每一滴水都在述說著生命的奇跡，展現著它的善良和豐盈。
然而，當今世界卻面臨著水資源枯竭的威脅。過度開采和污染導致許多地區的水源干涸或變得不適宜飲用，給人們的生活和健康帶來了巨大的風險。我們應該珍惜水資源，保護我們共同的家園。
水的故事，正是關乎我們生存與發展的大事。在滲透生命、滋潤萬物的過程中，它傳遞著思想、情感和信息。讓我們用心聆聽這個最偉大的故事，喚起對水的敬畏之情，并行動起來，共同守護地球上這一無價的寶藏。
水的故事作文5
有一天，污水去清水家假扮客人，其實是想侮辱一下。污水敲了清水家的門，清水在自己家熱情接待。污水開了門，說：“清水哥，你怎么不那么認真的做清水，變成我這樣的污水。”“為什么？”清水疑惑的回答。“看看現在的人，到處往河里扔垃圾，你的地盤越來越少了，就像我一樣，當污水算了，”污水驕傲地說。清水回答說：“總有一天人們不會到處亂扔垃圾，他們會明白清水是人類最好的.朋友。”。“你這個大傻瓜，人家永遠不會覺得你好，就算人家知道了，也不會感謝你。”污水吼道，“我永遠不會改變我認為是對的。就算你瞎了人家的眼睛，總有一天，人家會發現我是他們不可或缺的朋友。”清水斬釘截鐵地回答。“呵呵，你為什么這么固執？你打不過我！”污水很自豪地說。然后污水大搖大擺的出了清水的地盤。清水流淚，很難過。
看完這個故事，我陷入了深思。我心想，其實我們是清水，被敵人侮辱了會覺得很難過。我很想找個機會報仇。清水這樣認為嗎？如果我們不把垃圾扔進河里，污水就不會對清水傲慢。多美啊！此外，河水變成污水后，河中沒有魚、蝦等水生生物。死水有多無聊。如果河水清澈，魚、蝦等水生生物可以在水中快樂地游泳，那將是一個多么和諧美好的世界啊！
全社會的人，你心里想被虐嗎？如果你不想，那就攜起手來，珍惜我們身邊的環境。同學們，“環保標兵”，你們準備好我們共同生活的美麗家園了嗎？
水的故事作文6
水是我們人類最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達地點后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準備好后，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的'，可舒服了。突然，從遠方卷起了一個巨浪，向海里玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們說：“水不僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內所含的水份也都在有百分之五以上。“
你們一定要好好珍惜水啊！”
經過這次沖浪，我不僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！
水的故事作文7
水龍頭和水是一對好朋友。有一天，水龍頭對水說：“朋友，這么多年來，你好像越來越不開心啊。怎樣了？”水回答道：“唉，有什么辦法，此刻人類都不節儉我們，我們越來越少了。我們又被弄得臭臭的，人類還說怎樣保護環境呢。騙人的。”說完，立刻就有人走近水龍頭。水心想：又來了……人打開水龍頭開始洗手，洗完后只是輕輕的把水龍頭一關就走了。水龍頭的水一向在“嘩嘩”的'流著。水龍頭大聲的叫到：“這些人，怎樣不把我關緊啊？”過了一會兒，一個小女孩走來一看，“呀”了一聲急急忙忙的把水龍頭關緊，說：“是誰不關緊水龍頭啊？就讓水白白浪費了。”小女孩走了。可之后又進來一個沒關緊水龍頭的人。
這樣日復一日，水龍頭里的水不多了，水越來越少。水龍頭悲痛地說：“水弟弟，你不能死啊！”水痛苦的回答：“哥哥，你不要哭，我不會死的。”這時，地球上的水已經快干枯了。
最終有一天，水去了天堂為死去的人服務。水龍頭在水的墓前哭啊哭。最終，水龍頭堅強的說：“水弟弟，你放心，那最終一滴水，將是人類后悔的眼淚！沒有你的日子，人類也不會好過的，他們會得到懲罰的。”
人類啊！你們這樣浪費資源，不會心痛嗎？地球上的水已經不多了。你們一邊說節儉，一邊在浪費。期望大家說到能做到！
水的故事作文8
同學們，水是生命的搖籃，水和咱們的聯系十分親近，沒有水，就沒有動物和植物，更不會有咱們人類。
記住那是一個天氣晴朗的一天，太陽炙烤著大地，知了不耐煩的叫著，咱們一家來到金絲峽爬山，金絲峽真是當之無愧的“進得去出不來”的當地。
咱們拿了許多水，那天正是烈日當空，咱們才走了十幾分鐘就現已累得氣喘吁吁的，感到十分口渴、缺水，再看看家人的.臉漲的通紅，爸爸的聲響一會兒沙啞了許多，愛說愛唱地哥哥也由于極度缺水而著了。
咱們走了二十分鐘后，極度的勞累使我十分口渴，把杯子搶過來就喝，一會兒喝了多半杯，剩余的半杯被滿臉通紅的哥哥喝了，最終幾公里，咱們全家都走不動了，沒一點精力，并且都在找水，但是看來看去也沒有。
快走到止境了，我總算碰見一個賣水的，我飛快地沖過去，還沒等媽媽付錢就現已把水喝到肚子里了，我感到那杯水是那么的清涼、甜美。
經過這次爬山，我懂得了水的重要性，所以咱們今后要節約用水，不然世界上最終一滴水將會是你的眼淚。
水的故事作文9
“神，請賜給我一件寶物吧!”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了!”媽媽叫醒了我。
我揉揉眼睛，這時，我感到手里像有什么東西，伸開手掌一看，天啊!我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫著“時間水!”我高興得一蹦三尺高。
我穿好衣服，發現還有使用說明書，書上說：“只要把水一灑，在10秒內說變新或變舊都可以的。”
于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時那樣新。
我又來一廁所那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。
我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚變成新的那該多好啊!我試著灑了一滴，金魚馬上變成才買時的那樣，我高興極了。
第二天，我把時間水帶到學校來，心里想著跟小胖較量一下。看到我破舊不堪的文具盒，便把文具盒也變成了新的。
過了一會，我心里突然冒出一個壞念頭，把時間水灑到同桌余桌玲的`凳子上，并把它變舊，因為這凳子本來就快爛了，如果再舊，一坐不怕爛了嗎，上課時，我灑了一點說“變舊”。“轟隆”余桌玲掉了下去，全班同學馬上發出震天動地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒停止。
我準備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒水了”!我大叫。余桌玲看看我，又轉到另一邊。
我又小聲說到：“神，求你再給我一瓶時間水吧”!
水的故事作文10
滴答，滴答！
雨點沿著屋檐滴答滴答掉到了地上。我看著滴落的雨點，心中感慨萬分，一件往事情不自禁的浮現在我腦海：
以前，我十分討厭下雨——只要下雨，就不能出門和小伙伴去玩，；只要一下雨，就不能和家人外出旅行；只要一下雨，我一定會感冒發燒，打吊針------總之，我恨極了雨，恨物及烏，同時我也討厭水了！
有一天，媽媽買回來一大盆漂亮的鮮花：那粉嫩的花瓣，像極了嬰兒細嫩的皮膚；那淡黃色的花蕊更像高貴的皇冠，美麗的花朵被綠葉襯得嬌艷欲滴，可愛極了！“好美的花兒呀！”我興高采烈的喊道。立即小心翼翼的從媽媽手里接過來放在陽臺上，每天我都要精心呵護著花兒，看它茁壯的成長，我高興極了！可由于長期沒下雨，馬大哈的我也忘了給它澆水，不多久，美麗的`花兒謝了，嫩綠的葉子也枯萎了，我傷心極了，不停的責怪自己沒照料好它，也沒心思再管它了---------
沒過幾天，突然風雨大作,“討厭的雨”我習慣性的嘀咕著，誰知沒過幾天，我那盆心愛的花兒突然“起死回生”了：長出了更嫩的新葉，結出了更好看的粉紅的花骨朵，我激動不已，這是怎么回事呢？原來是那一場及時的大雨救了我心愛的花兒，讓它重新煥發了生機！可見，水對生命是多么的重要呀！
從此，我不再討厭雨了，也不再討厭水了！
水的故事作文11
水，是一個偉大而又神奇的存在。它以不同的形態出現，為我們生活中的方方面面帶來滋潤和啟迪。
首先，水是滋潤生命的源泉。沒有水，地球上將無法孕育出繁多的生物。水在自然界中流動，滋潤著大地的每一寸土地，使植物能夠生長茁壯。在我們的身體中，水起著調節體溫、運輸營養物質等關鍵作用，為維持健康提供了保障。
其次，水具有傳遞智慧的力量。幾千年前，古人發現了水能傳達聲音的特性，于是他們創造了象形文字，記錄下豐富而又深邃的智慧。而今，隨著科技的發展，我們使用水來傳遞信息的方式越來越多樣化。雖然電子設備可以輕松地傳輸文字、圖像和聲音，但水作為最原始的媒介，仍然能夠給我們帶來獨特的魅力和情感的`聯結。
此外，水還是我們生活的化身。無論是瀑布跌落山間，還是湖泊寧靜蔚藍，都像是大自然自帶的藝術品，給人以美的享受。我們在夏日里沐浴清涼的水，感受到一種從內而外的愉悅??，仿佛沐浴著大自然的擁抱。
不過，水的故事也有著另外一面。由于人類的工業活動和不當的管理，水資源正面臨著巨大的壓力。水污染、水荒等問題已經威脅到我們的生存和可持續發展。我們應該認識到保護水資源的重要性，從自己做起，采取一系列措施，減少浪費，加強管理，共同守護這份寶貴的恩賜。
總之，水是生命之源，智慧之河，也是我們生活中不可或缺的一部分。讓我們珍惜每一滴水，尊重它的存在，努力保護水資源，為美好的未來貢獻一份力量。
水的故事作文12
在這個"水的故事"中，我將以第一人稱的視角，通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對水進行詳細的寫作。
第一段：沉溺于"水的魔力"
我從小就被家鄉的湖泊所吸引，每次接觸到水，都會深深感受到它的魔力。無論是湖泊中清澈見底的水面，還是河流中親密相依的涓涓細流，水總能給我帶來寧靜和舒適。
第二段：水的變幻無窮
水有時如鏡子一般平靜，給人以安靜的感覺；有時又如瀑布一般洶涌澎湃，帶給人震撼與激動。無論是輕柔的雨滴，還是劇烈的海浪，水都展現了它無盡的變化和力量。
第三段：水的生命力
水是生命之源，沒有水就沒有萬物生靈的存在。水滋潤大地，孕育著茂盛的植被和豐富的物種。水的流動不僅帶來生機，也將營養傳遞給每一個需要它的生命。
第四段：水的韻律之美
無論是輕柔的'水波拍岸，還是奔騰的瀑布流淌，水都有著獨特的韻律之美。我喜歡靜靜地坐在水邊，聆聽著水的聲音，感受它帶來的寧靜與悅耳。
第五段：保護水資源
正因為水對我們的重要性，我們更應該保護好它。我深知水資源的珍貴，所以我從小號召周圍的人節約用水，并積極參與水資源保護相關活動。讓我們共同努力，讓水的故事永不停止。
第六段：水的故事，永不止息
總結起來，"水的故事"是關于大自然中一種神奇元素的描寫，它是寄托我們思想、情感和信息表達的媒介。通過探尋水的奧秘，我們可以更好地理解自然、尊重自然，實現與自然的和諧共生。
水的故事作文13
在我們的身邊，有多少人還不知道珍惜水資源，他們天真地以為水是用之不盡，取之不竭的。我從前也是這么認為的，但一件事改變了我的看法。
記得那是一個烈日炎炎的上午，我一大早起床便覺得已經很熱了。等到太陽慢慢升到中間的時候，大地都被曬得直冒火。我走在地上，仿佛走在一個火毯上，我實在太熱了，索性玩起了水。
時間一分一秒地過去，我雖然變得涼快了，但被我浪費的'水卻流滿了一地。這時，突然一只大手落在了我的身上，“誰讓你浪費水了？”我一看，原來是媽媽。我不以為然地說道：“世界上有那么多水，用也用不完，我浪費一些怎么了？”這時，媽媽似乎更生氣，仿佛一只發怒的獅子，她怒氣沖沖地對我說：“你可能不知道，我們世界十分缺水，只有百分之三的可用水。現在，我國每年有許多人因為沒有水喝而死去，我們現在有水用，你竟還不知道珍惜，你知不知道你浪費的水可以救一條生命呢！”我聽后滿面羞愧，在心中暗暗發誓：從今以后再也不浪費水了。
水是有限的，是無價之寶，讓我們從現在起，一起去珍惜水源吧！千萬不能讓最后一滴水成為我們的淚水。
水的故事作文14
水是我們人類最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達地點后，我便帶著興奮的心境迫不及待的想去玩水。一切準備好后，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠方卷起了一個巨浪，向海里玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸啊！雖然海水咸的'還摻雜著少許苦味，可我立刻又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們說：“水不僅僅能供我們玩樂，還有著許多作用：“水是一切生物生活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每一天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內所含的水份也都在有百分之五以上。“
你們必須要好好珍惜水啊！”
經過這次沖浪，我不僅僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！
水的故事作文15
水，是大自然的精靈。它以獨特的方式孕育生命，滋養著天地萬物。在這篇作文中，我將通過講述一個真實的故事，來表達對水的敬仰之情。
故事的主人公是一條小溪，靜靜地蜿蜒流淌在大山間。這條小溪從崇山峻嶺中匯聚而來，如同母親的手臂撫慰著大地。每當夏日的炎熱來臨，它總是傾囊而出，滋潤著田野和花朵。這條小溪，是那些細小的生命們的搖籃，每天都聽見小動物們的歡快歌聲。
然而，隨著時間的推移，人類的發展給這條小溪帶來了威脅。山腳下的村莊不斷擴張，大量的廢水和污染物被排放進溪流中。小溪漸漸變得污濁，原本清澈見底的水被涂上了一層灰色的斑駁。
就在人們以為這條小溪將永遠失去生機時，一個名叫李志翔的小男孩站了出來。他是這個村莊的'居民，對小溪懷有深深的情感。他帶領著村民展開了一場關于保護水資源的運動。大家一起清理了污染源，修復了河道，還種植了大量的綠色植物來凈化水質。
經過長時間的努力，小溪的面貌煥然一新。河水變得清澈見底，小動物們也重新回到這個美麗的家園。不僅如此，這片富饒的土地也恢復了生機，農作物豐收，人們的生活得到了改善。
通過這個故事，我們可以深刻地體會到水對我們的重要性。它不僅是生命之源，更是人類文明的基石。因此，我們應該珍惜每一滴水資源，關愛身邊的每一個水域環境。這樣，我們才能讓水繼續潤澤生命，留下美好的未來。
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