精選水的作文300字9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的水的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文300字 篇1

　　聽說檸檬汁可以用來寫字。我聽了半信半疑，于是我就準備做這個實驗。

　　實驗開始之前，需要準備的材料有一把刀、一個檸檬、一個打火機、一根蠟燭、一張白紙、一個碗、一根棉簽。

　　首先，我用刀把檸檬切開，一股淡淡的清香迎面撲來，接著是一陣酸酸的味道，聞著聞著，我的口水都快要流下來了。接著，我把檸檬汁擠到碗里。然后，我把白紙鋪平，用棉簽沾一些檸檬汁，在白紙上畫上自己喜歡的'圖案。畫完后大約等10分鐘，紙上的檸檬汁就晾干了。這時白紙上沒有任何痕跡，我就說嘛，檸檬汁是透明怎么可能會寫出字呢？我帶著疑問繼續完成最后一步。

　　我用打火機把蠟燭點燃，把紙放在蠟燭的火焰上方烤……天啊！白紙就像被施了魔法一樣，漸漸地顯現了我剛才畫的圖案，這真是太神奇了！

　　我通過查資料知道：檸檬汁里面含有一種成分，可以降低紙的燃燒點，用火一烤，檸檬汁寫的地方就會先被烤焦，所以就會出現黃褐色的字。

　　呵呵，這個實驗又讓我長見識了！

水的作文300字 篇2

　　我們每個人在生活中一定都流過許多淚水，有高興的淚，有悲傷的淚，有懊悔的'淚……而給我留下的印象最深的，還是二年級時上數學課時候流下的眼淚。

　　那天上午，我們在教室里上課，老師正在講臺上講我們的數學作業。我聽著聽著，就玩了起來，但我同時也在聽著老師講，知道老師講的哪一個題。老師看到我在玩，所以就點我起來回答問題，我把問題的答案說了一遍，由于我說話聲音太小，教室里也有些亂，老師沒有聽到。老師以為我沒有聽到，但我也沒有再說一遍，因為我認為老師聽到了。結果，過了一會兒，我才知道老師沒聽到我回答問題，我正想再說一遍，可是已經晚了，老師叫了另外幾個同學回答，可是他們沒有聽課，不知道說哪個題，接著，一個同學說出了答案，老師表揚了那個同學，批評了我們幾個，還打了我，我流下了委屈的眼淚，老師見我哭了，便叫我坐下了。這件事只有老師和同學們知道，我沒有和另外的人說。這件事過去兩年了，估計大家也早該忘記了，可這件事我卻深深地把它記在了心里。

　　每當想起這件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想對老師說：“老師，你冤枉我了！”

水的作文300字 篇3

　　成長中的事是甜苦辣的。有時像在幸福中彌漫；有時卻在淚水中遺忘；這些都是經歷過的。隨著歲月的流失，它們就像沙灘上的貝殼，撿也撿不回來。而這件事我印象最深了。

　　那時7歲的時候，有一天上午，媽媽正在拖地，一會兒拖拖這兒，一會兒拖拖那兒，累得氣喘噓噓，不過地上干凈的像一面鏡子，透亮的`。媽媽一邊拖地一邊對我說：“肚子里沒“墨汁”，將來怎能成為一個有前途的人，為國家做貢獻呢！”

　　這還不簡單呢！我想。我飛快地跑進房間，很快，在書桌上找到了一瓶墨水，心里樂滋滋的。哈，我終于成了有學問的人了！

　　我用力擰開蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來。我湊近瓶口一看，呀，好黑呀，看了就惡心。我皺著眉，張開嘴，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口，我捂著嘴，眼淚不時地往下淌。

　　現在，我終于明白了墨水是知識，而不是吃的，再回想起，真覺的自己有點傻乎乎的呢！

水的作文300字 篇4

　　衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里風景優美，四季如畫，是個令人向往的地方。

　　春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時頑皮地吐出小水泡。

　　夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的湖面，遠處一只只小船好像一片片樹葉在水上漂動。荷花塘里的.荷花是那么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！

　　秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們肉質鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。

　　冬天，湖面結冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個冰天雪地的世界！

　　多么美麗的衡水湖啊！

水的作文300字 篇5

　　哇，樓下在看電影呢！我們樓上會干什么呢？我帶著好奇心上了樓。

　　咦，老師帶了一個裝了水的杯子和一個吸管。這是干什么呢？讓我們來看一看吧！材料有：透明的杯子，長長的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺得用這兩個材料的話，應該是給我們喝飲料吧。可是老師卻把墨汁倒進去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來老師把一張紙巾卷成了一個不大不小，比較長的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著頭仔細地望著，生怕錯過了什么細節。老師準備把“紙餅筒”放下去。“紙餅筒”好像在說：“救命啊！救命啊！下面那么臟，我不要過去，老師你放過我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進去了！墨水順著紙飛快地往上竄，過了一會兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時，跑累了就會體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無瑕了。聽老師說：“紙可以過濾。”我半信半疑。老師把紙打開，只見紙的下方有一點點黑，上面卻是潔白的，原來紙真的`可以過濾。

　　看著紙可以過濾的實驗，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著我們去探索吧！

水的作文300字 篇6

　　今天老師給我們布置了一項有趣的作業：完成自己喜歡的科學小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學校發的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。

　　首先，我準備好實驗需要用的材料：一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中，仔細觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個小實驗我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的時候，好激動！好興奮！

　　沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢？通過網上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的.浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。

　　科學小實驗真有趣！我要好好學習，以后做更多的有趣的科學小實驗，還要探索實驗背后的奧秘。

水的作文300字 篇7

　　我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。

　　那一次，縣愛衛會要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。說著說著，老師實在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。

　　一天，學校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀。當我聽完老師當時班集體的.故事后，我熱淚盈眶。

　　是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的，也許是自身體會到的，讓我們多一些團結友愛，讓世界變得更美好!

水的作文300字 篇8

　　甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會兒翻跟斗，一會兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！

　　你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧——首先，你們要對我的性格、脾氣、愛好了解清楚。不然，就會隨時有生命的危險。我歡迎會游泳的同學來跟我一起玩耍，尤其是當你們在爸爸、媽媽的陪同保護下，和我親密接觸盡情嬉戲的時候，我就會變得特別的乖特別的溫和特別的善解人意。

　　但有些同學在對我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時候，我就會變得很暴躁。假如誰惹惱了我，我甚至會毫不留情地吞噬了他。同學們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學好游泳的`本領吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護下才能進入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請同學們一定要認真記住哦！

水的作文300字 篇9

　　滴水之恩，當涌泉相報。而父愛如山，母愛如海。父母的愛如此深厚，我們應當付出的比他們更多不是嗎？

　　有一次，我放學回到家。發現媽媽躺在床上，我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽，您這是怎么了？是要化身豬八戒了嗎？你吃的多我可沒法供啊！”媽媽沒有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔心起來。沖了上去，迅速的摸了摸她的'額頭。“熱！”媽媽發燒了。我馬上搖了搖媽媽，媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。

　　第二天，媽媽好了一點。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來。晚上，我給媽媽扇扇子，扇到她睡為止。媽媽睡后，我聽著夏天的蟬鳴，進入了夢鄉。

　　第三天早上，我醒了。一張開眼就見到了一張熟悉的面龐——是媽媽！我見媽媽氣色好了很多，我就不由得笑了起來。媽媽臉上在笑，卻又流下兩行晶瑩的淚水……

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