水五年級作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的水五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
水五年級作文1
水是萬物之靈，我們每天都要接觸水，口渴了要喝水，做飯要用水，洗衣服也要用水。植物生長需要水，農民豐收少不了水，日常生活更是缺水不可。人漫長的一生中，根本不能沒有水。水幫助了我們這么多，而我們卻不能滿足水的小小心愿——淡水資源的巨大危機。
世上最干凈的水
你們知道目前發現的世上最干凈的水在哪里嗎？讓我來告訴你，它在地球南端太平洋中部的`第七大陸——南極洲，這片湖泊名為萬帶湖。這片湖泊與別的不同，這里的湖水是紫色的，里面的湖水如同海水一般鹽，這是全球最干凈最無生氣的一片海域。在某種意義上說，此片區域與全球的河流和海洋循環分開，自成體系，因此，這可以成為其缺乏生命的解釋。這條湖的水為什么是紫色的呢？法國地中海大學的帕特里克·雷姆伯特解開了這個謎團。原來，這里的紫外線能滲透水下100多米處，這說明此處的葉綠素比大多數海洋要少十倍多。
紫色的海水如此美麗，我們可以想象一下：我們坐在海上的礁石上，迎著落日的余暉，慢慢欣賞著太陽落山的景象。太陽公公做完了一天的工作，疲憊的下了山。此時的海水異常平靜，似乎在享受日落陽光的按摩浴；似乎在呈現一幅幅人類破壞河流的景象；又似乎在苦口婆心的提醒著那些破壞河流的人們金盆洗手，從此不再破壞小溪……想到這里，我回憶起了唐朝大詩人李白的一句詩：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
水五年級作文2
何為君子？君子以行仁、行義為己任，代表著偉大、高尚的人格，是孔子心目中的具有理想人格之人。
而君子這個完美名詞的存在，卻并不是那么的遙遠，他的品質就隱匿在那司空見慣的流水之中。水，是萬物的根源，自古以來，人們常常把水比作君子，正是因為水具有許多君子的品質：水能隨波逐流，隨遇而安；水能滋潤萬物，博施濟眾；水能凈化萬物，善施教化……孔子認為：水有德行、有情義、有志向、善施教化，水是真君子。孔子的老師老子也說過：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”由此看來，水似乎有君子的品質，而“外表溫和，內心無畏。”
能形容水，更能形容君子。從這潺潺的溪水中，我們仿佛看到了一位有仁、有義、有德、亦有勇的君子！從甘潤的露水中，我們可以看出君子為他人著想的精神；從滋潤萬物的雨水中，我們可以看出君子救困扶危的目標；從清澈的泉水中，我們可以看出君子可貴的品質；從寧靜的'溪水中，我們可以看出君子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心態；從奔騰不息的河水中，我們可以看出君子的志向與作為；從浩蕩的大海中，我們可以看出君子寬廣的心胸……正所謂“君子若水”，君子一切品質，都在水中。
做人要如水：以自己的一言一行，去教化他人；幫助他人，不求回報、不爭名利；如遇困難，不畏懼，勇敢面對。水的正直、從容、高潔，正是正人君子的完美體現！
水五年級作文3
今天剛上完第一節課,我已經被渴的口干舌燥了,我拿起那肚子里沒有一滴水的水瓶,飛也似的沖下樓去接水.
到了水池旁邊,我一看,以往一下課就被同學們堵的嚴嚴實實的水池,今天怎么一個人也沒有呢?我擰開水龍頭,卻不見一滴水流出來.停水了!我只好強忍住口渴,回到了教室.
這時,我才懂得水的寶貴.如果世界上沒有了水,那是多么可怕的事情啊!人類和動植物們將從此從地球上消失.那時美麗的地球很快就會變的和滿是灰塵的光禿禿的月球一樣了.沒有任何生命,也許.....我不敢再往下想了.
以前我總是浪費水,有時洗一個碗我都要接一水池的水,借此機會來玩水.有時洗澡,我也要把洗澡間弄的到處都是水,為的是想多玩一會兒水.有時,我聽到水龍頭在"哭泣".可是我卻懶的起身去"安慰"它,有時....現在我的喉嚨渴的就快冒煙了,我是多么后悔我以前做的事情啊!現在我是多么渴望喝到水啊,哪怕只有一滴也好啊!
同學們,請大家都來節約水吧!水對我們來說非常的重要!每人節約一滴水,全國就會節約幾百噸水.同學們,你們知道嗎?現在我們世界上的`水已經非常的缺乏了,如果我們現在還不知道節約用水,把水都浪費光了,那我們的后代喝什么呢?
同學們,讓我們都來節約水吧.不要再去浪費我們生命的泉水了.為了迎接2008年的奧運會,讓我們都從小事做起吧!
水五年級作文4
水是我們的生命之源，大自然中的水，像是一個神奇的魔術師，千變萬化！給我們展示著美妙的圖畫。
有時它是那么歡快，春天，小溪叮咚叮咚地沖著冰塊，可以說是：叮叮咚咚溪。小溪唱著春天的歌，告訴小鳥、太陽、樹木和花草春天來了。
有時它是那么氣勢磅礴，那瀑布猶如下起了云雨，山像織布的姑娘，水像絲綢一樣，這使我想起了一首詩；日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布在不停地打鼓，好像是在給小溪伴奏。
有時它是那么博大，有著海納百川的胸懷，滾滾東逝的黃河、長江，攜著泥沙涌入大海，猶如孩兒投入了母親的'懷抱。海里的魚兒一串串，一團團，一群海鷗從海上飛過，叼著戰利品向巢邊飛去。一艘輪船從海面上駛過，驚擾了海里的魚兒，有的游走了，有的鉆進了海葵里……
冬去春來，泉水像一個尋找自由的孩子，把冰塊一塊一塊地推了出去，水泡泡從水底冒了出來，從遠處看還以為是一串串珍珠呢，細聽還可以聽見絲絲作響的琵琶聲。
水也有不好的時候，當洪水、海嘯出現時，房屋倒塌，莊稼淹死。當然很多是人們不重視環保造成的。
我們應該保護環境，愛護大自然，讓水總以它美麗的姿態出現吧！！！
水五年級作文5
我們生活在江邊的孩子們也許從來也沒有體會過干旱，我們覺得，我們的水好像都是源源不斷的，永遠也用不完。就因為這樣，所以就不知道水在別的城市的重要。
《三斤珍貴的水》是評價手冊上的'一篇閱讀，從中，我讀到了許多有關水的的珍貴。
在沙漠西北的一個地方，一個人每天只有三斤水的用量。對我們來講，三斤水根本就不算什么，我們每天就至少要用五斤水。這還是最保守的估計，也許，水要用得比八斤水還要多。三斤水能做什么？刷牙、洗臉就沒了，何況我們還要洗菜、淘米、喝水、洗澡等很多種事，跟這些水相比，這區區三斤水實在算不了什么。可以想象，他們是如何過的。牛，在我們眼里是很忠誠的，可就是牛，在公路上攔車要水。由此可見，水是多么重要。而這頭牛卻不喝這水，叫小牛來喝水，缺少水的時候，就更可以看出母愛的偉大。水，是生命之源，只有在水邊，文明才能發展。
水，雖然在我們這兒不值一提，但是水不是不會消失的，只有我們節約用水，世界上最后一滴水才不是我們的眼淚！
水五年級作文6
如果我是一滴水，沒有鉆石那么耀眼，也沒有彩虹鮮艷的顏色，可是我非常快樂
如果我是一滴水，春天，我會悄悄地來到你的身邊，讓你茁壯成長，讓你長出新的面貌，給大地一片光亮和華麗。
夏天，人們會感到火熱，這時，我們聽見雷公電母的一聲令下，我就和我的.哥哥姐姐們一起落下來，突然我覺得軟綿綿的，像在蹦蹦床上一樣，我低頭一看是白云姐姐，白云姐姐對我們說：“你們別走呀，和我一樣在天空中自由自在的玩耍吧！我說：”不了，人們還在下面受熱呢！我們雨水可以讓他們涼爽一個些，反正，我們會被太陽公公蒸發掉的，到那時我們再和你一起玩耍也不遲。“說完我便跳了下去。
秋天，雖然天氣特別的涼爽，可是我們雨水還是會讓大地，土壤，樹木，花，草……吸收水分，讓大樹哥哥變得更強壯，讓花兒姐姐變得更美麗，小草妹妹變得更加的青翠。
冬天，我會結成冰變成雪花，從天而將，我們會讓小朋友們玩雪，我會把冬天裝扮的更加美麗漂亮 ，讓小朋友感受到雪花帶來的快樂。
如果我是一滴水，我還會有很多事情去做。
水五年級作文7
水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區里的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那里就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘里的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的`池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那里總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
后來，經過政府的“搶救”，終于讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個周末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家里暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇于揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社區更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
水五年級作文8
兩個善于吹牛的人碰到一塊，各自夸夸其談，互相標榜自己的學識淵博。
其中一個說：“實不相瞞，我三歲起識文斷字，數十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識會超過我了。”
“這沒啥希罕，”另一個不甘示弱：“我打出娘胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲八斗學富五車，文通三略武解六韜，天地間沒誰有難題能考倒我。”
兩人忘乎所以，越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖：“適才聽兩位高人談古論今，真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解，今三生有幸得遇二位，萬望不吝賜教。”
兩人聽了越發得意忘形，同聲說道：“憑我二人學識斷無難解之題，你有何疑問但說無妨。”
老者說：“取一只碗盛上半碗水，再取一個小口瓶子裝滿一瓶水，將碗和瓶子同時快速晃蕩，哪一個先淌出水來？”
“當然是碗里的水先淌出來，這還用說！”兩個人洋洋自得，爭先恐后地搶著回答。
“你們真聰明，也都答對了。”老者微笑著回答：“但為什么碗里的水少，一晃就淌出來，瓶里的'水多，晃蕩卻不外流，其中的道理，你們都有想過嗎？”
兩人聽了老者的話面面相窺，同時都愣住了，不知該怎么回答。
水五年級作文9
我生長在一個美麗而富饒的村莊，家的周圍是一條條清澈的小河、溪流。
河里的水成年地流，只要被陽光一照，猶如金子般閃閃發光。水中的魚兒歡快地追逐著、嬉戲著，不時交頭接耳、竊竊私語。記得幾年前，我們一放假，那里就成了我們歡樂的天堂，捉魚、游泳、打水仗……而現在，卻出現了與以前截然不同的景象。 自從我們村建起了化工廠，廠里的污水全都排到了村子周圍的小河中，河水一天變得比一天黑，一到夏季河水便散發出陣陣惡臭，水里的魚一大半都死了，只有一些生命力強的還在掙扎著。兩岸的`樹木也像生病的公雞，全都耷拉著腦袋，毫無生氣。 “救救我吧！救救我吧！”我仿佛聽見了小河的呻吟。“還我干凈的血液吧！”我好象聽見了小河無助的呼喚。但這聲音很快就隨風飄去了。
唉！就是因為人們太貪婪，為了掙錢，就不擇手段。現在，天也沒有過去那么藍，那么透明；水也沒有以前那么甘甜、清澈。人們經常會生一些奇怪的病。所有的這些都是大自然向我們發出的最后通牒，可悲的是許多人都沒有意識到。
善良的人們，讓我們從現在做起，從我做起，讓天變得更藍，讓水變得更清。不要讓我們只剩最后一滴水——我們的眼淚！
水五年級作文10
“紙能托住水“這話不可思議吧，咋聽我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，打死我也不信，可這確實是真的。事情還得從頭說起。
記得那是寒假中的一天下午，我正在全神貫注的看一本關于科學制作的書，忽然一行醒目的字映入我的眼簾“能托住水的紙”，這不可能，簡直是天方夜譚。出于好奇心，一向愛挑戰的我還是按照書上說的做了實驗。首先準備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先將玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉過來。此時，意想不到的`事情發生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來，撒了我一身。咦，這是怎么回事？我可都是按照書上說的步驟做的呀？怎么會不成功呢？想到愛迪生發明電燈經過了幾萬次的失敗都沒有氣餒，我受這點挫折又算得了什么？如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎？功夫不負有心人，經過我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應該灌滿水，占據杯子的整個空間，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就掉了下來。只有在杯子中沒有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個道理之后又重新做了做了實驗，這次成功了，水不但沒有流出來，而且被紙穩穩的給托住了。
這次實驗太有趣了，它不但讓我體驗到了失敗的失落，而且讓我嘗到了成功的喜悅，同時也把我引入了科學探索的殿堂。
水五年級作文11
水，是世界上不可缺少的東西。如果沒有水，就沒有世界，沒有人類，甚至沒有一切有生命的東西。所以我們要珍惜每一滴水。
記得在一次品德課上。老師讓我們計算一小時從水龍頭里會滴出多少水?一天會有多少?一年又會有多少?計算出來的數據讓我們全班同學大吃一驚。別看一滴水微不足道，如果有很多滴這樣的水，可能都夠一個人用一輩子了。老師還說：“現在的汽車越來越多，洗一輛汽車至少要用半噸水，一個洗車場一天大概要洗五十輛車，所以一個洗車場一天要浪費二十五噸水以上，如果把洗車的水節約下來，那樣可以養活很多人。”聽了老師這席話，可能很多同學都會節約水了吧，當然我也會節約水的。
有這么一句話“人類的最后一滴水，將會是自己的眼淚”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都節約每一滴水，全世界二十億嚴重缺水的人口將會獲得生的`希望。為了使生命永遠的在世界上延續，讓我們人人都行動起來，珍惜世界上的每一滴水吧!我們不能讓眼淚成為我們最后的一滴水!
水五年級作文12
我的家鄉龍川是國家4A級風景區，著名的景物有胡氏宗祠、奕世尚書府…‥但我最喜愛的是龍川水街。
一走進水街，你就會發現這里十分熱鬧。水街又叫“風街”，“風街”的一邊有著許許多多、大大小小的商店，賣食品的、買古董的、賣工藝品的……真是應有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹，一陣風吹來，柳樹那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫“十全十美”橋，是由石塊石板組合起來的，因此而得名。橋墩是菱形的，漲水的'時候可以減少河水對橋的沖擊，這種設計真巧！
人們走過“十全十美”橋，就到了“龍堤”。“龍堤”上有一棵棵柿樹，秋天，柿樹上結滿了紅彤彤的大柿子，那一個個沉甸甸的“小燈籠”掛在枝頭，把樹枝都壓彎了腰，讓人見了垂涎三尺，越看越想吃。“龍堤”上還有一棵500多歲的大榔樹，從遠處看就像一把翠綠的巨傘，為人們遮風擋雨。它的周圍有許多翠綠的竹子簇擁著，好像許多小朋友圍著榔樹爺爺講故事呢！
“龍堤”和“鳳街”是清澈見底的龍溪河。河里常有鴨子嬉戲，水面泛起了一圈圈漣漪美麗極了。我愛我的家鄉，我愛迷人的水街。
水五年級作文13
我的家鄉在美麗而又富饒的江城——吉林。
它三面環山，一面環水，風景優美，是塊不可多得的風水寶地。
吉林的山，我最喜歡的，要數地處龍潭區的龍潭山了。
在龍潭山上有許多可愛的小動物，像小松鼠、小鳥。看著它們在金黃色的落葉上玩耍，忽然感到生活是如此美好。
仰望天空，一大片火紅中透出幾點瓦藍的顏色。樹葉簌簌落下，好像一只只小蝴蝶在漫天飛舞。
關于龍潭山還有一個美麗的傳說呢！
相傳在很久很久以前，龍潭山上樹術蔥郁，百姓安居樂業，過著平靜的生活。然而，天有不測風云，一天，天上降下一條青龍，不斷發洪水，讓百姓們苦不堪言。于是，人們千方百計，想盡一切辦法對付這條惡龍。終于，青龍被百姓們捉住，但心地善良的百姓又不想讓它死，就把它鎖在山上的一個名叫龍潭的水潭里。久而久之，這座山也就被人們稱為龍潭山了。
說道水，那真是吉林這個靈動的城市的點睛之筆。水就是這個城市的生命和靈魂，沒有水，整個城市都會黯淡無神，失去了顏色。
秋風送爽的時節，柳樹的`紗袖被清涼的秋風吹拂著，江面上波浪涌動著，小小的石子浸泡在水中。突然，一個女孩跑了過來，她撿起一顆石子，一陣沁涼滲入手心。不一會兒，女孩又將變得溫熱的石子重新丟入江水里。一眨眼，石子就消失的無影無蹤。
我愛我家鄉的山和水，他們已經稱為我生活的一部分。
水五年級作文14
我喜歡水，喜歡那春天的濛濛雨水。有的雨水在田間嬉戲、玩耍，莊稼個個張開了笑臉；有的雨水在人們的傘上玩滑梯，快樂極了；還有的雨水落到了樹葉上，將樹葉沖刷得油光碧綠。
我喜歡水，喜歡那山間潺潺流動的溪水。它啪打著石頭，發出嘩嘩的聲響，美妙動聽。我喜歡看那日光透過茂盛的樹葉，照在溪水上，金光萬道，如同一顆燦爛的寶石。
我喜歡水，喜歡那清澈透底的湖水。每當在晴日陽光的照耀下，水中反映著太陽的金光，碧波蕩漾，此時，我便情不自禁地想到蘇軾的“水光瀲滟晴方好”。下雨時，一顆顆雨滴墜入湖水中，在湖面上形成了一條條美麗的波紋，恰似“山色空濛雨亦奇”。
我喜歡水，喜歡那雄偉壯觀的錢塘江大潮。那浪潮猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，又像一頭兇猛的.獅子，朝我張開血盆大口，似乎要把我吞入它的肚子里。
我喜歡水，喜歡那若隱若現的廬山瀑布。清晨，太陽剛剛從東方升起，廬山瀑布還被紫煙籠罩著，模糊不清。但是，廬山瀑布的聲音卻在我耳旁回響著，從高處墜向地面的隆隆聲是那樣響亮，漸漸地，霧散了，廬山瀑布便映入我的眼簾，那瀑布的水猶如一條白色巨龍從天而降，掀起一片片巨浪。此時，我便想到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。
我愛水，不管是山間的溪水，春天的雨水以及清澈的湖水。我更希望自己成為帶給人們快樂的生活用水，把快樂傳遞下去。
水五年級作文15
公元4000年后，人類最后一個拍賣會開始了，拍賣的是最珍貴的東西，它不可以一次一次的再次制作。它也是最平常的東西，它是什么？它是水，地球的最后一噸水！
人們紛紛來到大廳，坐到自己早已挑選好的座位上。這是一次莊重嚴肅的`拍賣會，因為這是地球的最后一噸水，最后一噸！隨著人口逐步增加，浪費水的人越來越多，洗衣服，灌溉田地，洗臉，洗澡……一滴滴水被不停地浪費，慢慢的慢慢的，水越來越少。人們意識到自己的錯誤后悔莫及，但是，沒有后悔藥可以吃的。所以，人們開始研究一種藥，“消渴膠囊”，人們也只能依靠這種藥來維持生命。
拍賣會開始了，水晶玻璃箱里面盛著最后一噸水，人們饑渴難耐，口干舌燥，誰都想把那一噸水領回家。“拍賣開始！”主持這場拍賣會的主持人說。起價是10萬！誰都沒想到，以前一噸水多貴？現在竟10萬！突然一個人敲了一下按鈕，“叮”，他站起來說：“50萬”，他坐下后又有一個人起來了，“120萬！”一個個人不停地站起來，鈴聲叮叮咚咚響個不停，但是有些人因為價格太貴放棄了。600萬，1000萬，1500萬……價格還在不停地漲著。一個個人竟然為了一口水都上去搶了！但是悲劇發生了，水晶玻璃箱被打碎了，水流了出來，人們安靜了……
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