(優選)與書的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的與書的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與書的作文 篇1
在那淺褐色的書桌上,臺燈映照著幾本書,我的手便不由自主的伸向書,把作業撇在一旁,與書開始旅行。
翻開書,來到了一個氤氳著青草香的地方,山巒此起彼伏,沒有高樓大廈,沒有汽車的喧囂,這是哪兒?一問書,才知道這是美國,我不敢相信美國還有這種地方,在天底下一碧千里,而并不茫茫。我飛到最高的一座山上,這時風吹了起來,瞬間,草地似乎被一把大剪刀剪了似的,又跳起了舞來。我感受著風吹草動,向這樣的美國真美。就這樣,我與書不知不覺飛到了美國城區,城區里到處都是高樓大廈,到處都是忙的不可開交的人們。我又到了港口,我望著那堆成山的貨物在不斷向外運輸,又有國外的貨物在不斷進入。我看著這個場景,不禁感嘆,美國可真是一個經濟強國,中國的.貿易戰一定要打贏啊!書,這時又給我拓展了新知識:美國是由一部分英國人建立的國家,于是我立刻又飛向英國,由遠及近的腳步打破了我與書的旅行,我只好把書扔在一旁,開始奮筆疾書。
書帶給我知識,書帶給我進步,書帶給我快樂,多與書旅行,就會使自己睿智。
與書的作文 篇2
莎士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”生活中處處需要書,它能給我們帶來知識和啟迪。
談到書,我的大腦就特別興奮,它每每在我遇到困難時給予我幫助。還記得那天,我正在寫作業,題目讓我難得煩躁,沒幾題是會的,我一邊咬著筆帽一邊冥思苦想,想了好一會兒,還是都不會,干脆放下筆,一頭栽到床上。媽媽聞聲走過來,笑著給我一本書,我接過看了看,題目是《走路上學》。
“切,沒意思!”我嫌棄地把書丟在一旁。
“看看就知道了,”媽媽的語氣中滿含濃濃的神秘感,“它能給你一些啟迪。”
我從小就不愛看書,看書名都沒什么意思,我更不會看了,過了一會兒,我想起媽媽神神秘秘的話,便拿起書來,不屑一顧地讀了起來。
書中講的是一個小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學讀書,卻只能坐吊索過江讀書上學,十分危險。漸漸地,我看得津津有味,既同情安娜兄妹倆,又被書中生動具體的語言所吸引,完全放不下書來,后來讀到兄妹倆拿到了新書時,我高興地拍手叫好,讀到安娜為了書被卷入江水里時,我又十分難過。那時,我體會到了書中的不一樣的情緒。讀著讀著,我忘記了時間,直到最后讀完了整本書才揉了揉眼睛,一看鐘才知道已是傍晚。
最后的結局讓我感到欣慰,他們最終踏上了大橋,實現了走路上學的愿望。讀完時,媽媽也走進來,問:“怎么樣,看到了什么?”我回過神來,想到書中的'孩子渴望讀書上學,而我卻因為作業而放棄,我低下頭去,慚愧地“哦”了一聲,便又開始做起作業,我開始珍惜上學的時間,開始努力地動腦,在那本書的啟迪下,我寫完了這份作業……
現在,我開始做讀書筆記,我感謝書本,是它讓我愛上學習,愛上讀書!
與書的作文 篇3
書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
現代人口中總是離不開書。可是,書究竟是什么樣子?書會魔法嗎?書會說話嗎?書到底有什么用處?
書,方方正正的一本書。很普通,沒什么特別之處!
書,像是一個小精靈,無時不在釋放著魔力,把人深深地吸引住。它可以豐富我們的靈魂,使我們精神飽和!
書,像是一位老師。它教會我如何做人處事,如何報答父母,如何分辨是非。帶我游遍中國各地,更深一步地了解中國母親的歷史。
平時的分分秒秒,都是書與我走過。
在我興奮激動時,是書告訴我學會把快樂分享給親人、朋友。在我悲痛欲絕時,是書告訴我學會分散自己的注意力,使自己不在那么痛苦。在我感到肩負重大壓力時,是書告訴我學會將壓力轉化為動力,勇敢向前!
有書相伴的.日子,我感到很充實,很快樂。讀書也是一種高度享受!
有書相伴的日子,我感到很溫馨,很幸福。讀書也是高雅情趣之一!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。“書讀百遍,其義自見”。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”“讀書破萬卷,下筆如有神”。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”……
哦!書,我的生活因你而精彩!
與書的作文 篇4
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道路。——題記
小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。書是我們人類的好伙伴,它是與我們生活息息相關的。有句話說得好:“書是死的,人是活的,活的人能夠把書讀活了。死的書可以把人讀死了。”“書就是我們全世界的營養品。”它的作用之大就是漢代劉向說過的一句話:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”我就有深深的體會。一杯淡雅的明前玉露,或者是醇美的蟹目香珠,伴我坐在溫馨的書桌前,這是很舒服的時刻。不管是捧著文字優美的散文,還是思維縝密的議論文,那感覺都是很美妙的。偶爾,一只小鳥落在書架上,更為讀書添上了一份情趣。真的,讀書真好!
沉醉格林,情暖童心
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。那時,我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界:白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
漫步詩海,回味古韻
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,痛心在清照的.凄凄慘慘。體味蘇軾才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到過去,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇,感受非凡
現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》;跟著冰心去追回那已去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八好漢的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。這就是我愛讀書的緣由吧!
如夢如煙的往事中,我欣喜的發現自己在與書同行;欣喜地發現一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬;欣喜地發現一本本好書伴我迎接燦爛的明天;欣喜地發現書的氣息不僅印在我前進的腳步上,也印在我的平平凡凡的生活中!這就是我與書的三部曲吧!
與書的作文 篇5
我說,書是流水,潺潺不變的流淌著,從四季的輪回流過,演繹著歷史的真諦,悄悄淌過我的心田。
翻開早已發黃的書頁,細膩光滑的紙質,一個個黑字跳躍在紙張上,在那與書相伴的日子如浮云般流過。風吹起凌亂的書頁,打亂著我散漫的思緒。
書相伴,是充實的。屋子里彌漫書香的味道,淡淡的芬芳,恬淡而清新地充實著每一個角落。那時,還記得是林海音的《城南舊事》,那些碎碎的散文,對北京的那些人,那些往事,洋溢著一種濃郁鄉愁,如同感受到了陽光優美的步伐,散發出淡淡的留戀。
再長大些,逐漸又品讀了冰心的《繁星·春水》。“繁星閃爍著,深藍的太空,何曾聽得見他們的對語?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。”那一首首精致的小詩,抒發出冰心時常醉于自然界的星月云樹,湖光山色。然而這零碎的詩篇,又時常撥動著我的心弦,她的憐愛,溫柔,憂愁,卻又融化了我凍結的心靈。
余秋雨大師在他的《閱讀建議》中這樣寫道:“只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀,短短幾十年的光陰,居然能馳騁古今、經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀。”也許有人覺得書籍只是一種消遣的東西,但在我看來,在這與書相伴的多年,書籍早已成為了我的良師益友。
在我的成長中,可能不會缺少這本恒久的著作,也許大家都很熟悉,它就是亞米契斯的`《愛的教育》。不知道是什么力量,看完這本書后,總會熱淚盈眶,這本書有一種難以抗拒的魅力,它飽含著真實的愛。在我們漫漫的人生旅途,它像是把愛鋪成了藍天,把愛和溫暖注入我們的心中,教育著我們如何向前走去。
一次次走進書的世界,翻開書的扉頁,沐浴在書海里。在這憂傷而又明媚的日子里,我沉醉在書中的一切,欣賞著書中的每一棵樹木每一株花,每一個人生歷程與眾不同的人物,每一件或驚天動地或平淡如水的事。
與書相伴,一直成長著。那些日子里,有憂傷,有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。
與書的作文 篇6
總是很喜歡搬上把小椅子,捧上一本書,沏上一杯香茶,坐在樹下靜靜地品茶,靜靜地讀書。風靜靜的,樹靜靜的,淡淡的茶香,濃濃的書韻,在樹下氤氳……
《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運夢幻
小時候,最愛看的書要數《格林童話》了吧。《灰姑娘》的奇妙之旅總是讓我最著迷的。一個默默無聞,忍受著繼母虐待的女孩兒,竟然如此幸運,在金碧輝煌的宮殿里與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾,月亮一樣溫柔似水的眼眸,太陽一樣絢爛的衣裙……一切都是那樣夢幻而又不可思議,弄得我總是喜歡做白日夢。王子倒是沒有,可灰姑娘的善良真誠卻在我心中播下了一顆美德的種子。
“宋詞”——水晶一般的婉約大氣
稍大之后,我不可收拾地愛上了中國古典文學。“宋詞”則一直以其豐潤的光澤誘惑著我。她是一個奇女子,在戰火紛飛的`年代苦苦尋覓自己的幸福,卻總被黑暗的氣息壓得戚戚慘慘;在亂世中爭渡,爭渡,到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少,卻載不動滿腔愁苦。梧桐冷雨,成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。
他,愛情的曲折,仕途的失意,政治漩渦的掙扎,使他注定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門,怎奈官場容不下這生性豪放的他啊!于是他舍棄功名,與明月同飲,吟“把酒問青天”,與浪濤共舞,唱“大江東去浪淘盡”,成就了這“千古風流人物”——蘇軾。無數宋詞作品,讓我體味了詞學的韻味。
《紅樓夢》——玻璃一樣的易碎思緒
到了多愁善感的年紀,看什么都像抹上了一層灰色。黛玉,便成了我書中的知己。初讀紅樓,不滿于她永遠只會寫些小女子的淚,整日“愁鎖眉頭”,嘆“花水易逝”。可她是個讓我愛而不能,舍卻心碎的女子,于是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒,這次,我好像才真切看到了那淚里的真。那淚,必是有一番凝結的過程;那淚中,是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問,曹雪芹為何要將黛玉寫得如此脆弱敏感,這才是本書情感的溫床,一個悲劇的完美體現,是紅樓的一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓,陪伴了我最盲目的歲月。以淚溫拭愁緒;以悲柔掩苦情。
從晶瑩浪漫到紛華柔美,書給予了我靈動的想像。
從活潑可愛的童話到經典濃重的小說,書給予了我飄逸的思考。
書,給予我的,是悠遠漫長的,正如那杯品不盡的香茗……
與書的作文 篇7
我喜歡書,書陪我一直走到現在,可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書,讓我學到了許多知識,也給了我第二次生命。
那是我九歲的時候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險時該怎樣自救》。
有一天,小伙伴來我家玩。我和她們玩捉迷藏,我就躲到了衣柜里的一個角落。過了好久,我發現外面沒有動靜,便想打開衣柜出去看一看,可是柜門卻怎么也打不開。原來,小伙伴們故意把我關在衣柜里,自己逃走了。我又急又慌。過了好久,我的頭很暈,很想睡覺。我突然想起媽媽給我買的那本書中說過,要是被困在柜子里感覺到很暈的話,千萬不能睡覺,應該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了,說不定會窒息而死。我就按照書里說的那樣做,在空隙中呼吸空氣。過了一會兒,我聽見了一陣開門聲。我知道爸爸回來了,就用力地拍打柜子,拼命地呼喊:“爸爸,爸爸。”爸爸聽到后飛快地奔跑到樓上,把我從柜子中救了出來。
幸好,當時我學習了媽媽給我買的那本書,否則后果會很嚴重。以后,我要閱讀更多的'書,掌握更多的知識。
與書的作文 篇8
我與書的趣事,如天上的繁星那樣多,有些我已忘記了,但有些我卻印象深刻,那些事情有危險的,溫暖的……
為書“喪命”
二、三年級時,哥哥送我了一本科普書,我愛不釋手,一天下午,我在一條小河旁看書,由于我認識的字不太多,所以看一下就要翻一下字曲。我正專心對付字典,一不小心那本心愛的書一不小心就掉到小河里了,我不管三七二十一,一頭扎進水里,書是摸到了,可是,我不會游泳啊!幸好大哥及時趕到,回家又是一頓毒打。
書“靈丹妙藥”
一個周末,我突然發了高燒,不能去參加與朋友們的.效游了,我心里很難過,即使有媽媽在身邊陪伴我。
我心里很難過,隨手拿起床頭的一本小說讀起來,因為很薄,所以很快讀完了,讀完后,又想起了書有趣的情節不時哈哈大笑。身體突然不難受了,神清氣爽,書真是我的靈丹妙藥。
書,讓我愛不釋手,無論什么時候都有書的陪伴,在動車上、在飛機上、在睡覺前……書陪著我一起成長。
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