一本書小學作文

時間：2026-03-09 03:10:13 書

一本書小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一本書小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一本書小學作文

一本書小學作文1

　　你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧！

　　我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應為這本書里面有許多關于昆蟲的小知識和小故事，可以以讓我們去觀察去閱讀。《昆蟲記》的作者是丁。H。法布爾它是法國的昆蟲學家。法布爾作品中篇幅最長、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點我還喜歡里邊的`文章比如：石蠶、甲蟲的生長、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預測氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來說說松毛蟲能預測氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會脫第二次皮。它就不會再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官。現在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預測天氣。

　　我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對于生命的無比熱愛。

一本書小學作文2

　　媽媽是教師，我小的時候媽媽讀書中的故事給我聽，長大后我自己看。

　　我看過許多書，如：《格林童話》、《兒童文學》、《少年博覽》，還有中國四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。

　　《水滸傳》中，那一個個曲折動人的故事讓我著迷，那里面的人物個個個性鮮明，讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢。花和尚——魯智深勇猛率直，林沖剛正不阿、重情重義，智多星——吳用有勇有謀，浪里白條——李順游泳本領真高，讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設法致好漢們于死地，可每次都是以他們的失敗告終，真是應了古人的那句話：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候沒到！”

　　有時候我看到精彩片段，我就像融入到書中去似的，仿佛我就是書中的人物，當英雄好漢被小人刺殺時我十分氣憤，當好漢們成功殺掉一個壞人時，我忍不住拍手叫好，有時候我看著看著就忍不住拍手叫好，讓外人很是驚訝。

　　我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了，看武松把蔣門神打的`落花流水，蔣門神得到了應有的懲罰，真是大快人心！

　　人要有正義感，才會贏得別人的贊賞。

一本書小學作文3

　　童話書，一本美麗而又神奇的書。翻開它，像飛進了童話世界，有美麗的小人魚，善良的小女孩，聰明勇敢的.少年；翻開它，想走進了夢幻王國，會飛的馬，美麗高貴的女王，邪惡的音樂女神；翻開它，像··········美麗而又神奇的童話，帶你領略人世的險惡，讓你感受到童話世界是多美好，多神奇。美麗的風景，人與自然和諧相處，人與人相親相愛，一切都充滿了活力，生意盎然·········

　　一個個美麗的童話，能讓我們感受到童話王國的奧秘。童話書是我最喜歡的一本書!

一本書小學作文4

　　有一天,我從書店里看到了一本楊紅櫻阿姨寫的《瞧,那群俏丫頭》，我非常喜歡。這本書里面包括《漂亮女孩夏林果》《聰明女孩路曼曼》《笨女孩安琪兒》《瘋丫頭杜真子》。我非常想買。

　　第二天放學，媽媽告訴我：“你去你的書桌上看看，桌上有一個驚喜。”我懷著激動的心情來到了書桌旁，看到了我想買的那些書，通過這本書我了解到楊紅櫻阿姨原來是一名小學老師，她相當有才華，文筆也特別優美。

　　這本我非常喜歡的書中，她講述了四個性格不同的'女孩兒的故事，她們是美麗大方的夏林果，聰明潑辣的路曼曼，誠實善良的安琪兒，風風火火的杜真子，她們時而興高采烈，時而敏感脆弱，時而異想天開……楊老師用她那活潑的語言勾畫出了小女孩子們在成長過程中美麗的心靈影像，在這些故事的講述中，讓我感到要學會面對困境，學會在被愛中關懷別人，學會從幼稚漸漸走向成熟。

　　每本書都有自己的特點，只要認真閱讀和理解，我們就可以讀懂其中的道理。

一本書小學作文5

　　《愛迪生》是我最喜愛的一本書，因為她講述了這樣一個故事：愛迪生只讀了3個月的書，在他的成長道路上，有流浪，饑餓和數不清的失敗，可他一心愛科學，每一次實驗都夜以繼日地工作，肚子餓了就隨便吃點東西，眼皮困了，就在桌上打個盹，有時連睡覺也顧不得睡了……

　　愛迪生，他一步一個腳印，刻苦鉆研，沒有向困難低頭，而是勇敢地應對，克服困難。在實驗中，他有過無數次的失敗，可是他卻沒有放棄，他一次一次地做，直到實驗成功為止……他，永不滿足，不知熬過了多少個白天，黑夜最終到達了成功的`彼岸，最終成為了世界著名的科學家，發明家。

　　愛迪生這個名字，總在我的腦海里蕩漾著。我深刻地感受到要取得好成績不容易，要有所成就就更不是一間輕而易舉的事了，必須付出艱苦的勞動。古話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們此刻就要像這句話所說的去做。我們此刻要取得好成績，就必須從作業做起，獨立思考，認真鉆研，不怕困難。記得愛迪生曾說過：“天才，是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”我想：我不是異常聰明，靈活，因此我必須付出百分之一百的勤奮，才能取得成功！

　　這，就是我讀了這本書最大的收獲！因此我喜歡這本書！

一本書小學作文6

　　我記得歌德曾經說過這么一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的'是《作文大本營》。

　　《作文大本營》這本書既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎么說，反正我看作文大本營是看入了迷。

　　“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營》，縮進了被窩，那篇作文還沒看完呀！于是我想到了一個怪招，只見客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關掉了，我偷偷的開啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！

　　我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！

一本書小學作文7

　　世界上的書有許多，我讀過的書也不少。每看完一本書，書中的情景和畫面總會清晰的停留在我的腦海里并反復回蕩。《擺渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書至今令我記憶猶新。然而，我最愛看的，還是那耐人尋味的——《三國演義》。

　　我喜歡歷史，也喜歡了解歷史，更喜歡去探索歷史。剛讀《三國演義》時，便發現這本書的與眾不同，書中從不提及人物的心理，而是通過對人物的語言、行為，細節之處的描述，讓讀者自己去慢慢體會人物的心理，給人留有一定思考的空間。所以，才有了每個人讀《三國演義》后的讀后感各不相同，因為只有細細品味，慢慢琢磨，才能抓住作者的思想脈絡，深沉而又含蓄，這不正是這本書中的迷人之處嗎？

　　每次讀《三國演義》都感覺是一種享受，一種樂趣。當我看到草船借箭時，不由得佩服諸葛亮的機智；當我看到關云長義釋曹操時，不禁為他點贊；當我看到趙子龍在長板坡七進七出時不得不為他的.忠誠與英勇拍手叫絕。同時，《三國演義》也不僅僅是一本書，而是對一段歷史的縮影，更是你值得依賴的歷史導師，作者羅貫中以大氣的手筆撰寫出了一場場驚心動魄的戰爭，將東漢末年到西晉初年之間的百年風云，栩栩如生的落于紙上，讓你讀后受益匪淺。

　　《三國演義》——是我最喜歡看的一本書，它對于我來說不止是一本書，更是一位知心的好朋友，希望大家也要會讀書、愛讀書，早日找到自己的“知心朋友”。

一本書小學作文8

　　《城南舊事》這本書中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的`駱駝隊、緩緩的人群、緩緩的歲月......景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的，好奇的，她從不在自己的世界里扣上枷鎖，總是任由人們進進出出。所以她和“瘋子”秀貞結下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆;她和"小偷"寫下承諾，正如我們學過的《竊讀記》;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻知人世復雜的情感。

一本書小學作文9

　　我有一本我非常喜歡的一本書，它是昆蟲記。

　　有一天，媽媽帶我來書店，進去一看，里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書，他就是昆蟲記，我把他拿起來看了看，跑過去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺得這本書很適合小學生看，然后答應給我買，我高興的跳起來，然后座著車會到家里。

　　回到家中，我興奮的把書打開，一頁，兩頁，三頁，我像一只好幾天沒吃飯的老虎，我非常的快樂，因為我第一次讀很厚的一本書。

　　媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒有回答，我沒有聽見，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經咕嚕咕嚕的`叫了，我覺得一點都不餓，因為莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。

　　我一邊讀著書，一邊把字讀出來，就像是在數鈔票，遇到不認識的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書中里玩耍，就像玩瘋似的，每個字像是一朵花，我像是進入了花的世界。

　　我讀的很投入，點話響了我沒有聽到，朋友敲門叫我下去我也沒聽到，我讀的太入迷了，好像書把我的聲音給堵上了。

　　我和書的故事不會畫上休止號，只會讓我更豐富。

一本書小學作文10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：我最喜愛的一本書。

　　從小到大，我讀過的書不計其數，而我最喜歡的一本是《湯姆·索亞歷險記》。

　　《湯姆·索亞歷險記》寫的是主人公湯姆為首的一群孩童天真爛漫的生活。湯姆是個陶汽又機靈的少年，他討厭去學校，教堂；他喜歡和好朋友哈克貝利·芬恩，喬埃·哈波一起去釣魚，游泳。他結成了”海盜幫“離家出走出于反抗；他大膽出庭認證了英瓊·喬的犯罪過程；他以男孩子的.勇氣替戀人貝奇·撒切爾挨了鞭子；他還和哈克貝利1芬恩找到了藏在洞中的寶藏……

　　讀完這本書后，我被湯姆深深地震撼了：他勇敢。夢想當一名“海盜”，而我卻缺乏他的膽量；他淘氣機靈，而我卻沒有他的機智聰明；他有正義感，為莫夫·波特洗刷了冤屈，而我卻不能為別人挺身而出……湯姆身上的優點永遠值得我學習。

　　讀書，可以勵志；讀書，可以滋養情感；讀書，可以提高素質；讀書，可以成就自己……

　　讀一本好書，可以使我們開闊視野，陶冶情操。《湯姆·索亞歷險記》是一本好書，主人公勇敢機智，善良可愛，他有責任感和正義感，他的精神品格將永遠激勵著我前進！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

一本書小學作文11

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。喜愛讀書，就等于生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。

　　記得又一次，是我和爸爸去新華書店去買練習冊，結果我到閱覽架上，看見了一本書《城南舊事》，爸爸看我很喜歡那本書，就給我買下了這本令我戀戀不舍的書，我像如獲至寶一樣，很想把他很快很快的看完，我晚上睡覺也看，上衛生間也看，上課也看，下課也看，所以這就是我喜歡到這個書的程度。

　　這本書主要講了：主人公林海音（小名）英子童年是單純和懵懵的視角，把大人們的恐懼與不安消弭在一種淡淡的哀愁和相思中。但卻滲透了不惑之年作者的深深情愫。比如：秀貞母子的慘烈死亡小偷被捕的命運，宋媽悲慘的人生，還有父親的離別......這一切都是通過孩子童年般的眼睛來關注世界美好的事物，及關注世界的悲喜憂歡。

　　這本書給我們的啟發是：要珍惜童年的每一分每一秒，不能讓童年過的悲喜憂歡。要用筆去記錄那一段美好的時光。比一件物品的價值還值得關注。所以倡導大家珍惜童年的.每一分每一秒。

　　接下來我給大家講講我讀書的方法吧！我會挑著讀，選著讀，一邊又一遍的讀，如饑似渴的讀。曾經教育家說；“書是智慧的鑰匙”史學家說；“書是進步的階梯”政治家說；“書是時代的生命”經濟家說；“書是致富的信息”文學家說；“書是人類的保養品”學生們說；“書是不開口的老師”。

　　正如冰心所說：“物怕比，人怕比，書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳”，所以倡導大家讀書好，多讀書，讀好書。

一本書小學作文12

　　《史記》，這部書共二百四十篇，五十二萬余字，是司馬遷用了十三年的時間完成的一部輝煌巨著。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了流傳的《史記》。

　　在司馬遷的筆下人物各個活靈活現，有著鮮明的個性。其中我最欣賞的，《子擊問“驕”》這篇文章里的田子方，大家大家一定想問這篇文章的主題人物沒有子擊嗎？大各位有沒有看到驕打看得出來上了雙引號呢？故事是這樣的，子擊在朝歌遇到了田子方，他退車普柳斯并行禮。而田子方卻不還禮，子擊因問曰：“富貴者驕人乎？且貧賤者驕人乎？”。我最喜歡的便是反駁子擊的那句話（意思）富貴人不但他們的傲慢是一種浮淺，即使他們彬彬有禮，很多情況下也是為情勢所逼，違背了自己的意愿，喪失了自由、自尊。我覺得這句話很有哲理。富貴之人由于太多身外之物之物的牽累，他們如何馬薩省能作到真正的自由。你說對嗎？

　　《史記》一本奇妙的書、《史記》一個輝煌的.巨著、《史記》一本濃縮的精華。

　　在看《史記》時仿佛就像在歷史中旅游了一天，人物的活靈活現與的娓娓道來仿佛就在眼前似的。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。不厭煩、長知識的是什么書？——《史記》。

一本書小學作文13

　　書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學》也是高爾基的一部經典之作。

　　這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當學徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認識了一個老兵，因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。

　　可好景不長，他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的.親戚家當傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛上了讀書，并下決心要去喀山上學。

　　但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場火災中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因為路在前方。

　　我之所以喜歡這本書，是因為它真的好像一節節階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過一個個困難，登上知識的高峰。

一本書小學作文14

　　我有一本《少年百科全書》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡。

　　這本書封面很漂亮，白色的塑皮面上畫著很多自然世界中的物體，有大象、袋鼠、昆蟲、樹葉、菊花、衛星、火箭；反面畫著蛇、老鷹、汽車、飛機等等。

　　這本書的內容分為宇宙科學、地球科學、生物科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學各個領域。這本書具有兒童情趣，每一頁都印著彩色的插圖，畫著漂亮的圖畫，讓人很好理解，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識給牢牢地記住了。這本書還幫了我不少忙呢！

　　有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“其實地球中的軟體動物有五萬多種呢。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科全書》這本書上找到了關于生物界的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。

　　還有一回，我在一本書上看到了“銀暈”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科全書》尋找答案，在第13頁就找到了這個答案。原來，銀暈是銀河系隆起的球狀部分，有一層非常薄而高溫的氣體，大多數球狀星團都分布其中。

　　《少年百科全書》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是《我喜歡的一本書500字》之十

　　“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說的。《老人與海》是我最喜歡的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。

　　這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的.解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。記得有一次，我在家做數學練習題，由于輔導書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。

　　這是，爸爸看見了，讓我仔細讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時，我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？

　　我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習題，這也是對我學習的一種挑戰和鍛煉。無論學習還是工作，都需要這種精神。

　　在今后的學習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰勝困難這只攔路虎，創造美好的明天。

一本書小學作文15

　　讀完《魯賓遜漂流記》讓我受益匪淺，對小說的主人公敬佩不已。

　　一六五九年九月三十日，在一次航海途中遇到了一次可怕的風浪，翻了船，魯濱遜和其他船員都失散了。魯濱遜流落荒島。憑著他過人的勇氣和毅力，不斷拼搏，探索，活了下來。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃離了荒島，有了新的希望。

　　在荒無人煙的小島上活了28年啊！沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前面臨的只有死亡，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……如此凄涼的環境，此時此刻的你怎能體會，怎能感受。也許，如果換作是我的話，我自然會覺得命運對自己是如此的不公：“這個島上一個人也沒有，平時我就是一個能說會道，無話不聊的人，這下還不得把我逼瘋了。”

　　作者笛福曾說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”魯賓遜在這里開墾種植，收養了許多牲畜，還種植了小麥，做面包，最重要的.是有一個遮風擋雨而又溫馨的小房屋。最終他打倒了命運，憑著持之以恒的毅力和不斷拼搏的精神撐了下來，等待他的還是美麗，幸福的生活。

　　講到這里，我想大家都知道，人生這條路是漫長而悠久的，充滿了艱辛與坎坷，如果你站起來，伸出雙手去創造，去面對，等待你的那就是希望，就是燦爛美好的陽光。

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