以書為話題的作文

時間：2025-10-21 11:05:16 詩琳書我要投稿

以書為話題的作文（精選27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以書為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以書為話題的作文（精選27篇）

　　以書為話題的作文 1

　　書一直陪伴著我。每當我心緒難平之時，拿起書，頓時安若明鏡；每當我難過之時，捧起書，憂傷瞬間悄悄溜走；每當我煩躁之時，托起書，愉悅立即替代煩惱。書，總是在我需要時，默然無聲、甘心情愿地陪伴我左右。

　　“書籍是人類進步的階梯”，我不由地被這句話怔住了。是啊，書總能使我們不斷進步，無私地讓我們遨游其中。雖說“讀書百遍，其義自見”，但母親總怪我讀書囫圇吞棗，不求甚解，既不去品味書中的道理，也缺乏一些深入的思考，但也無法阻止我與它的每天“遇見”。

　　我的習作原本就不突出，甚至無人問津。但從三年級開始，我被書的魅力迷住了，常常將書中的東西“搬移”到習作中，也就從三年級下學期開始，每次語文測試，我的習作不再扣分。這無疑增強了我的信心。四年級，我的習作水平也“水漲船高”，句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑，不再那么死板；而且廣泛的“獵取”書中精髓的'我，筆下的作文也逐漸有了豐富的情感，不再那么干癟癟，淡如水。五年級時，我的一篇習作竟登上了年級習作報“莘子集”。也就在那一刻開始，似乎點燃了一顆熱愛寫作的心，我一發不可收拾。書就如夢想的翅膀，帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。

　　記得有一段時間，我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書，書不離身。夜空，藍得深逐；星空，亮得迷人，淺淺的空氣中彌漫著花季的香氣，靜謐的夜空散發著文字的味道。夜晚，點起一束橘黃的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有書陪伴，我不孤單。通常要等到母親再三督促，甚至到了一把搶走我的書，我才戀戀不舍放下書，關燈，上床睡覺。

　　所謂“日有所思，夜有所夢”，我在夢中與哈利波特暢游魔法的世界；與愛麗絲一起去仙境游玩；與孫悟空一塊兒經歷九九八十一難……與他們在一起，我有稀奇古怪的魔法，我具備蓋世無雙的武藝，我身懷曠世無敵的本領……總之，每次夢到他們，就與他們海誓山盟——發誓除盡惡魔，發誓周游列國，發誓再建王國……的確，書，永遠是人類進步的階梯，是我自信心不斷增強的一劑“良藥”。書，是我口干舌燥的一眼清泉，是數九寒冬中的一杯暖杯，是誤入迷惘中的一盞明燈。此時，我只感覺到：書讀多了，便能成為你抵達夢想的一雙翅膀。

　　時光靜寂，歲月無聲。拈一顆素心，倚在季節的轉角，聽流連的風吹過，看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中，芬芳了歲月，繽紛了年華。

　　喜歡讀書，我！

　　以書為話題的作文 2

　　一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——題記

　　我是個喜歡安靜的人，我并不喜歡出去玩，從小如此。當同齡人在外面的陽光下揮灑屬于他們的活力與歡笑，而我，只是靜靜地坐在燈光下，聞著屬于書本的馨香，貪婪的汲取著書中的“蜜汁”。那種舒適又快樂的感覺往往讓我忘記了時間，甚至忘記了自己的存在。

　　忠實的朋友，可愛的伴侶。

　　我不是個會與人相處的人，因為朋友間會產生間隙，友誼會隨時間的遷移而變淡，甚至消失。但是書是不一樣的。在我所活過的這幾年，書，是一直陪伴我的朋友。我與父母間少有共同的話題，我只能與那些書本終日為伴。我們相伴相依，從不用語言交流，我們只通過那看似呆板的方塊字，共同演繹屬于我們的精神世界，創造我們的故事。

　　小時候，我總愛看那些有著奇趣故事的書，看著鮮少有文字的圖畫書，然后天真地幻想著我是故事的主角，是圖畫書中由線條構成的人物。那是我最喜歡的事，在我看來，書，一直是我忠實的朋友。隨著年齡的增長，我開始接觸文學名著，像四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學時，我的作業大多在放學后就完成，不為其他，只是想在周末時靜靜地一人坐在臥室的沙發上，翻閱著課外書，然后沉浸其中，忘卻自我。于是，我就常被抱怨——我的父母經常叫我吃飯卻聽不到我的回答，進臥室看時才發現我不知什么時候抱著一本書，像貓一樣窩在沙發上讀著書，還時不時露出莫名其妙的表情;用他們的話說，那就是個傻子樣。我也為此郁悶許久，卻始終改不了。后來，我的父母就習慣了，再也不會傻傻的在廚房叫我吃飯了。當然，我還是被埋怨了，我到最后只是一笑而過，呵呵。

　　良好的老師，溫情的安慰者。

　　讀書已成了我的一大愛好，逐漸的，我發現書就好像一個人，一個有血有肉，有感情，有思想的`人。在生活中我發現，每當我心情不好亦或是壓力過大時，我常常找一本書，一個無人的地方讀書。無關是否有意義，因為在我看來，當我消沉時，即使是那些催人淚下的文字，也能讓我舒緩自己的情緒，放松神經。每每我受到批評或是遇到挫折的時候，讀一本書可以是我的心情平靜下來，將我的注意力轉移到書的世界中。

　　朱熹說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在書中，我可以學到各種各樣的人生哲理，與人相處，與人相交，戰勝困難……書，是一個良好的老師，亦是一個溫情的安慰著啊!

　　書，我愿與你相伴一生，我相信我們會有快樂的時光。

　　以書為話題的作文 3

　　風掀開窗簾，投進潔白的月光，我靠在姐姐的身邊睡意朦朧。因為爸爸媽媽出去有事了，讓我晚上跟姐姐睡。我躺在床上漸漸閉上眼睛。

　　正當我快進入夢鄉的時候，忽然傳來姐姐的嚎啕大哭聲：“啊，啊，太可憐了，啊啊，太可憐了……”我連忙坐了起來，鉆進姐姐的懷里，不知發生了什么事。姐姐看吵醒了我，連忙說：“沒事了，沒事了，姐姐在看書呢。”我望了望姐姐拿著的書，突然覺得有點可怕。姐姐看了看我，說：“我給你讀讀這本書吧！”于是姐姐一邊讀，一邊還擦著眼淚，我也跟著姐姐一起感動著，那時的我并不知道這是與書中的主人公產生了共鳴，只是覺得書并不像剛才那樣可怕了。后來我知道了，當時姐姐讀的是《我有友情要出租》。那年，我才三歲。

　　自從聽姐姐讀故事以后，我就天天纏著媽媽讀故事，每天晚上不聽完就睡不著覺。

　　隨著好奇心的增強，單憑媽媽晚上的讀故事已經不能滿足我了。我有一種強烈的想自己接近書的欲望。于是我在生活中開始識字，也鬧出了不少笑話。我會對媽媽說：“媽媽，天是無邊無‘標’的。”媽媽愣了很久，哈哈大笑著說：“兒子，天是無邊無‘際’的。”爸爸帶著我去建設銀行取錢，我會問：“爸爸，建設銀行就是‘箭’射過來，射過來的銀行哦？”爸爸又哈哈大笑，不知怎樣回答我。就在爸爸媽媽的哈哈大笑中我認識了許許多多的字，開始了獨立閱讀。那年，我五歲。

　　從此，書成了我每天的伙伴。我的體質較弱，爸爸媽媽總喜歡我靜靜的，可是我總是那么好動。于是，爸爸媽媽給我買了好多的書。只要拿起書我就會安靜下來。從圖文并茂的繪本《暖暖心繪本》、《彩虹魚》、《不一樣的卡梅拉》讀到文學類的《彩烏鴉系列》、《老鼠記者系列》；從科學類內容短小，語言通俗易懂的《從小愛科學系列繪本》讀到藏有深奧科學知識的《神奇校車》；從《數學小子》讀到《幻想數學大戰》。從書中我結識許多的好朋友，也收獲了許多的`驚喜。最大的驚喜就是參加葉圣陶杯讀寫大賽榮獲市級三等級獎以及我寫的詩歌《六一，我們開出的花朵》在我們學校的校刊上發表了，同時我也被評為永嘉縣級讀書之星。那年，我八歲。

　　現在我11歲了。我與書的交情已有九年。在這八年里，它時而讓我開懷大笑，時而讓我嚎啕大哭，即使奶奶說我是小瘋子，我也樂此不疲。在這八年里，它是我最好的朋友，不管在家或學校，不管是旅游外出，甚至是課間短短的十分鐘，我都舍不得放下它，即使同學叫我“書癡”，我也欣然接受。

　　有書作伴，真好！與書為友，真好！

　　以書為話題的作文 4

　　“你要堅強，堅強得足以認識自己的弱點；你要勇敢，勇敢得足以面對恐懼；你要自信，自信得讓一切卑微遠離；你要堂堂正正，在遇到挫折和困難時能昂首挺胸而不是卑躬屈膝；你要能夠面對掌聲，在成功時能夠謙遜而不趾高氣揚……”

　　母親喜歡看書，她總是對我說我是上帝賦予給她的最寶貴的一本書，所以我從小就在母親的諄諄教誨中成長。她總是喜歡在書中尋求新的知識領域和思想，而這種思想傳給了我。

　　那時總是不明白母親為什么那么的喜歡看書和對書的愛護遠遠超過了我，而我知識一味的去搗亂和破壞，可能是年紀太小的或是不夠成熟的原由吧，于是我也忘了去考慮這看似平常的意見事。

　　在閑暇的時候，也去試著看過和聽過許多寫母親的故事，也許是我太想知道這個原因吧，我總是試著去尋找，在那樣的故事里能尋找出母親的影子。

　　那樣的情節中母親扮演的角色，我們都不曾了解和知曉，那時感覺自己太沒有良知和人性的根本，只知道從母親那獲取卻忘了母親的疲憊。

　　不知何時才想起母親的愛，他給我的愛就像她寫的一篇小說一樣注入了她畢生的心血，那種愛永遠都是天使的'翅膀無論是狂風暴雨都會緊緊的抱著我，直到每個黎明的破曉。

　　一次和朋友的閑聊，不知是巧合還是靈感的觸碰，我們都談到了母親這個平常而又偉大的話題，總以為朋友對母親的了解不如自己，畢竟自己總是和母親呆在一起，可是我想錯了！朋友說，他的母親因為愛她而永遠的離開了他，原本我們都是一樣都生活在母親愛的天堂里去不知母親的心，現在才明白，有些東西失去了就會與我們永遠的分離，永遠不會再回來那包括母親的愛。

　　聽到至此，我沒有繼續的問下去，只是有一點身理的表現，才明白自己又何嘗不是不懂母親的心呢，我想母親永遠都是他的支柱和靈魂，母親的愛永遠在天堂的某個角落為他指引道路前行的方向。

　　可能真如朋友所說，在母親愛的天堂里，你只感受到快樂和幸福從不需要擔心和害怕什么，如果一旦你離開這個領域一切就會明白母親的愛有多重。

　　大學了，將要離開愛我的母親了，總感覺自己是一只即將遠行的小船，離開愛的港灣。那些天母親總是在她的書房中看書看得很晚，我不知道是為什么，也沒有過多的去詢問。

　　離開的那一天，母親放下了工作直言要送我，她說，“我是她生命中最珍貴和最有意義的小說而現在這本小說就要出版了，她一定要“修改”一下！”其實，我知道母親是舍不得我離開她，他怕我照顧不了自己。母親的愛總是那樣無微不至。

　　詩，永遠是她對我的愛！

　　以書為話題的作文 5

　　書籍的承載，有不可磨滅卻沉重莊嚴的歷史滄桑，有深邃遙遠又充滿神秘的未知宇宙，有屬于文人散亂而堅定的思緒精華，也有屬于青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字，方方正正地記錄著跳躍的真實。無可比擬的符號，無可取代的橫豎撇捺，卻在新時代的今天，開始搖搖晃晃。

　　一行行端正的楷體字，轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫里。他們的身影正在烏云的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親，此刻，離開站臺，卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影，在視線里模糊。忘記了那深沉純樸的父愛，忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情，忘記了那屬于父親默默的一舉一動。這些遺忘，在不遠的前方正以洶涌的姿態朝新時代的人們大步躍進。彩色的畫面，橫檔著我們的視線，一無所知，將替代那最初的晶瑩。無法描述的，是文字下細微的心理變化與動作神態；無法描述的，是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰，能用剔透敏銳的心，細致體味那原始的感情。父親的背影，重疊著荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息，筆墨上淡淡水痕的擴散，是無處不在的清新。

　　張愛玲笑笑而潦潦寫下：“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的。”；錢鍾書《寫在人生邊上》一書里的序中悠悠寫道：“人生據說是一部大書。但是，世界上還有一種人。他們覺得看書的目的，并不是為了寫書評或介紹。他們有一種業余消遣者的`隨便和從容，他們不慌不忙地瀏覽。”；高爾基諄諄不忘給后世留下提醒：“書籍是人類進步的階梯。”卡萊爾深沉地低語著：“書中橫臥著整個過去的靈魂。”……

　　而如今，目光浮在表面的淺淺躍過，匆匆在思緒里留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃，丟棄了懷抱文字的激情。總是以沒有充足的時間靜心閱讀為借口，總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。為何不佇足細細品味林語堂寫在《生活的藝術》中那段“我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態度：我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客。”的文字？為何不在午后的暖陽躍過窗臺的愜意中，沏一壺清茶，留點空余的思緒跟隨被譽為“文學界的白衣天使”的畢淑敏走近她關于體悟，關于審視，關于觸摸的精神世界？在黑色字跡下的種種靈魂，輕快地追隨陽光的步調，在生命的軌跡上時刻陪伴著我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒，便可描繪的感動與美好。

　　書籍，正是那歷史長河里一直佇立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鴻爪，無論過去，現在，抑或是遙遠無盡的未來。必定要珍惜美好生命，在冗長的軌跡上與精神的智者為伴，澆灌且悉心守候自己蔥郁的心靈之家。

　　以書為話題的作文 6

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得這句話非常妙。書是我們的老師，讓我們吸取前人的知識，從而有更加奇妙的創新。

　　書一直伴隨著我。在我不識字的時候，媽媽每天晚上都會給我講一個個新奇有趣的故事，讓我在不知不覺之中熱愛上了書。

　　上一年級的時候，我的啟蒙老師教了我拼音，于是我便會看注音版的書了，那一個個新奇的故事不斷的吸引著我我，是我就像一個深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其實也不想自拔；卻又像一只初生的小馬，被那一望無垠，風光秀麗的遼闊草原吸引，忍不住躍躍欲試，在草原上飛奔；而更多的是像一個遇見未知地圖的探險家，無限的興趣油然而生，忍不住去探險。

　　隨著慢慢長大，我的閱讀范圍也不僅僅局限于故事書了，古詩與散文反而更使我著迷，它們好笑甘醇的美酒，帶著悠遠的，古老的氣息，反復回味不覺讓人癡迷于其中。

　　再長大點已是臨近小學畢業，課外書看的時間不多了，但是一本本課內書仔仔細細地去看，還是有幾分韻味的。語文書中的一篇篇美文讓我沉醉；數學書中的一個個數字符號讓我精明；科學書中的一條條奧秘讓我疑惑；英語書中的一個個字母讓我興奮。

　　記得有段時間，我太癡迷于小說世界里了，還是玄幻小說，按老爸老媽說的，這些都是拿出來騙騙小孩的，說我看書是好事，但是看書要精挑細選，不可以看這些沒營養的的書。這讓我明白：書的世界浩如煙海，魚龍混雜，但是我們要在這些書中判斷出哪些是“龍”，那些是“蟲”，又有哪些是魚目混珠的'，從而找出正確的書，找一個正確的老師，也找一個正確的自己做一個正確的人。

　　當然，這個世界上還是好書多的，先不說我家，光在我那間20平方米的小房間里就有上百本好書，沈石溪的，鄭淵潔的，E.B.懷特的都有。其中有好幾本我都捐給了我小學的班級。在書中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不勞而獲；《雙面獵犬》，《混血豺王》告訴我人要學會知恩圖報……

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是讀書的好處，當然，想“下筆如有神”，那么還得用一定的方法。我讀書喜歡用跳讀法，就是前面看一點后面看一點，通過文章內容的轉變來猜測中間發生了什么，這大大鍛煉了我的思維能力。

　　其實讀書就是九個字：讀書好，好讀書，讀好書。

　　以書為話題的作文 7

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，自從我記事時起，書就不知不覺地走進了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。打開我那早已塵封的記憶大門，時光開始倒流，我又回到了那個充滿了歡聲笑語的童年時代……

　　記得那是一個六一節，媽媽將一本嶄新的《伊索寓言》當做禮物送給我。我仿佛得到了一件稀世珍寶，喜歡得愛不釋手。我一不做，二不休，立刻用牛皮紙為我的書做了一件“新衣服”，小心翼翼地將它包上。我每次翻書都要十分小心，好像是什么罕見的寶貝似的。有很長的一段時間，我沉浸在美麗的寓言當中。我看得津津有味，浮想聯翩，如醉如癡，甚至有一點兒“廢寢忘食”的感覺。其中《農夫與蛇》告訴了我們不能幫助壞人，助紂為虐，不然倒霉的就是自己。《山羊與狼的故事》告訴了我們遇到危險時一定要臨危不懼，不能慌亂，要以智取勝，這樣才能讓自己解脫危險。《青蛙的下場》諷刺了那些不切實際的人。

　　光陰似箭，斗轉星移，那本童年時代的《伊索寓言》早就不知道藏到哪個角落了。盡管如此，我對童年時代的那份“讀書熱”卻沒有一絲一毫的減退，一些中外名著又像磁石一樣牢牢地吸引著我，我如饑似渴地“啃食”著一本本中外名著，我又放佛打開了一扇通向圖書王國的嶄新大門。斯蒂文森是十九世紀英國著名文學家，他筆下的《金銀島》一書讓我被吉姆·霍金斯的那種機智勇敢的精神所震撼，把我帶進了一個荒蕪的藏寶島的'奇妙世界。羅貫中是宋末元初的著名小說家，他寫的《三國演義》寫出了東漢末年腐敗的官場，淋漓盡致地寫出了當時的情景，草菅人命的牢獄與金碧輝煌的宮殿，荒蕪破敗的農村與車水馬龍的都城……把我領進了那個戰火紛飛的時代。海明威是二十世紀美國著名作家，諾貝爾文學獎的獲得者，他的代表作《老人與海》講述了一個了老漁夫獨自出海打漁，他歷盡千辛萬苦，捕到了一條大魚，在返航過程中遭到了鯊魚的偷搶，在與鯊魚的搏斗中失敗了，斗不過眾多前赴后繼的鯊魚，丟掉了所有魚肉，最后剩下一幅魚骨架的生動故事，寫出了“一個人不是生來就給打敗的，可以消滅他，卻不能打敗他的道理……，這都給我的心靈帶來了極大的震撼。

　　人們常說：“禿筆如山未足真，讀書萬卷始神通。”是的，書既是良師，也是益友，有了它，世界才會豐富多彩，有了它，人才會學識淵博。書將伴我走向成功。

　　以書為話題的作文 8

　　持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。

　　圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅強。

　　“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

　　書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的.白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色．．．．．．所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。

　　讀書賜予人堅強。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國，四處學習，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅發奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不會絕望，不會放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

　　書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細石，直視無礙。”

　　書是美。不僅是外表的美，更是內心的美。外在的美是一種現象，它的極致是有我——舍我其誰？內在的美是一種境界，它的極致是無我，超脫世俗，物我合一。

　　書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。

　　驀然回首，雖往事滄桑，但有書為伴，才有了現在、將來。手握如此寶貴的金鑰匙，才能打開智慧的大門，步入智慧的圣堂，充實自我，升華自我！

　　以書為話題的作文 9

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是人類最好的朋友。”

　　——題記

　　說起我的好朋友，那可真是數不勝數。家長、老師、同學是我的好朋友；鳥兒、小狗、小貓也是我的好朋友；天空、大地、云彩還是我的好朋友。而我最好的朋友是書籍。

　　書，是我已經認識了13年的老朋友了。就在我還沒有出生的時侯，我們就已經相識相知了。每天晚上，爸爸和媽媽總要對著未出生的我講故事。就這樣，到了我出生時，我已經“讀”完了好多本書了。這大概就是我為什么這么喜歡讀書的原因吧。

　　轉眼間，我已經上幼兒園了，學會了拼音，所以，我可以自己讀書了。這時的書，已經是我最好的朋友了。只要一有時間，我便會捧起一本有趣的書，依依呀呀地讀起來。我的房間里常常會傳出我稚嫩的'讀書聲。

　　在小學，我和書的“交往”變得更加密切了。我讀《格林童話》，也讀沈石溪動物小說，我讀《十萬個為什么》，也讀《未解之謎》。我還來到了神秘的《神秘島》——林肯島，與希留斯·哈丁上尉一行人，一起創造美好的生活。在《海底兩萬里》中，我跟隨尼摩船長來到了至今都非常先進的潛艇——鸚鵡螺號，漫游了神秘的海底世界，找到了價值連城的大珍珠，刺殺了巨大的魷魚，還體驗了在海底破冰的艱難。在《喬布斯傳》中，我走進了蘋果公司的創始人喬布斯的內心世界，看到了喬布斯成功背后的艱辛……

　　書籍，帶給了我快樂，它使我可以樂觀地面對生活；書籍，帶給了我信心，使我不怕學習和生活中的困難；書籍，帶給了我知識，使我成為了同學們之中的“百科全書”；書籍，帶給了我理想，使我能夠向著自己的夢想進發……

　　書籍就是我的好朋友，與我共同分享快樂與煩惱；書籍是一盞明燈，照亮了我前行的道路；書籍是一位良師，教給了我豐富的知識和深刻的道理。書籍，感謝這13年來，你對我的陪伴與教導。書籍，謝謝您——我最最真誠的摯友！

　　歌德曾說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”是啊！正是因為有了書籍，我們才獲得了豐富多彩的生活；正是因為有了書籍，我們才可以上知天文，下知地理；正是因為有了書籍，我們才可以知道中華民族上下五千年的輝煌。如果沒有了書籍，我們的生活將黯然失色，我們將變得“鼠目寸光”。

　　書籍是人類最好的朋友。古人云：“一日無書，百日荒蕪。”熱愛書吧！讓書成為你最好的朋友，讓書帶著你去開啟人生的大門吧！到了那時，你就會發現，這個世界是多么美好！

　　以書為話題的作文 10

　　“書籍是人類進步的階梯”。俄羅斯偉人高爾基曾經說過。是的，書籍的確是人類進步的'階梯。沒有書，人類只會原地踏步，沒有動力，不會前進。書是沙漠中的甘泉；書是黑暗中發光的野火；書是冬天里溫暖的火……書是人類不可或缺的。書教會了我很多道理。我從書上知道，吸引朋友需要各種素質。自私、小氣、小家子氣、愛吃醋、趁人之危、不愛聽人名聲的人，是交不到真心朋友的。

　　同學們，你們可能不相信書會有這么大的作用，但是你們錯了。不要把一本書看得那么小，只要你打開它，它就可以帶你去天地，穿越時空，做任何事；你可以在家環游世界……這時，你會發現書是如此神奇。這會讓你學習越來越努力。

　　在我讀過的書中，伊索寓言讓我記憶深刻。因為它讓我知道什么是美，什么是丑；何為善，何為惡；什么是成功，什么是失敗.它讓我明白了這個世界上復雜卻又不可或缺的東西。這一切都是因為書！

　　同學們，讓我們一起努力學習，為了更美好的明天！

　　以書為話題的作文 11

　　未來的一切都是那么神奇。未來的書，有很多用處，形狀像個電視遙控器，上面有一個按鈕，只要你按一下它就會自己打開，那些字就會自己打開，那些字不用你自己去看，它會把書里的字一個一個的讀出來，書上還有很多視頻可以看。如果你不想看這本書了，就點一下一個圖片，它就會換一本書了。

　　這本書還可以變形狀，如果它原本是愛心形的，你說一聲：“變”。它就會變成兔子或其他動物的形狀。這本書在晚上也有很大的用處，比如，你晚上睡不著，它就會唱一首歌讓你慢慢地進入夢鄉。而且早上的`時候，它也會提醒你去上學。如果你不想看有文字的書，要看，一些只有圖片的書，它就會把文字全變成圖片，如果你不懂這個圖片什么意思，它就會把意思全給你說出來，讓你看懂。這書還有這樣的功能，如果你看書的時間，有點長了，很累，它就會從書里伸出一只手，給你按摩。

　　除了未來的書，未來的一切都是非常神奇的，美好而又有趣的。

　　以書為話題的作文 12

　　怎么可能？這可是我最喜歡的《哈利波特》呀！

　　它可是我用98分的成績換來的；是我從書海中千挑萬選選中的；這可是我最最寶貝的一本書；特地選了一張龍和鳳凰圖案的書皮包的、漂漂亮亮的書呀！怎能說丟就丟了呢！它可是我去餐廳都不離身的書呀！對了，餐廳！

　　可現在，已經是晚上八點鐘了，又大又圓的月亮，照著街道兩旁的一顆顆柏樹。一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲響，我膽小，就拉上爸爸，一起去晚上吃飯的餐廳。一進門，溫和的暖風撲面而來。但我無心享受這閑來之風，著急地在餐廳轉來轉去，尋找我那來之不易的書本。爸爸卻波瀾不驚：“去，去二樓樓梯邊的'桌子找找。”

　　我慌慌張張地跑上樓去，只見老板娘的兒子正在聚精會神地翻閱我的《哈利波特》。我靜靜地看了一會，悄悄地下了樓。我跟爸爸說：“爸，咱們明天再來拿吧。”

　　燈光你照得再亮一點，讓那個小弟弟看得更清楚些吧！

　　以書為話題的作文 13

　　“你準備怎么包書？”“哇，她的書皮真漂亮！”……在聊天聲中，作文課又開始了。

　　這次作文課是有趣的包書皮。因為昨天，我出去吃飯，所以，我根本沒和媽媽學怎樣給書穿新衣。

　　包書在我心目中一直是一項非常簡單的事情：一折一貼不就完事兒了嗎？

　　開始包了，老師先包了一本書。“啊——”慘了，包書原來這么難！媽媽又沒教我，老師包得又太快，沒看清，只好憑著想象包了。

　　我先壓出書本的四條邊，然后剪出小梯形，再把多余的部分折進去……“呀！不好，完蛋了！”書合不攏了。我只好撕下膠帶，重新貼。“刷”一聲，“衣服”破了。“衣服”是給書穿好了，可是卻弄破了，我拿出水彩筆，把白色的'地方涂了起來。

　　看起來不錯呦！我看著穿著花衣服的語文書，嘴角微微上揚，功夫不負有心人啊！

　　原來看似簡單的事其實并不簡單，我體會到三年來媽媽包書的辛苦。總之，我們要學會愛護書。這次，我成功地給書穿上了新衣。

　　以書為話題的作文 14

　　我很熱愛讀書。我和書有一個故事，我今天就給你介紹介紹吧！

　　小時候，我一直沒碰過書。直到從一年級開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個圖書角，才讓我發現了書其中的奧妙。

　　舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的.情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事啊！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的書帶回學校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。“呀，還挺好看！”我翻了又翻，對書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。

　　現在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。

　　我讀書，我成長。我愛書！

　　以書為話題的作文 15

　　昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國作家e.o .普勞恩創作的。

　　雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達出來了，很精彩，很搞笑。

　　現在我給大家介紹兩個不錯的漫畫。一篇文章的名字是《假夢游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個牌子，上面寫著：“夢游者，不要醒來，避免危險！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的`看著。還有一個叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當他看到他的兒子在讀書時，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請父親來吃飯。我想你看了這兩個笑話一定笑了。

　　從這本書里，我感受到了作者的智慧、風趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？

　　以書為話題的作文 16

　　記得有位名人說：“書有藥也，善讀之，可醫于愚。”在讀書的過程中將書上的知識，用到生活中來，其實，真的是一件非常有意義的事。

　　記得有一次，我去秀山的太姥姥家玩，在一本百科全書上看到月季花的培植，必須要選根際粗壯的月季花枝，插入花盆后要用塑料袋包好，嚴嚴實實地封住不能見光和空氣，每天晚上太陽下山后均勻地灑上水，再用塑料袋封上，一共要七七四十九天，才能生根發芽，根部才會扎實。

　　太高興了，大舅公從集市上買來了月季花，太姥姥試了幾次都沒有種植成功，我想：她肯定沒有掌握種月季花的決竅。這樣我就成了一位小老師，幫助太姥姥，太姥姥也像一位一絲不茍的學生虛心地向我學習。

　　七七四十九天后我早回寧波了，突然接到了太姥姥的'電話，太姥姥在電話里說：“我的月季花成活了！”大舅公也說我很聰明。其實我想說：“這次多虧了你——書！讓太姥姥的院子變得非常美麗。”

　　以書為話題的作文 17

　　有一天早上，我去公園玩，走著走著看到草叢里閃著金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，于是我把這本書扔到了地上，跑到一邊去玩。嗯？不對，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出于好奇我又把這本書拿了起來，我仔細地看了起來。

　　這本書是一個粉色的愛心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開，原來書上什么也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什么用處呢？我隨手畫了一根可口的冰棒，我的`手中立刻出現了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會畫冰棒嗎？因為天氣實在太熱，吃冰棒也能解呢！接著，我又拿起筆畫了一個游泳池，我馬上跳了下去，哇！實在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個漢堡和一杯可樂，你猜怎么樣？那個漢堡比麥當勞里的美味多了！原來這本書是我畫什么就會實現，這真是一本寶貝書呀！

　　我簡直像到夢里，這真是我一生最幸福的時刻！

　　以書為話題的作文 18

　　今天，媽媽給我變了一個魔術，叫拉不開的書。我一聽就感覺很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。

　　媽媽先把兩本厚度一樣的'書一頁一頁地交叉起來，然后抓住兩本書的邊沿用力往兩邊拉，可這兩本書好像被粘住似的怎么都不開，這是怎么回事呢？當時，我有點迷惑不解，還說：“媽，你肯定是沒有用力，你的魔術一定是假的。”但媽媽說：“我用力了，不信你來試一下。”

　　因為我不相信，所以我一定要試一試。我雙手拿著兩本書的邊沿，用力往兩邊拉，可是書就是拉不開。媽媽笑著說：“這下你信了吧。”我點了點頭，問道：“媽媽，這為什么拉不開呀？”“我告訴你吧，這種力量叫做摩擦力，這種力量，只要你越用力，它就越緊。但是，如果你抖一下它，讓空氣進去了，再輕輕一拉，就可以拉開了。”聽了這些話，我才恍然大悟。

　　原來蠻力比不過摩擦力呀！

　　以書為話題的作文 19

　　我最喜歡《小學生獲獎作文》這本書，它里面有許多好的作文，而且還把他們分了類，是我閱讀起來更方便，里面的題目也很吸引我，想快點讀一讀，怪不得能得獎呢？這本書主要內容就是各種題材的作文，有寫人、事、景、物、書信等。我喜歡它的原因嘛，那當然是里面好詞佳句和那奇怪的題目嘍！

　　我的'作文寫得不是很好，他對我的幫助可不少，那些好詞佳句、題目、修辭方法都可以用到我的作文上來，如果有的段寫得好，也可以稍作修改，用到我的作文里，而且有的頁腳還有小讀者的聯系方式，讓我認識更多的朋友。它還是我的好朋友，在休息時、旅游時都可以看它，而且作文很多，這個朋友真是太好了，不交白不交呀！而且百看不厭，因為每次看都能悟出點道理。這本書對我的幫助太大了，你們也會需要的。

　　以書為話題的作文 20

　　提到這個問題，你們應該有很多的疑問，會回答說：不是家人、快樂或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……

　　那些頂級成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識呢？

　　那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識，令人敬佩。

　　這些人都是怎么具有這么豐富的知識的呢？是不是他們天生具有，注定的`呢？不，并不是這樣的。是因為他們讀了很多的書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識，他們的付出也沒有浪費，會讓人刻骨銘心的。

　　只有讀書才會讓人變得有出息。總而言之，統而言之，我們要多讀書，讀萬卷書，才可以行萬里路。讓我們好好的享受讀書的時光和樂趣吧。

　　以書為話題的作文 21

　　因為陳老師想讓我們體驗一下自己包書，所以，我們都帶著材料來到了學校。我想：我可沒包過書。以前都是奶奶幫我包的。這對我來說真是一個大考驗呀！

　　開始包書了，老師先給我們講述了包書的要領，我聽得極其認真。然后又自己包了一本，哇！不看不知道，一看嚇一跳，那本書在陳老師的.手下，變得整整齊齊、干干凈凈，看來，陳老師在包書這一方面算得上一位高手了。

　　輪到我們了，我想：好像包書并不是那么困難，我一定也能包得好……想著想著，我有自信了，便開始包了起來：把紙對折、放平，接著讓書“躺”在上面、對準對折線，再用剪刀“咔嚓咔擦”的剪好梯形，最后把四個角都粘好。就在我認為快要大功告成的時候，大難題出現了——包書的紙太小了。我十分無奈，只好重來。我想：這次我得再細心點。終于包好了，雖然被弄破了一個角，但總算包好了。

　　這次的大考驗，只能算勉強及格了，但它讓我懂得了凡事要更細致，認真對待，才能做成功。

　　以書為話題的作文 22

　　星期五，我們學了一篇新課文，名叫“煮書”。我一看這題目，一串串問號就浮現在我的腦海中：書怎么能煮呢？書一煮不就爛了么？再說，書煮熟了也不能吃……

　　我帶著一大堆問號看起了課文。哦！書中作者的`爺爺告訴我們，原來“煮書”不是真正地“煮”，而是反復誦讀品味，把書讀熟讀透，這樣才能“讀書破萬卷，下筆如有神。”作者的爺爺還告訴我們“煮書”先從“煮”語文書入手。書上的每篇作文都是范文，每天早晨，放聲讀上幾篇，細細品味一番，十分有意思。這樣我們不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……以后說話和寫文章就不愁了。嗨！瞧我這記性，每天早上我們不都在“煮書”嗎！我那書都快被我“煮”爛了。

　　通過讀這篇文章我知道了“煮書”不是真正的“煮”，而是去反復誦讀品味。

　　以書為話題的作文 23

　　午飯時間到了，媽媽辛辛苦苦把飯菜做好、端上桌子，菜香噴噴的，散發出一股誘人的味道。媽媽一看，兒子的'座位還是空著的，于是就讓爸爸叫兒子快過來吃飯。

　　爸爸去兒子的房間，一看兒子正趴在地板上讀著一本小說，爸爸叫兒子快點過去吃飯，兒子垂頭喪氣、念念不舍地放下書本出來吃飯了。爸爸不經意瞄了一眼兒子的書，覺得挺有趣的，也看了起來。兒子來到飯桌旁坐下，媽媽發現爸爸又不見了，媽媽和兒子以為爸爸正在把那本書收起來，這時候飯菜已經有點涼了，她們等啊等，等了半天，等得很著急了。于是，媽媽叫兒子去喊爸爸，誰知道兒子走進屋里偷偷和爸爸一塊繼續看書。媽媽看見兩個人都不在，生氣地去叫他們倆，她瞄了他們在看的那本小說，也覺得挺搞笑的，最后他們三個一塊看起了小說。多么可愛的一家人啊！

　　以書為話題的作文 24

　　父母生養身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會有現在這樣優越的生活條件，而是會和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過著饑寒冷暖，過著食不果腹的日子，更不會有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們人類就會從世界主宰淪落為不復存在。

　　書，是人類最純潔的一部分，沒有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請來讀書吧，它會化掉你的憤怒，平復你的心情；如果你學業不順，那么請來讀書吧，它會幫你渡過難關；如果你想要為國家獻一份力量，那么請來讀書吧，它會使你變得更加強大，變得富有，因為少年強則國強，少年富則國富。也許你會覺得書并不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因為知識是能改變一切的.強大的力量。來吧，讓我們一起打開那座知識的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！

　　以書為話題的作文 25

　　今天晚上媽媽做的飯香噴噴的'，爸爸聞到那么香的味道就跑到椅子上，伸手拿起筷子去夾飯。媽媽攔住他說：“你快把兒子叫過來一起吃飯吧。”爸爸走進兒子的房間，看見兒子趴在地上手拖著下巴還向后翹著腳。爸爸說：“兒子該吃飯了，別看了。”兒子沒有走。爸爸又說：“今天是你最愛吃的紅燒肉。兒子這才依依不舍地走到椅子旁邊坐下來。爸爸很好奇并且自言自語地說：”兒子看的是什么書？”爸爸彎腰喵了一眼。

　　兒子和媽媽坐在椅子上等啊等，可是飯都涼了，爸爸還是沒有過來。媽媽火冒三丈地指著房間門喊道：“把你爸爸叫過來吃飯。”兒子走進房間，誰知道他看見爸爸躺在地上腿上下搖晃著，眉開眼笑地看著書。爸爸說：“太有意思了。”兒子說：“快來吃飯。”爸爸說：“今天就不吃晚飯了。”

　　以書為話題的作文 26

　　我是一個讀書迷,如果我半天沒見到書的影子心里就悶地慌，整個好像很失落,沒有精神。書對于我來說，就是一個富有頑強生命力的東西；書對于我來說，它像一個擁有無窮智慧的老人，帶我走進智慧的天堂、知識的海洋，讓我領會到大自然中的科學道理。

　　書還像一位守護神一樣不分晝夜，時時刻刻都保護著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時候，它能讓我快樂，使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；在我苦悶時，它又能讓我減輕心理負擔，使我得到安慰。

　　書無時無刻地伴隨著我，給我灌輸知識，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無所畏懼，勇往直前．

　　書，我知心的`朋友，我的保護神，感謝你我我所付出的一切。書，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！

　　以書為話題的作文 27

　　怎么會有打不開的書呢?難道上了密碼?就算是有密碼，我也能破解，破解不了就用錘子打開。

　　老師說：“我給你們看一個魔術.”說完，他抖抖書，書中確實什么都沒有，一會兒老師把兩本書一頁一頁重疊起來。老師讓這里面的不動腦子的'“大力士”把書打開，他咬牙切齒地使勁往開拽，結果拽也拽不開。又來了兩個男生，力氣看見也很大，拽拽，書還是沒被拽開，人差點被拽到，我也想上去玩一玩，覺得新鮮，可是老師沒叫我和一些人。石勇也沒被叫上去，他就怒發沖冠好似要把人殺了似的。上去的是個女孩兒，一拽一拽，我低估了她，她居然把書打開了。其實，不是她牛，而是，前倆人都快拽開了，她才能拽開。

　　這是一個物理現象，叫“摩擦起電，”科學能為人類造福，讓我們去探究吧!

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