有書陪伴真好作文（精選50篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有書陪伴真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有書陪伴真好作文 1

　　古人云“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”書籍是人類進步的階梯。有了書，我們得以遨游于知識的海洋；有了書，我們可以領略山川河流的美景；有了書，我們的生活才能變得豐富多彩。當書籍幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書籍的陪伴真好。”

　　記得小時候，“書”在我的腦海里依然是一個十分模糊的印象。對于一個記憶還十分朦朧的兒童來說，看書的近義詞不是讀書，而是翻書。那時的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書海呀！但那對于才剛認識幾個字的'我來說完全是天方夜譚。

　　上了小學，我們的班主任是語文老師。他十分重視閱讀書籍，便每天都要求我們看書，并將其作為一項作業來布置。那時，在老師的要求下，我開始閱讀書籍并沉醉于一些現在看似幼稚的拼音書籍。而我也不甚能懂，也只是囫圇吞棗地隨意翻翻，讀一些有趣的故事罷了。

　　到了高年級，我的理解力增強了，學到的知識也變多了。雖然能看懂各領域的書籍，但隨之而來的困擾是，讀書時間越來越少了。只是在周末的空閑時間里，在下午，在陽光暖融融地照下來時，泡上一杯咖啡，找到一本好書，在窗臺前愜意地翻著書，寧靜而祥和地度過這個有書陪伴的完美下午。書籍讓我遠離主干道上的車水馬龍，遠離遠處發出僵硬金屬聲音的搖滾樂隊，遠離城市的喧囂。直到夜幕降臨，我仍陶醉于那詩一般的意境。

　　有詩曰：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”是書讓我徜徉于知識的海洋；是書為我打開知識的大門；是書為我補充新知識，讓我心靈澄明。

　　讓我們在書籍的陪伴下做精神的富翁，知識的巨人吧！

　　有書陪伴真好作文 2

　　古人云“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”書籍是人類進步的階梯。有了書，我們得以遨游于知識的海洋；有了書，我們可以領略山川河流的美景；有了書，我們的生活才能變得豐富多彩。當書籍幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書籍的陪伴真好。”

　　記得小時候，“書”在我的腦海里依然是一個十分模糊的印象。對于一個記憶還十分朦朧的兒童來說，看書的近義詞不是讀書，而是翻書。那時的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書海呀！但那對于才剛認識幾個字的我來說完全是天方夜譚。

　　上了小學，我們的`班主任是語文老師。他十分重視閱讀書籍，便每天都要求我們看書，并將其作為一項作業來布置。那時，在老師的要求下，我開始閱讀書籍并沉醉于一些現在看似幼稚的拼音書籍。而我也不甚能懂，也只是囫圇吞棗地隨意翻翻，讀一些有趣的故事罷了。

　　到了高年級，我的理解力增強了，學到的知識也變多了。雖然能看懂各領域的書籍，但隨之而來的困擾是，讀書時間越來越少了。只是在周末的空閑時間里，在下午，在陽光暖融融地照下來時，泡上一杯咖啡，找到一本好書，在窗臺前愜意地翻著書，寧靜而祥和地度過這個有書陪伴的完美下午。書籍讓我遠離主干道上的車水馬龍，遠離遠處發出僵硬金屬聲音的搖滾樂隊，遠離城市的喧囂。直到夜幕降臨，我仍陶醉于那詩一般的意境。

　　有詩曰：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”是書讓我徜徉于知識的海洋；是書為我打開知識的大門；是書為我補充新知識，讓我心靈澄明。

　　讓我們在書籍的陪伴下做精神的富翁，知識的巨人吧！

　　有書陪伴真好作文 3

　　在一張黃色的照片里，一個牙牙學語的小家伙正在臉紅，拽著一本畫冊；在一個珍藏的視頻里，一個孩子氣的小家伙依偎在媽媽懷里，盯著畫面，聽媽媽講狼外婆的故事；在一張小書桌前，一個小男孩正在一個勁兒地畫一幅白雪公主的畫像；在一個房間的角落里，一個小男孩在一邊模仿孫悟空的動作一邊看書……別猜了，師傅就是我。也許是父母的有意安排。從小到大，到處都有書陪伴，成長在一系列“牢不可破”的書里，漫畫書，拼音書，有趣的故事，名著。

　　我記得很清楚，小時候父母總是在我睡覺前給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味。后來他們從書店買了幾本故事書給我讀。直到上了小學后的一天，父親神秘兮兮地對我說：“你每天都喜歡吃甘蔗吧？”“嗯！”我不假思索地回答。“你是喜歡自己吃，還是爸爸先嚼了喂你？”爸爸接著問。“當然，我自己吃的。你先嚼的.。我是什么味道？”我非常自豪地回答。“哦，每天都很聰明，但是你要知道，讀書其實和吃甘蔗是一樣的。你得自己讀才能讀出味道……”爸爸意味深長地看著我說。聽了父親的話，我突然明白了。

　　從那以后，我試著讀了一些帶拼音的書，《安徒生童話》，《格林童話》，一度讓我飛進了奇妙的童話世界《西游記》，《水滸傳》，讓我了解一下古代的歷史文化。漸漸地，我喜歡上了讀書，新華書店和圖書館也成了我度假的好去處，但我經常為了擁有一本好書或者看一本好書而做出一些“傻事”。

　　臧克家爺爺說，讀一本好書就像交一個好朋友。我愿意和書做一輩子的好朋友！

　　有書陪伴真好作文 4

　　我們生活中的書實在太多了，分門別類的，多得數不勝數。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對于書，我有很多感激的話。

　　因為書的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

　　書是我們寶貴的精神財富，有書陪伴的我們更要懂得去細細品讀每一本經典之作。每一本好書都會帶給我們極大的收獲，會讓我們明白很多人生的道理，也會讓我們更深刻的去解讀這個世界。

　　讀書會讓自己變得更優秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內散發而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因為我們的氣質得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴充。我們要感激書的陪伴，因為正是書的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。

　　在書的陪伴下的`我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識。當我們在從中汲取知識的時候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識的搬運工，更要做有自己的獨特的見解。

　　我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨，是書讓我們流逝的時光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個又一個的夢。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個與現實世界大不一樣的精神世界。

　　有書陪伴真好作文 5

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，在我眼里，書是知識的來源，是知識的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。書，陪伴著我成長。

　　上幼兒園的時候，我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話，每當閱讀一篇童話時，我就會邊看邊想像故事的情節。在童話故事里，我喜歡好人，討厭壞人。比如說，白雪公主和七個小矮人的故事，我就厭惡心腸歹毒的'女王，喜歡善良的白雪公主。每當白雪公主遭遇危險時，我都會心驚膽戰。每當童話里的好人死了，我都會感到傷心難過。

　　上小學一、二年級的時候，我看書的類型逐漸轉向了歷史。每當書中有幾個國家發生戰爭時，我都會支持某一個國家。如果那個國家戰敗的話，我就會替他感到惋惜。在看《三國演義》的時候，我看好蜀國。每當這個國家遭遇災禍時，我都會像他們國家的臣民一樣，倍感心痛。

　　上了四、五年級，我逐漸喜歡上了看科普類的書。我最喜歡的書就是科學漫畫、尋寶記之類的。比如講到兩個天才少年布卡和麥克，去世界各地尋找還未被人發現或已經失竊的寶物。他們倆在路上遇到的最大對手就是峰巴巴和邪惡組織。這些書讓我了解到一些新的國家和他們那兒的民族風情，給我帶來了很多驚喜。有天晚上我做夢，夢到我也跑到世界各地去尋找寶藏。我不僅成功發現了寶藏，還成了名人，世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時間我變得家纏萬貫，還會見了聯合國秘書長……

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲將我吵醒，原來這是一場夢。我半天回過神來，要是這個夢是真的，那該多好呀！

　　我愛讀書。書，陪伴我成長，讓我的生活變得多姿多彩。

　　有書陪伴真好作文 6

　　（一）

　　我小時候接觸最多的是漫畫書，那裝幀精美、圖文并茂，生動有趣的漫畫書，是我的最愛。雖然我的抽屜里有不少玩具，但最多的還是五花八門的漫畫書。小時候看漫畫書，是爸爸媽媽在旁邊講解的。隨著年齡的增長，我不但能夠自己閱讀，而且能夠把書中的情節講給大人和小伙伴聽，還常常博得大家的贊賞。我的不少知識也都是從漫畫書上得來的，漫畫書伴我度過了快樂的'童年。

　　（二）

　　上了小學后，爸爸對我說，要把字典當成自己最好的老師和朋友。當時，我對這句話還不太理解，以為學習只要聽老師講就行了，可是后來碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業時，碰到不認識的字和不明白的詞語，我常常問爸爸媽媽，爸爸媽媽不但幫我查字典，還教我查字典和用詞語的方法。你還別說，字典真是一個寶庫，無論多么難寫、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會講話，但無所不知的“老師”。在我的書桌上，總會放著《新華字典》《現代漢語詞典》《成語詞典》等工具書，這些工具書成了我學習的好幫手。

　　（三）

　　到了小學高年級，語文老師說，要提高語文水平，應該擴大閱讀面，多讀名著。為此，我專門跑到書店，買來少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。每當做完作業或空閑時，我都會捧起書，專心地看起來。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢！現在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學名著，有的是爸爸媽媽買來的，有的是我自己買來的。雖然現在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的興趣愛好，總有一天我會讀遍中國和世界文學名著！

　　有書陪伴真好作文 7

　　高爾基說：書籍是人類智慧的源泉，是我們不斷前行的動力。無論是在工作中、學習中，還是在閑暇時刻，書籍都扮演著重要的角色。它們如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。在這個多姿多彩的世界舞臺上，書籍就像一幕幕精彩的表演，為我們的生活增添了無限的色彩。書籍一直陪伴著我成長，讓我受益匪淺。

　　學習需要書

　　學海浩瀚無邊，求知之路如逆水行舟。在浩瀚的學海中，它是我們通往成功的小船。雖然充滿艱辛，但卻能收獲最豐厚的果實。

　　每次，當我在為一道難題苦苦思考時，書籍悄悄地來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無聲的引導下，我不由自主地深入探索、思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等經典著作，讓我逐漸領悟到修身、齊家、治國、平天下的道理。

　　業余需要書

　　歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學生。學習的繁重令我更加追求業余生活。

　　閑暇之余，我翻開書本，仿佛進入了一個充滿黃金光芒的世界。書頁上的文字如同閃閃發光的寶石，讓我的.心靈得到了滋養，煩惱也悄然離去。書籍讓我的生活增添了無限色彩，讓我的業余時光變得豐富多彩！

　　生活需要書

　　生活需要書，在人類的漫長歷程中，書籍扮演著重要角色，承載著知識和智慧，教育著一代又一代的人們。書籍如同一位慈祥的老師，引導著學生茁壯成長；在生活的征途上，書籍為我們提供了豐富多彩的人生體驗。書籍讓我領悟到吃蘿卜有助于養胃、大白菜有助于消化、如何正確施救跌倒的老人等實用知識……書籍讓我的生活更加有品味、更有意義！

　　有書陪伴真好作文 8

　　書像是光彩奪目的寶石，價值無限;書像是知識的.海洋，讓無知的人變得博學多識;書是我們忠誠的朋友，團為它陪著我度過許歲月和光陰。

　　小時候，媽媽晚上總會我講一個故事，可是上了小學后，這些故事已不再讓我滿足，因此我就開始央求媽媽給我買書，讓我一個字一個字的拼讀。我每讀完一本書，我就會給學們講，所以我在班里就成了大名鼎鼎的“故事大王”呢!

　　現在我已經上五年級了，書還是照樣陪伴著我。現在我除了看一些小說之外，還看了許多世界名著，比如《海底兩萬里》《卡夫卡與旅行娃娃》《青鳥》《童年》《地下121天》等等……

　　有一次我在書房看《地下121天》的時候，爸爸正好買回的我最愛吃的燒烤，有土豆、雞翅、香腸、韭菜……媽媽在客廳叫我，見我不坑聲，以為我沒食欲，就把燒烤獨吞了。等我看完書出來后，才知道一切都晚了，可是心中還是隱隱做痛。

　　讀一本好書，就像與一摯友娓娓而談，讀到癡迷處，“每有會意”，便欣然忘食。

　　有書陪伴真好作文 9

　　書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。

　　書中的知識真是數不勝數。《上下五千年》介紹了作國悠久的歷史；《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親的孩子寧愿搭上寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很滋味……

　　讀書，對愛書的人來說是人生中的'一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！

　　當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。然而，讀書不愛書的人來說，無非一副“枷鎖”。，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

　　要想打開知識寶庫的大門，就書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣我的呢？就那《母親》這部書來說吧！

　　看后，我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親。《母親》這本書，我能下決心嗎？肯定是的。是它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做事。使我在學到知識的做上了生活的主人，不再是無知的黃毛小丫頭了。

　　書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也你的好伙伴吧！

　　有書陪伴真好作文 10

　　我從小就和書結下了淵源。據我的奶奶說，我剛滿周歲抓鬮時，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。

　　等到我六七歲的時候，媽媽就教我認字，凡是媽媽教我的字我一學就會，漸漸地，我學會了閱讀純拼音的讀物，再后來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假里，我居然看完了一本《八十天環游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會到了書帶給我的.益處。

　　有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準備在媽媽的同學家。可是我們怎么也找不到那兒了。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個同學的電話，正巧關機。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。

　　突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現在的時針位置對準太陽，12點鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當活馬醫的態度，把手表舉起來，看了看，按照我所認定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學家。走到了他同學家，覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。

　　除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的小學生科普知識競賽還得了三等獎呢。

　　書一路陪我走來，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會你會收獲許許多多。

　　有書陪伴真好作文 11

　　讀書是心靈的凈化，讀書是精神的旅行。書是我的好朋友，沒有亮麗的笑容，但給我最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有明亮的眼睛，可是一直默默注視我的前進。

　　沒有書的陪伴，這一生你都會過的孤獨寂寞。我最喜愛的一本書是《青銅葵花》。正是這本書讓我體驗了青銅葵花不一樣的生活，也是這本書給了我很大的幫助，每一次不愿意接受苦難時，每一次吃苦時都會想起這本書，然后和文字共鳴，同作者心心相印！

　　那天我去書店，本來想買本《查理九世》，可是看到這本書后，兩眼發光，特別想買這本書，可是看了看手中的.《查理九世》，又看了看那本書，真是難以選擇。我默默的拿起《青銅葵花》，心里想：也許你就是我想要的。后來看了一頁后就特別喜愛，每次放學回來，作業也不寫，就急忙就打開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　這本書讀完后，我便再也看不上任何書。一遍遍地讀著這本書，看了好幾天才放下這本書。它讓我懂得了吃苦是福。青銅是個啞巴，青銅與葵花是多好的兄妹，又在一起度過了十年，最后的結局還是分離。誰看到不會落淚呢？

　　書是多好的陪伴，又是多么好的親人，還是多么好的老師，讀書就是把別人的經歷，融入自己的生活，讓別人的經歷變成智慧，拔節我們的高度，讀書讓我們不斷地茁壯成長，有一天也變成那個可以寫書的人。

　　評讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會沉淀成將來更好的你，“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶”。孩子好好讀書！

　　有書陪伴真好作文 12

　　書是我們人類進步的階梯，也是全人類共同擁有的財產。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發生過許多有趣的故事。

　　一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經十點多了，該睡覺了，明天還要上學呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的.書，把我趕上了床。

　　躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……

　　側著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經關了好一會兒了，爸爸媽媽應該已經睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏著呼吸，生怕發出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。

　　看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節的內容看完，才心滿意足合上書睡覺。

　　書永遠是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。

　　有書陪伴真好作文 13

　　在我記憶中，書陪了我很久很久......

　　時光老人本領真大啊！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉眼變成竹子；能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶！

　　在我還無知懵懂的時候，書已悄悄在我心中扎了根。小時候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因為只有插圖才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個人內心深處都有一座城堡，都有一個公主夢，我也不例外。幻想自己是公主，無數的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠方，整個王國映入眼簾......

　　上小學后，學校里有一個圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時候，我曾問過我的老師無數遍，“我們班什么時候借書啊！”無數遍之后，終于迎來了我的幸運日，周三晚上。我沖進圖書室：哇！全是書，簡直是書的天堂啊！撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們在吶喊！我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的'聲音才把我召回。同學們滿面笑容走回去的時候，我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書所吸引，有的時候連作業也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時候我自己都在想為什么。可是隨著年級的升高，作業越來越多，看書的時間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。

　　書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。

　　有書陪伴真好作文 14

　　我愛讀書，因為是書在我漆黑無趣的生活中，點亮光明帶來樂趣。讓學習壓力一去不來，讓知識通通涌進我的大腦;讓我的想象力更加豐富。是書，在我的成長中，留下了深刻的印象，

　　以前，媽媽一叫我讀書我就拒于千里之外，討厭讀書，覺得那些都是一些難搞的文字，因為我覺得玩才是快樂的根本。

　　漸漸地，我愛上了讀書，因為這本《草房子》，作者曹文軒深動刻畫了一個活潑可愛，機靈的主人公，經我認真挖掘，我覺得這是一篇格調高雅 ，由始至終充滿美感的小說 。我為主人公流淚，跟主人公一起開心。我也慢慢開始發現讀書更是快樂的根本，學習也是快樂的根本，只要有書，快樂無處不在。

　　現在的我成熟了不少，跟各種主人公學到了堅強，懂事，遇到事情不慌張。當然還領略了一些主人公的小聰明。我更喜歡讀書了。我甚至為了一本限量版的書排隊排了3個小時，回到家后，還熬夜把書看完，如果不把書看完，只看到了一半，我就會經常念念不忘，就會不由自主的放下手里所有的事，一口氣把它給讀完。爸爸說我對書真是愛不釋手，簡直就是個書呆子。我讀書時，感覺仿佛就是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡，只是那也要新陳代謝，每當我看完一本書時 ，那里面豐富多彩的內容與知識將會在智慧中被篩選，每當到更新更科學的內容，我便會期目以待灌輸新的`知識和樂趣:"以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可曉歷史，以天為鏡，可知風云，以木為鏡，可斷春秋，以書為鏡，可知真我。”

　　月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜，我依舊打開燈，仍然拿起我最愛的書，認真的讀，在書的陪伴下幫助我成長，留下這一天最快樂的時光。

　　有書陪伴真好作文 15

　　不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經歷。

　　在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學習很好。再大一點后，我喜歡看童話書，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結……

　　上小學后，這一類書已經不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反復看，我喜歡看故事情節曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯翩。

　　高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的'人撲在面包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當有些時候沒人陪我玩的時候，當我不高興的時候，我都會捧起一本書看。

　　每當老師布置一個命題作文時，我都會想想我從課外書里學到的好詞好句，我很認同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。

　　好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。

　　有書陪伴真好作文 16

　　從咿呀學語，我就開始接觸書本，那時的書本對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書本，從“玩具”變成了圖畫、文字。

　　書本籍在我成長的日子里給與我很多的養分。教會了我做人的道理。讓我認識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本，就像是交了一個良師益友。”每次作文時，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現出很多內容，下筆時，優美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。

　　書本籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領我走向正確的方向；書本籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴厲地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。

　　書本籍是我人生方向標。我愛讀書本，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的.方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。

　　書本中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書本時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。

　　我愛讀書本，我愛和書本交朋友，我愛和書本交談，我在沉靜在書本中……我讀了很多書本，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本，讓我學會了思考，讓我懂得了很多課堂上學不到的知識，讓我愛上了和同學們討論彼此的想法。

　　“書本是人類進步的階梯。”這是我的座右銘。

　　有書陪伴真好作文 17

　　從幼兒園開始，書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時，我都看些小兒歌之類的小書。上了小學后，我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進入三四年級時，我又開始在名著和歷史書中遨游、穿梭。可以毫不夸張地說，我的生活離不開書。

　　記得剛升入三年級時，有一次早晨，我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼，看了眼鬧鐘，瞬間，我被驚得目瞪口呆，竟然5點！我剛想躺下繼續睡，一個奇怪的想法鉆進了的腦中：“不如看會書！就一小會兒，不會被發現的。”于是我打開書，開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一只餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般，貪婪地讀著。雖然我看得如癡如醉，但我的耳朵卻一直留意著外邊的動靜，就好似一只狡猾的狐貍在偵查外面是否有令自己膽戰心驚的天敵。“咚，咚”令我懼怕的事情發生了！我急得滿頭大汗。“咔”一聲門開了，我不由自主地將書塞進被窩，眼睛半睜半閉的`看著外婆的舉動，那短短的幾分鐘，對我來說卻度分如年。外婆總算走了，我緊繃的心變得松弛下來，咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間里變得異常的寂靜，為了不再招來外婆，我只好抱著書本度過那漫長的兩小時。自打那以后我再也不敢早起偷看書了！

　　看書讓我淚如雨下，看書也使我廢寢忘食，可以這么說吧，書陪伴著我成長。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。”這個比喻我覺得特別貼切，讀書確實讓我們懂得了人生的道理，它也讓我們能夠積累更多的好詞好句，考試能有優異的成績，它還能讓我們有更好的前途。讓書伴我們成長吧！

　　有書陪伴真好作文 18

　　懵懂的小時候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？

　　四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來老厚老厚的'書，心里滿是猶豫，但聽著門口學校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！

　　四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅持，歡樂與淚水并存，我還是堅持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發現。

　　九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看。”我一翻，掉出一張小卡片。“這是什么？”我將那天藍色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因為那里的書種類齊全，在那里你可以博覽群書。”“哦，是這樣。”我打開書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。

　　如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅持學習的力量！

　　有書陪伴真好作文 19

　　書，是一泓清泉，在你最需要的時候給你幫助，在你面臨困難的時候給你思路，在你孤獨的時候會出現在你身邊。

　　記得那是四年級寒假的時候，“還在那看電視，快給我去讀老師布置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，仿佛整個太陽系都能聽得見。我只能心不甘情不愿地關掉電視，慢吞吞地走進房間，抽出課外書，到書桌旁坐下，手撐著下巴，“真沒勁，又要讀：不然，先看一會兒漫畫吧!說辦就辦!”我悄悄地走到門旁，用耳朵聽門外的動靜。輕輕地打開書柜門，拿出一本漫畫，關上柜門，躡手躡腳地走到書桌旁，打開漫畫，貪婪地讀著漫畫。突然，我聽見“卡啦”的聲音傳來，“糟了，媽媽來了!”我迅速把雙手抬起，緊閉著眼睛，心跳加速，過了一會，我聽到沒動靜，一回頭，只見門還關著，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來是自己嚇自己呀!

　　我又如饑似渴地讀起來。正當我讀地正入迷的時候，媽媽突然打開門走了進來。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來，我只能看老師布置的書了。原本我以為這些書非常無聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來越愛看，因為上面有許多有趣的故事，就越來越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進了書的世界。

　　不同的書就像不同的朋友，有年幼的.，有年長的，有幼稚可笑的...隨著年齡的增長，閱讀能力的提升，我嘗試著閱讀大部頭書籍，領略不同的真諦。

　　有書陪伴真好作文 20

　　一盞香茗，一卷好書，我已經習慣了你的陪伴。沒有心機，沒有謊言，有的只是一顆澄澈空靈的心。海枯石爛，斗轉星移，不變的是暖心的故友——書，我的世界因你而亮麗。

　　小時候，依偎在媽媽懷中，聽著美妙的的文字編織成的故事，我懂得了孔融讓梨的美德，懂得了烏鴉喝水的智慧，懂得了亡羊補牢為時不晚，懂得了“狼來了”隨意說謊沒有好下場的警鐘。那時，我便愛上了這種叫書的東西，是它，讓我的童年亮麗多彩。

　　屁顛屁顛背上小書包，坐在寬敞的教室，伴隨朗朗書聲，我知曉了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的`勤奮；知曉了“三人行，必有我師焉”的謙遜；知曉了“溫故而知新”乃高效學習的良策。也領略了千古流芳的儒家教詣的風采。

　　升上初中，功課日益增多。我卻在文學的海洋里如魚得水。輕撫一張張留有余溫的紙頁，“目睹”李白這位飄逸灑脫，才華橫溢的詩仙在仕途路上磕磕碰碰，幾度被貶。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”流露出他的迷茫與無奈。但一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”又道出他的雄心壯志。領悟陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏”的心平氣和、怡然自得。體會蘇軾“持節云中，何日遣馮唐”的期盼。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是心懷抗敵大志，確遭奸賊陷害的岳飛的慨嘆。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”亡國君李煜滿載愁緒穿行在歷史長河之中…

　　一方素紙承載著萬千豪情愁緒。文天祥拒絕榮華富貴，“抬頭挺胸”高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，視死如歸地走上刑場。魯迅，他把改變國人弊病，使民族覺醒視為己任。放棄成為富甲一方的名醫的機會，毅然提筆，向黑暗反動勢力發動猛烈抨擊…

　　古人云，“書中自有黃金屋，書中有顏如玉”。一本書，可以高歌金戈鐵馬，可以輕吟雁落平沙。攜著墨香與詩意，帶著豪情與柔情。因為有書的陪伴，我的世界亮麗多彩。

　　有書陪伴真好作文 21

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是的，書籍是人類進步的階梯，它能使我們陶醉其中，為我們陶治情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識的海洋，是那樣充實而美好。

　　讀書讓我受益匪淺。童話書讓我能展開豐富的想象；百科書讓我能在宇宙奧秘中穿梭；科學漫畫書能讓我在一個輕松的環境中吸收科學知識……讓我對書充滿了熱愛。

　　我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我帶來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事。

　　書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經的彷徨；智障少年井強的.堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發明出各種小發明的智慧；李曉，15歲網絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優秀，所以激勵我前進。

　　在我還沒有閱讀這本書前，我的生活習慣不是很好，學習迷茫而沒有目標，沒有主見……但在讀了這本書之后，我受益匪淺。首先我變得更有主見了，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還更懂得了如何尊敬師長，團結同學，讓我收獲了更多朋友。在生活中，對爸爸媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事……這些改變都讓我的生活變得更加豐富多彩，也讓我懂得了：多讀書真的可以改變我們的人生！

　　在有書陪伴的日子里，我懂得的知識越來越多，日常生活與個人習慣也都在慢慢慢變好。相信在以后，我能在書的陪伴下變得更好！

　　有書陪伴真好作文 22

　　好友不是太多，但最好的朋友莫過于書。近些年來忙忙碌碌，所讀書已不多，閑暇只有翻翻報紙的時間。再者書價漲勢猛于虎也，我也深諳“書非借不能讀”的道理，所以有段日子，還挺羨慕郵政報亭的人，天天博覽群書，翻閱日報晚報。

　　記得在小學，最讓我躲之不及、甚至恨之入骨的便是作文了，父母便為我訂各種作文書選，還布置每天一篇日記。作文書看了，日記也寫了，結果作文還是寫不好。如今想想有些人之所以在這方面比別人更早地顯示出天分，因為其思想早熟，而閱讀只是一種催化劑而已。

　　上初中時，我的課外閱讀量猛升，當時班內有一位董姓女生，好閱讀，且閱讀面極廣，家里藏書多，我源源不斷地從她那取來書讀，有時為了趕時間看完，連課余時間都不放棄。

　　現在我十分慶幸自己一開始所涉獵的課外讀物，是一份很好的雜志——《讀者文摘》，只記得當時一口氣讀完，感覺非常好。反正從那以后，我深深地愛上了文學，也與文學結下緣。初中時候的作文也不再成為棘手的事，還常被老師當作范文來讀。

　　到了高中，當時流行瓊瑤小說，只記得那會兒知道她的書名遠比故事多，也嘗試著讀一些。偶爾也會買幾本中意的書。看看三毛對這世界的憧憬，欣賞張愛玲刻畫人物的細致、比喻的奇巧。我永遠感激讀書給我帶來的好處，讀書讓我學會了熱愛生活，學會了用一顆純真、敏感而寬容的心去觀察、體驗生活，為我以后新聞工作奠定了堅實基礎。

　　工作之余拿一本自己喜歡的'書，即使不仔細閱讀，瀏覽也是一件很愜意的事情。許多年來我從書中獲得的知識太多太寶貴了。我每每讀完書后會認真思考，或讀著讀著把自己投入其中，與書中主人公同哭同喜，為之憂傷為之嘆息，讀書便是與作者本人心與心的溝通吧。今天的人或許很少有人會再為讀到一本好書而激動了。

　　人生匆匆，有書相伴，真是倍感充實，雨夜捧書在手，快樂無比;在太陽強烈的午后蜷在屋里，拿一本小說消夏，舒適而快樂。

　　有書陪伴真好作文 23

　　俗話說得好：風月為益友，詩書是良師。是啊，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味，因此讀書是必不可少的。

　　記得在我牙牙學語的時候，書中的語句已經如春雨點點，滋潤我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述梁山好漢替天行道的事跡、唐僧師徒斬妖除魔的故事、安徒生筆下那執著善良的小人魚，還有那意味深長的伊索寓言……聽書時光，其樂融融。

　　在我四五歲時，媽媽自制了一張張卡片教我學拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的語言，多奇妙的發音，幼小的我為之著迷，便興趣盎然地讀了起來。拼音，成了我人生旅途中成功的導線。讀著，練著，一個個成語不再生疏，一個個寓言脫口而出。一年級時，我參加了“故事大王”比賽，我奶聲奶氣的口語竟得到了評委的青睞，一舉打敗了年齡比我大的學生，登上了冠軍的寶座。

　　從那以后，讀書成了我生活中必不可少的一部分。在那夢幻般的書海里，我一會兒乘著冰心的《紙船》漂泊，一會兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，在茅盾的《白楊禮贊》里，我感受到了白楊的質樸和堅強，在徐志摩的《再別康橋》中，我讀出了詩人淡淡的憂傷。

　　書，開啟了我心靈的.大門，開闊了我的視野。記得一次語文競賽，剛開始，大家都順順當當地做著題目，可做到“‘圍魏救趙’這個成語的主人公是誰”這道題時，全都傻了眼。可我卻信心滿滿，因為我想起曾看過的《成語故事》里正好有“圍魏救趙”這個故事，我毫不猶豫地把“孫臏”填了進去。考試結束了，同學們都在為做不出這道題惋惜不已，我卻暗自得意，心想：“誰讓你們看的書沒我那么多呢？”

　　在書的熏陶下，我一天天成長。讀書，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，貝殼里摘出珍珠的興奮。有書相伴的日子里，我愿做一個快樂的讀書人！

　　有書陪伴真好作文 24

　　淡綠色的窗簾，被微風輕輕吹起，鵝黃色的書柜靜靜地立著，桌上的書不禁翻頁兒，淡藍色的你，在那黑白的世界里顯得格外顯眼，沒錯，就是你——一枚小小的書簽兒。

　　感謝你不斷激勵著我

　　那年，7歲的生日，來得有些令我意外，朋友的禮物讓我眼花繚亂，而那有些樸素的你闖入了我的視線，從此，你便成為了我最好的朋友。你帶我領略書中那洶涌澎湃的'海，高聳入云的山，變化無盡的云，讓我這小小的人，看見了埃及的金字塔，巴黎的香街，還有唐僧一行人西天取經路上的艱難險阻。后來，我讀的書越來越多，漸漸地你的顏色漸漸褪，原有的香氣也慢慢淡去，然而你依舊是我最好的朋友。

　　感謝你不斷啟發著我

　　那天，老師布置的作文令我有些不知從何寫起，桌角的你輕輕地搖擺著，淡藍色的你，使我回憶起那些課外書的優美語句，正如杜甫說的一般“讀書破萬卷，下筆如有神。”我的靈感頓時如涌泉一般，躍然紙上。一個個故事都浮現在我的眼前，精彩絕倫。還記得那次的作文，竟被老師當做范文，圈圈點點了一番番，當同學們把羨慕的目光投向我，我不禁有些驕傲，桌角的你又搖擺起來，“驕兵必敗，不是嗎？”似乎我聽到了你的心聲，從此我更愛讀書了。

　　那時，五年級，那一個令我失望的五年級，當時在競選隊委，可是原本可以倒背如流的演講稿，卻因為出了一點差錯，而被對手無情的斬下馬，那幾天，我的生活中沒了光明，爸媽，老師，還有我的同學，都曾安慰我，而我卻依舊擺脫不了落選帶給我的傷心，在一個雨天，桌角的你輕輕地搖擺著，雨過天晴，一道絢麗的彩虹出現在天邊，“彩虹，是經歷過挫折的陽光。”我不禁喃喃自語。于是我打開了窗戶，忘我的大口呼吸著新鮮的空氣，后來怎樣我有些忘記了，只記得那次之后我變得更開朗了。

　　感謝你，雖然你只是一枚小小的書簽兒，可你對我的激勵、啟發、支持無不讓我獲益匪淺，感謝一路有你陪伴，淡藍色的你，將深深的印在我的腦海里。

　　有書陪伴真好作文 25

　　書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。書中的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史；《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的.淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！

　　當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。要想打開作文網的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來說吧！

　　看后，我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什么事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！

　　有書陪伴真好作文 26

　　書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。書中的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史；《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡；

　　《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的'人試著去喜歡書。要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。

　　書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來說吧！看后，我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什么事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！

　　有書陪伴真好作文 27

　　書籍是人類進步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識的海洋，是那樣充實而美好。

　　記得剛會認字的時候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時不時就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！

　　那天放學回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時候，媽媽回來了，見我站在沙發上動來動去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面。”而我卻情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應：“俺老孫來也！”

　　當天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準備來一場竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺燈，專心致志地讀了起來。霎時間，門開了，媽媽來了個回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會傷身體。”而我卻不由自主地說道：“吾乃黑旋風李逵！身體倍兒棒！”結果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。

　　在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經論道，他讓我懂得了堅持有毅力就能取得真經；與宋江南征北戰，他讓我理解了真正的'肝膽相照。

　　讀一本好書，如同在知識的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發；讀一本好書，如同與一位圣人談經論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　有書陪伴真好作文 28

　　書是一股甘泉，一股股一縷縷流進了我的心房，又一次純凈了我的心靈。書是我們的朋友，我們和書的故事精彩不斷。

　　魯迅嚼辣椒驅寒。少年時，魯迅先生在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅彤彤的辣椒，放在嘴里嚼著，直辣著額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

　　我一直喜歡看楊紅櫻的作品，例如笑貓日記。淘氣包馬小跳系列······她的書從頭到腳都像一塊磁石一樣深深地吸引著我。我總是止不住情不自禁地想繼續看下去。

　　記得有一次，我趁媽媽暫時不在家，便看起書，本身想知看半個小時，可還沒等我再想下去，我的腦海里已塞滿了如電影般的一幅幅精彩的畫面，漸漸地我已經進入了書那甜甜的夢鄉，可媽媽卻已經站在了我的面前。硬是把我從“電影院”拉了回來。過了半響，我才像如夢初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道媽媽已經回來了。媽媽對我發出一聲河東獅吼，說：“丹丹，快給我去買一包糖，我有急用，就當你將功補過！”我被徹底地喚醒了，我急匆匆地把書當成了錢包。沖出了家門，來到了小超市，拿到一包糖，便把自己誤以為是錢的書給了營業員，心滿意足地說：“這包糖我買了！”營業員看了看手中的'書，蹲下膝蓋，關切的問：“小朋友，你是把書當了嗎，買糖嗎？”我顯得有些莫名其妙，眨了眨眼睛問：“這難道不是錢嗎？”目光落到了那營業員手中的書上，這才恍然大悟。拿了書一邊像風一般的跑了回去，一邊想：真是心急吃不了熱豆腐啊！

　　這件事讓我細心了起來，也更加地喜歡眼前的書朋友了！

　　書是我無時無刻的依賴和依靠，書幫我解決眼前所有的煩惱，書是我真正的朋友，我和書的精彩故事永遠也劃不上句號！

　　有書陪伴真好作文 29

　　小時候，那粗糙質感，墨香環繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

　　三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這一未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

　　長大了，我對書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

　　一個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個不尋常的夢，夢里，我發現自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動，以減少床發出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！

　　如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風自飛花。”楊柳岸曉風殘月里的憂傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的`“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。

　　有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。

　　有書陪伴真好作文 30

　　“好朋友是一輩子的天使。”

　　這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。

　　每當我與好朋友發生矛盾時，友誼的小船眼看要翻了，我便會想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質，其實就是欣賞別人優點的能力。它讓我能主動去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新揚帆起航！

　　今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。

　　書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰也離不開誰。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅不可摧；更似小雪花，純潔無瑕。因為她們同甘共苦，經歷了千萬種磨難，沒有誰比她們彼此了更解對方。

　　但是，一位陰險狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。

　　當我讀到司馬杏子利用陰謀詭計破壞她們之間的情誼時，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的.信使得她們三人之間有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅不可摧。

　　當我傷感地以為她們的友誼將會決裂時，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。

　　霍姆斯說：“名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發著沁人的芳香。”沒錯，友誼是我們最珍貴的財富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠去呵護……

　　同學們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們與書為伴，從書籍中，獲得更多的知識，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！

　　有書陪伴真好作文 31

　　書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書像一匹駿馬，帶我們領略人世的真諦。

　　我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地，我上了一年級，我認識一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。

　　我上了二年級，認識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！

　　我上三四年級的時候，因為受到一二年級看書的熏陶，我又學會了謙虛、謹慎，還有禮儀。因為我學會了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣、氣勢上占優勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個道理：要奮發圖強、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對你有尊重感。

　　如今，我已經上了五年級了，徹底的'將書融入到了我的生活中，經常一個星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認識了很多字，還學會了無窮無盡的知識。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠都會讀書的，我要讀盡人間書，識遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會實現的。

　　讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識，讓我們一起快樂的閱讀吧！

　　有書陪伴真好作文 32

　　在我的成長歷程中，書一直是我必不可少的伙伴。我看過不計其數的書，其中三種讓我瘋狂地愛過——

　　很小的時候，我酷愛《西游記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時候，《西游記》這本書在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個星期天，不管是艷陽高照還是狂風暴雨，我總會纏著媽媽帶我去珠海文華書店看《西游記》。生活中的我，就是一個不折不扣的“西游迷”。一天放學的時候，一對小班的雙胞胎兄弟在追跑時撞了我一個踉蹌。我盯著他們看了一會兒，激動地跑到他們的媽媽面前說：“阿姨，他們兩個誰是真的，誰是假的，你趕緊念念咒語就知道啦！”

　　后來，我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李云龍叱咤風云、久經沙場，經歷過無數次光榮戰斗。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李云龍的人生信條，也成為我的座右銘。一年級的暑假，我參加中山市小主持人選拔賽時，就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號。

　　一個偶然的機會，我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片，我一下子就被他炫酷的投籃動作吸引了，于是也夢想將來有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》，對他的故事知道得越來越多：他的肘關節多次受傷，腳踝骨折，可他仍然帶傷上場……這一切都是出于他對籃球的熱愛、對事業的執著。隨著對科比的`了解，我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現在的我，已經從一個不會帶球的后備隊員成長為鎮籃球隊的骨干隊員啦！

　　不管是過去還是現在，書一直是我的摯友。在我前行的道路上，書就像一盞照亮道路的明燈，不離不棄地陪伴著我成長。

　　有書陪伴真好作文 33

　　人生的精彩在于每天發生的新奇事，令人生充滿朝氣！而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無垠的世界！

　　然而，你相信嗎？曾經，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書！不過，這樣拒絕看書的日子在一個寧靜的下午被打破了。

　　那個下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來熟悉又陌生的聲音。原來，是媽媽在讀書！我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個個好聽的故事就是從這里面念出來的？”正在我懷疑之時，媽媽把書遞給了我，我結結巴巴地讀完了一篇故事。原來書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力！在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險的'黑森林，風光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個個書香的小芽芽。嘿！文學夢就這樣悄悄地萌發了……

　　以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁又一頁，看完一本又一本。《安徒生童話》、《小王子》帶我徜徉于美麗的想象世界；高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個死寂的灰色年代，從此我學會了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅忍，頑強，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進的動力和營養！

　　多年的閱讀積累，給了我最美的回報——

　　瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風采，奇妙的構思讓我的稻田別有一番風味…嘿！我的文學夢在悄悄地長大！

　　在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學夢想一定會實現。

　　有書陪伴真好作文 34

　　熟悉我的人都知道，我是個嗜書如命的女孩，書就是我最大的樂趣和向往。只有手中有了一本好書，我就仿佛擁有了全世界。

　　我清楚地記得，我的第一本啟蒙讀物，是在我五歲多的時候，媽媽送給我的禮物。這本《勵志故事》就像是我的好朋友一般，和我形影不離的。媽媽給我買回這本書不久，就去外地打工了。整整兩個月的暑假，我如同一只孤零零的小貓呆在偌大的家中，感到十分孤獨。這時候，媽媽給我買的那本書，便成了我最大的精神支柱。我把自己的房間照得燈火通明，靠在床上，津津有味地讀著我的《勵志故事》，一頁，兩頁……我如饑似渴地閱讀著，逐漸褪去了全身的.緊張和害怕，進入到了另一個美妙的世界，在那里，我不用被繁重的作業束縛著，不用聽見任何刺耳的爭執，善良的白雪公主會拉著我的手，帶著我去到金碧輝煌的城堡；我還能騎在會飛的掃帚上，去到世界各地旅行……

　　兩個月下來，那一本《勵志故事》我已經看了無數遍，甚至能倒背如流。在我的心中，書就是一盞永不熄滅的明燈，是它照亮了我心中的灰暗，給我了力量和幸福。或許就是從那時候起，書，就在我的心底悄悄生根、發芽了。

　　時間過得很快，轉眼間，我就進入小學了。雖然每天都在學習，但是我卻不滿足，要力爭上游，于是，我開始更加瘋狂地沉醉在書海中，每次媽媽帶我出門玩，我走著走著就會邁進書店里，跑到文學專欄那里開懷暢讀，就像一只急需食物的餓虎，亦像著急喝水的小鹿。只有手中有書，我就能忘卻周圍的一切煩惱，甚至忘掉自身的疲倦。這，大概就是書的魔力吧。

　　書，是陽光，驅散我內心的晦暗；書，是雨露，滋潤我干涸的心靈；書，更是空氣，沒有了它，我就失去了生活的意義。毛澤東主席就曾說過這樣一句家喻戶曉的話：飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，書，不可以一日不讀。直到現在，我的第一本啟蒙讀物——《勵志故事》仍然放在我書柜上最醒目的地方，它時刻提醒著我：“唯有讀書才能綻放人生光彩！”

　　有書陪伴真好作文 35

　　書本像一顆種子，在我們的心間萌芽；書本像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書本像一匹駿馬，帶我們領略人世的真諦。

　　我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地，我上了一年級，我認識一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。

　　我上了二年級，認識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書本呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個書本呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書本，也學著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！

　　我上三四年級的時候，因為受到一二年級看書本的'熏陶，我又學會了謙虛、謹慎，還有禮儀。因為我學會了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣、氣勢上占優勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個好主意，那就是多看書本，書本可以帶給我素材啊！想到這，我就迫不及待的拿出書本看了起來。這件事我又從書本中獲得了一個道理：要奮發圖強、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對你有尊重感。

　　如今，我已經上了五年級了，徹底的將書本融入到了我的生活中，經常一個星期看9本厚書本，而且我每天都看，從不間斷。書本也讓我認識了很多字，還學會了無窮無盡的知識。書本，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠都會讀書本的，我要讀盡人間書本，識遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會實現的。

　　讀書本能給我們帶來樂趣，帶來知識，讓我們一起快樂的閱讀吧！

　　有書陪伴真好作文 36

　　自從三歲認識第一個字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說不清的緣分。

　　三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變為天鵝那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時極為坎坷的經歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風順的，坎坷艱難的經歷會讓丑小鴨成長為美麗優雅的天鵝！

　　七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個大概。“林教頭風雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動的情節常是我入迷。梁山上的一百單八將，個個武藝高強，男兒的豪情使我感動，也讓我為最后的悲劇而氣憤！亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已！

　　十一歲。《小公主》、《魯濱孫漂流記》、《八十天環游地球》……《狼王夢》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節及劇中人物的.命運令人擔憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，福克的環游地球，母狼紫鳳的夢想，忠心不二的獵狗，英勇無畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠為何物，堅持的動力，努力的收獲……這一切的一切，都是書“告訴”我的。

　　有書陪伴，我不孤單。小時候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個人，小小的我就抱著一個裝滿書的大紙箱子度過一天又一天。它們，給了我無窮的想象，讓我思考，學習。可以說，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發的淡淡書香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的？福克出在大廳里，那些人會是一副怎樣的嘴臉？紫鳳的夢想實現了嗎？兵猴為什么會現身？我總會捧著一本書，細細咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。

　　書帶給了我無窮動力，他雖不會說話，不會行動，卻會在最樸實的言語中，在最真誠的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書陪伴，我不孤單！

　　有書陪伴真好作文 37

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。

　　我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我帶來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。

　　書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發明出各種小發明的智慧；李曉，15歲網絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的`少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優秀，所以激勵我前進。

　　在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

　　自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了。”

　　是啊！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養 。

　　有書陪伴真好作文 38

　　一說到書，這可是我周末的必需品。

　　每當休息天一有時間，我準會去一個地方——圖書館。我喜歡那里，因為那里安靜清閑能讓人好好看書，更因為那里有許許多多的人也正在快樂地讀書。

　　在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。

　　一般，我都會看看介紹，想象著故事內容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細細品位這些話的含義。有時，看完一章會有張插圖，前一章的故事內容一下子浮現在我腦海里，我還會把圖和故事結合，幻想內容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會聯想到一些文章，有時候不經意還會自己編一篇文章呢！等看完全書，我會回想一下整個故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁，再好好品味一番。那些優美的'詞句，令我浮想聯翩；那些驚險的段落，令我心慌意亂；那些真實、感人的片段令我深有所思……

　　冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”我喜歡看小說，什么《雪怪復活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動的人物情節，優美、動人的語句，對我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內容，都擴展了我的想象力。

　　每個周末，我總是會待在圖書館，一看上書，就忘了時間，忘了吃飯。一次，因看書錯過了晚飯時間，還被母親罵了呢。

　　書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個周末都有書陪我；書，每個周末，都有我陪它。

　　有書陪伴真好作文 39

　　惠普爾曾經說過：“書籍是立在時間的汪洋大海中的燈塔。”這句話說的的很合理，書給我照亮了我們的成長路程。書是人類智慧的源泉，讓我們取得更多的力量。在不開心時看看書，就像有人在身邊陪著你玩游戲，做你喜歡的事。當你不知道這件事應該怎么做，怎樣解決時，你可以打開書看看，書會告訴你該怎樣做，該怎樣解決。這時，書就像一位老師，就像人生的向導，告訴你應該怎么做，應該走哪條才是最正確的路。

　　如果讓你獨自駕舟環繞世界旅游，只能帶一樣東西娛樂，你會選擇哪一樣？這讓我想到《走遍天下書為侶》提到的同樣問題。如果問到我，那我也會毫不猶豫的回答：“我會選擇一本書。”書，像是一個盒子，對于我而言，里面裝著各種各樣誘人的糖果，琳瑯滿目，這讓我無時不刻不想把它打開，眼神里盡是對它的貪婪，恨不得一股腦兒都把它塞進嘴里。

　　一次，當我在讀著三毛的《夢里花落知多少》時，（之前老師跟我們提過三毛的生平，說她原名叫陳懋平，因為學不會寫“懋”，就自己改名為陳平，她初中時還會逃學去墳墓堆讀閑書……）感受到這樣的一個奇女子，她的快樂，她的痛苦，她的經歷，她的思想，她最后的不按常理出牌，仿佛自己也跟著文字，跟著她，一起去經歷過。我感受她的幸福，感受她的苦楚，看到情深之處，眼淚會情不自禁的流下來，可是我總歸是旁觀者。

　　書是一架梯子，可以讓我們登的`更高，看得更遠。“俗話說書中自有黃金屋。”如果要想跟上時代的腳步，就必須要多讀書，讓自己的知識變得更加充足和充實。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為書是百寶箱，是智慧樹。我要在書中長大，在書中增長知識，在書的世界里暢游。

　　我覺得讀書是一種修合，不是給別人看的，也不是為別人讀的，更不是為功名利祿讀的，讀書人的德性，心知書知，天知地知。

　　我覺得讀書是世界上最美好的享受，感謝書一直陪伴著我。

　　有書陪伴真好作文 40

　　從我呱呱落地開始，媽媽每天晚上都會在床邊給我講故事，隨著年齡的增長，我也學會了自己看書。書慢慢地成為了我成長道路上最忠誠的伙伴。

　　讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開豐富的想象；百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭；科學漫畫書能讓我在一個輕松的環境中吸收科學知識……不僅這樣，書還能讓我懂得做人的道理。

　　在暑假里，我無意中翻開了《愛的教育》，里面的《西西里的`勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個少年和一個姑娘的故事。當他們倆想去各自睡覺時，風云突變，狂風暴雨，輪船開始下沉。這時，水手們駛來一艘快艇。但那個男孩子毫不猶豫，把那個姑娘扔進了快艇，而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個少年把生的希望給了那個姑娘，把死的危險留給了自己。讀到這，我的心為之一震，不由得想起了上學期的一件事。

　　記得那一次，下雨了，我帶著心愛的長柄傘去學校讀書。這頂傘的傘面是透明的，特別漂亮，更重要的是，這是我外婆送給我的，所以我更加珍惜。中午，同學們都在走廊上玩。這時，任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊，不會吧，我的傘！我拿著這折斷的傘柄，傷心不已，任憑他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀兩斷”。從那時起，我們就不再是好朋友了。

　　此時，我的臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大，面臨生死決擇時，依然選擇了讓對方活下來！這份勇氣，這份愛心，深深地打動了我。想想自己的所作所為，為了一頂傘而失去了一份友誼，這是多么的不值得。此時，我慚愧不已，我下定決心開學時一定要向他道歉，爭取得到他的諒解，并時時記住：心胸要寬廣，同學之間要互幫互助。

　　有書陪伴的日子里，每天讓我過得很充實，更讓我學會做人的道理。

　　有書陪伴真好作文 41

　　書是智慧的源泉，伴著我走向成功的道路，書是一盞指路燈，照亮了遠方黑暗的旅途。它如一縷和煦的清風，讓陽光滲透進我的心田。

　　小時候，最期待的是每天的晚上，因為媽媽總會給我講許多故事。我靜靜地傾聽，生怕少聽到什么有趣的事，因為那一篇篇故事實在太精彩了，漸漸我入迷了，每天非聽不可。有天晚上媽媽出去吃飯，一看時鐘，已經九點半了，媽媽還是沒有回來。我急的像熱鍋上的'螞蟻，想到：既然沒人給我講，那我就自己看。我小心翼翼的捧起身旁的那本故事書，雖然我認不到幾個字，但看看圖片，連蒙帶猜，也大概讀懂了。不知過了多久，我困得眼皮開始打架，滿足地進入夢鄉。也就從這時起，我愛上閱讀，把它當成生活中必不可少的伙伴，最知心的朋友。

　　??上了小學，隨著知識的增加，我越來越喜歡看書了，常常廢寢忘食，忘記了時間。那些《西游記》里的妖魔鬼怪與一路西天取經的師徒四人，多么像不停追求知識的我們，徜徉在書海中忘乎所以；《水滸傳》里的各路英雄，就像大家的理想和目標各不相同，都向著目標奮斗著……除了名著外,我還利用茶余飯后的時間,看了《讀者》、《意林》等這些有哲理性的書籍，大大提高我的寫作水平，明白了許多道理。這成長的過程自然少不了書的陪伴。

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”小學畢業后我開始接觸散文，《朝花夕拾》這本散文是我最敬佩的作家魯迅寫的，他譜寫了中國文學最光輝的一頁。也告訴了我：一個人只要不被自己擊垮，任何力量都不能使他屈服。在學習上，也必須擁有魯迅先生這樣的品質，才能學有所成。

　　“書籍是人類進步的階梯。”在生活中，它總是與我形影不離，幫助我開啟心靈的智慧之窗。書是我最忠實的朋友，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。它帶給我的是終身受益無窮的知識和無窮無盡的快樂。

　　從晶瑩浪漫到紛華柔美，書給予了我靈動的想象；從活潑可愛的童話到經典小說，書給予了我飄逸的思考。在有書陪伴的日日夜夜，它給予我的正如那品味不盡的香茗……

　　有書陪伴真好作文 42

　　你在閱讀中與我相伴、溝通、分享，你將是我永遠的陽光，照亮我前行的路。

　　——題記

　　青春是多彩的，運動場上矯健的身影，演講會上雄辯的英姿，元旦晚會上甜美的歌聲，同伴們的歡聲笑語……這一切都是青春的元素，除了這些我慶幸我的青春里還有書的陪伴。

　　我是一個不善言辭的女生，有了書的陪伴，我可以和孔子對話，體會他那"有朋自遠方來，不亦樂乎"的快樂；我可以和莫言對話，了解山東高密紅高粱叢中的英雄傳奇；我可以和托爾斯泰對話，體會他對"仁"和"愛"的篤信。古今中外的賢哲們，沒有因為我的口訥樸拙嫌棄我，可我進行著無聲的交流，在和他們的交流中，我增長了智慧。

　　老師或家長的.誤會，有時候讓我有些難辨，他們自恃走過的橋比我走過的路多，高高在上，對我發號施令，只顧把自己的意志強加給我，卻絲毫不顧及我的感受。當我在痛苦的深淵里不可自拔的時候，我捧起了石鐵生的《我與地壇》，今天的他與地壇的對話："它們不能變成語言，一旦變成語言就不是它們了，它們是一片朦朧的溫馨。寂寞是一片成熟的希望與絕望，它們的領地只有兩處：心與墳墓……"比起石鐵生，20歲就癱瘓，我這點苦惱又算什么呢？有了書的陪伴，我的青春里的苦惱就像冰塊消融于大海，消融了。

　　因為拮據的家庭生活，別人習引為常的旅行成了我奢侈的夢想，我的青春里有書的陪伴，書幫我圓了"讀萬里書，行萬里路"的夢想。只不過我"行"萬里路，不是要雙腳丈量祖國的名山大川，也不是駕著私家車在無垠的草地上飛奔，更不是乘坐飛機翱翔于藍天白云之間，俯瞰祖國的山山水水，而是用眼。借助文學家的生花妙筆駕馭想象的野馬，周游世界各地。不用買門票也不用擔心堵車，更不用擔心嘈雜，在跟我年費導游的指導叫我暢快的欣賞著世界的美景。

　　我的青春里有書的陪伴，從不寂寞，從不煩惱，這無聲的朋友給我帶來了這說不盡的快樂。

　　春離夏至秋去，秋去冬來。你一直陪伴著我，讓我的生活在你的陪伴中更加充實。

　　——后記

　　有書陪伴真好作文 43

　　當我在一個閑靜的午后，手持一杯色味獨特的茶飲，輕翻起一張張潔凈的書頁，在陽光姐姐的撫摸下，一排排文字好似一縷縷談雅的花香紫繞頸間。我不禁感嘆，有書籍陪伴的日子。真好！

　　在有著歷史沉積的書中，我隱隱約約地望見了一位白發蒼蒼的老人疲倦且消瘦的身影，我走近了些，發現他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂愁，寫滿了他那張布滿博學風氣，卻又飽經風霜的臉上，剎時間，我的心頭不自覺的一緊，眉頭緊皺，仿佛讀懂了那位老者的內心，那乃是無比的艱苦。我再一次望向那名老者，定睛一看，我愣了神，這、這不是愛國詩人屈原嗎！他曾經讓楚國強盛了一時，但恨那奸臣常進讒言，國君無能，讓他在那楚國淪陷之時，獨乘一葉扁舟，遠離、逃離這里與這里的一些。他說“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”此刻，他心已永碎，他站在汩羅江邊，笑那國君昏庸無能，更是嘲笑他自己，局勢已為此樣，但他只能眼睜睜地看這一切破碎卻又無可奈何，也許，是因為夾雜著他太多的悲傷，他決定遠離這一切，于是縱身一躍，就在這江水中沉睡了過去。他為國史劃上了句號，卻將詩史完美地延續了下去。

　　史書天下，有他濃烈的愛國情懷。讀他的詩，千遍終不厭。

　　在書籍中，我還看到了一位安貧樂道的隱者，他“閑靜少言，不暴榮利”，獨自一人享受這何等自在的逍遙。有人不懂他，說他消極避世說他逃避現實，但這些人怎么會知道他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足呢？他漫步在個紛亂，強具壓迫的`社會時代，他看盡了這世間的繁榮昌盛，他知道這世上的悲歡離合和和喜怒哀樂，他卸下沉重的行囊，寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的釋懷，于是，中國詩史上第一位田國園詩人就此誕生了———陶淵明。在素雅的書籍中，有他的出現，讓我感受到了一種不被世俗打擾，獨一無二且與幾眾不同的情懷。

　　在書籍陪伴的日子里，我看盡了千年的繁榮昌盛，領會了無窮的情意，愁情愛恨自有味，我將一路追尋暢游在書籍的世界。

　　一路書香，有書籍陪伴：我的日子真好！

　　有書陪伴真好作文 44

　　每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書的陪伴。

　　我見識了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈爾在童真中展現出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物，千變萬化的情節，意味深長的思考，其中蘊含著作者的滿腹經綸，也陪伴我這位讀者通過一次次考驗。

　　每當我遭遇挫折的風浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時，《老人與海》總會陪伴在我身邊。“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無法打敗他。”雄壯的話語中深深地浸透了老人向無情的命運拼搏的精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無名老人的陪伴下，我懷揣著不會被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅信，有老人頑強意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風浪，我能！

　　每當我走到命運的十字路口，卻因走錯了方向而嘆息不止，痛苦不堪時，泰戈爾深沉而又響亮的話語總會在我身邊陪伴。“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了。”是的，在人生的道路上，不免會碰到許多事先意想不到的困難，甚至會有命運難以想象的捉弄，那么，如何去對待它呢？是感嘆命運，還是不斷進取？泰戈爾的《飛鳥集》教會我，錯過了太陽，就去感受黑夜的美好，失去了過去，就勇于向未來進發。《飛鳥集》中一句句寓意深刻的小詩，如同一顆顆煥發著奇光異彩的'珍珠。它們彼此串了起來，就這樣在我生命最灰暗的時刻陪伴著我，煥發出它們奇異的光。

　　這樣的例子難以計數。當我被成功的暖風吹拂得暈頭轉向時，《培根隨筆錄》陪伴著我，教會我冷靜的思考；當我被生活的無聊空虛弄得郁郁寡歡時，《瓦爾登湖》陪伴著我，教會我從大自然中得到快樂；當我被如同隕石一般的飛來橫禍砸得不知所措時，《假如給我三天光明》陪伴著我，教會我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒有了書的陪伴，我又如何面對生活中的風風雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。

　　近十年書的陪伴，我會珍藏下這點點滴滴。我也但愿書能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無與倫比的魅力。

　　有書陪伴真好作文 45

　　說起讀書，以前的我也不太喜歡，遇到喜歡的書就看，不喜歡的就放在一邊。但是后來，我從書籍中發現了閱讀的樂趣，書籍逐漸成為了我的好伙伴，它伴我健康成長。這種變化還要從我讀《小豬唏哩呼嚕》開始說起。

　　這本書是學校推薦閱讀的。我開始不想看，總覺得老師讓看的書就是作業，內容肯定很無聊，可是不看的話，若是老師問起來，我怎么回答呢？這樣想著，我翻開了這本書。

　　故事剛開始講了小豬唏哩呼嚕的出生和名字的'由來，看到豬爸爸數小豬，我樂得哈哈大笑，我還給豬爸爸起了個名字叫“稀里糊涂”。瞧！跟唏哩呼嚕一聽就是父子倆！接著，小豬被狼先生抓走了，我很緊張，很怕小豬被吃掉，著急地翻著書頁想看看后來小豬怎么樣了。看到小豬機智地嚇跑了大狼先生，我放心地呼出一口氣。后來，小豬又遇到了很多磨難，打跑了月牙熊，救了大狼先生的孩子們，感動了大狼先生——它從此不吃小動物，成為了嗚哇老師。看了這個故事，我很喜歡小豬唏哩呼嚕，我也希望可以擁有這樣的智慧和勇氣。因為這個故事深深地吸引了我，我就把《小豬唏哩呼嚕》系列都看了一遍。通過文字，我仿佛看見一個個活靈活現的畫面出現在我的眼前。從此，我開始養成看書的習慣。

　　現在我看的書種類很多，讓我受益匪淺。學《三字經》的時候，我常找三字經的小故事看，通過這樣的小故事既讓我明白了三字經的意思，又讓我學到了很多做人的道理。比如，我要像香九齡一樣孝順父母，像孔融一樣敬愛兄長，像蘇秦和孫敬一樣勤奮刻苦（懸梁刺股）。

　　我還從圖書館借了《三國演義》，這個故事更是精彩刺激。我每看完一段，我就把故事講給我的父母聽。看到他們聽我講故事這么入迷，小小的自豪感油然而生。雖然有的時候我也會講錯，惹出不少笑話，但是這一點也不影響我看書的熱情。

　　周末我也會看些漫畫書，簡單搞笑的情節輕松又有趣。自己在房間看書的時候常常笑出聲來，媽媽問我怎么了，我就把故事情節講給媽媽聽，逗得媽媽也開心起來。

　　現在在我的生活中，讀書已經成了不可缺少的一部分，晚上我總要讀幾頁書才能睡得著覺。每天有書籍陪伴，讓我過得既快樂又充實。書籍真是我的好伙伴！

　　有書陪伴真好作文 46

　　莎士比亞說過：書是全球的營養保健品。我認為書更像我的父母，每時每刻陪著我我。

　　在我2歲的情況下，聽見媽媽講一個個栩栩如生有趣的小故事時，我經常纏著媽媽多講幾回。當媽媽教我拼音時，我跟媽媽嗲聲嗲氣地說：“媽媽你可以買一本有很多中國漢字的書幫我嗎？我覺得這些兒童圖畫書膩了，你看看的書我認為很趣味。”媽媽微微一笑說：“好啊，等著你學好拼音字母，媽媽就買讓你。”

　　讀幼兒園中班時，我終于得償所愿，有著了我第一本中國漢字書——《格林童話》，我歡呼雀躍，拿著書津津樂道地看上去。上幼稚園時，我在想我的書，你現在還好嗎？返回家時，我立刻跑向書櫥，把《格林童話》拿出來，打開了書，我像一條小魚在童話王國的深海游著。媽媽要我用餐，我拿著書邊走邊看，好像一秒鐘也舍不得放手，我一不小心撞倒墻面了，我的頭紅了，書掉下去了，我趕忙撿起書，痛心不己。我囫圇吞棗地吃完了，就在被窩里繼續看《格林童話》。夜已深，媽媽父親已睡覺了，月兒與星辰仍在玩樂，我已經入眠了，我做了一個很美很美的夢……

　　六歲時，媽媽給我買了伍美珍親姐姐的.小說集《老天會愛笨小孩》，我十分興奮，兩手接到，對它又親又吻的。我也來到屋子，在桌上剛開始看過。我之后就剛開始不舒服了，就要媽媽買來一本新小說——《閃閃惹人愛》，我認真閱讀，到之后這個故事末尾很感人至深，我的淚珠情不自禁地落下。

　　升上五年級了，媽媽送了《月亮女孩在流淚》這本書幫我，它會出現如何的小故事呢？我迫不及待地打開書，它是講一個有關瞎雙眼的小女孩小說，伍美珍親姐姐的小故事十分栩栩如生，這些詞描述特別好，最終星兒和月兒要分離了，星兒的父母要帶她到美國，他們倆戀戀不舍地告別了。看了這本書我的鼻部酸酸地，仿佛有只小蟲子在的鼻子里跑來跑去。現在我看一本書會拿筆把好詞佳句好段畫出去，每日看一本。

　　閱讀文章還豐富多彩了我的想象力。當我們看到家中的雕塑作品羊，便會編一個有趣的小故事；看到墻面上的出畫，我也情不自禁地想像這幅畫的小故事。

　　我愛書，像愛我的父母！

　　有書陪伴真好作文 47

　　父母生養我身體，知識鑄造人靈魂，從這個意義來講，書籍好比我們的再生父母。

　　書籍給予我們的知識與營養勝過于各種美味，各種華麗的錦衣——吃一道佳菜，美味一陣子;穿一件漂亮的衣服，神氣一陣子;讀一本有益的書，受用一輩子。

　　對于現在十三歲的我來說，書早已伴隨我多年，它早已融入了我的生活，書給予我的并不是一時的感官快樂，而是獲得精神營養的渠道。

　　小時候，我就愛媽媽拿著書給我講那些有趣生動的故事，故事里一個個鮮活的人物，一段段美妙的故事，讓我陶醉其中。那里面的小動物機靈可愛，連那兇猛的'老虎獅子也變成了一個個親切的慈善家。那時我幼小的心靈中，世界是那么美妙，到處充滿愛。就這樣，書中的故事伴隨我度過了我的童年生活。

　　記得當我剛上了小學時，便開始看起了簡單的注音童話，什么《伊索寓言》呀，《安徒生童話》呀······從那時開始，我才真正了解到這個世界中不僅只有愛，有善，還有惡，有欲望。

　　升入高年級，我的理解能力也比較強了，因此我一般讀一些內涵比較深的書來讀，一般都是外國名著，如《茶花女》、《巴黎圣母院》、《羅密歐與朱麗葉》、《苦兒流浪記》、《仲夏夜之夢》等等，這些著作讓我真正了解到當時的社會背景，也真正體會到當時大眾人民的心聲，在這個世界，不僅充滿陽光，還有丑陋、陰影、罪惡。

　　而如今的我，也許讀書的境界也在逐漸變高，對書的靈魂也看得更加清楚，書便成了形影不離的伙伴。傷心時，它是安慰我的忠友;當我高興時，它便成了和我共同分享的益友;當我陷入迷茫的時候，書中的名言、精句便時時刻刻都在提醒我，讓我醒悟。無聊時，它替我解憂;有難時它陪我度過難關。

　　尤其是這幾年來，書成了我的良師益友，我和書籍攜手走過了一個個春夏秋冬，書中的知識使我變得更加成熟和明白事理，書籍讓我的大腦更加睿智和敏捷，讓我的學習和生活更加充實。

　　書，真是一座黃金屋。書籍是我最忠實最永久的朋友。

　　但愿天下無盡書，化作生生世世伴！

　　有書陪伴真好作文 48

　　我自小就愛看書，記得還是剛剛上小學時就與我的鄰居兼好友鄒水潤合伙。兩人一起利用家里給的零花錢購買小人書。就二、三年時間我倆就共同擁有二個紙箱可能有二百多本的小人書，所謂合伙也就是說將各自購買的書存放在一起，共同分享，因水潤的父親是個在當地有名的中醫，自然家里經濟條件較好，他買的書比我多的多，為此小人書也就存放在他家。

　　在當時農村里的孩子只要到了能上學的年齡。大部分孩子在假期，周日，周六，甚至每天的放學后的時間里基本上要去干活的.，當時干的活主要是砍柴，打豬草，到稻田里放養雞（生產隊割稻的時候）。盡管如此，比如在下雨天，或農閑時。小伙伴們還是有一定時間玩各種各樣的游戲的。然而我記得我在讀小學時段的空閑時做的最多的事還是看小人書。隨著時間的推移，二人合伙的小人書越積越多，后來到底有多少的小人書我也記不清了，凡正總覺得總有看不完的小人書，另外稍大一點后也知道與其他小伙伴互通有無，相互借閱.。有時實在沒書看了也重復看以前看過的小人書。因此有些熱門的小人書到后來便破爛不堪了。當時小人書的內容也很豐富的主要有述說英雄人物的較多，比如，劉胡蘭，黃繼光，邱少云，董存瑞，楊根思，張思德，白求恩，歐陽海，草原二姐妹等等，還有現代戰爭題材的，比如，桐柏英雄，小兵張嗄，南征北戰，敵后武工隊，鐵道游擊隊，渡江偵察記，收租院，半夜雞叫等等等。描寫古代歷史人物的：水滸傳，三國志，李三寶三打華府，東周列國系例故事，西游記，岳飛傳，楊家將等以及現代京劇樣板戲：智取威虎山，沙家濱，紅燈紀等等，真的是包羅萬象，應有盡有，要是再仔細地想會有更多的小人書的。因此就不一一枚舉了。

　　我也不知道現在何處有這些小人書可看，如有。我真的想花上幾天好好地看看哪令我癡迷，伴我成長的小人書。小時候的行為會影響人的一生，現在年過半百的我依然愛看書。現在我的電腦及手機里也相繼裝上了小人書的軟件，空閑時打開看看，又能看到哪熟識的人物，關羽，張飛，趙云，林沖，武松，魯智深年。這些勇猛異常的人物又活靈話現地展現在我的視野里。真是回味無窮。

　　有書陪伴真好作文 49

　　4歲，第一次親密接觸

　　在我有記憶以來，直到4歲我才擁有一本真正屬于我自己的書，所以，直到現在我還記得，那本《舒塔與貝克》的連環畫，還記得他倆的一些英雄事跡呢。于是，它便為我讀書的生涯拉開了帷幕。所以，我注定要一直被它所吸引。

　　10歲，既是朋友，又是幫手

　　連環畫早已經收入箱底，那似乎已經不能滿足我對書的渴望，或者說是欲望。在那些美麗故事的引導下，《中國成語故事》，《格林童話》漸漸住進了我的書櫥，當我用《十萬個為什么》中的知識解決掉一些問題后，我可以高興到不吃飯，高興到忘乎所以，那時候可真是天真呢，書給我帶來了無數的歡樂，我總是用稚嫩的聲音像爸爸媽媽撒嬌：我還要一本書可以嗎？一定要幫我買好不好？

　　13歲，Made in abroda(國外制造)

　　是上初中，從語文書后的名著導航中，我認識了保爾，魯濱遜。于是，我的書櫥中又多了好多的外國血液，從《簡愛》中，我了解了愛的真諦，從《飄》中，我學到了思嘉堅強的一面。仿佛了瞬間學到了好多東西，像是在一夜中崛起，而這些東西都是課本上學不到的，后來，暗暗發誓要像大衛？科波菲爾一樣努力的證明自己，像他一樣堅持直到取得最后的.勝利！

　　14歲，Made in China(中國制造)

　　不知道是什么時候開始，學校刮起了一陣古典風，我當然也是深受其害，《論語》，《宋詞300首》什么的，一下子就竄入了我的書櫥，所以，那些天總是喜歡把之乎者也掛在嘴邊，像是在炫耀著什么，雖然現在對那些古典的東西沒那么大的興趣，但回想那段日子，真的很有趣．

　　15歲，就這么飄來飄去

　　或許是思想上成熟了許多，或許是有了更多自己的想法，不像以前那么樣，現在總小看一些80后的作品，韓寒的《三重門》，小四的《夢里花落知多少》什么的，當知道年僅16歲的子尤走了后，更是抱著那本《誰的青春有我狂》看了N遍，當想到這個青春的沒邊的男孩的離去，就要傷心好一陣子，當看到小4書中那些可憐的女子(我不知道可不可以怎么說)也會黯然淚下。那時候，書櫥已經滿了，這些書只能胡亂的堆在書桌上。

　　生活的日子里，書將繼續陪伴我，直到走完全程。

　　有書陪伴真好作文 50

　　高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。

　　——題記

　　書，讓我放飛了自己。書，伴我生活，伴我成長。

　　4歲，我第一次接觸了書，那是媽媽給我買的一本注音版的《格林童話》，我對書的認識也是由此開始。我認識了美麗的白雪公主，可愛的小矮人，善良的灰姑娘，法力無邊的比目魚……在那個現實與想象分不清的年齡，我沉浸在童話中，幻想著自己也能有一雙美麗的水晶鞋，能住進金碧輝煌的宮殿。那時的我，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

　　9歲，我開始學寫作文了，為了進一步拓寬我的閱讀面，在暑假期間，媽媽將我帶到了舅舅開的書店里，我看著書架上那一層層排列的整整齊齊的書，心中有說不出的欣喜。于是整個暑假，我每天都跑到書店去看書，在書的海洋中盡情遨游，允吸著精神的食糧。我與李白暢談詩歌，與蘇軾共游西湖，與楊萬里同賞荷花，與韓愈欣賞早春細雨，與杜甫俯瞰大好河山……開學時，我差不多將書店所有作文書都翻了個遍，讀書給我的生活帶來了無盡歡樂，同時也教會了我如何熱愛他人，熱愛生活。書中的大千世界令我神往，助我鼓起挑戰未來的勇氣，使我的人生更加自信。

　　12歲，我告別了天真爛漫的童年時代，跨入了中學的校門，我與書的距離又近了。此時的我，已不再去閱讀那些作文書了，而是轉向了那些名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我明白了“要堅定自己的理想，樹立正確的人生觀，價值觀；讀《魯賓孫漂流記》使我懂得了“要靠自己的努力實現目標”；讀《童年》，使我感到了自己生活的幸福……從這些書中，讓我真切的的`意識到只有不斷拼搏，不斷奮斗的人生才最有價值。書點燃了青春的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，我發現書是如此的妙不可言，有如此的精彩絢麗。我們應該給每一天留下閱讀時間，給每一段閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下幽幽書香。四季將因閱讀而充滿溫馨，人生將因閱讀而無限美好，生命將因閱讀而趨于永恒。

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