我的收獲六年級作文（精選35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的收獲六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲六年級作文 1
人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽，第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著，快樂著……
端午節到了，我們全家都要吃粽子。我很高興，對著奶奶說“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎？”奶奶微笑地點點頭，同意了。奶奶讓我看她包一個粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個三角形的粽子包好了。”
我看完后，就迫不及待地動手嘗試，心想：原來包粽子這么簡單呀！我學著奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來。我呆了一會，想：看來包粽子挺難的。我有點灰心，奶奶知道了，用鼓勵的目光看著我，說“：不要緊，一個包不好，嘗試包另一個，慢慢地學。”我聽了，耳邊便想起老師的話：世上無難事，只怕有心人。我并沒有泄氣，繼續包另一個粽子，我按照奶奶的方法去包另一個粽子，我終于嘗試包出一個合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進鍋子里，大約三小時，粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動的成果。
嘗試使我認識了更多的`事物讓我開闊視野，增廣見聞，拓展知識面。嘗試是一種考驗，我們從每一次嘗試中吸取教訓，獲取經驗，為日后的成功奠定基礎。生活中有千千萬萬的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認識新事物，而且，并不是每次嘗試都會成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機會。學會享受嘗試給你帶來的快樂吧！
我的收獲六年級作文 2
生活中，有付出才會有收獲。
有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
想收獲，必須是要先付出。
世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。
小時候爸爸就經常告訴我說，在學習中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。
記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。看到了這個故事，我決定不能這樣沒有目標的學習了。
從那以后，我無時不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。
作為青少年的我們，應在這如春天般美好的年紀定下目標。也許我們可以有許多理由不去這樣做，但這樣只會毀了自己。這是努力所難以彌補的。我們應該有一個熱血的青春，更應該有一個充實的'晚年。定下自己的目標吧！這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內涵！
我的收獲六年級作文 3
秋風蕭瑟之時，桂花卻格外誘人，正如這個世道，即使白雪皚皚，也總會有人與眾不同。
六年之約，火車即將到站。感謝認識所有的人，在此也說一句：〝做自己，勿忘我。〞但在這里，有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。
流司國國王――羅老師!俗話說：〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去，燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個別作業〞。一不小心，罰!不認真?呃，罰!不做作業嘛?從來不敢!別說，在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下，我們在逐漸進步著。不得不說，羅老師這是把我們逼出來的。他的人生格言：〝不逼一逼自己，永遠不知道自己有多優秀。〞
極品芝麻官――林子涵，專管小事的芝麻官。芝麻官者也，心理問題?找他，不一定會解，學習問題，不一定懂，幫忙記事?絕對不靠譜!你可能會問，那他能干嘛呢?嘻嘻，你覺得呢?好嗎?〝給你，不用還了，謝謝謝謝。〝沒關系啦，拿去用吧!〞涵涵之人生格言：〝幫助別人等于增長情商。〞
火爆小番茄――思思。思思這個人呢，就如蕃茄一樣，外面是硬的'，里面是軟的。說起來，思思還是足球上的健將呢!〝怎么辦，我沒有帶筆呀〞〝沒事，你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞
我才知道，有個大家庭要靠團結才能夠迅速前進。而我們要相互扶持，互相幫助，我敢肯定，這是們班的同學都會擁有的，同學們都有一顆愛心，老師都希望學生向好的方向迅速發展，所以我們一定要團結，才能取得最終的勝利。
當秋風蕭瑟之時，桂花依舊開放，我有了更大的收獲。
我的收獲六年級作文 4
人生路上一切的艱難險阻，都將是我們人生中的一次次歷練。收獲無限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會收獲很多的東西，使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？”民族之間團結互助，兩族之間的真摯感情從我體內油然而生，真正的體會到老舍先生熱愛民族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時已浸透讀者的全身。“白楊樹從來都是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的.形象，與你相稱的莫過于新疆建設者了，國家之棟梁，祖國之驕傲！“兒應聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語既巧妙又不失機智，惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深，深不可測，語言是巧妙的，我們要學好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》，深刻的話語時刻激勵著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務，如果大家都這么想、這么做，就必然會換來人人為我的結果。
現實中，如果我們在社會上也這么做，就一定會得到我們都想要得到的結果。圖書角里，裝著上百本書籍，如果沒有一個人捐贈一本書，就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會向你回報。
只要人人都獻出一份愛，這個世界就會更美好！
我的收獲六年級作文 5
轉眼間，我六年的小學生活就快要結束了，回頭想想，這一年中多的收獲還真不小，真想再過一遍。
收獲 ，學會了放風箏。春天陽光明媚，鳥語花香。我和舅舅一起的到廣場去玩，在哪里有許多像我這樣大的孩子，在三五成群的一起在放風箏，風箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個，買了以后問題就來了，我拿著線飛快的跑著，可是干跑他就是飛不起來，我累得滿頭大汗，沒辦法只好請舅舅來幫忙，他說：“要放風箏首先要選對風向，記住一定要逆風而行，風箏順著氣流就會慢慢的上升”。聽了舅舅的.話我仿佛一下子明白了，再試一下風箏果然上升了，我非常高興，望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內疚塞滿著，看著我的風箏高高在上，心里有一種自豪的感覺。
收獲 ，學會了游泳。夏天，太陽像發了瘋一 般施展渾身數解，宣示著全部的熱量。我從輔導班回來，媽媽說要帶我去照相，說是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學游泳，拍完相片我就回家了。過了幾天，終于可以去學游泳了，我心里非常高興，因為這可是我第一次去游泳館，我們坐車來到平頂山五環游泳俱樂部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰場‘’，教我們的哪個教練很兇，但是都說是，名師出高徒嘛！果然功夫不負有心人，經過了漫長的學游泳計劃，終于學會了，此時我想高聲對全世界說：“哈哈￣我終于學會了游泳，我太棒了。
收獲 ，學習成績提高。說起學習它可不是一年半載都能學好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書，但是我的學習很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說我是一個聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級以來，我的學習就進入了緊張的狀態，因為馬上都要考初中中了，我一定要好好學習將來考一個好一點的學校，為我家人爭氣，加油！
怎么樣？聽了我的話你們是不是也有點羨慕我的 9年了？
我的 9年過得真是豐富多彩，有滋有潤啊！ 你們說是不是？
我的收獲六年級作文 6
我的房間里有一個專門放我獲獎的獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時拍的照片，還有舞蹈室發的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學舞蹈，媽媽說只要我答應她的一個條件，就讓我去學，我一聽，立馬不假思索的就答應了。
而條件就是：我要一直堅持學下去。
可這才是我噩夢的開始，學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關系的，以后我會做的更好的”。可是這兩個月里我都是一直重復著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學。”
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當一個人想要做某件事并且堅持做下去的話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子，摸了摸我的`頭，“人的一生不可能一帆風順，放棄與堅持就在一念之間。”
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。
我的收獲六年級作文 7
這個暑假里我的收獲可真是不小，其中之一，我學會了小數點乘法。
放假了媽媽給我買口算題卡，我一看，里面還是我沒有學過的小數點乘法呢。這下我可就愁了，我還沒有學過啊。
爸爸叫我先思考一個問題，“西瓜5角錢一斤，5斤西瓜多少錢？”這個問題太簡單了，五五二十五，共25角，二元五角啊。列式：5×5=25（角），2．5元。然后爸爸又叫我觀察一下，5角=0．5元，應該列式：0．5×5=2．5（元）。有一位小數點啊。我似乎明白了，但有不完全明白。
我試著做了一道題，列豎式時就遇到麻煩，小數點就不知道如何處理了。于是，爸爸說：“你算時不要管有沒有小數點，直接算，算完后數一數有幾位小說點，就點幾位。”
聽了爸爸這么一說，我一下子明白了，于是，開始做題了。“0．25乘16，25乘16等于400，0．25有兩位小數點，0．25乘16等于4。”看看對不對，0．25米等于25厘米，25厘米乘上16等于400厘米，400厘米等于4米，耶！我終于做好了一題！
下面的題目也不難了，0．7乘1．4、0．7乘0．08、4．5乘5……一題一題都會了。
最后爸爸告述我：小數點盡管小，但是作用極大。我們時刻都不可忽略這個小小的符號。因為這個不起眼的差錯，人類釀過一個又一個悲劇。正可謂“差之毫厘，謬以千里”。1967年，前蘇聯“聯盟一號”墜毀事件，造成了不可挽回的`損失。直接原因是在地面檢查時，忽略了一個小數點……導致了數億元財富的損失，人類還失去了一位太空英雄—-科馬洛夫的生命！
啊！原來小數點那么重要呀！我可真要好好學習他呀！
我的收獲六年級作文 8
其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收獲。
六月了，小學生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發現，只要肯吃苦就一定會有收獲。
數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不愿意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的`面積都大于空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽。哪等得及，我一個箭步沖上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什么要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題。盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。
我的收獲六年級作文 9
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。愛讀書，可以使我們開闊視野，收獲更多的知識。
我愛讀書，因為它可以讓我得到心靈的寧靜，陶冶情操。閱歷我讀過的書，已經不下數百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認識到了我們應該要熱愛自己的祖國，要有奉獻精神；讀《昆蟲記》，讓我體會到了生命世界的生動和精彩，想要進一步探索大自然的奧秘……讀書，豐富了我的`知識，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書使我受益良多。不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。
記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個題目，我料想這定是一片不好寫的作文，準備“拼拼湊湊”，卻沒想到在寫的時候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來。交卷時，我帶著一抹自信遞上了考卷，因為這篇作文使我十分滿意。在后來這篇作文榮獲三等獎，給了我莫大的鼓勵。不過因為愛讀書，也讓我達到了書迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來了一系列的麻煩。不過我依舊愛讀書，因為書使我在精神上收獲很多很多。
書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書使我收獲了很多，我愛讀讀書。
我的收獲六年級作文 10
十五歲，一幅優美而抽象的油畫，用色絢麗，光線明朗，有著直指人心的純粹快樂，站在浩蕩人生的大門外，我清點自己的行囊，我知道，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了釋懷，那個曾經的我，會為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場，會為朋友一句無意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時候，我就知道放手，忘記那些冷漠的眼神，我就得到溫暖的關懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏，我就得到了陽光明媚的燦然清晨。釋懷所有的悲傷與委屈，我得到了快樂與驕傲。
十五歲，我多了一分成熟，因為我知道了知足，去留無意，看門前花開花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，它教會了我隨遇而安。人們之所以感到絕望，是因為他們擁有了太多的欲望，在這樣的世界里，不索太多，才可以經常快樂，平靜的心緒，使我永遠鎮定，那些暴躁剎那間化為安寧。
十五歲，我多了一分成熟，因為我懂得了責任。純凈的鐵只會脆弱得不堪一擊，只有加了別的金屬，才能成為戰場上無堅不摧的神兵利器，那個曾經的我每天有著做不完的白日夢，有著對未來的.無限憧憬，卻從來不肯將它們化為行動，十五歲的時候，我執行了自己的責任，不再無所事事，碌碌無為，而是努力地奮斗著，拼搏著，揚帆的小船終于找到航行的方向與動力。因為責任我要讓自己成為自己的輝煌。
十五歲，我多了一分成熟，因為我感知了希望，它讓我永遠對生活充滿樂觀的精神，善于發現稀釋在生活中的點點滴滴的美好，讓我知道對于身邊的事應當格外珍惜。
十五歲之時，在人生的渡船上，我發現我的背包重了許多，使那支原本漂泊不定的小小船只，穩定地在有了重心之后，驚濤駭浪之中勇敢前進！
我的收獲六年級作文 11
今年9月，是我豐收的季節，因為我參加了學農活動，收獲頗豐。
學農中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚、鋤地……但讓我印象最深的還是學農第三天的'活動——推獨輪車。
這些獨輪車全是由木頭造成，左右兩邊各有一個放物品的架子，只有一個大輪胎按在獨輪車的中間。以前我在電視上看過農民伯伯推過，感覺很好玩，很有趣。可我并沒有真正推過，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計推獨輪車也不是一件難事，所以在心里一由得暗笑道：“這么輕的獨輪車，我一根手指頭就能推動！”
“噓！”哨聲響了。我抓起車把，猛地向前推去。哇！這車好重啊！我真是小瞧它了！我咬著牙，用我全身力氣推著這座“泰山”向前邁步。“哐……”推得好好的獨輪車怎么倒了？我艱難地將它扶起，可怎么推它也不聽話，一會兒左搖，一會兒右擺，怎么也推不平衡。唉！推獨輪車真是門大學問！正當我胡思亂想時，腳下一個趔趄，“哐啷……”獨輪車和我都摔了個四腳朝天。
“加油！快點起來，快到終點了！”同學們的鼓勵把我從滿天星空中拉回現實。我回過神，使出渾身數解地扶起了獨輪車。一路上，我橫沖直撞，獨輪車就像一頭發怒的公牛，時而又像一名醉醺醺的漢子，跌跌撞撞地向終點狂飆而來。
三米、兩米、一米、半步……耶！到終點了！勝利了！我欣喜若狂，不聽話的獨輪車終于被我制服了！
學農的五天生活很快過去，回到學校，我已經筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心里依然感到無比的快樂，因為我收獲很大。我不但學會了熟練地推獨輪車，還學到了野炊、摸魚、鋤地等以前不會的東西。我從學農中品嘗到勞動者的辛苦，更明白了勞動者才是最光榮的。
我的收獲六年級作文 12
時光如流水，歲月匆匆過去，在我記憶的小溪中，有一件事，令我難以割舍，因為那一次，我收獲了勇氣。
在小區后面的風光帶旁，有一條清澈的小溪，小溪的四周是一塊塊人工堆成的大石頭，那里經常有人去爬，我看了，羨慕不已，也很想去爬，可是一直都沒有機會。
終于在一天早上，爸爸媽媽同意帶我去爬石頭了，我聽了這好消息，高興得一蹦三尺高，眼睛頓時發出了光。因為風光帶里不準開車，我們只好走著過去了。
可是路途太遙遠，我走到一半就已經累得氣喘吁吁，汗流浹背了，“但是為了爬石頭，我一定要堅持，嗯，加油！”我心里暗暗為自己鼓勁。終于，我們來到了小溪邊。看著湍急的溪流，我不禁有些害怕，可我還是鼓起了勇氣，小心翼翼地邁出腳，一越—“呼！”我心里的大石頭終于掉了下來，越過了第一道屏障，我興奮極了，爸爸媽媽見了，也連連叫好，這使我的勇氣有了很大的提升。接下來是第二塊、第三塊、第四塊……終于，我只剩下最后一塊也是最難的那一塊石頭了，因為兩塊石頭之間的間隙太大，我實在越不過去，這使我有些犯難了，我什么辦法也沒有，我都想半途而廢了，可是我都爬過了那么多的石頭了，難道還會怕這一塊嗎？當然不會，我鼓足了勇氣，努力地想著解決的辦法。突然，我靈機一動，想：“小溪旁正好有一塊大而平的`石頭，我可以讓爸爸媽媽幫我搬過來，放在這兒啊。”于是，我對媽媽說：“媽媽，幫我搬一下那塊大石頭，我要把它放在這兒，正好當我的墊腳石。”最后，我順利地跨過了所有的屏障，爸爸媽媽還夸我腦子靈活，手腳敏捷，那一整天我的心里都樂開了花。
這段美好的回憶在我的記憶中永久地保存了下來，因為那一天，我收獲了滿滿的勇氣。
我的收獲六年級作文 13
我愛看書，也喜歡書。我喜歡的書有：《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》，其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動，結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文，發下來以后，老師在作文本上給我評了一個大大的A星，我高興極了。
從此我更喜歡書了，每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀多了書，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回，我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁，當我發現時，就如晴天打了個霹靂，把我震了一震。我急得走來走去，想了半天也沒辦法，但是還是“當代小學生”中的'一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒想到真的成功了，老爸也沒發現，便躲過了一劫。現在想起來，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯誤。
《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題，彌補了所犯下的錯誤，我真的很開心。
《當代小學生》讓我學會了寫作文，學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運，擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……
我的收獲六年級作文 14
一陣風，在秋的時節里吹落了斑黃的樹葉；蕩起了股股的水波；刮過了紅潤的面頰；揚起了烏黑的頭發。引起了我的思索。
在蕭瑟的秋之中，你又能收獲什么呢。不是蔚藍天空，不是熾熱夏陽，不是鳥語花香，而是……
從震顛的車中望著窗外暗下來的天，秋日的太陽也罷了工，在白天躲躲藏藏，擁有屬于自己的'慵懶和悠閑。我半瞇著眼，時久的路程讓我有些困乏，但我仍不忘探查窗外的景象。凋零的樹枝一根根晃過，有些車輪碾碎葉子的音響。
我不懂這種周邊游有什么意義，而媽媽卻一直興致勃勃地拍著窗外的景色。咔嚓咔嚓，相機按下，咔嚓咔嚓，樹葉被碾碎。
“媽，你在拍什么啊？這有什么好看的！”我被這種咔嚓聲弄得有些煩躁。
“你看那些葉子的顏色，有橙有黃有紅的，比一片綠溫暖多了。”媽媽一邊說，一邊打開相冊，讓我欣賞她的“大作”。
我十分不屑地翻動著照片，小路邊的雜草向不同的方向生長著，執拗又頑強，相片中的它們就是主角；一片楓葉緩緩掉落，在空中跳著舞，盡顯身姿，相片中的它就很自信；小湖中的野鴨雙腳不停的撥動，歡樂的在自己的小天地中自娛自樂，相片中的它就很快樂。
我沉浸到了相片中那個靜止又有活力的世界中了，它們眼中的秋有了不同的，繽紛的顏色。
“抬頭看看這個多彩的秋，只要你用心去捕捉美好的事物，你就會有不同的收獲。”
當我緩緩抬頭，我才發現，萬山紅遍，層林盡染，葉片飛舞，與風相伴。太陽在云層中的光奮力地擠出來，又毫無保留地撒向大地。萬物普照，譜寫著動人的旋律，書寫下自己壯麗的篇章。
一陣風，又吹過。在秋的時節里，一切平平淡淡的日子里，總有熱愛生活的人，自信快樂的物。
平凡中的美好與小確幸，這也是收獲。
我的收獲六年級作文 15
在寂靜的校園里傳來了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學樓里的學生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個地方。
我迫不及待地背起書包拖著閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時此刻走滿了剛從學校出來的學生。我和閨蜜沒有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個打工念頭在我的心中早已生根發芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時工，屏憑著自己的努力賺取第一筆錢，我要讓家長看看，我根本不是個“書呆子”。懷著這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進去，我的閨蜜早已走進了酒店，于是，我也走進了酒店，一位服務生笑容滿臉地向我們走來。
“小朋友，請問需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請問你這里需要臨時工嗎？”我也微笑著。
服務員一聽瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀輕輕就跟個錢串子一樣！”說完，就把我們推出酒店。
聽到這樣的話，我的心中怒火交加，恨不得把那個服務員揍個千百遍，可是，對方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來，罵了好一會兒，突然大笑了起來雖然遭受了失敗，但是并沒有使我們的信心減半。
我們又跨進了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個服務員姐姐讓我們留下電話號碼，讓我們回去等電話。我和閨蜜點了點頭出了酒店，暫時的.喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來，引來路人的驚奇的目光。
經過這件事，我知道了，找工作并不是一件簡單的事，但我相信世上無難事，只怕有心人！
我的收獲六年級作文 16
十月一日是國慶節，我和媽媽和妹妹一起到了風景如畫的越秀公園，那里好像有一種神奇的魔力，我感到神清氣爽、心花怒放。白云悠悠，藍藍的天空像用清水洗過的，小鳥在枝頭用美妙的歌聲陶醉著我，大樹在風中向我揮手示好，游客在忙著拍一張又一張讓人心馳神往的照片。美麗的花花草草把越秀公園裝扮的美如仙境，到處看起來都那么讓人覺得舒舒服股、無憂無慮，這樣的美景時時刻刻都讓人陶醉在其中。
越秀公園的一花一草都吸引著我的注意，風輕輕吹過我的臉頰，樹葉像熟睡的'孩子一樣輕飄飄的落在我的眼前，彩虹仙子用五顏六色的顏料將花朵打扮的漂漂亮亮的。越秀公園里面有很多又大又美的金魚，我每次來都會被它們吃東西的樣子說吸引。我來到有金魚的地方，從背包里拿出準備好的饅頭，小心翼翼將饅頭撕下一點點拋入水中，一條紅色的金魚以沖刺的速度躍出水面張大嘴巴將饅頭吞入口中，這樣的動作看的我如癡如醉。漸漸的，一條又一條的金魚游了過來，我將饅頭一點一點的撕開，拋進水中，馬上就有兩條金魚就跳出水面爭奪食物。饅頭吸引了很多金魚，金魚有紅的、黑的、白的，有幾條金魚大的讓我吃驚，吃東西的速度讓我看得沉迷于其中，每一條金魚都在尋找著食物。我問媽媽：“金魚吃飽了就不會再吃食物了嗎？”媽媽對我說過：“金魚不可以喂太多食物，它們會撐死。”我點了點頭，心想：還好越秀公園的魚很多，我不用顧慮媽媽說的話。于是我又開始其樂融融的喂金魚，看見金魚悠閑自在吃饅頭的樣子，我感到很快樂。
后來我通過查資料知道：金魚屬于無胃魚，消化系統不夠完整，金魚的飽食感比較遲鈍，往往不能知道自己吃飽了沒有，所以金魚容易撐死。今天我真開心，收獲了更多豐富知識，得到了快樂。
我的收獲六年級作文 17
那是一個死寂的夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著酸甜苦辣的日子，聽著街上被遺棄的狗的哀鳴，聽著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個不經意的抬頭，我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周圍，我坐起來揉了揉眼睛，是的，真的有鬼！
剛才有點困。我立刻清醒過來，跳下床，腳下一滑，砰的.一聲摔倒在地。我忘記了疼痛，于是坐起來，看到了圓頭鬼，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身像霧蒙蒙的煙霧。風大時，鬼會發出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。
我突然坐立不安，頭皮發麻，控制不住地顫抖，雞皮疙瘩都站了起來，連頭發都站了起來，雙手滿是汗水，小心臟已經提到了喉嚨，呼吸越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我的心里閃過一句：就“抓”這個鬼，救救大覺。
于是，我從床底下拿出拖鞋，用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔，打鬼頭。但是沒有頭的鬼跳得更厲害，就像電影里的鬼一樣，喊著“把頭還給我”！顫抖著，我把另一只拖鞋扔了出去，終于徹底打敗了鬼！
第二天上學的時候，在一雙拖鞋下面發現了兩個塑料袋。咦，這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎？不。那個鬼是塑料袋？想到這里，再想到我昨晚的樣子，我忍不住笑出聲來。
下次我看到“鬼”的時候，一定要勇敢的上前一步找出來，因為傳說中那種面目猙獰，爪子鋒利的鬼根本就不存在！我心里只有一個“懦夫”！
那一次，我獲得了勇氣！從此，我不再害怕黑暗和鬼魂！
我的收獲六年級作文 18
常言道：一分耕耘，一分收獲。有人收獲了真摯的友誼，有的人收獲了快樂，有的人收獲了健康，而我，卻收獲了旅游的快樂。
我在中國地圖中找到了一個神秘的地方——云南，坐了四個小時的飛機，穿過云層，與太陽肩并肩，感受著太陽的溫暖。
第一站去了香格里拉玩兒兩三天，那里看到了許多美麗的山峰，那里好像是山與山之間選美的擂臺，山與山之間還有許多不知名的野花和野草，山頂上縈繞著一圈圈“綠色”的“仙氣”，站在山頂上，仿佛騰云駕霧版還混著各種野花的氣味兒，還有各種不知名的野草的清香，下雨了，它的氣味就更濃了，在微微潤濕的空氣里醞釀草叢中還有各種飛蟲蟬的鳴叫，響徹云霄在耳邊形成一種美妙的音樂。各種聲音摻雜在一起，合成了一種特殊而動聽的聲音，大自然的聲音。
下一站，我們來到了昆明，昆明里還有許多著名的古鎮，白天的古鎮是那么的蕭條，而到了夜晚卻是那么的繁華，這個城市是我流連忘返，真想一直在昆明，哪里也不去，白天去花園、超市、游樂園……盡情的玩耍，完成到繁華的古鎮吃各種小吃，各種飲品應有盡有。晚上，到酒店休息一下，躺在床上，別提多舒服了，好像躺在了一張水床上。
我這次旅行把他所有美好的風景都贈與了我，而我也把最美好的'回憶留給了他，回來的時候就是秋天，一冷一熱，真是有點兒“春潮澎湃”的感覺。我把真摯的心肝留給了他，他就使我終生忘記這段旅行，我會將這段美好的時光記憶下來，直到永遠，也不會忘記，回到家直接把云南的照片存在電腦里，永生不忘。
一分耕耘，二分收獲。既收獲了云南的風景，也收獲了旅游的快樂，云南之旅讓我流連忘返，記憶猶新！我愛云南！
我的收獲六年級作文 19
金秋，是收獲的季節。有人收獲了果實，有人收獲了喜悅，有人收獲了感動。而我卻收獲了成功，收獲了快樂，收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對鋼琴的熱愛，堅持和努力！
臺上一年功，臺下十年功。從6歲學鋼琴到現在，我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得，當我用稚嫩的聲音對媽媽說：“我想學鋼琴。”“兒子，你確定么？只要學了就不能放棄。”媽媽對我語重心長地說。“嗯，從不放棄，決不放棄。”我用堅定的語氣答道。學之前，媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過：“誰要跟我一樣用功，誰就和我一樣成功。”這句話表現了莫扎特對鋼琴的執著和熱愛。我知道貝多芬曾說過：我要扼住命運的咽喉，它絕不能隨意擺布我。這句話突現了貝多芬對鋼琴的堅持與努力……堅持說起來容易，做起來難。從6歲起，每天我都堅持彈兩個小時，手指不知要和鋼琴碰觸多少次，上千次，上萬次。可聽到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時，我也曾忍不住對媽媽說：“我也想出去。”但又想起，我對媽媽的承諾，只能堅持，不能放棄。記不清多少次認錯音符，被老師用竹板打的紅印記；記不清多少次淚水無聲流下；記不清多少次手指酸痛無比。十一期間，我參加陜西省鋼琴比賽，當美妙的.音樂從我的手邊輕輕流出，當我聽到雷鳴般的掌聲時，我覺得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！
自信，你就能看到。努力，你就能得到。堅持，你就能成功！是的，我成功了！
一路走來，我收獲了自信，收獲了喜悅，收獲了成功！
我的收獲六年級作文 20
收獲是快樂，是興奮，是幸福！農名大叔的收獲是豐收，老師的收獲是學生的進步，家長的收獲是孩子的進步！而對于我這個剛上初中的人來說，最大的收獲就是認識了一位好語文老師！
新來的語文老師，姓唐，名建紅，在學校的第一節課上給我留下了很好的'印象。我喜歡她說話直截了當，想說什么就說什么。同時，她也給我一種初中和小學的區別。她在講課時非常放松。每節課前她都會給我們讀一篇文章，每天都會告訴我們她讀的書和她這個月的目標。班級在考試中得了高分。在她的引導下，我愛上了閱讀。短短一個月，居然讀了三本書，積累了很多好句子，如高貴的生活不卑微，正義讓我別無選擇，讓花朵慢慢綻放，生命是一棵可能性之樹等等，這些看似膚淺卻深刻句子讓我受益匪淺。
讀書之余，老師在別的班緊張復習的時候教我們唱歌。我們學的第一首歌是《我的未來不是夢》。當我們聽到歌名時，全班都笑了。我們可能會覺得這首歌已經過時了，但是聽了歌詞，我很感動，所以就唱了。是我們嗎？我愛上了這首歌，甚至可以說是癡迷。我很佩服老師，我很佩服他，不僅是生活上，還有精神上。聽了老師的故事后，我很震驚：老師畢業于西北大學，她的老師讓她讀研究生，并給她提供了一份在電視臺的工作，老師拒絕了，后來她來我們學校擔任一個老師，但老師始終沒有放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜西師范大學的研究生。聽了這話，我很好奇，為什么老師不答應她的老師呢？但是老師只是笑笑，我覺得可能是尊嚴吧！
收獲是微妙的，微不足道的，說不上來，但我深深地感到，我的收獲多得無法形容。我知道這是一種精神上的收獲！
我的收獲六年級作文 21
在生活中，我們可以收獲很多。有的人獲得了幸福；有人收獲了果實；有的人獲得了友誼；另一方面，我獲得了成功。
暑假的時候，我剛起床就看到阿姨，阿姨，表姐來我家玩。我和表哥坐在沙發上看電視，很快就覺得無聊了。這時，爸爸回來了，我們讓他和我們一起在樓下玩。
當我到達樓下時，我看到我父親正背著我的自行車下樓。我問：“爸爸，你為什么背著我的自行車？”“當然是讓你學騎自行車了，”爸爸回答。他讓我坐公共汽車。我一坐好，父親就對我說：“你先騎，我在后面扶你。沒事的！”我小心翼翼地蹬著車。父親雖然支持我，但我想在這里騎自行車，自行車就在那邊傾斜，好像對著我。我表哥還在笑。幾次后，我生氣地對爸爸說：“我不騎了！”“哦！那就休息吧！我讓你哥哥騎。”爸爸說。也很奇怪，我的.自行車在我哥手里，但是好像很聽話。
我看到哥哥騎得比我好，但我不甘心。我抓起自行車說：“現在輪到我騎了！爸爸，快幫我。”騎了一小段后，我能騎得很好。
爸爸看我快好了，就讓我自己試試。我剛想踩踏板，自行車就塌了，我從車上摔了下來。我練了幾次，終于，一切都有了回報，可以騎了。就在我得意忘形的時候，我看到前面有一輛車。我該怎么辦？我還不會剎車，就沖到旁邊的草地上，自行車摔倒了，我也摔倒了，還好是草地，不然早就流血了。我在父親的指導下練習了幾次。現在，我可以騎很長的路。
這次，我不僅學會了騎自行車，而且學會了掌握方法，堅持不懈，不氣餒，以便做好它。
我的收獲六年級作文 22
閱讀伴隨著我成長，我閱讀了許多書籍，從中也收獲了許多知識，懂得了許多道理。閱讀向我敞開了知識的大門，任我在知識的殿堂里遨游。下面，就讓我來為大家講講我的閱讀歷程吧！
班級里的圖書角，可供同學們打發無聊的時光。可對于愛看書的人來說，那里簡直是他們得到知識的殿堂。趁著中午的大好時光，我常常去圖書角借書。記得周三的中午，我在圖書角看完《草房子》一書，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的溫情，讓我看到了堅持不懈的后果，是它，教會了我做人的真理。
還記得一次是周二的第一節課，老師給了我們一個驚喜——去學校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊，來到了圖書室，固定位置后，我們開始選書。《哪個青春沒有苦惱》一書吸引了我的`目光，我津津有味地開始閱讀。書中的人物快樂，我的嘴角也掠過一絲笑容；書中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書中的情節。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉鼠幼崽，導致倉鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。
閱讀，讓我收獲知識，讓我懂得道理，我愛閱讀，它讓我學到了許多本領。
我的收獲六年級作文 23
我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長大，一起玩。可是，中間也經歷過波折。
我每次過生日都會邀請他。可是，有一次，他過生日卻沒邀請我，我很生氣。
第二天，他給我打招呼，我沒理他，后來他也不理我了，日子就這樣一天一天過去了。過了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀!
過了幾天，我回家以后在寫作業。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話鈴聲傳來。我拿起電話，原來是趙俊龍。只聽見他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問：“趙俊龍，你怎么了?”他說：“我剛才放學在院子里玩了一會，書包不見了!”我放學的時候看到他和幾個小孩在小樹林哪兒玩。我說：“你在樓下等我，我幫你去找。”
我連忙掛了電話，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經等在樓下了。我們倆趕快跑到他們玩的'地方仔細找起來，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹旁的草叢中發現了他的書包。他拿起書包，說：“貝貝，謝謝你。”我說：“不用謝。”他說：“對不起，貝貝，我不應該在我的生日會上不邀請你來玩，我當時真的忘記了，請你原諒。”我說：“沒什么大不了的，我們都是朋友嘛。就這點小事算不了什么，我原諒你。”他說：“我們要做一輩子的好朋友。”我說“好”。我們都一起開心地笑了。
都說秋天是收獲的季節，在這個收獲季節里，有人收獲了果實，有人收獲了金錢，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢買不來的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。
我的收獲六年級作文 24
大家都說，秋是收獲的季節！是啊，單看農民伯伯的盈盈笑臉就知道了！我們在這季節里，享受著滿嘴的香甜。但是，你可知，這是用多少汗水，換來的？當你傾心這甜時，有沒有感到一絲絲的酸？若沒有，趁著現在，秋高氣爽的，吃個蘋果去吧！
時間過的可真是快，到應了那個詞，時光飛逝……兩年就這么過去了，當初剛剛踏入校園的情景，仿佛還是昨天的事情，那剛踏入陌生地方的忐忑與不安，我是可以清楚的感覺到。周圍好多朋友都說，這日子，過的比小學快多了啊！我也這么覺得，想想不過兩個月后就要一檢，心中的滋味，不是三言兩語就說的清的。
老師總是說，中考是多么多么的重要，家長也是這么嘮叨的。是，是，是中考真的挺重要的，所以我現在心中的忐忑是來自這兒嗎？或許吧，我自己也不清楚。那是來自要離開朝夕相處的同學們嗎？是。
小時候，我總是沒心沒肺的'，所以小學六年算是白過了，沒有幾個知己。小學六年的相處在分離的時候，我心里都不痛不癢的。但是現在還有一年才要分開，我心里都緊張，害怕。這兩年來，我是長大了，長大了。這兩年來，我收獲了什么？知識嗎？有。但是我覺得我收獲最多，也是最寶貴的就是友誼，快樂。我們似乎過了兒童時代，都沒有兒童節了。但是，有人總會給我過兒童節，雖說有些名不正言不順的，我還是很感謝她。
收獲，源自付出，我不是收獲了友誼，是學會了付出罷了。不久之后，我們就要揮手告別了，雖說不是天各一方，但卻不會常見面，希望不要忘了，漫長的人生路中，有過我。那將成為我記憶中最最璀璨的一頁……
我的收獲六年級作文 25
今年10月1日，我來到右安門二小學玩圍棋。我想玩圍棋業余一級。
在到達比賽場地之前，我有點緊張。當時還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說：輸贏無所謂，每一步棋都要認真打。
比賽開始了，我輕松贏了第一場。第二局棋，輸了，有點不開心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對手在中間一局認輸。第五場是早上最后一場。我和我的對手打得很激烈，花了很長時間。最后，棋牌室里的其他玩家都已經走了。結果我輸了，只輸了兩眼。
早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規則，如果我能保持下午上午的記錄，如果我能贏下十盤棋中的六盤，我就能晉級。
簡單吃過午飯，我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關鍵，但是輸了，心情開始煩躁。媽媽又開導我了。然后我又給爸爸打電話，他說：“現在你贏了三盤，輸了三盤。”你還有很多機會！即使下午第二盤（所有比賽第七盤）輸了，理論上還是有機會的，只要最后三盤都贏了；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來，我自信的'走回了球場！
接下來的比賽，我沉下心來，穩住呼吸。我每一步棋都打得很仔細，把平時的訓練水平發揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結果真的讓我大吃一驚。我連續贏了三場，尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對手。
我成功晉升業余一級選手！
通過這場圍棋比賽，我不僅獲得了業余圍棋一級證書，還學到了一個道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會成功！
我的收獲六年級作文 26
花落無痕，歲月無聲。時間如白駒過隙，忽然而已，我已走過純真的童年，走進繽紛的花季。十五歲的花季固然繁花似錦，但那憂愁如連綿的春雨，撒入我那曾經懵懂的心扉。
十五歲的春天，我在教室內提筆奮戰。戰場，刀光劍影；考場，膠帶紛飛。考場如戰場，老師們語數英大綜合指揮學子奮勇作戰，又輪番鼓舞士氣。面對一張張白花花的試卷，我坐在窗前，呆呆地望著窗外乘風而上的紙鳶。陽春三月，正是放風箏的好時節，依稀記得幾年前最后一次放風箏那快樂的場景，我牽著線迎著風飛快地奔跑，如今卻被這沉重的試卷一點點淹沒。有人說，如今的學生像學習的機器，但機器也需要保養啊，我憂愁地想。
十五歲的秋天，當花園里的最后一季玫瑰撒滿了火辣辣的離愁，當最后一只南飛的大雁消失在藍天的盡頭，表哥收拾好行囊，踏上了德國求學之路。我特意去機場送他，當他乘坐的飛機消失再也看不見的時候，雖然說好不哭，但淚水仍沾滿了衣襟：想到再也沒有人和我一起玩游戲，追著喊我小淘氣；想到再也沒有人在我委屈的時候悄悄地塞給我一支棒棒糖，哄著我不哭；想到再也沒有人……或許等幾年后表哥回來，我們再也不會有小時候的心境；又或許表哥再也不回來，我們一輩子也就形同陌路。想到這里，思念就像無盡的炊煙，飄蕩在我十五歲的'秋天。人有悲歡離合，時光無法逆轉，我們只能選擇遠方，我憂愁地想。
或許十五歲的花季是憂愁的季節，但我相信事物總會有好的一面，總有一天心頭叫“憂愁”的烏云會散去，陽光將撒滿青春的大地。
我的收獲六年級作文 27
火紅的楓葉已漸漸地掛在了枝頭。秋婆婆早已悄悄地來到了，大地又換上了金黃的新衣。在這個秋高氣爽的季節，我們開展了盼望已久的秋游。
汽車快樂地奔馳在高速公路上。車內更是熱鬧非凡。我們一會兒唱歌，一會兒猜謎語，一會兒看電視，不知不覺就來到了我們的目的地----長隆歡樂世界。
長隆歡樂世界里人山人海。我們興奮地像一只剛剛獲得自由的小鳥似的，在那里說說笑笑。
首先，我們去了十環過山車處，同學們都勸我去玩，但是我不敢玩。如果我去坐，保證是笑著上去，哭著下來。在同學的再三相勸下，我還是硬著頭皮坐上了十環過山車，趕緊系好安全帶等著開始，我不敢睜開眼睛，我聽到旁邊已經有人開始尖叫了，我真想下去，又怕被人說是膽小鬼。怎么辦呢？在大家的尖叫聲中過山車啟動了。一開始先慢速爬上高坡，再一個急下降，然后一下子轉了兩環,讓你感到天旋地轉,我拼命地抓住把手，不讓自己叫出聲來，過了一會,又來了個急轉彎,緊接著又來了個八環彎！哦，今天，我才明白什么叫驚心動魄、魂飛魄散。可以讓你感到心都飛到天上去，然后心還沒回來又跑到另一邊去了。真是又緊張又刺激，嘩，一下子到了終點，居然只用了30多秒鐘的超短的時間里完成這么復雜的彎道。我在同學的攙扶下走出了游樂場，定定神，晃晃腦袋，還好。
休息了片刻，我們又來到了哈比兒童王國，玩了很多好玩的'。“救火隊”使我知道了團結就是力量。“叢林漂流”、“小小飛虎隊”我也領略了他們的魅力。
快樂的時光總會過得那么快，在回來的路上我不斷地想，以后，我還會遇到像坐十環過山車一樣的挑戰，經過了今天，我相信自己會勇敢地去面對，去嘗試。
我的收獲六年級作文 28
俗話說得好，有耕耘，就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話一點兒也不假，我就經歷過。
小學五年級上學期的時候，我的學習成績一塌糊涂，可就在期末考試的時候，我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學習資料，讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料，我感動極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。
從此，我開始了踏踏實實的復習之路，我知道要取得優異的成績，并不是那么容易的。我每天都要把語文的.好詞好段牢記在心，再把數學公式深深記在腦子里，聽英語錄音是每天的必修之課，背寫單詞句子。就這樣日積月累，成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會有好的回報。
期末考試馬上就要到了，復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的。”更加堅定了我刻苦學習的信心。
期末考試到了，在我出門時，爸爸叮囑我說：“要冷靜，考慮問題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點了點頭。可在考場上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發卷子了，我猛地想起了爸爸說的話，我慢慢平靜下來，認真答卷。考試終于結束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。
第三天，終于發卷子了。我的手心里全是汗，當念到我是第七名時，我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人啊！我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。
我的收獲六年級作文 29
在兩個星期之前，老師就告訴我們這個星期三要表演端午節節目。所以，這個《橘頌》的節目，我們已經排練了快三個星期，其實，也不算是我們排練吧？，因為，我也不在臺上，我是在臺下當觀眾的。
在之前，他（她）們放學后排練，有的時候都排練到八點了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺的機會，那該多好。但是，機會不是想要就有的，誰讓我當時不好好珍惜。
直到今天，終于到了最緊張、最激動的時候，也就是看看這幾個星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費？
我們第二節課下課，就去二樓報告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個節目。首先，小紅書記上臺演講，然后沒想到第一個節目竟然是老師表演的節目，我看到一個個老師依次上臺，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節目都表演了，還剩我們最后一個節目，是七班和八班的`《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學表演完后，都是主持人公布分數了。我聽著好像是，去掉一個最高分98分，去掉一個最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個星期的排練是太值了，是這13個節目中，做最高的一個節目97分。
我的收獲六年級作文 30
我盼望已久的暑假到來了，媽媽帶著我來到了城北體育館，給我報乒乓球培訓班。
我們走到了報名處，有一位阿姨坐在那里，媽媽去問那個阿姨，說：“在這里學乒乓球一個月要多少元？”那位阿姨說：“這里一個月要兩千元。”接著那位阿姨又問我：“你很喜歡打乒乓球嗎？”我說：“是的，我非常喜歡打乒乓球，而且我在學校里都經常打乒乓球，我還可以一直打五六個小時呢！”媽媽看我這么喜歡打乒乓球，就爽快的答應了。我問那位阿姨：“有沒有專用的乒乓球拍？”阿姨說：“有啊。”隨后就拿出了一個球拍，他叫我握一下看這個球拍順不順手。接著我拿起球拍揮了幾下，說：“這個乒乓拍正合我意。”媽媽問：“這個球拍多少元？”阿姨說：“一百五十元。”媽媽對我說：“交了錢后要好好練哦！”
最后媽媽付了錢，我就開始訓練了。
訓練之前我們要做熱身運動，教練說：“你們先圍操場跑五圈吧。”跑完了以后就開始訓練了。
訓練的時候我們先練揮拍，正手揮一百次。
因為我動作不標準，所以教練就要認認真真地教我，我很聰明，所以沒多久我就學會了最基本的動作，學會了正手揮拍就開始學反手揮拍。教練說反手的'方法是球拍反著向前推，過了一會兒我又學會了反手的基本動作了。不過，才學會就下課了。
我是天天都要來，我一練就是三個小時，我有時練得手都酸了。我已經學了三個多月了，所以我現在的乒乓球技術很好了，我現在可以接旋球、扣球和回旋球。
我也收獲了乒乓球技術。真的是“一份付出，一份收獲。”
我的收獲六年級作文 31
歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優秀的學生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續。上了初二后，由于各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償得考試高中，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學后，我才發現所有的` 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經營我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發，重新迎接挑戰，找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創出一片屬于自己的藍天。
我的收獲六年級作文 32
這一天，我放學回家，看見跟我一樣大人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習就這樣停止了。回家后，我洗澡時候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不到。”在爸爸勸說下，我又開始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來。”在爸爸鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽著，照著做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認真不半途而廢，就一定會成功！”我會騎自行車了，我很快樂！
我的收獲六年級作文 33
陽光明媚，一朵朵積云愜意地漂浮在空中，下了大巴的我，望著面前宏偉的市人民大會堂，又激動又緊張，這畢竟是我第一次到這么大的舞臺演出啊。
我們一行人繞道從小門進了大會堂，一股冷氣撲面而來，同學們魚貫而入。我東張西望，欣賞著這宏偉的建筑，剛踏入大會堂，我們的腳步聲便在大堂中回響。“啪嗒、啪嗒”我放輕腳步不忍破壞這份莊嚴的寧靜。
彩排開始了，大堂里一聲“開始彩排”，有力地穿透了這安靜得仿佛凝固的.空氣，我們合唱團整理衣裝，三步并兩步來到了后臺。我以前可沒來過后臺，于是便好奇地環顧四周，暗紅的幕布組成了通道通向舞臺，整個后臺黑暗無比，只有小門透出的光勉強可以看清腳下，各種電線在墻壁上曲折蜿蜒，各種不知名的龐大機器井然有序地擺放著，歌曲前奏緩緩響起……
我們開始放聲歌唱，同時我還小心翼翼地打量著四周，舞臺上卻是另一番景象，華麗的舞臺燈光晃得人睜不開眼，臺下時不時有閃光燈閃耀，暫時沒有烏壓壓的人群。
下臺了，化妝師麻利地用各種各樣的化妝品打扮著同學們，使大家都變成了“小白臉”。
正式演出，我看見一個工作人員正把一大桶干冰倒入一個黑色機器里，剛上臺，“仙氣”就沒過了我的的腳踝，直視前方烏壓壓的人群，一只“小惡魔”開始在我心中大鼓。我想，這可是正式比賽，不能有任何差池。于是我默念“我能行，我能行”。
經過與“小惡魔”的打斗，我終于消除了緊張情緒，順利地完成了演出。走出大會堂，我看見了外面陽光高照，我心里的太陽也在高照。我成長了，我學會了克服恐懼與緊張，順利完成了我人生第一次在大舞臺的演出。
我的收獲六年級作文 34
你一走進教室，看見一位長發齊肩的女生，她的碎發成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我的好朋友——潘思怡。
大家知道我是怎么與她相識的嗎？聽我慢慢道來~
一年級時，我年幼無知，天真無邪，走進了班級，找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。
突然，一只稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著干什么，去玩游戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。
因為她那只帶著快樂的小手，我才能和她成為彼此的好伙伴；因為她那只帶著快樂的小手，我才能變得如此開朗；因為她那只帶著快樂的小手，我才能認識許多新同學。
二年級時，因為我的多動癥，導致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細心的給他“包扎”。
她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個笑話：“從前，有一個人叫小明，他剛從W。C回來。結果被一個叫小樂的.同學看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲——這位同學沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！
她就像清晨的一縷陽光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個念頭，她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長河中煙消云散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。
我的收獲六年級作文 35
開學了，新學期里有新收獲。沒有想到的是，就在開學的第一天，我就有了一個開學收獲，我收獲了一個新朋友。
開學這天，我去報道的時候，剛好站在我面前的是一位陌生的.同學。當時我就在想著，莫不是我們班迎來了一個新同學？接著，我看著這位新同學在班主任面前自我介紹了一番，報完到后正想著轉身離開。新同學可能沒有想到，她背后面還站著我，于是我們倆就直接撞了一個面，我和新同學被撞得都后退了好幾步了。
“對不起，我不知道你站在我后面。”回過神來的新同學朝著我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個時候，班主任看著我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認識一下，交個朋友。”
老師的話無疑是助勢，我與她也算是認識了。等到我在老師這個報完名后，我們倆就一起出了教室，鑒于新同學對校園不是很熟悉。于是這一天里，我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。
我的校園有點大，操場、教學樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著，順帶著我還講了講學校的歷史，新朋友聽得很認真，時不時的還會問我一些有關校園的問題，我也都一一解答著。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學校，等到校園差不多逛完的時候，我們又接著講起了自己的興趣愛好，還有我們的家鄉等等。在我們交流的過程中，我們也討論了一些事情，針對性的發表了自己見解與看法。在這一整天里，我們都很開心。通過這一些交流，我們對彼此也有了更深厚的認識。
這一個學期一開學，我就收獲了一個新朋友，我的開學收獲還真是讓我意外呢。
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