時間的作文[集錦9篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的時間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![時間的作文[集錦9篇]](/pic/00/cab1bce44_2.jpg)
時間的作文 篇1
在指針劃過契約的懷表的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，再來去匆匆的腳步聲中，時間溜走了。面對時光的流逝，我不免有一種傷感，這種傷感讓我努力奮斗。在生命中，會有孤獨，而奮斗，是孤獨中最好的游戲。我幻想著我能超過光陰的速度，或許，真的可以。
——題記
時光荏苒，我努力挽留時光的腳步，我不肯放開它，但時光還是在一瞬的疏忽間從我的指縫了流走了。面對那流逝了的時光，心里總有一份憂傷，正如韋莊在《關(guān)河道書》中寫道：“但見時光流似箭，豈止天道曲如弓。”
不知何時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了幾根白發(fā)。我知道，那是時光走過的痕跡。
自從發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的那幾根白發(fā)后，我就默默和時光簽下了約定。
從那以后，我有了與時光比賽的習慣。
我開始喜歡奔跑了，喜歡那種自由自在的感覺，喜歡風在耳旁呼呼作響。我越跑越快，我那時真的好希望自己能賽過光陰的速度。陽光灑在我的身上，暖暖的`，到處朦朦朧朧，宛若如夢如幻的仙境。“時間，我就要賽過你了！”我開心地喊道。
寫作業(yè)時，我也絲毫不忘與時間比賽，我要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，寫完了也要在額外學習一點課外知識。有時我也會感到累，但這是我便想到了那天我與時間簽下的契約。我要努力，在有限的時光里。于是，想到這兒我全身充滿了能量，什么勞累、什么疲倦、什么煩躁全都消失不見。我在一個人的天地里學習、奮斗，利用起那有限的每一分、每一秒。我的速度會比我預(yù)想的快一些，或許，這就是與時間的邂逅吧。我現(xiàn)在學會了珍惜那有限寶貴時光，當然，也常常會回憶起那昔日的每一個瞬間。
可是，有人笑話我，說我何苦呢？時間是無法超越的啊。但我不放棄，因為我知道，我與時光有個約定。
時間，還真是一個美麗的地方，美到像一場夢，讓人不想醒來。
在時間里，我們無法留下痛苦、快樂和生命，能留下的只有記憶。時間一定要珍惜，因為它稍縱即逝，無法倒流，失去時間就在一瞬間，一瞬間的疏忽。
我每天追逐時間，但卻很難追上。“時間啊，你等等我，我還沒完成約定，你就消逝不見了，我真的很想追上你的腳步啊！”我向遠處喊道。這時，深藏不露的時間出現(xiàn)了，他告訴我:“超過我，要先把握時機，把握住每一個機會，才能抓住我啊。”說完，它消失了，準確地說，它是以我們無法察覺的速度離開了。我奮力追逐，我突然間看到了它，想起了那句話，我立刻跳起拉住了它。我，竟然真的趕上時間了。記得有一句話是這樣說的:“人類沒有翅膀，就被隨意定義成了不會飛翔。”這時，我終于懂了，人可以靠自己的力量活著，不要在意別人的看法，終究會成功。
時光流轉(zhuǎn)，再次回到了那個簽下約定的日子。嘴角不自覺地露出了一抹微笑。沒有人知道那個約定的內(nèi)容是什么，只有我和時間知道。那個約定，我終于達成了。
時間的作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。
只見我們立刻取出飯盒，教室里頓時響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽見轟隆隆的聲音，原來是廚師叔叔推著車子來送飯了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時候，我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著菜。只見老師將勺子扣到我碗里時，我不得不給老師說：“請您多打點兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚頭湯。老師剛叫“打湯。”我立即向前沖，正好被打到了一個魚頭，我已經(jīng)迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚刺扎到了我，我連忙把刺吐出來，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分鐘了，午餐時間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂。
時間的作文 篇3
清晨第一縷陽光伴著高亢的雞鳴，灑在了安詳?shù)拇迩f，宛若打了一個哈欠，原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來。若起得稍晚一點，便可以看見早起的農(nóng)人，三三兩兩的結(jié)伴行走在鄉(xiāng)村的土路上，他們扛著綴滿功勛的農(nóng)具，踏著晨曦向他們的農(nóng)田走去。
天上的太陽漸漸向西移動，它溫柔地瀉下陽光，在這既不炫目的陽光下，萬物都在快活地生長。農(nóng)人們在田埂間辛勤地勞作，舞動的農(nóng)具在陽光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣，蘊著水汽的空氣慢慢充滿了肺部，那是大自然的賜予，它使得人們洗凈了自己的身心。
呼吸著這溫潤如水的氣息，即使日光漸漸變得熱烈起來，人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠遠的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們在為在田中勞作的家人準備午飯的炊煙，盡管到了科技如此發(fā)達的時候，樸素的人們?nèi)圆粫斯爬系牟窕穑麄冞\用這種方式做出了美味的家宴，等待著家人們的歸來。
午后，吃飽喝足的人們悠閑地享受桃花源似的生活。
夕陽西斜，勞作了一天的人們扛著農(nóng)具踏著晚霞回了家。盡管夜幕垂下，但點點明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣，挖開了夜色的.一塊。歡聲笑語中，清閑下來的人們交流著自己一天的見聞，并且享受著豐盛的晚餐。
漸漸地，擾鬧的氣氛平靜下來。該是睡覺的時候了。人們遵守著自己的作息時間，在寧靜的夜中進入了夢鄉(xiāng)。而遠遠的有幾點燈光，朦朧得就像墜入凡間的星辰，隨著時間逐漸變晚，也融入了黑暗之中。寧靜的村莊里，依稀有著幾聲犬吠，使人們憶起日間的活潑。村莊在寧靜中蘇醒，又在寧靜中安詳?shù)乃ァ?/p>
這便是我的家鄉(xiāng)，她有一個奇怪的名字——嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間，這里的人們安定，祥和，盡管歲月留下了她的痕跡，但光陰沒有洗去她的樸實，寬厚，她依然如古時候一樣好客和熱情。這里是時間也不愿意離開的地方。
時間的作文 篇4
聽著時間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經(jīng)走過的光陰之路。“滴答，滴答……。”——題記
每當我睜開眼睛，愉快地跟新的一天說“你好”時，是多么精神！可每當我閉上眼睛，與逝去的一天說“再見”時，是多么落魄；每當辭舊迎新時，大人們其樂融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多么幸福！可最后感嘆著又老了一歲的滋味，又是多么感慨。
時間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時間便在眨眼間離你而去。每個人都想留住美好的一天。可最終，時間老人往往會收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創(chuàng)造一個更加美好的明天，甚至創(chuàng)造一個你想要的.未來。
我只是一個十歲的孩子。我度過了第一個十年，也會度過第二個十年，第三個十年，第四個十年……。卻不知道，能度過幾個十年。
生命的輝煌在于時間的釀造！人的一生中有不計其數(shù)的一分鐘，可就是在這無數(shù)個一分鐘里，一點一滴積累起來的智慧成就了你的一生。
我和時間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會將我?guī)蚝翁帯！暗未穑未稹?/p>
時間的作文 篇5
去年，我去美國游學半月有余。媽媽總是算著時差，準點早、中、晚與我微信聯(lián)系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規(guī)定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關(guān)機狀態(tài)。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯(lián)系帶隊老師到我們房間查看。還好，當時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠隔重洋的擔憂、著急、關(guān)切卻是如影隨形的。
從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的微信聯(lián)系。“媽，我到學校了。”“收到，關(guān)機。”“中午吃了嗎？”“吃了，水也喝了。”“放學馬上聯(lián)系，開機微信聯(lián)系我。”“剛放，值日生。”“好，放心了，路上小心。”……
直到那個美國的清晨，當老師說媽媽遠在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態(tài)時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關(guān)懷與愛。“下飛機別忘了查護照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛(wèi)生間。”“多喝水，涼了要加衣服。”……我突然覺得媽媽的微信瑣碎但正點，準確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差啊！
日新月異的網(wǎng)絡(luò)時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯(lián)系、關(guān)懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創(chuàng)新著我們每天的互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的`嘮叨，都會或遠或近地傳來，送出一份關(guān)懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關(guān)切的心。而他們碎片化的關(guān)心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。
我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代！
時間的作文 篇6
如今的生活已經(jīng)開始進入碎片化的時代，時間也是如此。在一天24小時里，我們的時間早已被分割成許多零零碎碎的小塊，沒有任何時間是完整的。在我們的日常生活中，應(yīng)該怎樣去管理好自己的碎片化時間呢？寫完作業(yè)后的我們又應(yīng)該如何管理好我們的碎片一般的時間呢？
想想一天說長不長，說短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時間了。其實，我們應(yīng)該將這碎片化的時間“化零為整”將一天零零碎碎的時間不要被無用的事情所占。
作為一名學生，我們應(yīng)當將我們做完作業(yè)后的那一段短小的時間去做一些我們自己愛做的事，當然也不能用這短短的，碎片一般的時間用作去做對自己沒有任何好處的事。雖然這段時間只有短短的幾分鐘，可就是這短短的`幾分鐘，你可以寫下200字的日記，閱讀大約20頁的書，背上約10個英語單詞，何樂而不為呢？當然我們也要控制好做事的節(jié)奏，做到張弛有度。
我國著名數(shù)學家—陳景潤，也是非常珍惜時間的。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長了，邊想著去理理。到理發(fā)店的時候，發(fā)現(xiàn)人太多了，大家都有序的拿著號去理發(fā)，陳景潤拿到了38號，他想：既然時間還早，不如把今天早上看外文書時那個不會的地方查查。他扭頭就往圖書館走，可過了沒多久，就輪到他理發(fā)了，可他正在圖書館里查詢書籍資料，一晃太陽便下山了，陳景潤摸摸口袋才發(fā)現(xiàn)那張38號牌子竟還在自己口袋里，沒有去用。這體現(xiàn)了陳景潤老先生對利用碎片時間有著非常好的研究。
在不同的場合和不同的情況下對碎片化時間應(yīng)該也有不同的利用。在公交車和地鐵上這種比較嘈雜，不容易讓人沉下心來的地方，是不適宜去背單詞，或是閱讀的，看看新聞倒是個不錯的選擇，既可以了解國家大事，又可以打發(fā)在車上的碎片時間。若是吃完午飯后，結(jié)束了一個上午的學習工作，大腦也應(yīng)當休息休息，讓自己完全放松下來，以便讓下午的學習充滿力量，或是小憩一會兒，或是讀幾頁自己想看的書，也可以進行一些簡單的思考。在那些容易被人打斷的時間里，如等車時，我們就不能去做一些持久的事情，所以我建議應(yīng)該去做一些比較單一的事情，比如構(gòu)思一篇文章的結(jié)構(gòu)，看看幾句名人名言，又或是背背單詞，在腦海里復習一天下來老師所講的東西。在睡前，總有一段時間睡不著覺，這時，就可以總結(jié)一天所發(fā)生的事，反思自己一天下來做得對或不對的地方。孔子曾經(jīng)說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在晚上睡覺前就是應(yīng)當反思并計劃的。
所以面對碎片化的時間我們不能去荒廢，應(yīng)當去合理，有效的去利用這碎片化的時間，去將碎片化的時間化零為整。
時間的作文 篇7
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的聯(lián)想：
是的時間都去哪兒了？時間不等人，當我回首過往，童年卻永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天了。時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。
時間在改變，我也在改變，這只意味著我將要有一個更大的舞臺，展示更完美的自我。
十二年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的孩童變成了一個大方、成熟的大帥哥了。這一切都是時間改變了我，時間造就了我。花開花落、春夏秋冬，我便在這匆匆流逝的時間中慢慢地長大了，慢慢成熟了。
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個十二年。時間是偉大的，他不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時間的洗禮，才會歷練、豁達、從容。淡定自若也是一種境界，它需要時間的修煉。
在時間的面前，我們每個人都無能為力。我們不能倒流時光或者穿越時光，只是，我所失去的，又有誰能夠知道呢？還是免不了的事情。一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經(jīng)以為不會遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會在乎的人，卻那么真切留在記憶中。
音韻的'旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
我在努力尋找著自己從前美好的過往，怎么什么都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶了呢？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么的無奈？我們來也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒，濃烈而有純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇而又苦甜。
聰明的人無論什么時候都不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多自己認為有意義的事情，然后細細品味著自己的過往人生。西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”；華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”；季米特洛夫說：“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。”
時間，在你閑聊的時候，日子從嬉笑聲中溜走；時間，在你玩電腦的時候，日子從敲打著鍵盤的指間飛去；時間，在你唱歌的時候，日子從動聽的歌聲中過去；時間，在你看電視的時候，日子從精彩的畫面中閃過……
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”是啊！時間是按秒走的，時間永遠不等待任何人。我的時間在我出生的那一天起就拉開帷幕了，然而，當我企圖回想過去曾經(jīng)屬于我的日子的時候，竟發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)找不到它留下來的什么痕跡了，直到現(xiàn)在，我才漸漸得明白，時間是不曾留下什么蹤跡的！
其實日子很平凡，幾乎每天都在起床、吃飯、上學、玩耍、睡覺這些瑣碎的小事之中度過的，日復一日，年復一年。每天都是在這樣平凡。花有重開時，人無再少年。我們不能把時間都浪費在那些毫無價值的事情上，畢竟時間是不等人的！
時間的作文 篇8
多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。
在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側(cè)丟沙包；勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養(yǎng)的花草；偶爾會問他關(guān)于語文這一科目的問題……這些大大小小的`往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。
彼時的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。
我從來不是個學習成績優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領(lǐng)回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。
初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現(xiàn)在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。
三年看似很長卻在轉(zhuǎn)眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結(jié)束。考完的那晚大家聚會，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。
就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。
前些日子我在班群里擬主題說要討論關(guān)于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關(guān)他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的他。
現(xiàn)在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。
時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。
木子李，李老師，想念你了。
時間的作文 篇9
每個人都有一件很討厭做的事，唉，我每天都要練習古箏一個多小時，你們也覺得我很慘吧，下面，我就跟你們說說我那悲慘的練習時間吧。
其實，學習古箏這門科目是我自己選擇的。一年級時，媽媽帶我到少年宮學習才藝，她只給了我兩個選擇：一是學古箏；二是學鋼琴。可能是我還小吧，不管三七二十一，就隨便選了一個。
起初，我還學得挺輕松，后來呢，指法越來越難，越來越復雜，這也使我漸漸開始討厭學習古箏，最后，我干脆不練了。原先的成績一拉到底，我成了拖課鬼，被老師天天訓，家長天天罵，這不，就造成了現(xiàn)在的世界末日。該談?wù)聝毫耍又窗伞?/p>
每天放學一回家，媽媽就從廚房里跑出來，像在打呼嚕的貓咪一樣煩。今天作業(yè)多嗎？練不練古箏啊？準備練多長時間啊？我告訴你，你們古箏老師說了，每天要練一個多小時聽得我耳朵都起繭了。每當這時，我就會說：媽媽，我今天作業(yè)不多不少，不過要求還挺高，讓我安靜的寫作業(yè)。然后溜到房間里去，媽媽才停止她那永遠說不完的演講。該來的總是會來的，我的作業(yè)寫完后，媽媽又來催了，這下我沒法兒了，還是速戰(zhàn)速決吧。
我飛速的戴上了指甲，開始練了起來。我漫不經(jīng)心地把老師教的曲子練了幾遍，然后又把之前不會的曲子練了一下，這時，我拿起鐘一看，呀！才練了二十分鐘！從這時起，我的心再也靜不下來，不會的地方越練越遭，急躁的怒火從心靈的.火山口噴出，我把怒氣全都發(fā)泄在琴弦上，令我生氣的事一件件浮現(xiàn)在我的眼前，我把古箏當做我的敵人，在琴弦上亂動手腳，不過這也沒什么，過幾分鐘后，我的怒火又被煩悶之水熄滅了。我就這樣一直拖，一直拖
唉，我慘吧，我的練習時間就像無窮無盡的水，永源流失不掉。
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