時間的作文通用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的時間的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![時間的作文通用[4篇]](/pic/00/cab1bce44_2.jpg)
時間的作文 篇1
人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。
我家養(yǎng)了一棵綠蘿，如今快爬滿了整個電視墻，滿眼蔥蘢，生氣盎然，著實的惹人喜歡。
它來我家已經(jīng)有5年了，當(dāng)時也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發(fā)現(xiàn)，阿婆急著回家，就很廉價地賣給我，只花了1元錢。
起初并不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開花，也就漸漸忽略了，不按時灑水，不按時施花肥，不會注意它什么時候又出新葉片了，長高了多少……時間流逝，它不語卻告訴人很多。
來時約摸一尺來長，如今卻已經(jīng)觸摸到棚頂；
它不介意不按時灑水，十幾天甚至半個月它也不會蔫頭耷腦，生命力甚是頑強；它似乎一直有個目標(biāo)和夢想，就是要開出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢想誰都了不起，何況綠蘿呢？
它不嫉妒新成員的'加入，無論高雅的君子蘭，嬌艷的杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風(fēng)順，它依然不驚不擾地生長。
這是怎樣的花，不，這是怎樣的草啊！沒有蟲來侵害，不怕沒有水源，很少渴求陽光，而人呢？
我有理由相信它會和我們同在，應(yīng)該是一同老去。
喜歡張曉風(fēng)的這句話：“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”
歲月在，我在。
我不會要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！
時間的作文 篇2
在小學(xué)一年級的時候，每天早上走過那條滿是榕樹的路，它高大魁梧、材大體粗。每當(dāng)?shù)较奶鞎r，它那粗壯的枝桿上長滿了綠油油的葉子，遮住了好像能把人烤熟了的太陽。
在這條滿是榕樹的路上，秋天，是最美麗的時候。風(fēng)，輕輕撫過樹葉，“嘩嘩”伴隨著樹葉互相擁抱的聲音，它們飄了下來，落在了汽車上，花壇上、房屋上，甚至還有些落在了螞蟻上。秋風(fēng)吹落樹葉，吹過我們的心頭。
每當(dāng)與母親走在這條路上的時候，看到地上那用金黃的葉子鋪成的路，心里就會很激動，迫不及待地跑過那條路，腳下就像在彈奏鋼琴一樣發(fā)出一串好聽的樂曲。這時，秋天才是真正的到了！
每次我在葉子上玩的開心的時候，就會發(fā)現(xiàn)媽媽寵溺的看著我，像是怎樣也看不夠似的'；有時，媽媽也會用滿足的眼神看著我，好像我就是她的盤中餐似的。以前那般的天真。活潑跟如今的我形成了一個鮮明的對比。如今的我已經(jīng)失去了童年的活潑，雖然還殘留著一些零零碎碎的，可，早已不是以前的了，我想我可能再也找不回小時候那種無憂無慮的感覺了！
就在我六年級生涯的第一天，我依舊背著粉色而又不幼稚的書包，反而多了一份成熟，扎著成熟的馬尾辮，手里在不知不覺中從從前的洋娃娃變成了現(xiàn)在的課外書。我就自己一人走在那條每天上學(xué)都要經(jīng)過的小路上。樹，還是像以前那樣的枝繁葉茂。走在那條路上，總是會在不經(jīng)意間想起小時候跟媽媽在這條路上的往事。
時間總是不等人，那些快樂的時光還沒等我來得及細(xì)細(xì)回味就在不知不覺中隨著時間遠(yuǎn)去，我多想就這樣停在那里，靜靜地，靜靜地回味著這一切啊！
時間的作文 篇3
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒有絕對的范本，只有認(rèn)清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學(xué)生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）穿過擁擠的人群，小心翼翼地送進車?yán)铩？晌覐牟弧Ｎ铱倫圩约邯氉粤嘀鴷仵饣夭凰闾募抑小Ｒ宦飞希L(fēng)聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風(fēng)光，一點點扎進我柔軟的內(nèi)心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養(yǎng)成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應(yīng)臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆來范圍大大擴展，自主招生風(fēng)更流行一時。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了“叉宅又獨”的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認(rèn)識與對時間的合理把握。我深知自己不擅長競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，從容地為將來做好準(zhǔn)備，豈不更為劃算？
身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的`路途里，很多東西是無法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主地過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作為“90后”的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真地把握自己的時間，這樣才不負(fù)一個獨立而完整的靈魂！
時間的作文 篇4
時間，它就像一個公平的法官，它不會徇私，不會因為人們的怨言而改變；時間，它就像一個公正的老師，不會偏心，它會認(rèn)真對待每一個學(xué)生。時間，它永遠(yuǎn)都是公正的。
星期六下午，我一如既往地來到作文班，等待著上課鈴的敲響。過了一會兒，一聲”叮鈴鈴——“的上課鈴響了起來。老師也隨著鈴聲的步伐走進了教室。老師將手中的袋子放到講臺上，說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲的名字叫做兩分鐘有多久。”說著，便在黑板上寫下了這幾個大字“1、兩分鐘的習(xí)作”同學(xué)們見了，便你一言我一語地討論起來。“大家可以自擬題目，或者寫……”老師話沒說完，我便迅速從袋子里拿出一個本子和一支筆，做好準(zhǔn)備寫的樣子。“好，現(xiàn)在開始——寫！”老師一聲令下，我便開始奮筆疾書，教室里的空氣像被凝固了似的，只聽見“刷刷”的寫字聲，筆不停地在我手中轉(zhuǎn)動，一個個字也漸漸出現(xiàn)在我的本子上。“好，停！”老師一聲洪亮的聲音，我們手中的筆都紛紛停了下來。我看看本子上的字，不由得感嘆道，時間過得真快啊，兩句話都沒寫完，周圍的同學(xué)也發(fā)出同樣的感慨。可是，兩分鐘時間可以增加嗎？
“接下來，第二回游戲也要開始了。老師一邊說著，一邊在黑板上寫下幾個大字“2、兩分鐘動作定格”“這一輪請兩個模特上來表演一個動作，在兩分鐘之內(nèi)定格不動。”老師又“發(fā)”下游戲規(guī)則，同學(xué)們聽了，都不敢舉手了，老師隨便選了兩個同學(xué)上去。一個是175班的，一個是176班的。
176班的那個同學(xué)一上去，便演了一個豎叉的姿勢，同學(xué)們見了，都紛紛較好。“現(xiàn)在，計時開始。”175班的那個同學(xué)竟蹲起了馬步，令同學(xué)們哭笑不得。176班那個同學(xué)則立著豎叉，面帶笑容帶對著我們，而時間卻不憐惜，它慢慢都走著，176班的那位同學(xué)頭上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同學(xué)臉上也露出難受的表情。時間一分一秒地過去，在我們看似短暫的兩分鐘，今天，卻變得漫長無比，真是度秒如年啊！我又看看那兩位同學(xué)，176班的同學(xué)臉上已不是上來是那樣輕松了，他的臉上已露出萬分疲倦的樣子，手、腳也都在微微顫抖，而175班的同學(xué)的`腳也快撐不住了，手也在不停地動著。不知過了多久，同學(xué)們的臉上露出不耐煩的表情，就在這時，同學(xué)們開始數(shù)起倒計時，“十、九……三、二、一。”“好，停。”兩位同學(xué)聽了，如釋重負(fù)地走下了講臺。他們坐在自己的位子上，筋疲力盡的樣子，可是，兩分鐘的時間能減少嗎？
在同學(xué)們的談話時中，黑板上不知何時又出現(xiàn)了幾個字，“3、兩分鐘的自由活動”“耶！”看到這幾個字，同學(xué)們開心地叫了起來。“現(xiàn)在，計時開始。”老師話音未落，同學(xué)們便三五成群地圍在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的還在打牌。時間悄悄地溜走。“時間到！”老師一句話將同學(xué)們“吹”回了各自的位子上。“兩分鐘太短了！還不夠我打一場牌呢！”一個同學(xué)發(fā)出埋怨。是啊，兩分鐘太短了，可是兩分鐘可以增加嗎？
時間，它是公正的，它不會增加也不會減少，它只能靠人自己去把握。每個人的每一分每一秒的時間都是一樣的，可他（她）們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握，在自己有限的時間中做更多有益于社會的事！
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