我追趕時間五年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我追趕時間五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雖說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖說“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，雖說“時間一去不復返”……可我卻仍不懂得時間的珍貴，直至一天……

　　那是二年級的一天，“丁零零”，上課了，同學們蜂擁而至地沖進教室，坐在位置上等待老師大駕光臨。不一會兒，老師便大步流星地走進教室，站在屬于老師的神圣之地——講臺上，與大家問好，開始上課。

　　“請大家把語文書翻到……”老師還未說完，我的同桌便大叫了一聲：“啊！”又立刻把椅子往旁邊移了移，并抬起雙腳，眼睛瞇成了一條縫。我發現，她正盯著地上的一個東西。

　　我朝她目光所停留的地方一看，發現是一只蟑螂，也嚇得往邊上退了退。

　　“怎么了”老師站到我同桌身邊，嚴肅地問。

　　“蟑……蟑螂。”她一邊說，一邊用正在顫抖的手指著。

　　老師用掃帚把蟑螂掃走后，又回到“圣地”，說：“已經過去十分鐘了。”

　　“十分鐘！”我十分驚訝，便不小心，說了出來。

　　“對呀。”老師說。

　　我又看了看后面的.鐘，真的過去了十分鐘。

　　我十分驚訝時間竟然過得那么快，這么一件事就過了十分鐘！

　　后來，我明白了：如果想要不被時間拋棄，就要與時間賽跑，做時間的主人，不是讓時間來操控你，而是你來操控時間。每天計劃好，這件事要用多少時間。在質量的保證下，只準留下時間，不準超出時間，這樣才能真正地支配好時間，做時間的主人。

　　雖然明天過了，還有明天，可是不再會是那個明天，你再也無法回到那個明天。

　　所以，讓我們去追趕時間，做時間的主人吧！

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