- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美好的時(shí)光作文常用（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文10篇，希望對大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發(fā)生的'，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α耍喼本妥屛遗宸梦弩w投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光
啊，我愛我的童年
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫模錆M了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
美好的時(shí)光作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂，到如今的成熟，兩年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間，我們又留下了多少的汗水與淚水。
遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日，穿著厚厚迷彩服的我們，一起正步走。操場上回蕩著我們大踏步的聲音，汗水滲透了衣襟，從額角冒出，劃過臉龐，打在地面上，匯成了一條條“小河”。立正，幾次兩腿發(fā)麻，幾愈昏倒，但為了自己心中的那個(gè)執(zhí)念，咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己：堅(jiān)持住，不要放棄！再看同學(xué)們，原先稚嫩的面龐多了幾分堅(jiān)毅，雖然身體在不斷地顫抖，但仍是攥緊了拳頭，心底默默地為自己加油鼓勁。可是，這一切都成了過去式。
回憶那次籃球賽。運(yùn)動(dòng)員們在場上揮汗如雨，為了班級的榮譽(yù)而拼搏著。看，這位運(yùn)動(dòng)員控著球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美的過人。忽的騰空而起對準(zhǔn)籃框，球從指間劃出，在空中劃過一段優(yōu)美的弧線，所有人的目光都追隨著這顆球，全班人的心都提到了嗓子眼兒。“唰”“球進(jìn)了！”“絕殺！”我們一起歡呼著，享受著勝利帶來的喜悅。不過即使隊(duì)員們輸?shù)袅吮荣悾麄兟牭降囊步^不是責(zé)罵與奚落，只有鼓勵(lì)。可是現(xiàn)在，這一切的一切，都成為了一場揮之不去的夢，縈繞于心。
閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié)，我們在班里，過著這最后一次屬于我們的節(jié)日，演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇。可每一位同學(xué)臉上都有著不同的.表情，高興、懷念，甚至透著一股淡淡的傷感。或許是因?yàn)槲覀冊谝黄鸬臅r(shí)間只有一年，有些不舍，卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂的節(jié)日變得不再快樂，在某一瞬間，同學(xué)們臉上竟同時(shí)閃過一絲迷茫，細(xì)細(xì)想想，我們初中生活，這，也許是我們最后的一段美好時(shí)光了。
匆匆那些年，我們一起走過了兩年的時(shí)光，我們在一起有哭，有笑，有鬧，早已形成一種無形的默契，而現(xiàn)在談到即將的分開，著實(shí)有些讓人難以接受。可時(shí)間這把利劍斬?cái)嗔宋覀兊倪^去，還妄圖斬?cái)辔覀兡亲詈笠唤z牽掛。
那一段美好的時(shí)光，你雖離我們遠(yuǎn)去了，但會永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底的最深處，莫失、莫忘。
美好的時(shí)光作文 篇3
我們在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個(gè)班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時(shí)光飛快的流逝，已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期，每個(gè)同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個(gè)假期里，同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個(gè)學(xué)校的小班，那個(gè)學(xué)校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴(kuò)我，我也在每所中學(xué)互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學(xué)業(yè)，我還是咬著牙去報(bào)，去考。假期匆匆過去，回到自己的學(xué)校，看到了同學(xué)，看到了老師，心里真不是滋味兒。
老師似乎也察覺到了這一點(diǎn)，開學(xué)的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時(shí)同學(xué)們的眼圈都紅了，我的心里也好難過，強(qiáng)忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個(gè)沒人的.角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來在學(xué)校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學(xué)和老師也不會有多么好的心情吧！不管怎樣，我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時(shí)間里為老師和同學(xué)多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學(xué)習(xí)時(shí)間里，沒有珍惜和老師，同學(xué)在一起的時(shí)間，現(xiàn)在才知道小學(xué)時(shí)間是多么短暫。
現(xiàn)在，我只想彌補(bǔ)以前的過失，和同學(xué)老師們一起度過剩下的美好時(shí)光！無論是誰，離開這個(gè)學(xué)校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學(xué)們和老師！以后不管大家都在哪所學(xué)校，哪所中學(xué)，一定都要記住自己美麗的學(xué)校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學(xué)們！
我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學(xué)，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
美好的時(shí)光作文 篇4
我好想念他，那個(gè)叫晨的男孩。他曾經(jīng)在我的生命里出現(xiàn)過，只可惜又匆匆地離開了。從此，我的生命里徒留孤單。
踏入高中的那天，父母為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力，讓我獨(dú)自去學(xué)校報(bào)到。我提著沉重的行李上路，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于來到了學(xué)校門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見人頭攢動(dòng)，我心里不禁暗暗叫苦。
走進(jìn)學(xué)校，我想立刻尋找自己所在的班級，可是又在擔(dān)憂：這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無奈之下，我拉住一個(gè)路過的同學(xué)，說：“同學(xué)你好，能不能幫我看一下行李箱?”
那個(gè)人便是晨。他熱情地幫我照看著行李，而我也很快地找到了自己的班級。到班主任那里報(bào)了到，然后又問了自己的宿舍樓，等我返回來時(shí)已過了很久。看到他依然站在那里守著我的行李，我心里實(shí)在過意不去。
再次見他，是在新生自我介紹的時(shí)候。從那時(shí)起，他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開朗，在枯燥的高中生活里，他為我們增添了一抹亮麗的色彩。他的許多小幽默總能讓我們樂開懷。
最難忘的一次是在英語課上，老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔，早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告：千萬不要叫我，快點(diǎn)下課吧……
這時(shí)，晨很自信地舉起了右手，我吃驚的同時(shí)又在暗暗佩服他的勇氣。只見晨悠然地拿起書本大聲地朗讀起來。老師連忙讓他停下：“我說的是背課文，不是讀。”于是，晨認(rèn)真地扶了扶眼鏡，只背了三句便把頭伸向前面，夸張地看著前面同學(xué)的.課本。見此情形，老師忍不住笑了，無奈地嘆了口氣：“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們。可是沒辦法，我們要應(yīng)對高考。我也是為你們著想，希望我的學(xué)生們能夠考出好成績，走進(jìn)理想的學(xué)校。”
后來，我們還是按老師的要求背了課文，同時(shí)也理解了老師的苦心;而老師呢，也并沒有如預(yù)想的那樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們，而是又為我們講解了一遍，給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的，但以一種另類的方式緩解了我們的壓力。
晨是我高中最好的同學(xué)，他為人真誠，沒有絲毫的矯揉造作，而且守口如瓶，所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問他，為什么在報(bào)到的時(shí)候，我會那么巧找他幫忙?他笑了笑，唱了起來：“我在佛前苦苦求了幾千年……”
他愛唱歌，有一次在校會上，他唱完歌后問大家：“掌聲在哪里?”同學(xué)們哄然大笑，隨后報(bào)以熱烈的掌聲，一點(diǎn)都不在乎他跑了調(diào)的歌聲。這就是晨，永遠(yuǎn)明白自己想要什么，總是把快樂帶給他身邊的每一個(gè)人。
他的離開是在這學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)去了我們那里最好的高中。臨別前，他送我一支銀白色的鋼筆，苦笑著說：“見筆如見人吧，想我這個(gè)朋友的時(shí)候拿來看看。”
我無法像他那樣瀟灑淡然，經(jīng)常為這個(gè)摯友的離開而傷心。但我知道，我們要共同面對高考，我期待我們能夠走進(jìn)同一所大學(xué)。
朋友，加油啊!
美好的時(shí)光作文 篇5
提醒，如果書寫不過關(guān)，中考必失利！提醒中學(xué)生，在7年級，就要把字練出來。必須是清筆字。
哪年哪月，我迎來我生命中最美好的時(shí)光？或許，有些人，是它們的主導(dǎo)者，給我?guī)硇腋！嘏�有鼓勵(lì)。
最美好的時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。記得那次過山車，啊——一陣陣尖叫聲從周圍的蹭乘客口中發(fā)出。又是一個(gè)下坡，失重感多次來臨，但有次斌不是嚴(yán)重的，應(yīng)為我看見了眼前的軌道已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我們坐的車座到達(dá)環(huán)形軌道最頂端時(shí)，感覺到頭好像變重似地朝著地面，腳和手都朝著天空。終于領(lǐng)略到了四腳朝天的感覺。我們從不尖叫，只是握著手感受著彼此的溫暖，友誼。
最美好的'時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，桃紅柳綠的季節(jié)，小草冒出了新芽，從泥土里鉆出來，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，靜靜的看著我們騎著單車，我們快樂，但是一個(gè)土堆沒能避免絆倒了我，你放下車子，和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說要養(yǎng)幾個(gè)星期才行，你不停的自責(zé)。其實(shí)，你不必，這不是你的錯(cuò)，都是因?yàn)槲邑澩妫驗(yàn)槲也恍⌒牟胚@樣的。所以，你每天都來看我，我想說：“有你，真好。”
最美好的時(shí)光莫過于和你在一起的時(shí)光，我們共同演繹。那次考試，我考砸了，是誰？在寒冷中給我?guī)頊嘏膭?lì)，雪中送炭；是誰？在我內(nèi)心失落，絕望無助時(shí)勸我不要太難過，人生難免有挫折；是誰？在我獨(dú)自在教室
哭泣時(shí)伸出溫暖的雙手，擦干我的眼淚，拍拍我的肩膀，耐心的講解我不會的那些題。是你！讓我懂得了朋友的珍貴，要敢于面對，堅(jiān)強(qiáng)走下去，要微笑面對人生！
我生命中最美好的時(shí)光就是和你在一起的時(shí)光，是由我們共同演繹的。我最好的朋友，我們一起行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。難以忘懷，無法忘卻。
美好的時(shí)光作文 篇6
每當(dāng)回憶往事，我總會傷心流淚。人家說只有失去的時(shí)候，才會懂得珍惜。我親身體驗(yàn)過，我經(jīng)歷過，那感受是多么的痛苦。咬著牙的哭，直到淚珠掛滿了臉，直到哭濕摸淚的手絹可那又有什么用，失去了，永遠(yuǎn)無法挽回。
每當(dāng)我想起以前的事，我總是控制不住自己的情感。那是我們以前養(yǎng)的一只烏龜，我們給它取名叫做“龜兒”。
它很乖，很可愛，很聽話，可卻因?yàn)槲业囊馑即笠夂Φ盟呤В谒й櫟脦资旌螅覐耐瑢W(xué)口中得知，我的同學(xué)撿到了它，但是它已經(jīng)死了。我知道后，仿佛被雷劈了一下，像是失去了一位親人，像是失去了一位摯愛，像是陪伴自己很久的'某個(gè)東西失去了，像是……
它雖然是動(dòng)物，但也有感情，它像我最親的好友，最不用害怕的“人”，在他面前，我沒有任何秘密，毫無保留真誠，相對像朋友，又像親人，不用怕他泄密，它的心是那么單純，不像人心險(xiǎn)惡。
他是一只很有靈性的動(dòng)物，它喜歡黑黑的地方，每次它不見了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。
可以后卻看不見了……
美好的時(shí)光作文 篇7
校園是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋煟齻儾晦o辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識字，讓我們不僅學(xué)到了知識，同學(xué)之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的'空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我們學(xué)校每年都會舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會同學(xué)們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會實(shí)踐活動(dòng)，通過社會實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力，提高社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識，在實(shí)踐中成長。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛的同學(xué)。我覺得上學(xué)是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇8
童年是快樂的，童年是短暫的，童年是美好的。。。。。。童年雖然快樂，可它一定短暫，童年雖然美好，但它一定有苦有甜，童年雖然幸福，但他一定會有波折。童年，請你為我停留吧。
有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家，那時(shí)我才四歲，還不懂事，把爺爺家翻了個(gè)‘’底朝天‘’，之后也沒發(fā)現(xiàn)什么好玩的東西，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一塊窗簾布，把它圍在身上，左比比，右看看，最后，圍成了一個(gè)小裙子，之后又我又把，媽媽的.化妝品拿來，涂了滿臉，媽媽爸爸回來了，差點(diǎn)認(rèn)不出我來了，只見我臉上像一朵花一樣，口紅涂在了眼睛上，眼影抹在了嘴上，眼霜涂在了兩個(gè)紅紅的小臉蛋上，用水彩筆在布上畫了一個(gè)又一個(gè)的小花，腳上，手上，都是媽媽的護(hù)手霜，媽媽笑了一下，說"這真是天女下凡----臉先著地啊！“我看見媽媽笑了，就也跟著笑了。
也許，童年就是一張張照片，一次次的干傻事，但，我也知道，童年就是美好的，是人生中最美好的時(shí)光，我想起那次的”傻事“好像曾經(jīng)那個(gè)年少無知的我，就在我眼前，那個(gè)年少無知的事，就發(fā)生在昨天，童年，請讓你的美好，為我停留吧。
美好的時(shí)光作文 篇9
童年是人生中最美妙的時(shí)光。童年是一朵玫瑰，雖然有刺但美麗無比；童年是一道親手做出來的飯菜，雖然辛苦，但回味、望返；童年是個(gè)未被發(fā)掘的寶藏，雖然歷經(jīng)坎坷，但發(fā)現(xiàn)后感到快樂！讓我們一起走進(jìn)這美妙的童年吧！
一次同學(xué)請我去參加他們的“鴻門宴”---生日聚會。我想既然他們邀請我了，能既占點(diǎn)小便宜，又能玩得很快樂，何樂而不為呢！于是我就高高興興地去了他們的“根據(jù)地”。
一到“根據(jù)地”就看到朋友們在門前熱烈歡迎我，之后我也表示了表示，之后我們幾個(gè)就到房間里談笑風(fēng)生了。一坐下來，他們幾個(gè)就好像有說不完的話，說得喋喋不休，好象要把一個(gè)星期弊得的話一口氣全都說出來。幾個(gè)人圍在過生日的那個(gè)小孩身邊嚷嚷著。那個(gè)小孩受不了了，河?xùn)|獅吼般地大叫一聲：”一個(gè)一個(gè)說，你們這樣說到天黑也說不完“。這個(gè)方法還真湊效，節(jié)約了許多時(shí)間。
快到開飯的時(shí)候了，只見各式各樣的菜擺在面前，我們眼花嘹亂，不過最引人注意的還是中間那個(gè)大蛋糕。大人說開飯了，幾只小手不約而同地伸向那個(gè)大蛋糕，快要到手的時(shí)候突然過生日的`那個(gè)小孩說：“不能這樣，這樣很不衛(wèi)生，我來切”。只見他拿著一把小塑料刀，切了一塊大大的蛋糕，本以為是要給我們的，但他卻放在了自己的盤里，給我們每人分了他三分之一大小的蛋糕。幾個(gè)饞貓餓的實(shí)在受不了，不管三七二十一，用手拿起來就直接吃。可能是因?yàn)榈案馓贸粤耍酝旰螅麄儙讉�(gè)人把盤子給舔干凈了。弄得滿臉都是奶油。我們互相望著大笑起來…。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，他能讓人知道什么叫喜怒哀樂，讓我們一起來珍惜回味這段美好的的時(shí)光吧！
美好的時(shí)光作文 篇10
在一兩歲時(shí)，我的媽媽上班，爸爸出差。一般只有我和姥姥在家里。
這小時(shí)候不像現(xiàn)在這樣，每天作業(yè)堆積成山。相反，在我小時(shí)候，我每天無憂無慮的，姥姥還每天抱著我出去散散步，有時(shí)候還到旁邊的海洋館買張門票進(jìn)去看，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，進(jìn)去不用花錢。
很多人一定以為我們就是一個(gè)月去一次而已，但是讓你意想不到的事，我和姥姥每天去一次。
那你讓我覺得，里面的東西都是些奇珍異寶，雖然我每天進(jìn)去看，我把那里面的東西都背下來了，可是每次看的時(shí)候，我都跟第一次看時(shí)一樣好奇。那里就像是許多奇珍異寶的藏身之處。
現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下那里，讓大家也深入其境，感受海洋的奧秘。
這里是分為七個(gè)大廳。最讓我印象的三個(gè)大廳，第一個(gè)是熱帶雨林區(qū)。熱帶雨林區(qū)會給你營造一個(gè)真的在熱帶雨林一樣的風(fēng)光，而且很多熱帶魚都可以由你觀賞，那些熱帶魚，形態(tài)各異，有的長這樣，有的長那樣，有的身上花紋是這樣的，有的是長花紋是那樣的。
我喜歡的第二個(gè)，大家一定都很喜歡，就是海底隧道。那你的孩子一隧道長達(dá)70米。這個(gè)海底隧道不像你的.海底隧道，只能看見鯊魚，鰩魚或者其他魚類，在美人魚表演的時(shí)候，還可以透過海底隧道看見。而且里面鯊魚有好多種。在那里面有石頭魚有鯊魚有鰩魚，還有各種各樣的魚類。
而且現(xiàn)在還新加了拾貝殼，編織漁網(wǎng)的活動(dòng)。而且那個(gè)區(qū)還能喂烏龜，能摸她，而且雖然食物要買，如果從家里自己帶也是可以的，只要是大白菜，那里都讓喂東西。
這真是我小時(shí)候最快樂的時(shí)光，每天去一次海洋館，天天臉上掛笑臉，每天開開心心的，這真是個(gè)明智的選擇，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在去的話，門票的錢會花的有點(diǎn)多。我只再說一句話：“不管錢花的或多或少，去一次，只要開心就好。”
【美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文11-06
美好的時(shí)光作文11-10
【精選】美好的時(shí)光作文03-09
[精選]美好的時(shí)光作文08-15