快樂的時光作文

時間：2026-02-23 07:38:52 時光我要投稿

快樂的時光作文（匯編3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂的時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的時光作文（匯編3篇）

快樂的時光作文篇1

　　我用幾個三角形、圓形和直線，畫了一幅別有情趣的畫，還原了在學校一段快樂的時光。這幅畫畫的雖然簡單，但卻蘊藏著一個生動有趣的故事。我給這幅畫起名“快樂時光”。

　　這一天體育課，老師讓我們自由活動，于是我和小伙伴們便玩起了躲貓貓的游戲。“誰抓？”我問。“我不抓！”小依搶著說。“我也不抓！”小蝶馬上反應過來。“那就只剩你了！蘭蘭。”“啊—那好吧。”

　　躲貓貓開始了。蘭蘭閉上眼，數了20秒，我們各自躲好，我緊張地躲在領操臺后面，生怕被蘭蘭找到，這時候蘭蘭已找到發現了小依和小蝶。最后才找到我，而我們規定最后被找到的人抓，于是輪到我抓了……我們越玩越開心，臉蛋笑得像綻開的花朵，又像紅紅的.蘋果，我們開心地笑著，笑著……

　　我看著這幅既簡單又好笑的畫，想著那個快樂的故事，心想：那時光多好呀！

快樂的時光作文篇2

　　小學六年的時光將要過去，再過兩三個月的時間，我們將要離開母校，離開老師和同學，升入初中。在這六年中，我們班的同學總是互相幫助、團結友愛。上課時，同學們個個神情專注地聽老師講課，下課時，同學們快樂地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。

　　在這六年中，有許多事使我們無法忘卻。

　　五年級上半學期，我們五年級四個班去實驗基地進行訓練。我們班分成了七個組，每個組八個人。在實驗基地，既要生活自理也要體驗集體生活。為了保持房間衛生，我們經過研究分配了值日表。有一天，一位同學因和其他同學有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說下，他終于開始吃飯了。在實驗基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會，讓每組同學都表演一個節目，我們經過千辛萬苦準備好的節目在臺上演完后受到了同學們的一致認同。

　　六年級上半學期，我們學校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務后，便開始練習了，同學們練習的.很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習了兩個多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過了半個多小時，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結束后，我們都非常希望得到好成績，過了一個星期，老師宣布結果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績！

　　我們的老師都非常負責，教會了我們各個方面的許多知識，我們班還多次評為“優秀班級”呢！

　　我們一定要好好學習，不辜負老師對我們的希望。